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      2. 感謝對手作文

        時間:2023-10-07 18:02:44 對手 我要投稿

        (精品)感謝對手作文7篇

          在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的感謝對手作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (精品)感謝對手作文7篇

        感謝對手作文 篇1

          對手死了,你一定活不好,一定需要有一個對手。

          ——馬云

          對手是什么,對手是和你競爭,和你爭奪成功的人。既然對手是“跟你搶東西的人”,為什么還要感謝對手呢?因為一個人如果沒有對手,那他就會甘于平庸,養成惰性,最終導致碌碌無為一輩子,成不了大事。一個人要想避免平庸,要想精益求精,向著更高的方向邁進,就離不開對手的壓迫。只有對手的激勵,我們才會不斷前行,才會變得更加強大。

          要想出類拔萃,就要有同樣優秀的對手。沒有對手的世界是停滯的、沉寂的。對手的存在能讓我們看到自己的不足,能夠讓我們正視自己,能讓我們在比較中不斷提升自己,改進不足,能夠讓我們不斷超越自己獲得更大的'成功與發展。對手越強大,我們自己也會變得更強大。在與對手的競爭中找到不斷超越的樂趣,才會找到夢想的方向。

          一個對手,尤其是強勁的對手,是一劑強心劑,是一副推進器,更是一種動力。他們會時時激勵著我們前進。因為有了對手,我們才能看清自己的實力,讓我們時刻有著危機四伏的壓力,會激發我們更加旺盛的精力和斗志,會迫使我們克服困難,勇于奪取成功。

          感謝對手,是你們讓我不滿足現在,是你們推動我不斷前行,取得更大的成功。感謝對手,你們讓我找到了樂趣和動力,讓我不斷磨練,不斷突破瓶頸,讓我不消彌斗志,不感到孤寂,在理想之路上一路奮進!

        感謝對手作文 篇2

          每一個人從生下來時就有一顆感謝他人的心,今天我就要感謝我的對手,因為他讓我領略到很多的知識與道理。

          記得有一次,我和我的競爭對手來了一次比賽,他說要比成績,三局兩勝,我爽快的答應了。面對這次挑戰,我努力的學習起來,爭取贏得最后的`勝利,站在高高的"領獎臺'上,第一次比賽就是6年級中的第一次單元考,我奮力的拼博著。我的對手也不甘試落。因為我們都知道自己一定要贏。第一次比賽開始了,我們各自埋著頭,寫著自己的卷子,一題,兩題,三題……我們連頭也不敢抬生怕出了啥差錯,時間一分一秒的過去了,考試結束了,第一次比賽結束了,最終還是我的對手贏得了勝利。但沒關系,三局兩勝嘛,還有兩局,俗話說的好;失敗乃成功之母,我相信我一定會贏得最后的勝利,加油,我暗自鼓勵自己。第二次比賽是第二次單元測試,我下定決心,如果這次不贏,我就改姓,從此不在姓田了,想到這我便拿起書和作業本準備采用題海戰術,我天天寫呀寫,上課認真聽講,不說一句小話,生怕有一點沒有聽清楚,讓對手站了上風。最終第二次單元考我贏得了勝利,現在為一比一平,心中的緊張神經再一次提到了嗓子眼,俗話說的好有壓力才會有動力,我們更加刻苦努力的學著,下了課,別人都出去玩了,而我和我的對手卻埋頭苦學著,誰也不亞于誰,第三次單元測評考即將來臨,我可算的上是從天亮開始學習,學到深夜,真是起早貪黑呀,第三次考來臨了,我忘忘他,他忘忘我,表示加油!表面上是表示加油,但心中卻想著讓對手漏油。第三次考結束了,我們都覺的感覺不錯,我覺得勝利的彼岸在向我招手。

          最后當老師念我成績時,我心中不由緊張起來,只聽田佳鑫95分,XX94分。我以差一分的微弱優勢贏得了勝利,最終,我站在了"領獎臺"上,我高興極了,但我最想感謝的是我的對手,是他讓我贏得了勝利,沒有了這次比賽也就沒有了我這一次成功,也就沒有了這幾天的刻苦學習的盡頭,對手,我要感謝你!是你讓我學到了更多的知識與道理。

        感謝對手作文 篇3

          從前,有一位捕魚的老人,每次他捕上來的雪魚都在回家后停止了呼吸,為此,他非常苦惱,終于,在他臨死前,得到了答案,那就是把雪魚的天敵——狗魚和雪魚放在一起,這樣,雪魚出于求生的本能,就會活下去。

          正因為有了敵人,有了對手,所以,雪魚才得以奮力的活下來,我們人何嘗不是呢?因為有了對手,我們才有了努力的`方向,對手是我們前進的動力。

          記得那是五年級的時候,我剛剛調去四班,新的數學老師讓我參加數學競賽,這本是一件令人興奮的是,可是,我原來班級的同學:王智,看見了我,說:“耿澤平,你也來參加競賽?別丟人了,萬一沒考好,你不會哭鼻子吧!”“哼”,我聽了這話,心里很不痛快,是的,我以前是很不堪,但是,我是有改變的。“王智,我要打敗你!”我斬釘截鐵的說。

          競賽開始了,我把那張卷子反反復復地檢查了好幾遍,心里總算有了點兒底,接下來,收卷,批卷,公布成績,一切都變得很漫長,我得了第三名,而我卻高興不起來,因為,我的對手得了第二名,他比我高了0.5分。那一次,我輸了,輸得很慘。接下來,無論是誰,總會提起我的不自量力。

          我很苦惱,我很無助,我希望能給那些蔑視過我的人一個意外的結局,于是,每天夜里,我都是與卷子,書籍,學習筆記一起度過的,功夫不負有心人,我的成績正在提高。

          小升初畢業會考時,我考了全旗第46名,而王智考了三百多名,我終于超過了他,我真高興。

          也許,沒有風暴,海鷗就不會飛翔,也許,沒有餓狼,羚羊就不會奔跑,也許,沒有對手,我們就不會成長。感謝對手,他們給我前進的動力,感謝對手,他們給我努力的方向。

          感謝對手,感謝你們一直以來激勵著我,促使我努力成長,永不驕傲,成為更加優秀的人。

        感謝對手作文 篇4

          日本北海道出產一種味道珍奇的鰻魚,海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚的生命非常脆弱,只要一離開深海區,要不了半天就會全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚,返回岸邊后,他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶,無論如何處置捕撈到的鰻魚,回港后都全是死的。由于鮮活的鰻魚價格要比死亡的鰻魚幾乎貴出一倍以上,所以沒幾年工夫,老漁民一家變成了遠近聞名的富翁。

          周圍的漁民做著同樣的營生,卻一直只能維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時,把秘訣傳授給兒子。原來,老漁民使鰻魚不死的秘訣,就是在整倉的鰻魚中,放進幾條叫狗魚的雜魚。鰻魚與狗魚非但不是同類,還是出名的“對頭”。幾條勢單力薄的`狗魚遇到成艙的對手,便驚慌地在鰻魚堆里四處亂穿,這樣一來,反倒把滿滿一倉死氣沉沉的鰻魚全部激活了。

          通過上述的一個故事,我們可以發現,如果沒有像狗與一樣的對手,鰻魚怎么可能全部激活呢? 其實,做人也是如此,也需要對手。但現實中還有許多人把對手給消滅掉。其實,擁有對手也是一件可喜的事,對手即使我們的挑戰者,也是我們的同行者,是對手喚起我們的斗志,是對手促使我們進取,是對手幫助我們完善自我。 我們每個人身邊都有對手,他們妨礙你考試考第一,妨礙你跑步得勝,妨礙你比賽奪冠,妨礙你向目標一步步前進!也許你會說,沒有他們,沒有對手,我就已經是個勝利者了。其實,你錯了,正是因為他們的存在,才讓你變得比過去強,為了超越他們,你付出了更多的努力與汗水,也許你不曾成功,但你已經更加完善自己,在要戰勝對手的拼搏中,在戰勝對手的信念下,你變得比過去更強。 在人生旅途中,每個人都會碰到對手,對手好比是鹽,少了它,生活會淡而無味。

        感謝對手作文 篇5

          對手,對于每個人來說,永遠都是與我們相對立的,似乎它就是我們眼前的障礙。而學習中的競爭對手,是在求知道路上希望和目標的爭奪者。我們要感謝老師、感謝家長、感謝同學,感謝所有幫助過我們的朋友。可是難道我們也要感謝對手?

          “耶!終于把張清波比過了!”我高興地吶喊。張清波——一個機靈古怪的小男孩,瘦小的身材,八字眉下一雙炯炯有神的大眼睛,打眼一看,衣服弱不禁風的樣子。他就是這樣一個并不起眼的小男孩。

          原來張清波沒來我們班時,“第一名”的寶座非我莫屬。可是,張清波一來,一切都變了,我的成績一直在二、三名徘徊著,這個“四門全能”終于把我比下去了。他剛來的時候,我覺得他整天“裝瘋賣傻”,肯定學習好不到哪去。可是一個星期過后,我便對他刮目相看。下課時那個機靈搞怪的小男孩在課堂上竟是一個不做小動作,積極發言的乖學生。不到一個月,他的人氣指數直線上升,成為同學心中的榜樣,老師身邊的得力助手。

          四年級以來,我的學習熱情沒有以前高了,學習成績也下滑了許多,我這種狀態一直持續了一學期。而張清波卻一直遙遙領先。我暗下決心,一定要超過他。從上學期開始,我就扎扎實實預習,踏踏實實復習,積極動腦,踴躍發言,學習熱情“蹭”的一下冒了出來,考試成績也提高了。我又成為老師心中的好學生。這一切,還都得感激我的對手——張清波。

          是他,用自己的行動打擊著我,讓我尋找到了動力;是他,在我勞累時“譏嘲”我,讓我愈發擁有斗志;是他,讓我終止了偷懶的行為;是他,讓我打消了應付作業的念頭;是他,讓我再次掃除障礙,精力充沛地聽完每一堂課。

          誰說對手天生就是你的敵人?正因為有了對手,我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味,而變得美麗、變得五彩斑斕;正因為有了對手,我們才不會像人工養殖的鮮花一樣弱質纖纖,而變得越來越堅強;正因為有了對手,我們才會享受到正真的學習快樂。那么為何不給對手道聲“謝謝”那?

          在人生漫漫的長征途中,對手是同行者,也是挑戰者,是他們讓我的微笑顯露,也是他們將我的淚痕擦干。“沒有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花”。美麗的紅花下面總有靜靜的.綠葉;蔚藍的天空中總有朵朵白云。每一個成功的背后總有著無數汗水和血淚;每一個強者的背后也總是有著一幫頑強的對手。正是由于他們,我才會認識到自己的缺點,才會激發自己的潛能,才能激勵著自己不斷進步,才會迫使我奮勇前進,勇攀高峰!

          我們要感謝對手,是他們給了我們力量。正因為有了他們的存在,我們的生命里才充滿精彩,寫滿美麗。是他們給了我們更大的能量和勇氣,讓掌聲和鼓勵,再次圍繞在我們身旁。有言道:路的魅力在于彎曲。我想說:人生的美麗在于你歷經曲折之后……對手啊對手!我衷心地感謝你們!

        感謝對手作文 篇6

          時光匆匆,我變成了初中生了,我曾無數次回想起以前,但在我的腦海中,始終無法忘記一個使我進步的人———對手。

          在一次田徑運動會上,我參加了800米賽跑,當裁判員發出一聲開始時,我們都迅速向前沖,因為當時有十多個,大家都爭先恐后向前沖,我個子小,擠不進去,被甩在最后,當其他運動員都放慢下了速度時,我用盡力氣向前沖,沖到了第四位,第一圈在我的奮斗下跑完了,當開始第二圈時,我發現所有人都將目光注視在我身上,弄得我似含羞草,都不好意思了,誰料到,就在這個關鍵時候,后面的運動員追上了我,把我甩在最后,我就像一個失去玩具的娃娃,在那哇哇大哭,我用盡吃奶得勁,結果只追上了2名運動員,那時,我告訴自己:加油!突然,我聽見前面的運動員在嘲笑我,好像說我慢得像只烏龜,這句話,立即傳到了我的“指揮部“,我就如一座沉睡中的火山突然爆發,到終點時,我是第七名,有位同學遞了杯水給我,然后就問我:”你在最后居然有這么大力氣,跑這么快?”我笑著回答到:“這多虧了對手激勵了我!”

          還有一次,數學小考上,老是發下了試卷,我寫好名字,便開始答題,不過,那題目有點難,我在完成每一道題時,都要想半天,我的同桌是一位女同學,他數學成績很好,在我眼里,這么難得一張試卷,在她眼里,簡直是“小菜一碟”,很快,他便完成了一面(試卷的'一面),我呢?還在做選擇題,她轉過頭,對我嘲笑道:“這么垃圾,才完成了這么點題,到下課你都完成不了,不及格,哈哈。。”我聽了她這么咄咄逼人的話語,生氣回答道:“別這么瞧不起人,我一定會比更棒,走著瞧。”為了不讓自己和她寫試卷的速度相差太遠,我絞盡腦汁,在那想啊想,寫啊寫,很快,一份試卷完成了,我利用剩下的時間,檢查了一遍又一遍,很快,下課了,我信心滿滿的交上了了答卷,下午第一節課時,老師把我們的試卷都發了下來,果然,我付出的努力沒白費,她比我差一分。當是她不服輸的說道:”不就一分嗎?有什么了不起!”我對她說:“感謝你,是你讓我進步!”

          感謝你,不見不散的對手,你的存在讓我從不放棄奮斗和超越。感謝你,齊頭并進的對手,是你讓我熱情涌動。感謝你,技高一籌的對手,你讓“更高,更快,更強”成為我永遠的追求。感謝你,永遠的對手,永遠的朋友。

        感謝對手作文 篇7

          我感謝對手,因為他曾經在我失敗時,嘲笑過我。我感恩對手,應為他曾經打敗過我

          我感恩對手,應為他曾經傷害過我。

          你們也許會感到疑惑,對手這么壞,我為什么還要感謝他。其實原因很簡單:他讓我拾起了自尊心

          以前的我,很容易得到滿足。考試沒考好,自己總認為已經考好了或者是考成這樣已經不容易了。而他總是遙遙的領先于我。他說我笨,他還說他從來沒有見過我這樣的'人。要強的我不服氣,問他為什么這樣說我,他說我是笨蛋,是白癡,成績這么差,還想但班干部,肯定直接就被淘汰了。

          那夜,我哭了很久。我把他作為自己的對手。

          我打敗了他,同時,我也感謝他,感謝他讓我重新拾起自尊心!

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