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      2. 對(duì)手作文400字

        時(shí)間:2023-06-30 09:56:30 對(duì)手 我要投稿
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        【必備】對(duì)手作文400字匯編十篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的對(duì)手作文400字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【必備】對(duì)手作文400字匯編十篇

        對(duì)手作文400字 篇1

          “手不離機(jī)”這個(gè)詞語(yǔ)用在老媽身上一點(diǎn)也不過(guò)分。自從老媽換了新手機(jī),天天迷在了手機(jī)的世界里。吃飯,睡覺,上廁所……手機(jī)時(shí)刻時(shí)刻在,我恨不得把自己也變成手機(jī)。

          NO·1淘寶

          老媽在網(wǎng)購(gòu)時(shí)有N多的經(jīng)驗(yàn),我從她那里掌握一些,如買東西喜歡包郵,秒殺免單,好評(píng)返現(xiàn),拍A送B……暑假的每一天,我總要跑上跑下好幾趟收快遞,少時(shí)一兩個(gè),多時(shí)六七個(gè),連送快遞的`大叔都認(rèn)識(shí)我了。雖然有些煩,但是這些好吃的、好玩的,我是第一個(gè)享受的。我還是挺樂意的。

          NO·2微信、QQ

          說(shuō)起老媽的微信呀,可要把你嚇一大跳!據(jù)我統(tǒng)記有五六個(gè)群,一天到晚,“叮了叮,叮了叮”地叫,煩也煩死了。家人多次提醒,可是她依然是我行我素。說(shuō)完微信,再說(shuō)說(shuō)QQ,那里的群也有二十多個(gè),每天也是信息不斷。怪不得,手機(jī)也不得閑,一天到晚要充電。老媽說(shuō),她能買到白菜價(jià)的東西正是它們提供的消息。

          可是老媽,我們?nèi)胰硕紦?dān)心你的身體,所以還請(qǐng)您放一放手機(jī),多陪陪我和妹妹吧!

        對(duì)手作文400字 篇2

          對(duì)手,存在與我們每個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活中,有的人千方百計(jì)要將對(duì)手置于死地而后生,周瑜就曾發(fā)出“既生瑜,何生亮”的感嘆,以致擺脫不了仰天長(zhǎng)嘯、郁郁而終的命運(yùn)。有的人面臨對(duì)手大度寬容,心態(tài)平和,廉頗和藺相如就是由對(duì)手轉(zhuǎn)化為刎頸之交,成為中華民族的千古佳話 。

          對(duì)手,并不可怕。其實(shí)最可怕的是沒有對(duì)手。有對(duì)手,便會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng),便會(huì)有進(jìn)步。沒有對(duì)手,人生便毫無(wú)價(jià)值。人一定要覓得對(duì)手,知音難尋,對(duì)手更難求,在競(jìng)爭(zhēng)中要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手,沒有對(duì)手,你將會(huì)不知所往,你的生命也因此毫無(wú)意義。

          有了對(duì)手,人才會(huì)進(jìn)步,有超越。記得在讀五年級(jí)時(shí),上學(xué)期期末考試劉嘉雯摘取了本班之冠。下學(xué)期開學(xué)后,我就暗暗地把她視為對(duì)手,努力地查找自己的`弱點(diǎn),縮短差距,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。一段時(shí)間的努力,我懂得了“勤奮是成功的金鑰匙”的道理。總算“皇天不負(fù)有心人”,到下學(xué)期期末考試時(shí),我終于超過(guò)了她,取得了全班第一名的桂冠,內(nèi)心感到無(wú)比的喜悅與激動(dòng)。能取得這樣的成績(jī),真的要感謝她。同樣也是如此,有了對(duì)手,社會(huì)才會(huì)有進(jìn)步。

          歷史的長(zhǎng)河造就了無(wú)數(shù)的對(duì)手,沒有對(duì)手,社會(huì)便會(huì)停止不前。在與對(duì)手心態(tài)平和的較量中贏得的將是互利的進(jìn)步,在與對(duì)手激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得到的是社會(huì)的進(jìn)步,人類的文明也滾滾向前了。讓我們感謝對(duì)手吧!

        對(duì)手作文400字 篇3

          老師專門安排了一個(gè)給我們每個(gè)人安排一個(gè)對(duì)手(全班同學(xué)),我的對(duì)手就是張浩帥。

          那是一次小卷考試,由于我得了86分,張好帥就比我多兩分,也就是88分,我就這樣敗陣下來(lái),雖然老師說(shuō)的是期末考試一決高下。但我還是每天小心謹(jǐn)慎。欲知后事如何,就只看平常的各種表現(xiàn)了。

          老師安排好之后,說(shuō),只要在決戰(zhàn)期輸了的人就要給贏的'人買一個(gè)不超過(guò)10元錢的東西。(例如:書、零食……)吃完飯之后,張浩帥找到我,說(shuō):“徐晨溪,徐晨溪,我要是贏了你就給我買一個(gè)opoo手機(jī)!蔽衣犃耍泽@的看著他,心里想著:“我的乖乖!手機(jī)!老師不是說(shuō)不超過(guò)10元的東西嗎?手機(jī)就一個(gè)1000多!蔽伊ⅠR回了神,對(duì)他說(shuō):“我要是贏了,你就給我買一艘宇宙飛船!”當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)互相開玩笑。一次比一次更大,什么地球?……什么宇宙?…什么花樣都有!就跟花樣跳繩差不多。

          還有一次考試,就是與數(shù)學(xué)考試,我考的當(dāng)然比他少,老師在精神上的安慰,就說(shuō),給每個(gè)贏了的人加40分!就算是精神上的撫慰吧!我的乖乖,這也太…太……太…太……太多了吧?我只加了10分,之后的一次考試,我也比他低,就這樣,他又賺了10分。哎!為什么我要與這樣的……真的,就是無(wú)法用語(yǔ)言形容。

        對(duì)手作文400字 篇4

        吳靖?jìng)ネ瑢W(xué):

          你好!

          本學(xué)期班級(jí)開展了一項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)的主題叫“比一比我最棒”。我們選擇對(duì)方作為對(duì)手,咱們倆就從各個(gè)方面比了起來(lái),我們之間的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,剛開始每當(dāng)我打敗你的時(shí)候我就非常高興,你打敗我的時(shí)候你也很得意。但隨著活動(dòng)的深入開展,漸漸地我發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系變得越來(lái)越疏遠(yuǎn),我們之間產(chǎn)生了矛盾,不再像以前那樣在一起歡聲笑語(yǔ)、患難與共,好同學(xué)關(guān)系蕩然無(wú)存,我們跟陌生人一樣。有時(shí)我贏了,你就對(duì)我橫眉冷眼,我覺得我贏得一點(diǎn)也沒意思。記得有一次,我的'腳扭傷了,走起路來(lái)一瘸一拐的,每走一步都十分艱難,我多渴望有人能扶我一下。而那時(shí),你就走在離我很近的地方,但你根本沒理我,更沒扶我一下,當(dāng)時(shí)我感到十分失落;叵脒^(guò)去,我有難過(guò)的事你就安慰我,我沒帶筆的時(shí)候你會(huì)主動(dòng)借給我,咱們倆個(gè)和睦相處,互相幫助。我想對(duì)你說(shuō):我們是對(duì)手更是朋友,不要因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而影響了友誼,我希望咱們倆個(gè)之間的友誼之花永不凋落,請(qǐng)你回心轉(zhuǎn)意,重歸于好!

          敬祝

          學(xué)習(xí)更上一層樓

        對(duì)手作文400字 篇5

          “人外有人,天外有天”、“一山還有一山高”人總是喜歡與別人相比,尤其是遇到平分秋色不分軒輊的對(duì)手,心中更會(huì)涌起一股莫名奇妙的斗志力和企圖心,來(lái)與對(duì)手一分高下。

          以前我總是認(rèn)為周邊的人都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但是一次又一次的比賽后,才發(fā)現(xiàn)每次突如其來(lái)的恐懼感,都是來(lái)自于自己的內(nèi)心,每當(dāng)各種比賽的時(shí)候,你們真的認(rèn)為我的對(duì)手是參與比賽的選手嗎?錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)其實(shí)是我自己,不管比賽前多么勤快的練習(xí),但在正式比賽時(shí),總會(huì)有一股莫名的.恐懼感,想要腳底抹油溜之大吉,或是擔(dān)心出一個(gè)小失誤而輸了。所以我的對(duì)手其實(shí)是自己心底的恐懼感。

          我每天過(guò)的生活都不同,有時(shí)快樂、有時(shí)多采多姿、有時(shí)難過(guò)、有時(shí)錯(cuò)誤百出,這些都是我能超越自己的原動(dòng)力,代表著明天會(huì)比今天更進(jìn)步,超越自己的能力戰(zhàn)勝了自己的結(jié)果。

          我在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手身上學(xué)到了很多,因?yàn)樗看慰倳?huì)讓我差點(diǎn)輸給我自己,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手真的很強(qiáng)。

          就我個(gè)人而言,我一直把今日的自己當(dāng)作是唯一的對(duì)手,我一直想要超越它,戰(zhàn)勝它,也許是這樣的想法,才會(huì)使我一直保有時(shí)時(shí)刻刻不忘鞭策自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧,總之,在我跟心靈對(duì)手的較量中,存有我們之間最快樂的互動(dòng)模式呢!

        對(duì)手作文400字 篇6

          有個(gè)池塘,喂養(yǎng)著同一種魚。

          ——一個(gè)池塘食料充足,安全舒適,但魚卻缺乏活力,常有魚苗死亡。

          ——另一個(gè)池塘里防進(jìn)了這種魚的天敵,從此這種魚異常有活力,生長(zhǎng)速度明顯加快。人也是在逆境中成長(zhǎng)。

          同一種魚,不同的結(jié)果。作為一條魚應(yīng)該感謝自己的對(duì)手.天敵是他們給了魚的動(dòng)力。那么作為一個(gè)人是不是更應(yīng)該感謝對(duì)手是他們使我們不斷成長(zhǎng)。

          在我的記憶中,有一個(gè)人讓我難以忘懷,她有一個(gè)響亮的名字叫曹文宇。或許是老天有意安排吧,從我懂事的三年級(jí)開始我就一直與她共一班。也就是從那時(shí)開始她就事事與我爭(zhēng),只有老師一有作文比賽她總會(huì)爭(zhēng)先恐后的報(bào)名,因?yàn)樗腋诱J(rèn)真對(duì)待這一次比賽。也因?yàn)樗,我失去了那些本屬于我的成功,不過(guò)每一次都使我學(xué)會(huì)了很多,使我進(jìn)步。最記得五年級(jí)的時(shí)候,老師問(wèn)我們誰(shuí)要參加,曹文宇把手舉的高高的,我當(dāng)然也不會(huì)放過(guò)這一次機(jī)會(huì),那天為了準(zhǔn)備演講稿我十一點(diǎn)才睡我一遍一遍的對(duì)著鏡子讀,不厭其煩的修改。天真的我認(rèn)為這一次的.演講稿天衣無(wú)縫了,同系們一定會(huì)選我去參加比賽的。可沒想到的是,曹文宇的演講稿是同學(xué)們聽的如癡如醉,讀完同學(xué)們都情不自禁的鼓起掌。雖然當(dāng)時(shí)心里很不服氣,但后來(lái)想想她的實(shí)力確實(shí)比我強(qiáng)。

          我從她那兒學(xué)會(huì)了很多,我漫漫了解了她,我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)非常有趣的女孩,后來(lái)我和她作成了朋友。

          我真心的對(duì)她說(shuō)‘謝謝’從前的我太自我陶醉了,要不是她我就不可能去爭(zhēng)取.把握機(jī)會(huì)。

        對(duì)手作文400字 篇7

          活中,對(duì)手無(wú)處不在,有學(xué)習(xí)上的對(duì)手、比賽中的對(duì)手、事業(yè)上的對(duì)手……,因?yàn)橛辛藢?duì)手,才能促使自己上進(jìn),激勵(lì)自己奮勇向前;如果沒有了對(duì)手,就失去了目標(biāo),自己會(huì)不進(jìn)而退,不思進(jìn)取,從而失去了競(jìng)爭(zhēng)的能力,只能甘拜下風(fēng)。

          我在學(xué)習(xí)上也有對(duì)手。有時(shí),她考得比我高,有時(shí),我考得比她高,總之,我們倆的分?jǐn)?shù)總是七上八下,每次都不一樣。她的名字叫蔣祎佳!蔣祎佳是班長(zhǎng),在班級(jí)里權(quán)威很高,經(jīng)?既嗟谝唬洗嗡Z(yǔ)文都考了99分呢!真是不容易。因?yàn)樗謹(jǐn)?shù)考得高,老師又很喜歡她,所以我把她視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。有了蔣祎佳這個(gè)對(duì)手,我上課更認(rèn)真聽講,作業(yè)做得更加好了!每次蔣祎佳考得比我高,我就很嫉妒她,我拿她的高分來(lái)勉勵(lì)自己,進(jìn)步,進(jìn)步,再進(jìn)步!讓自己不懈怠!

          在古箏考級(jí)中,另外的考級(jí)的同學(xué)就是我的對(duì)手。有了“考級(jí)”這個(gè)東西,就可以讓我們知道自己是否學(xué)得好,是好、中,還是差,讓自己心中有數(shù),檢驗(yàn)自己的能力和練習(xí)出來(lái)的成果。假如是上等,也不能松懈,一松懈,別的人就趕上來(lái),自己就退步了;假如是中等,說(shuō)明自己不是最好的,還有更加好的學(xué)生,把更好的人當(dāng)做目標(biāo)!努力!加油;假如是差的',要加把勁了,要有堅(jiān)定的信念,一個(gè)一個(gè)地超越。這次考試,我就只考了良好,是中等的,說(shuō)明還有比我好的,我就把排在我上面的人一個(gè)一個(gè)超越,就能取得好成績(jī)。假如沒有了考級(jí),那我們就不知道還有人比自己好,就會(huì)以為自己彈得很好,就不會(huì)進(jìn)步。

        對(duì)手作文400字 篇8

          感謝父母,是因?yàn)楦改附o了您生命;感謝老師,是因?yàn)槔蠋熃探o你知識(shí);感謝朋友,是因?yàn)榕笥呀o了你支持… 而我感謝對(duì)手,是因?yàn)閷?duì)手給了我永不服輸與奮發(fā)向上的精神。

          人,都有一種與生俱來(lái)的惰性好逸惡勞,只有克服這種惰性,人們才能獲得成功。那么誰(shuí)能幫助我們克服它,又是誰(shuí)能幫助我們走向成功的彼岸呢?是的,正是我們的對(duì)手,無(wú)時(shí)無(wú)刻的威脅我們,激勵(lì)我。

          有對(duì)手才有我們的成功,我們需要一個(gè)對(duì)手來(lái)磨礪我們的意志。要知道:苦難出良師,逆境出人才,這逆境便是我們的對(duì)手。

          在大自然中,如果沒有獵豹的'追殺,羚羊就沒有“跑步健將”的稱號(hào),如果沒有狼群的存在,鹿就沒有強(qiáng)健的四肢。由此可以看出,在某種程度上,對(duì)手賦予了我們頑強(qiáng)的生命力,和在逆境中求生的特殊能力。

          同樣的道理?yè)Q在學(xué)習(xí)上也是一樣,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。逆水便是我們的對(duì)手,我們要戰(zhàn)勝它,一次不行就兩次…在不斷的失敗中我們積累了經(jīng)驗(yàn),積蓄了力量。

          生活中,我們要有對(duì)手;學(xué)習(xí)中,我們要有對(duì)手;工作中,我們更要有對(duì)手。因?yàn)槭菍?duì)手磨礪了我們的意志;是對(duì)手為我們的生活增添色彩,也只有對(duì)手,才能將原本璞玉的我們雕琢成美玉。

          難道我們不應(yīng)該感謝對(duì)手嗎?感謝對(duì)手給予我們的一切。

        對(duì)手作文400字 篇9

          老師說(shuō)下周的今天就要月考了,我們要選好自己的學(xué)習(xí)上的對(duì)手,和他一較高低。要我的心中,早已出現(xiàn)了自己的所要面臨的對(duì)手。她在班上是頂尖才女,是女生的驕傲。平時(shí),她不大愛說(shuō)話、交流,我并未與她有過(guò)來(lái)往。可我對(duì)她的敬佩之意在還沒有與她見面時(shí)就油然而生了。我總是忍不住回頭去看看她,發(fā)現(xiàn)她學(xué)得那么仔細(xì)與認(rèn)真,我不由得一陣失落,不由得一陣面紅耳赤。根據(jù)我的`觀察,她熱愛學(xué)習(xí),性格沉穩(wěn)而富有內(nèi)涵,充滿了神秘感。在這種不了解對(duì)手的情況下,我只有不斷超越自我,才有可能戰(zhàn)勝她了。

          于是,我用星期天的時(shí)間開始了復(fù)習(xí)計(jì)劃。我把這天當(dāng)作上學(xué)的時(shí)間,并且整理了一下“課程表”,好科學(xué)地復(fù)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、外這三門學(xué)科。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)還復(fù)習(xí)得不賴,可英語(yǔ)我讀了許久才能背誦。都怪我英語(yǔ)功底差,別人一天就學(xué)會(huì)了,我卻要嚼許多天,我不由感到前途茫茫?晌乙豢吹教炜,那么藍(lán),那么亮,又頓時(shí)有了信心。如果說(shuō)我能像藍(lán)天中奮飛的小鳥那樣,即使永遠(yuǎn)飛不上太陽(yáng),我也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的。

          哦,我的對(duì)手,就等著我們決戰(zhàn)下周吧!

        對(duì)手作文400字 篇10

          親愛的楊一謙:

          您好!

          你還記得這個(gè)星期四的英語(yǔ)測(cè)試嗎?因?yàn)槟愕挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不算太優(yōu)秀,所以我和你打了一個(gè)賭:誰(shuí)輸了,誰(shuí)一個(gè)月不許借東西和問(wèn)問(wèn)題。你理直氣壯地答應(yīng)了。

          英語(yǔ)考試成績(jī)出來(lái)啦!我興奮地想著:楊一謙肯定輸定了,心里美滋滋的。當(dāng)老師報(bào)道:“楊一謙98分!蔽倚睦锿敌χ鴹钜恢t,那么簡(jiǎn)單的試卷才98分,我肯定考了99分或100分。但令我出乎意料的是:我才考了97分,這個(gè)消息像一團(tuán)燃燒的火焰滅掉了我這兒驕傲自滿的心。當(dāng)時(shí)我目瞪口呆,張口結(jié)舌。

          幾個(gè)星期前:那天也是英語(yǔ)測(cè)試,當(dāng)組長(zhǎng)發(fā)試卷后,又瞧了瞧楊一謙那愁眉苦臉的'模樣?纪暧挚戳丝此脑嚲,啊!他果然比我低,而且不是低一分兩分哦!我欣喜若狂,興高采烈!看起來(lái)我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩掉了他了!于是,我在他面前炫耀著、驕傲著…… 一連幾個(gè)星期,我心情愉快。

          這時(shí),楊一謙走到我的面前,喜笑顏開地對(duì)我說(shuō):“沒傻吧?”我一時(shí)停頓沒有回答,我在想:唉!這次測(cè)試我怎么會(huì)比楊一謙差呢?他英語(yǔ)原本沒有我好。難道是我太粗心了?不對(duì),我錯(cuò)的都是較難的題目呀!難道是我題目理解錯(cuò)誤?也不對(duì)……!終于知道了,就是我那驕傲的壞毛病!于是,我立刻回答:“沒有,只是被一個(gè)道理呆住了!

          楊一謙,我的對(duì)手,我要感激你,謝謝你!是你讓我明白一個(gè)道理:“滿招損,謙受益!笔鼓阕屛页錆M了競(jìng)爭(zhēng)的活力,我會(huì)永遠(yuǎn)感激你的!

          關(guān)乃昊

          20xx年3月1日

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