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      2. 對手作文600字

        時間:2023-06-08 13:14:57 對手 我要投稿
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        實用的對手作文600字錦集七篇

          在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的對手作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實用的對手作文600字錦集七篇

        對手作文600字 篇1

          對手,當然不一定完全是指敵人,也有朋友。我就有這么一個“對手”。

          她學(xué)習很好,只不過有些土里土氣。因為我們這些“男子漢”很嫉妒她,所以叫她“丑姑娘”?墒撬稽c也不生氣,還整天樂呵呵的,好像有什么喜事似的。這可讓我們這些自稱是“男子漢”的人生氣了,連一個女生都不如!于是讓我來當男生的“代表”,來和這個丑姑娘作對。我可是第一次當男生的代表,也可以說是“新官上任三把火”吧!我可是處處都不讓這位丑姑娘。發(fā)本子搶在她前面,有好事自己先做,沒事就拿她開玩笑。雖說是女士優(yōu)先,可是我卻一點也不在乎這些。這可是讓她受盡了委屈。

          終于有一次,她生氣了,火冒三丈,怒氣沖沖地對我說:“你不要欺人太甚!不要以為自己很了不起,其實什么也不是!”我也生氣了,說:“我就這樣,怎么著,你還能做出什么呀?哼!不自量力!”只見她臉憋得紅紅的,一下子跑到座位上哭起來。我瞟了她一眼,也沒理她,就回到了座位上。過了一會兒,我正要寫作業(yè),打開文具盒才發(fā)現(xiàn)鋼筆丟了,急得我大顆大顆的汗珠掉落下來。這時,“丑姑娘”看見了我很著急,便問我什么事情,我給她說了,以為她一定會不管,還有可能會幸災(zāi)樂禍。而事情卻剛好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的鋼筆借給了我,自己用圓珠筆寫。就是因為這件事,她還被老師批評了一頓。我為此很不好意思,向她賠禮道歉,而她卻說是她不對,不該和我吵架。我心里非常內(nèi)疚。

          因為這件事,我的`“對手”“丑姑娘”—— 哦,不對,應(yīng)該是李思琪——成了我的好朋友。我們一起攻克難題,一起討論問題。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來對手是可以成為好朋友的!

        對手作文600字 篇2

          我的對手,她是我的同桌也是我最好的朋友。

          她也很仗義,有一次離考試只剩半個月的時間了,而我卻把《數(shù)學(xué)奧數(shù)解答題》弄丟了,當時我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),我不是沒有想過借別人的,但快考試了,誰會借給啊?所以我因為借書碰了不少釘子,就在我灰心喪氣的時候,她過來問我,怎么這么著急啊,我說:我把《數(shù)學(xué)奧數(shù)解答題》弄丟了,這次數(shù)學(xué)考試肯定考不好,她說:咱倆不就行了嗎?我當時很是驚訝的看著她,簡直不敢相信,我就問她說:你不怕我在數(shù)學(xué)考試時,考過你嗎?她卻說那有什么關(guān)系,因為我們都需要公平的比賽啊!這樣的事還有很多,我就不一一舉出來了。

          她幾乎是個全才,唱歌、跳舞、繪畫、游泳她樣樣在行,且學(xué)習成績名列第一,不過她有個小缺點,就是有點“傻”,有一次,我和她一起去商場購物,看見一人從一個老大爺兜里“拿”東西,她也看見了,其實很多人多看見了,就是沒人敢站出來,制止那個小偷,但是她立馬就大聲喊起來了:“快來人啊!捉小偷!”很多人都向自己兜里掏,一看自己的錢還在,就松了一口氣,竟沒有一個人去追小偷!不過小偷聽見有人喊捉賊,自己就溜了,哪還顧得上那點錢,那個老大爺走了過來,向我們感激地笑笑,道了謝,老大爺說:現(xiàn)在像你們這樣的樂于助人的.好少年,不多了呀!我聽了臉立刻紅到了脖子根,因為我根本沒做什么,還抱著看好戲的想法,就這樣被人夸上了天,很慚愧。

          雖然她的學(xué)習成績無人能比,但是她一點也不驕傲自大,還特別善良,所以她的人緣特好。

          這就是我的同桌,也是就是我學(xué)習上的對手,但在生活中我們又是最好的朋友。

        對手作文600字 篇3

          每當我參加運動會比賽時,我總會回憶起那件讓我心頭一顫的事。

          大概是在四年級下冊的時候,我們?nèi)Ee行了運動會。那時,我有個強大的對手——潘雅婧。她長著很漂亮,有著一頭烏黑的短發(fā),眼睛大大的。但她爭強好勝,我打心眼兒里討厭她。

          到了運動會那天,我正在熱身,她竟然也來了。再看看編碼,我的天吶!我怎么這么倒霉,竟然與她一起比賽。哼!這一次,我決不會讓你贏的!

          大約過了五分鐘左右,輪到我們了。我一邊走一邊想:嗯,該如何贏她呢?硬拼?不行,我的速度不如她?磕土?不行,這是一百米短跑,又不是長跑。“嘟——”裁判的`口哨吹響了,這意味著我們該準備賽跑了。

          我蹲了下來,一只腳跪在地上,弓著背,做好了準備開跑的姿勢,同時瞥了潘雅婧一眼。我輕蔑地回過頭,等待槍聲的到來。

          只聽見“砰”的一聲,槍聲響了,我像一支離弦的箭沖了出去。我一邊跑,一邊想象有一只老虎正追著我,奮力地前后揮動著雙臂,腳下生風,十分輕盈,像小鳥在天空中自由飛翔。

          “撲通”一聲,我的腳似乎絆到了什么,我身體不由自主地向前撲,和地面來了個親密接觸。臉上就好像扎上了成千上萬的根針似的,痛苦難忍。手臂也擦傷了,一陣陣疼痛向我襲來……

          突然,我感覺有一雙溫暖的小手搭在我的手上。猛地一回頭,眼前的人讓我驚訝。她就是我強大的對手——潘雅婧,她竟在這么寶貴的時間里,選擇幫助我。頓時,一行行熱淚不由自主地從我的臉頰上緩緩落下,我感受到了一陣濃濃的暖意。

          此時,她在我的心中形象變得高大而美好。感謝你,我的對手,是你讓我感受到友誼比比賽更珍貴!

        對手作文600字 篇4

          也許,有時對手是敵人,傷害到自己的利益;也許,有時對手是朋友,激勵自己勇往直前;也許,有時對手是親人,分享成敗的喜悅或失敗的悲傷;也許……不管怎樣,對手終究是對手,自己有想過要怎樣對待對手嗎?

          《為對手帶路》這一文章將其表現(xiàn)得淋漓盡致呀!文章從“面試”講起:一個年輕人自信地去一家五星級酒店面試,可是到了現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)對手的學(xué)歷都很高,長相都很英俊,實力都比他強,他幾乎是失去了信心。面試結(jié)束后,他沒有被錄用,但是他仍然按照規(guī)定叫了下一個應(yīng)聘者的名字。

          當另一個應(yīng)聘者找不到面試地點時,他又熱心帶路,將對手帶到經(jīng)理面前,這一舉動讓經(jīng)理大為感動,經(jīng)理讓他留下了簡歷。第二天,他意外地收到了錄用的通知書。

          在生活中,學(xué)歷及其它的東西雖具有一定的優(yōu)勢,但是有一個博大的胸懷更加能夠打動人心,為戰(zhàn)勝強大的對手增加力量。和對手競爭有時并不是針鋒相對、互不相讓的呀!

          同時,從文中讀到更多的是,我們應(yīng)該去感謝對手,是他們又重新給了我們一次機會。

          拳王“阿里”是大家都知道的,小時侯的他可不像現(xiàn)在一樣那么健壯,身體瘦弱的他常常遭到別人的欺負。有一次,他被人槍了自行車,可是又怕被那人毒打。后來,他父親的朋友“馬丁”叫他學(xué)會用拳頭保護自己。

          于是,他決定去學(xué)拳擊,在訓(xùn)練中,他很快地成長,幾個月以后,他就能一拳打破沙袋,但此時的他并沒有去找敵人報仇,而是專心練習,最終成為了世界重量級的'拳王!

          是敵人造就了他,成全了他,使他走上了一條不同的人生道路。

          感謝朋友不難,難得是去感謝你的對手,你的敵人,懂得去感恩他們,這樣你的生活中才會多一些朋友,少一些敵人和對手。

        對手作文600字 篇5

          偌大的世界中,小小的我。眺望遠方,是望不到盡頭的地平線;放眼周圍,是鱗次櫛比的房屋。時光就這樣從這頭跑到那頭,住在時光里的我們在自己的世界里生活著。也不知是幻想中的世界,還是現(xiàn)實中的世界,就這樣一天天在美好中度過。

          偶爾還是會因為暫時的領(lǐng)先而沾沾自喜,或許是本能,又或許在家里獨自過著“閉關(guān)鎖國”的日子,對自己的世界充滿了自信。閑時看到班主任在群里發(fā)出的周測成績,這次考得雖不理想,但也還說得過去,隨意地翻動著成績單,為那些可能偶爾失利也可能在家“休閑”的同學(xué)嘆息,為那些踏實努力取得重大進步的同學(xué)歡喜,麻木的'神經(jīng)偶然碰到了一個強大的數(shù)字和名字,不禁警覺起來——那是一個女孩,一個適應(yīng)能力不太強,但是學(xué)習能力超強的女孩;一個文筆出色,但平時不露聲色的女孩;一個放在人群中看不到,但就在這段時間突飛猛進的女孩。就這樣我險以四分之差在山頂上顫顫巍巍地站著,但我往下看去并不是清風美景,而是陡峭的懸崖。若說我最近停滯不前,倒也不算是,但要是和她相比,倒更像是風在推著我前進。

          世界里飄著錯綜復(fù)雜的想法,恬靜、舒適、慵懶的想法倒是會常常到腦袋里做客,這段時間則直接住在了我的腦袋里。要是說暫時領(lǐng)先挺幸運的,也不否認,但哪有人會一直這么幸運下去呢?就這樣,腦海中飄來的舒適、慵懶就這樣極不情愿地飄走了,但是一個新的世界不更令人期待嗎?這個新的世界里住著豐富多彩的“孩子們”,而那個迎接這個新世界的我又擁有了一個更強大的后盾。

          世界因?qū)κ侄兊脧姶;蛟S我又會為之而努力一陣子,也或許就這樣一直努力下去,又或許在努力的路上我又遇到了更輕松但又更強大的自己。

          好久沒有看到天上的繁星了,但遠處萬家燈火點燃了這個寂靜的世界。偌大的世界中小小的我,悄悄地踏上征途,繼續(xù)遠行。又是一段有趣的路呢!準備好了嗎?

        對手作文600字 篇6

          從小到大,我需要感謝的人很多。首先,我應(yīng)該感謝父母,是他們養(yǎng)育了我,再次我要感謝我的老師,是他(她)們從“a,b,c…”一直培養(yǎng)我成為一名現(xiàn)在初中生;當然還要感謝給予我?guī)椭耐瑢W(xué)們。

          李佳輝,是我現(xiàn)在的同班同學(xué)。她長著一雙炯炯用神的大眼睛,一個高鼻梁,顯得格外的有精神。她的'學(xué)習成績在班里名列前茅,她既是我的好朋友,又是我的學(xué)習對手。以前,我的英語成績橫掃全班無敵手,在每次英語考試中我在全班取得了最高分,自認為沒人可以超過我了?珊髞恚冶汩_始產(chǎn)生了驕傲自滿的念頭,正是這樣,我的英語成績慢慢的、一點點的在下降,可是我一直都沒有發(fā)覺,仍是洋洋得意。直到有一次英語成績單發(fā)下來了,我趾高氣揚地拿過來一看,沒想到,這次我竟然排在了李佳輝的后面。當時,我的心里就像著火了似的,一種不服氣的想法油然而生。于是,我暗自下決心,一定要端正自己的學(xué)習態(tài)度,努力學(xué)習,再次考試和她比個高低。

          從那以后,我天天放學(xué)后,寫完全部作業(yè)就在家中復(fù)習、預(yù)習英語,反復(fù)做練習英語試題。有一次,已經(jīng)是晚上十點多了,我還在拼命地做英語題。盡管我已經(jīng)十分累了,眼皮都在打架了。這時,好像有一個聲音在我耳畔響起:“劉洪煜,你累了,快睡覺吧,這樣你就不會超過我了!”這不是我的對手李佳輝的聲音嗎?不行,我不能睡,我要是睡了,就會輸給她的。于是,我又強打起精神,繼續(xù)學(xué)下去。我這樣做一直堅持了一段時間。最終,在這次期中考試英語成績單下來后,哈哈,我恨不得蹦天上去,我又考了全班第一。而李佳輝考了落在了我的后面。

          通過這件事情,讓我感觸很深:生活中需要對手。對手好像是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點來進攻,這就在幫助你改正缺點。對手也好像是座警鐘,他時時刻刻地在提醒你:無論你取得多大的進步,都絕不能自滿。我希望我在今后的學(xué)習中,要尋找對手,將對手作為我學(xué)習的動力,促使我學(xué)習進步、取得更多成績。

        對手作文600字 篇7

          有人常說:最了解的你的人不是你的朋友,而是你的對手。這句話對極了,因為,在現(xiàn)實中我真的就有這么一個,又是好友,又是對手的人。她叫劉穎,是個品學(xué)兼優(yōu)的女孩子。

          她真的`很了解我。她為我所做的,真的我令感動。以為我父母離異,盡管已經(jīng)好幾年了,可我才一提到這件事,就。。。。就忍不住傷心。。。。。我們班只有很少一些人知道,可不知怎么回事,事情被我們班一個很‘八卦’的男生知道了。我當時真的不知道該怎么辦。他會不會大肆宣揚呢?事實證明了我的擔心是對的——第二天,他就告訴了‘班長’,‘勞動委員’一些班干部。我感覺天旋地轉(zhuǎn),感覺丟人極了。幸好我們班的副班長對他說:“你怎么能這樣呢?你怎么老揭別人的短!虧你還是中隊委呢,老師真是選錯人了!”“還輪的著你這個副班長管我嗎?哼!”他說完就走了。后來他還是照樣說他的,每人能管住他的嘴。

          再后來,這件事是因劉穎扇他一耳光結(jié)束的(因為她實在忍受不了他這樣了)事情結(jié)束后,穎也勸我不要生氣。她說:“父母離異又和你沒什么關(guān)系,他們只不過不在互相喜歡對方了,也就是沒有了共同語言。所以呀,你不用那么太傷心。再說,爸爸媽媽現(xiàn)在還是愛你的呀,所以你現(xiàn)在要好好學(xué)習才能讓那些人閉嘴。要讓他們看看,誰說離異家庭的孩子沒出息!”她這幾句話使我著的好感動,我可以說,遇到她這樣的死黨,真是我的幸福!

          每次無論大考,小考都是我們‘較量’的時候!比賽終有勝負,這次期末考試,她拿下了年級數(shù)學(xué)第一,我拿下了語文年級第一。我們打成了平手,不過下次我一定回超越她!她既是我的目標,也是我的競爭對手,更是最親愛的死黨!

          現(xiàn)在,我只能說一句:穎,你是世界上最了解我的人!下次,我們還比成績!

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