感謝對手作文匯編(15篇)
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的感謝對手作文,歡迎閱讀與收藏。
感謝對手作文1
在生物鏈中,狼是羊的天敵,沒有狼這個對手,羊群就面臨著災難。在人類社會中,對手可以說是人類生命中的鹽,少了它,生活會淡而無味。在人生的旅途中,每個人都會碰到對手。如何尋找對手,如何對待對手,常常關系到人生的成敗。當然對手不一定是敵人,有可能會成為朋友。
我的對手長著一頭烏黑的長發(fā),一張圓圓的臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛,一個高高的鼻子和一張大大的嘴巴,讓人一眼就能記住她的`外貌,她叫槐佳穎。
記得在我們剛成為對手時,就進行了數(shù)學考試,成績一下來后,我一下子就驚訝了,我只考了七十三分,而她卻贏得“開門紅”——九十五點五分。我十分慚愧,心想:我一定要超越她。這場考試讓我十分不服氣,于是,我開始刻苦學習:多做奧數(shù)題,不懂就問,上課認真聽講,不開小差……
功夫不負有心人,在第二次的數(shù)學測試中,我十分小心謹慎,盡量做得又快準確率又高,沒有浪費任何一點檢查的時間,做到雙重保險,甚至是三重保險。我考出了好成績——一百加五分,她考得也不錯,九十九加五分。想必她回去做了許多練習題。
我們倆不相上下,不僅是在數(shù)學上,體育方面更是旗鼓相當。
在體育課跑四百米時,我和她又成了對手。我在跑的過程中拼盡全力,臉漲得通紅,就像個紅蘋果一樣,在跑第二圈的時候,我偷偷地瞄了她一眼,她也在拼盡全力,想取得第一名。在第二圈快到終點時我遙遙領先,她后來像一頭獵豹一樣,沖了上來,我取得了第二,她取得了第一名,我只跟她相差了零點四秒。
對手就像一面鏡子,照出你的長處、短處,優(yōu)點和缺點。有了對手,就有了進步。有了對手,就有了成敗和動力。所以,我要向我的對手說一聲:“感謝你,對手!
感謝對手作文2
在人生的道路上,我們大多感謝我們的親戚、朋友和所有幫助過我們的人,但今天我要感謝一個人,那就是我的對手,甚至是我的敵人。我讀了一篇關于日本北海道一種叫做鰻魚的魚的文章。這種魚很好吃,但它有一個缺點,那就是被抓后會死掉;铞狋~的價格比死鰻魚高幾倍。當?shù)貪O民想不出什么好方法讓鰻魚活得更久。只有一條老漁夫的鰻魚在到達市場后還活著。他們不僅沒死,而且精力充沛。沒有人知道為什么。后來,老漁夫告訴他們,方法很簡單:把一些鰻魚的天敵梭子魚放入放有鰻魚的水中,讓梭子魚在許多鰻魚中間鉆來鉆去,讓鰻魚坐立不安。然后鰻魚會移動。只要鰻魚移動,它們就不會死亡。鰻魚能夠生存只是因為它們的天敵梭魚存在,也就是說,它們有對手。孟子曾經(jīng)說過,他生于苦難,死于幸福。
事實上,如果沒有梭子魚,如果鰻魚滿足于快樂,缺乏進取精神和士氣,它們很快就會死去。然而,有了天敵和對手的存在,他們會害怕,會移動,會活得更好。沒有對手,命運是可悲的,就像孟子說的,如果你進入,你將沒有法家,如果你離開,你將無敵于外國病人,你的國家將永遠死去。你的生活中需要對手。對手是助推器。他強迫你提高。對手是一面鏡子。他無情地利用你的缺點進行攻擊,這有助于你改正自己的.缺點。對手是一記警鐘。他總是提醒你,無論你取得了多大的進步,你都不能自滿。
你很難容忍你的對手,但更難容忍沒有對手。因為對手的存在,讓你變得更強;因為對手的存在,使你更加成熟;因為對手的存在,使你更加進步;因為對手的存在,這讓你有一種危機感,你必須不斷創(chuàng)新,你會不斷提高自己,你會不斷從一個成功走向另一個成功。我希望在我的學習、工作和生活中有競爭對手,這會讓我變得更強,讓我的學習和工作更好,讓我未來的生活更幸福。
感謝對手作文3
沒有苦寒,就不會有梅花的芬芳;沒有磨礪,就不會有寶劍的鋒利;同樣,人若沒有對手,就不會有戰(zhàn)勝自我的輝煌!
——題詞
小草為何如此生機勃勃?因為他懂得感謝雨水的滋潤;花兒為何如此多姿嫵媚?因為她懂得感謝陽光的恩賜;柳條為何如此柔順飄舞?因為他懂得感謝春風的吹拂。我感謝地球,因為它給了我生存的空間;感謝花朵,因為它給了撲鼻的'芳香;感謝太陽,因為它給了我溫暖;感謝父母,因為他們給了我生命;感謝老師,因為他們授予了我知識;感謝書籍,因為它增添了我的知識內(nèi)涵……在這個世界上,我要感謝的東西太多太多。然而,最讓我感謝的,應該是我的對手。
如果一個人沒有對手,那么他就是一個真正的可憐人。一個沒有對手的人,就會失去斗志,喪失向困難挑戰(zhàn)的勇氣,那么他將永遠在原地踏步,不能戰(zhàn)勝自我。不是因為有了對手的存在,我們才會有更多的競爭,我們才會變得比過去更強,斗志更旺盛。正是有了對手,我們才會增強警惕性,努力去奮斗,想要超越對手,走向成功。如果沒有對手,還談什么勝利呢?有了他們,我才會付出更多的努力和汗水。也許到最后,我并不會成功,但其實我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我,因為在付出的過程中,我已變得比以前更強大。每當我放松警惕,輕松玩耍時,我就會想起我的對手,他一定在努力學習,于是我便會收回心思,把精力放在學習上,努力學習,想要超過他。每當我戰(zhàn)勝了對手時,我就會無比地興奮,這種樂趣是無法用語言來形容的。然而,每當我被對手打敗時,我會不灰心、不喪氣,從哪摔倒就從哪爬起來,更加努力地學習,更加發(fā)奮進取……這些都是對手帶給我生活的多姿多彩,喜怒哀樂各居其中。人沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人,自然也就沒有永遠的對手。
對手既是我們的敵人,又是我們的朋友,他們帶給我更多的是促使、是激進……感謝每一位對手,因為他們鞭策我不斷前進!Thank you----------------- 對手!
感謝對手作文4
你們每個人有過對手嗎?不管你們有沒有,反正我是有的,你們想知道我的對手是誰嗎?想知道就把眼睛睜到最大認真地看看吧?
開學的第一天,我就撞上了我的對手,每次他考的分數(shù)總比我高一點點,日積月累他漸漸成為了我真正的對手,你們想知道是誰嗎?是蘭勇富,蘭勇富每次的分數(shù)總比我高一點這令我很失望。
在一次數(shù)學考試的前一天,我正在認真地復習準備明天的數(shù)學考試,然而,蘭勇富正在開心的玩,到了數(shù)學考試的時候蘭勇富揮筆如神,到了中午,數(shù)學老師黃老師公布成績的時候我心想:“昨天,蘭勇富沒有認真復習,肯定考地很差”數(shù)學老師公布成績的時候,蘭勇富又只比我高一點,我想了又想,想了又想,為什么蘭勇富的分數(shù)又比我高一點。
又到了數(shù)學考試的時候的前一天,我去到蘭勇富的坐位后面認真仔細地觀察他的坐位有什么機關,看了半天也沒有看出來。
要開始發(fā)卷子的時候我還是沒有發(fā)現(xiàn)蘭勇富沒有做什么,這一點我感到很奇怪,考完試后我又到蘭勇富的坐位后面去觀察,還是沒有什么特別的。
后來,我去問蘭勇富:“你為什么不復習也能考地分數(shù)總是比我高一點呢?我很奇怪。”蘭勇富小聲地告訴我說:“只要上課做好聽、看、寫這三個重要的三個部分就可以考到高分了!
過幾天后,到了半期考試了,就是展現(xiàn)我前幾天的聽課狀態(tài)了,老師開始發(fā)卷的時候,我很緊張,生怕我又比我的對手蘭勇富考得低了,這個是我最最最擔心的.了,這次考試我實在不知道我考的我考得好不好,到了中午,到了數(shù)學老師公布成績的時候,我?guī)е鴵暮途o張地認真聽,聽了數(shù)學老師的公布成績,我開心得不得了,這次我比我的對手蘭勇富高一點點。
我今后一定要找更多的“對手”對戰(zhàn),還要領教他們的考好成績的方法!
感謝對手作文5
對手并不是可憎的敵人。是對手的光芒折射出金牌的含金量,是對手的能力體現(xiàn)出競爭的價值。對手,是實現(xiàn)夢想的另一只強力之手。
“生于憂患,死于安樂”。有對手,有競爭未必不是件好事。在公平競爭中,我們必須努力超越對手,無形中也超越了自己。有個勢均力敵的對手,就不會有“高處不勝寒”之滋味。
諸葛亮與司馬懿,天下間兩大奇才,可惜未能共事一主。諸葛孔明如無司馬仲達,固可輕易攻魏,但不知后主劉禪這一弱智皇帝會不會讓孔明變成第二個伍子胥。仲達無孔明,處境更為危險,朝野之中,誰不嫉妒驃騎大將軍司馬仲達?他嘗過了被罷黜險些遭死的滋味。這兩大奇才的競爭上演了,孔明病逝五丈原,六出祁山功虧一簣.司馬仲達凱旋而歸。孔明應感謝仲達,是他讓自己千古流芳,仲達應感謝孔明,是孔明這一對手讓他穩(wěn)固了地位,創(chuàng)下了晉朝根基。
運動員阿蘭米蒙在1948,1952兩屆奧運會的馬拉松賽都輸給了自己的對手扎托佩克,1956年,米蒙終于戰(zhàn)勝了對手,奪取了自己的'第一枚金牌,在終點線上,米蒙等待老對手與老朋友佩克到達終點,兩人相擁而泣,米蒙說:“對于我而言,這比金牌還重要!”他們不僅是對手,而且是朋友!
當你拼盡全力終于戰(zhàn)勝了對手時,那種喜悅是不可用言語形容的。對手的強大使我們不得不不斷努力,也許當你獲勝時,你會驚訝,自己的潛力原來如此之大,可以這樣說,讓你成功的潛力是對手幫你“逼”出來的!
感謝對手吧!沒有了對手,你就會很孤獨,“獨孤求敗”的生活很少能忍受!對手,是你讓我嘗到了雙倍的成功!
對手,感謝你!
感謝對手作文6
我看到過這樣一個故事:鮮活的鰻魚是很貴的?墒谴驌粕蟻磉\到集市上卻常常是死去的。而鮮活的鰻魚價錢卻要比死去的貴上一倍,為了使鰻魚能保持鮮活的生命。漁民常常把裝鰻魚的地方預備了幾條狗魚。狗魚和鰻魚是對手,兩者相遇立刻活躍起來的動物。因為狗魚的存在鰻魚保持了鮮活的生命。
可見對手存在對于我們有何等重要意義。西漢時如果不是匈奴貴族常出兵西襲擾邊疆地區(qū),邊疆人民生活不得安寧;羧ゲ∫虼嗽诳箵粜倥,保家衛(wèi)國的的邊疆戰(zhàn)場上,馬不卸鞍,衣不解甲地度過了戎馬一生,他為了國家和人民的貢獻,為國建勛的精神不正是因為對手匈奴貴族的存在?
戰(zhàn)爭中,敵人是我們的對手,我們會想盡一切辦法去戰(zhàn)勝他。但我們是否想過,學習中同樣存在各種各樣的“對手”。沒錯,對手會給我們帶來壓力,然而,對手的存在能夠使我們看到自己的不足,能夠正視自己的長短,正是這壓力,才促使我們不斷向前,不斷進步,不斷向新的高度發(fā)起挑戰(zhàn)。我也有我的對手,我的對手是英語班的“Susie”她每一次的英語成績都比我強,盡管我自己覺得英語學得不錯,而她每一次總是比我考的好。面對這個對手,無形之中給我造成巨大的壓力,就像肩上背了座大山。于是我開始討厭她,甚至有點兒恨她。始終不能明白為何老天要安排如此一個人,為什么每次都要把我的鮮花和掌聲奪走,每次都令我在比賽之前寢食難安?我決定一定要超過她。于是,我每天早晨4點起床學英語,并且堅持聽1個小時的'磁帶,背誦當天學習的知識。期末考試結束,當我看到自己的成績比她高時,我感謝她的存在,因為她的存在使我看到了不足,給了我前進的動力。生命因?qū)κ值拇嬖诙r活;國家因?qū)κ值拇嬖诙鴱姶;人生因(qū)κ值拇嬖诙鋵!我感謝對手的存在。
感謝對手作文7
甜甜同學:
你好!
你信里講述的就是曾經(jīng)的我,而且我比你還激烈地表現(xiàn)了自己的抗爭。但當我重新梳理那段心情,我發(fā)現(xiàn)是因為曾經(jīng)我不懂身邊對手的價值而讓自己走偏,遭遇到了挫折。
成長中的我們奔跑著,是為了追趕對手,為了不被落下;生活中的我們在乎名次,看中評價,是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。
我們的生活,正因為有了對手,才不會像白開水一樣平淡無味,而是變得五彩斑斕;因為有了對手,我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而是變得越來越堅強;因為有了對手,我們才能享受真正的'快樂,認清真正的自我;因為有了對手,生活的圖畫才會流光溢彩,生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。
親愛的甜甜同學,我想告訴你:
因為競爭中有勝也有輸,有起也有落,如果你把對手當成朋友,心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上,而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手會使你學會乘風破浪而無絲毫恐懼,對手迫使你越來越勇敢地接受暴風雨的洗禮,“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲,因為你想磨煉自己。
不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開你的寬廣的胸襟友好地說:“感謝你,我的對手!”
如果你回避對手,就會失去一次嘗試的機會,沒有承擔風險的勇氣,永遠不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,就會使你的心胸狹窄,沒有海納百川的胸懷,永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著面對生命中的所有對手,人手才會越來越有勇氣。
在成長的征途中,對手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵者。
甜甜同學,感謝你的對手吧,失去了對手會失去很多人生的精彩。
感謝對手作文8
世界上的怪事太多了,一個一向沉寂無名的小子卜瑞向我這個乒乓球高手發(fā)出了“戰(zhàn)書”。
當天下午,我們倆來到乒乓球室,我以輕視的眼光看著對手,心想:能有什么疑問,到頭來還不是“孔夫子搬家——凈是書(輸)”。開球了,他發(fā)了個下旋,我本想輕輕一擊,把球打回去,但是這個球又短又低,還貼著正手邊線,我競沒接住,對方得了一分,我想:一分算什么,超過你就是了?墒墙酉聛淼.回合,他用前推、后拉、左撲、右進打得我措手不及。最后,我居然以0比11輸給了一個無名小卒,真是羞煞我了。
回到家里,我左思右想,是什么原因呢?后來我終于明白了,技藝上固步自封,加上驕傲輕敵是主要原因。雖然是一場失敗的比賽,卻也讓我看到了自己的不足,成功固然值得驕傲,但卻也要懂得“謙虛”二字。
一周后,老師安排了一場比賽,我和卜瑞正好在一組打,可不能像以前那樣驕傲了,我如臨大敵、嚴陣以待。老師一聲令下,我發(fā)出了一個下旋球,卜瑞用力一搓,“噠、噠……咕嚕嚕……”他一下把球打下網(wǎng)了,1比0。初戰(zhàn)告捷,我高興得滿臉通紅,接下來的幾個回合,每次的進攻,我都盡了全力,打得對手手忙腳亂,還打碎了三四個球。最后,我以12比10的比分勝了。我高興得都蹦起來了。
比賽結束,在靜思中,我對自己說:“謝謝你,對手”!是你讓我的乒乓球水平又提升了一步,是你讓我明白了“滿招損、謙受益”的道理。
喝彩
不僅僅在比賽中,學習中也是如此,要牢記這個“驕兵必敗”的道理。鮮紅的一百分總會讓我們興奮不已,一旦在驕傲中松懈下來,你就將會感受到小作者的寫作心情。
感謝對手作文9
老虎沒有對手,會失去野性,企業(yè)沒有對手,會走向衰敗,人沒有對手,會得意不己,目空一切……有時我們想盡一切辦法打敗對手,可同時,對手也使我們不敢有半分松懈,付出加倍的努力,所以,我們應該感謝對手。
四年級之前,班里數(shù)學考試的高分總是我,可是,五年級時,我們班轉來一位新男同學,個子中等,皮膚白白的,戴著一副黑框眼鏡,看起來斯斯文文的,他簡單的做了自我介紹,老師便把他安排到了座位上。我沒有過多在意他,畢竟以前也不是沒有轉校生。
可是近期一次高難度的數(shù)學考試,讓他引起了我的注意,新來的男同學竟然比我高了二分,我和同學們都震驚不已。下課后,同學們議論紛紛,我的.心中也拉響了“警鈴”,我遇到了一位強勁的對手。我開始加倍努力,每天晚上都會刷二十分鐘的數(shù)學題,難度極高的題我會摳好久,每當一道題沒有任何解題思路,我想放棄時,我都告誡自己:堅持住,你能行!
一次次的對決,讓我和新同學之間摩擦出無聲的火花,我們的成績不分伯仲,期中考試來臨,我下決心要在這場考試中與他一決高下。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,考場上我的手心冒出冷汗,拿著筆的手微微顫抖。教室里的氣氛壓抑,能聽到的只有筆在試卷上嘩嘩作響的聲音和同學們?yōu)殡y題發(fā)愁的“嘖嘖”聲,我翻來覆去的驗算,生怕錯一道題目。交上試卷,我懸著的心才稍微安定。成績發(fā)下來后,我和他僅有一分之差。
老師把我們叫到了辦公室,說我們都很優(yōu)秀,缺少的是相互鼓勵拼搏的精神。我們恍然大悟。之后我們成了好伙伴,互相幫助,一起探討學習問題,我們的學習成績都有所提升。
楊樹身旁若沒有競爭對手,會不再長得挺拔筆直。對手,使我努力上進,也與我一同進步。感謝你,對手!
感謝對手作文10
在人生的道上,我們大多感謝自己的親人,感謝自己的朋友,感謝一切幫助過自己的人,但是今天我要感謝一個人,那就是我的對手甚至是我的敵人。
我看過一篇文章,寫的是日本北海道的`一種魚,叫鰻魚。這種魚肉味鮮美,但是有一個缺點,就是撈上來過一會兒就死了;铞狋~的價格是死鰻魚價格的好幾倍,當?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時間,唯獨有一個老漁民撈的鰻魚到市場后,仍然是活蹦亂跳的,不但沒有死,而且還都挺的。的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們,辦法很簡單,就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚,讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去,攪得鰻魚不得安寧,這樣鰻魚就會活動起來,只要鰻魚活動起來,那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚存在,也就是他們有對手存在,才使鰻魚得以。
孟子曾經(jīng)說過,生于憂患,死于安樂。確實是這樣,如果沒有狗魚的存在,那些鰻魚安于快樂,不思進取,缺少,沒有斗志,很快就會死亡。而有了天敵和對手的存在,它們就會害怕,就會活動起來,反而得更好。沒有對手,是可悲的,就像孟子說的那樣,“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡”。
生活中需要對手。對手是個助推器,他你進步。對手是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點來進攻,這就幫助你改正缺點。對手是座警鐘,他在提醒你:無論你取得多大的進步,都決不能自滿。
你難以容你的對手,但你卻更加難以容沒有對手。因為對手的存在,而使你更加堅強;因為對手的存在,而使你更加成熟;因為對手的存在,而使你更加進步;因為對手的存在,而使你具有危機感,你就要不斷去創(chuàng)新,你就會不斷地去完善自己,你就會不斷地從一個成功另一個成功。
我希望我的學習、工作和生活中都有對手,這樣會使我變得更強大,使我的學習和工作變得更好,今后的生活變得更美滿。
感謝對手作文11
每個人在學習中都有一個強大的對手。沒有對手,就不會進步進取;沒有對手,就不會一次次地奪取成功;沒有對手,就不會有向上和拼搏的精神。
我感謝,我的對手。是對手,讓我在學習的過程中不斷進步;是對手,讓我在一次次面臨失敗的時候不退縮;是對手,給了我無限的信心和勇氣;是對手,讓我不停地奔跑,即使失敗了,也要爬起來,所以,我感謝與我形影不離的對手。
記得,剛開學的那一天,身邊的一切,對于我來說都十分陌生,和我原來在一個班的同學只有張福麗和陳靜,而第一個和我說話的是朱玉嬌,她很漂亮,也很酷,十分優(yōu)秀,在我們班學習成績優(yōu)秀,看得出班主任老師很喜歡她。這個班優(yōu)秀的同學十分多,當時我覺得自己沒有希望了,我在這些人中只是一個不起眼的沙礫而已,我想中學生活一定比小學生活還要難。當時我曾設想了以后我的學習生活,每天下午帶一本書,捎兩份作業(yè),早上來到抄作業(yè),考試不及格,一年,兩年,三年結束了。這是我看到了這些無法抵抗的對手聯(lián)想到的。
但實際上,我沒有這樣做,我沒有放棄心中的理想。是對手,一次次地超越,讓我不甘落后。在地里知識學得不好的時候,我會及時向老師請教;在做計算題的時候,我會追求速度和質(zhì)量,為的只是老師那滿意的.笑容;在語文成績不如他人的時候,我會盡自己最大的努力趕上他!這就是我,一個不服氣,與對手不斷賽跑的我!
現(xiàn)在,我的成績真的是如夢一般,是出乎意料的,但是我不會驕傲,我要繼續(xù)奔跑,因為我知道有一種力量在鼓舞著我——我的對手。
感謝對手作文12
只聽,宛如雷鳴般的掌聲?纱藭r,我的心情并不晴朗,在一次古箏競賽中,我輸給了我的對手---孫悅。
在古箏競賽中,我很努力地彈好每一個音,按好每一根弦?勺詈髤s不是我想要的結果。我和孫悅同一時間學古箏,古箏級別也是一樣的,可這次比賽我卻輸了,我很不服氣!我就不明白,為什么她也是學古箏的,級別一樣,老師也一樣,贏的人卻是她!
在我彈完,信心滿滿地走下臺的時候,我以為爸媽會夸我,可誰知爸爸卻說我太緊張了,上臺上的太快,下臺又是如此的匆忙,還沒有向評委鞠躬,只是馬上地跑了下來。當時,我就像下雨天沒帶雨傘,全身從頭到腳都是水,事涼了,心也涼了。
下面該孫悅上臺了。只見她在臺上彈奏的古箏曲十分動聽。她完全陶醉在自己的'世界里,她就像一只翩翩起舞的蝴蝶,自由自在。當時爸爸就說:“你看看人家!”她再一次博得了觀眾的掌聲。當時,我很失望,明明我也很努力的啊,怎么就沒有她彈的好呢?
下面就是頒獎儀式了。“第二名,周新。特等獎孫悅!爸鞒秩舜舐暤匦嫉健崃业恼坡曧懫,可我的心卻是不平靜的。我勉強地笑了笑,隨后下了臺。當時爸爸說:”如果你把我說的那幾點做好,說不定特等獎就是你的了!
從那以后,我更加勤奮地去彈古箏,現(xiàn)在一天比一天彈的好,老師都夸我進步得特別快呢!現(xiàn)在回過頭來想想那件事,雖然當時心里很難過,但我卻比原來更好了,我要感謝我的對手---孫悅,是你讓我揚帆起航,一次次的超越了自己。接下來,我還要把你當成我的對手,下一次,我一定要打敗你。
感謝對手作文13
在人生道路中,都會遇到成功和失敗,只有失敗了才會有成功,有時會敗在一個對手之下,表面上我們失敗了,其實我們還得感謝對手,應為正是他們是我們能洗組缺點,改為優(yōu)點,向勝利又跨近了一步。
令人緊張而又期待的的期中考試終于考完了,我們緊張的心一下子放松了許多,心里舒暢了許多,數(shù)學向來是我的特長,我自認為這次肯定考得很好,對這門功課充滿了必勝的信心,所以我總是悠哉悠哉的'。一次,袁老師看吳疆一直在做作業(yè),就耍他道:“吳疆,平時不用功,這時候用功有什么用,期中考試都考完了,才考了59分,你說你怎么做的?”袁老師邊說邊笑,似乎燦爛的微笑中還隱藏著什么秘密,吳疆一聽,臉一下子僵住了,但一會兒他又恢復了神情,笑了笑,似乎在說:“怎么可能考這么差,肯定是袁老師在耍我,我看是95吧!”他笑得合不攏嘴,袁老師有鎮(zhèn)定的說:“騙你的,你考了倒過來的數(shù)!”吳疆一聽,笑開了花,我心想:連吳疆都考了這么高的分數(shù),我肯定考100或99。呵呵!太好了!可事實卻正好相反,報分數(shù)那天,我心里十分不安,十分緊張,生怕考不好,但心里卻想著一定是99,當老師報到我“94”時,我嚇了一跳,心想:我這次居然沒能考過吳疆,真是太糟了!從這時起,我心里就產(chǎn)生了一個念頭:一定要努力,再努力,一定要超過更多的人,我不甘敗在別人手下!我開始刻苦學習,孜孜不倦的學習,課間,別人在玩時,我在復習功課,認真寫作業(yè),在別人認為無趣的課上,我認真聽講,在家里,當別人在娛樂時,我抓住每分每秒在復習,復習,復習,在復習,一次又一次的努力,終于收獲了成功,在一次考試中,脫穎而出,超過了那些曾經(jīng)站我頭頂?shù)娜恕?/p>
是啊!只有嘗到了被別人踩在腳下的滋味,才會激起你的努力,有奮發(fā)努力才有步步高升,走向未來。
感謝對手作文14
一生中我們因為有了對手而感到了生活的充足,感到了生活中的美好。你可有想過,對手所賜予我們的是什么嗎?
在生活中,處處有競爭,有不公,有被冤枉和冤枉,在我們遭遇這些事情的時候,你可知道,你的對手其實也在處處的關心著你,詢問著你的情況,為你擔心,為你祈禱……
梅花獨自竟放之時,也同時有凋謝的花朵落下或新長出的花苞。這不就是一喜一悲嗎?學習中往往能感受到這樣的情景。每當因為一次考試失敗而失意時,會發(fā)現(xiàn)自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪;而每當你因為一次成功而得意忘形時,會發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你;每當……其實有太多太多的`對手每時每刻都伴隨在我們身后。我們所應該做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲:感謝對手!如果你逃避對手,同時也就失去了一次嘗試的機會,永遠都不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,你的心胸會變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手,生命才會越來越有意義。
人生漫漫長征路中,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,它們或許是有形的,抑或許是無形的,有實際存在的,也有精神上的;是它們將你的人生裝扮,是它們將你的心靈改變,是它們將你的微笑展露,也是它們將你的淚痕擦干!皼]有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花”,美麗的紅花下面總有靜默的綠葉,蔚藍的天空中總有朵朵白云,每個成功后有著無數(shù)汗水和血淚,每個強者后也總有一幫頑強的對手。
感謝對手吧!正是由于它們,你才會認識到自己的缺點,才會激發(fā)你的潛能,才地激勵你不斷進步,才會迫使你奮勇前進,勇攀高峰!
我們的生活因為有了對手而變得更加美麗,更加絢麗多彩!
感謝對手!感謝對手讓我們懂得了生活的競爭意義,讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好!!
感謝對手作文15
在學校上,我有一個對手,有時我贏她,有時她贏我,我們兩個不分上下,真是棋逢對手呀!
記得有一次,我們班舉行了一次考試,考試前,她傲慢地問我:“怎么樣,要不我們就用這次考試來比一比吧?”比就比,誰怕誰呀!我毫不猶豫地回答。與此同時,我心里也不服氣的想:哼,別以為以前超過我三次,就以為一直能超過我,我這次一定要反超過你,你給我等著。我怒火中燒。
開始考試了,我在那用手指著認真讀題,反復思考,確定答案后,再用藍黑鋼筆認真書寫,前面四大題我做得通暢無比,很快就做到第五大題“閱讀短文”了,我不禁暗暗得意起來:哈哈,我做得這么快,一下子做到閱讀短文了,她一定趕不上我了!于是我就偷偷地看了看她,只見她拿著鋼筆埋頭思考,快速答題,筆走如飛,思路清晰,寫錯了就用橡皮輕輕地擦去,幾乎沒有停下來過,手寫酸了,摔幾下就繼續(xù)寫,好像失控的機器根本停不下來。我看的驚呆了心想:唉,我真是驕傲呀!做了這么一點,就自我滿足了,她做的這么快都沒有像我這樣驕傲自滿。想著想著我的臉頓時紅了起來。我努力調(diào)整好心態(tài),趕走驕傲的`心情,靜下心來,細心答題,最后還認真檢查了幾遍。
考試過后我把當時的情景告訴了她,她聽了哈哈大笑,對我說:“其實我早就知道了!你一開始很好,可是后來就心不在焉了,于是我就想,你一定會注意到我的,接著我就像你說的那樣,后來 你果真看到了,并且也丟掉了不良情緒,我是想讓你知道考試時的毛病 !我聽了感動極了!從此,我們成了最好的朋友。
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