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精選對手作文600字集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的對手作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對手作文600字 篇1
許多人把對手當(dāng)敵人，如周瑜自嘆：“既生瑜，何生亮?”武俠小說里的俠客狂笑：“武林惟我獨(dú)尊，今天不是你死就是我活，讓我們決一生死�！彼麄冨e把對手當(dāng)敵手，而當(dāng)他們的對手隕滅之際，他們又是懷中儲存何種異樣的心緒?痛苦、孤獨(dú)抑或覺得“天地只剩一沙鷗?”
在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒有狼這個對手，羊群就面臨災(zāi)難。一旦我們失去對手，就如同生命中缺鹽一樣，生活淡而無味。因此，我們應(yīng)善待我們的對手，如同善待我們的朋友。
遇到挫折時，朋友是依靠的港灣;處在激烈競爭中，對手是前進(jìn)的.推動國。善待我們的對手如同善待我們的朋友，否則，當(dāng)你失去對手時，你獲得的只能是迷惘，不知所措，生活會變得空虛、無味。
善待對手，是一種智慧的哲學(xué)，你可把它當(dāng)作一種人生的態(tài)度，如同品茶。
深深記得《夢留香》里有這樣一段話：“你不顧一切地向上攀登，山路為你前行的一部分。你超越一個又一個的人，當(dāng)你到達(dá)頂峰時，你回頭往下望，后來的人還沒有追上。孤獨(dú)是山峰留給征服者的唯一禮物�！蔽覀兪窃竿痈吲R下，享受孤獨(dú)，還是與對手齊頭并肩?智者選擇后者。
那么，有人就會爭辯：“不競爭，不打敗對手，我們就會被淘汰，物競天擇，這是最簡單的道理�！�
當(dāng)然，企業(yè)如果不改革，超越對手，那么就會經(jīng)不住市場經(jīng)濟(jì)這張網(wǎng)的淘洗;如果體育賽場上缺少競爭對手，那么這場比賽就少了鹿死誰手的扣人心弦的懸念，也就失去了比賽的意義。
然而，企業(yè)如果沒有對手，便會一勞永逸，不思改革進(jìn)取，最終被對手追上。把對手當(dāng)成朋友，我們會補(bǔ)拙補(bǔ)漏，取得更大的進(jìn)步。
徐志摩說：“我不想成仙，天堂不是我的份，我只要這地面，情愿安分何做人�！毙熘灸Φ呐c世無爭的觀念，我們應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作對待自己對手的處世哲學(xué)，過分的競爭只能使自己變得孤獨(dú)。
樹無論長在哪里都是一棵樹，云飄到哪里都還是云，我是打敗了對手或敗于對手，我還是我，我更寧愿把對手當(dāng)朋友。
對手作文600字 篇2
酸甜友誼之是對手也是朋友
初夏，所有的一切都不再歡快自由。天上的太陽火辣辣地烘烤著大地，聽不見一聲鳥叫。仿佛一切都被太陽凝固了。
“汐兒，等等，你誤會了，我沒有那個意思�！背￡弦贿呑分粋�女孩一邊大聲地辯解著。明顯，那個人就是汐兒。
汐兒一直強(qiáng)忍著淚水，不讓它落下來。她沒有回答小晗，而是拼命地奔向教學(xué)樓對面那片空曠的草地。
“汐兒，汐兒!”
在小晗的一次次叫喊中，汐兒的淚水終于落了下來�！安唬銢]有說錯，你永遠(yuǎn)都是第一名，我永遠(yuǎn)都 比你差。像我這樣，我怎么能考上大學(xué)?或許，我根本不配踏入這所名牌高中，我不配。。。我不配。。。你懂嗎?”汐兒嗚咽起來，她抱頭痛哭，在太陽無情的`酷曬下顯得更加悲傷。
“汐兒，你……”
“ 我?我怎么了?哦!對了!我比你差。是吧?”汐兒不再哭泣，而是自嘲地笑了起來。
小晗的眼睛也不再充滿希望，漸漸地黯淡了下來，她也緩緩地蹲了下來。兩個女孩一直蹲在那里不說話，剛才的寂靜又重新回來了，時間再次被凝固了。
這樣持續(xù)了一會兒，小晗好像突然想到了什么，她猛地站起身來，用勁搖了搖汐兒，說：“汐兒，你忘了我們的約定嗎?你不是說我們要一起努力，一起考上清華嗎?汐兒汐兒!”
汐兒抬起頭望了望小晗，又思索了一會兒。
小晗見汐兒沒有馬上讓自信心屬于她自己，便繼續(xù)說：“汐兒，這次又不是高考，盡管是模擬考，但你這次下將了十幾名，不代表你高考是就不行啊?我們還要比賽呢!還要做好朋友呢!”
汐兒又有了她原來的那種信心，她站起來，堅(jiān)定地說：“嗯!一起努力!是對手也是朋友!”
兩個女孩的手再次牽在了一起，她們的背影和歡笑在夕陽的紅暈映照下顯得格外美麗、動聽……
對手作文600字 篇3
競爭對手—自己
現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，可人生中真正的競爭對手是誰呢？有人說：對手是要戰(zhàn)勝的對象，要想盡辦法擊垮它；有人說，對手是競爭的伙伴，要在競爭中共同發(fā)展；有人說，對手是要攀登的高山，山越高就越能體現(xiàn)它自身的價值；有人說，對手是論壇上的辯友，失去一方，另一方也會失去意義各抒己見，各有各的`理由，但我認(rèn)為真正的競爭對手是自己，而不是別人。
一個人能夠戰(zhàn)勝自己，他就能戰(zhàn)勝一切困難。老子說：“圣人之道，為而不爭�！薄盀椤笔钦f人應(yīng)該腳踏實(shí)地的做事，心平氣和地與人和睦相處。如此，既
利于別人，亦利于自己�！盃帯眲t是以壓倒別人為能事，損人利己，心胸狹窄而嫉妒，即使有成亦必有限。好競爭的人往往會忘記“為”，反之，專心“為”的人必然淡于世俗競爭，思遠(yuǎn)而豁達(dá)，所見遠(yuǎn)大，所成者也必不被限。所以，要想戰(zhàn)勝別人，必先戰(zhàn)勝自己，也就是說自己才是自己的真正的競爭對手。
1952年，艾德蒙·希拉里想要攀登世界最高峰——珠穆朗瑪峰。在他失敗后數(shù)周，他被邀請到英國一個團(tuán)體做演講。希拉里走到講臺邊，握拳指著山峰照片大聲說：“珠穆朗瑪峰！你第一次打敗我，但是我將在下一次打敗你，因?yàn)槟悴豢赡茉僮兏吡耍覅s仍在成長中�！皟H僅一年以后的5月29日，艾德蒙·希拉里成為了第一位成功地攀登珠穆朗瑪峰的人。如果當(dāng)他失敗后戰(zhàn)勝不了自身的沮喪，看不到希望的存在，找不到明天的陽光，他會再次成功嗎？所以，無論做什么難事，首先必須要戰(zhàn)勝自己。只要戰(zhàn)勝了自己，才能邁出通往成功之門的第一步。
青年之字典，無困難之字，青年之日頭，無障礙之語，但前提是你首先應(yīng)戰(zhàn)勝自己。也就是說競爭對手乃自己也。
對手作文600字 篇4
他和她是同桌，卻不講話。他看她不順眼：那整潔的衣裳，那一絲不亂的頭發(fā)，那陣陣襲來的縷縷清香，還有那平靜的臉，都使他厭煩，覺得即使蹲監(jiān)獄也比和她同桌好受。她也看不慣他：那茅草般亂蓬蓬的頭發(fā)，那耷拉著的衣領(lǐng)和打完籃球后渾身的汗臭，使她意識到身邊的這位是“危險(xiǎn)人物”，自己仿佛置身在火山口。
然而，他和她都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。雖然他常常對她齜牙咧嘴，卻又不得不欽佩。她有一副怎樣的嗓子，是百靈鳥吧？她一定是外國的百靈鳥了。自己只能算粗聲粗氣的中國老牛。雖然，她不時對他的桌椅那“吱嘎吱嘎”的二重奏皺眉不止，然而，他那敏捷的思維卻又是她望塵莫及的。
一次英語課，當(dāng)英語老師極力贊揚(yáng)她時，他不經(jīng)意地瞟了她一眼，她還是那么平靜，甚至一絲笑意也沒有，板著臉干嘛？他想。假正經(jīng)！
一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)后，他照例拿走了最高分。數(shù)學(xué)老師又夸獎了他。這時，只聽得桌椅二重奏立刻急促起來。她詫異地轉(zhuǎn)過臉去看他，他正搖頭晃腦地大笑特笑（只是沒笑出聲來）。真是得意又忘形喲！
漸漸地，漸漸地，他們不再以異樣的`目光看對方了。他的狂妄不羈，她不再感到驚訝；她的平靜謙遜，他也不再嗤之以鼻。甚至她有些崇拜他桀驁不馴，他有些佩服她的平靜和端莊了。
又過了一段時間，他不再長篇大論，她也不再恬靜如水。他的話少了，但言語中多了冷靜和深沉；她的平靜也少了，卻多了敏捷和活潑。
還是那桀驁不馴的頭發(fā)，還是那一絲不茍的馴服的短發(fā)；還是那耷拉的衣領(lǐng)，還是那整潔的衣褲。強(qiáng)烈的反差卻極度的和諧。他和她都默默地學(xué)習(xí)對方，提高自己。
對手作文600字 篇5
相信大家的媽媽都會做家務(wù)吧?可我的老媽不僅會做家務(wù)，還是個地道的“手機(jī)迷”呢!
我的媽媽是個家庭主婦，每天早上要晨跑，晚飯后還要在小區(qū)里散步，生活十分自在。蘋果手機(jī)是在媽媽生日的時候，爸爸送給她一部“蘋果手機(jī)”，這就讓媽媽的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。就因?yàn)檫@部手機(jī)，媽媽每天晚上臨睡前要抱著手機(jī)用微信聊至少20分鐘才肯依依不舍地睡覺，平時，她一旦沒有事情做，就必然用QQ與別人聊天談話，成了一個名副其實(shí)的“手機(jī)迷”。
有一次，我上完興趣班趕回家已經(jīng)天黑了，可我還沒有吃飯，便對媽媽說：“媽媽，我肚子餓了，快給我做晚飯吧!”過了好一會兒，從臥室傳來一聲極不情愿的話語：“噢，我這就來�！笨晌以诓妥狼白蟮扔业�，肚子越來越餓，像一只泄了氣的.皮球一樣扁，始終不見老媽的影子。我就焦急地問：“媽媽，快一點(diǎn)�！眿寢層蛛S意回答：“這就來了，這就來了!”可我又等了將近20分鐘，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了，我的肚皮也開始“咕咕”地唱起了空城計(jì)。我連忙走進(jìn)臥室，卻瞧見媽媽正悠然自得地坐在椅子上和朋友用微信聊著天，嘴里可以塞下一個鴨蛋，笑聲直入耳膜十八層，見她沒有反應(yīng)，我便大喊起來：“媽媽，快給我燒飯呀!”媽媽瞄了我一眼說道：“自己去吃拌面。”說完又興高采烈地玩起了手機(jī)，無視旁邊的我，又用手指在手機(jī)屏幕上劃來劃去。我驚愕了：平時老媽不是不讓我吃拌面的嗎?怎么今天……但是母命難違，我只能去吃拌面�；貋頃r，媽媽還在玩著手機(jī)，我也只好睡下了，但又被臥室里媽媽的笑聲擾得睡不著覺。
這就是我的老媽，一個不折不扣的“手機(jī)迷”。
對手作文600字 篇6
我的對手，是我原來的同桌------徐廣嶸。她是一個十歲的女孩兒，不僅有一雙又大又亮的黑眼睛，還有一頭不長不短的烏黑頭發(fā)，我們即使好朋友，也是學(xué)習(xí)上的對手。
還記得四年級升五年級的期末考試，徐廣嶸說要進(jìn)行一場考試比賽，我們約定誰輸了，就得請客買東西吃�！昂�!一言為定!”我滿口答應(yīng)。既然答應(yīng)了，復(fù)習(xí)的時候，我也特別用心，有時復(fù)習(xí)到十點(diǎn)半才睡覺，很多次我都想：“算了吧，輸了就輸了�！钡幌氲轿覀兊募s定，還是忍著放棄的心情繼續(xù)復(fù)習(xí)著。
考試的時間到了，我倆早早地來到教室。我說：“我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，你呢?”“我也完成了，我會贏你的.�！彼湴恋卣f。發(fā)試卷時，我先看了看題目，發(fā)現(xiàn)這些數(shù)學(xué)題很簡單，但我還是小心翼翼地在草稿本上打著草稿，根本不敢馬虎，前面的題目我答得很順利，但后面卻被幾個應(yīng)用題擋住了去路， 我想了又想，在稿紙上畫了又畫，還是沒做出來。下課了，我懷著既遺憾又無奈的心情交了卷。徐廣嶸說：“哈哈!
那幾題我做到了，你輸了。”“語文我會考過你的。”我不服氣地說。第二天，是語文考試，我輕松地做完了基礎(chǔ)題，作文也寫得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手，不過還有英語考試，我們還有最后的決戰(zhàn)。英語戰(zhàn)斗開始，憑著每天熟記單詞，成功地做完了許多題目。
最后的成績是：她以九十五的高分贏了我的數(shù)學(xué)，而我贏了她的語文和英語。根據(jù)我們的約定，還是她請客。
怎樣，我和我的對手“決戰(zhàn)”得很激烈吧!
對手作文600字 篇7
生活中正是因?yàn)橛辛藢κ?才變得充實(shí)有趣,讓我充滿信心去戰(zhàn)勝生活中的困難.所以,我要感謝對手.一副肥胖的身軀,一張龐大的面孔,走起路來,下巴上的贅肉一搖一晃,帶著那盛氣凌人的眼神,正在漸漸向我逼近.但他,便是我要感謝的對手.當(dāng)然即是對手,便由他為之自豪的理由,他學(xué)習(xí)很出色,總是考班級里的前十名.成績平平的我當(dāng)然不能與他想攀比.每次,我回答過老師的問題之后,他總是很不服氣,決定要把我“一網(wǎng)打盡”.一次,上英語課,老師講一個單詞我突然不理解,想詢問他一下.他卻冷冷的回答道：“你是怎么學(xué)的,這都不知道?!”我氣憤極了,澀澀的眼淚從臉頰上流下來.從那時起,我下定決心,總有一天,要超越他.于是我滿懷著希望,每天都默默地努力,努力.在他的'面前,我總是挺著胸昂著頭.當(dāng)同學(xué)們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,我還在勤奮地學(xué)習(xí),當(dāng)他游戲玩耍時,我在吃苦的讀書.時過境遷,在一次考試中,我終于取得了勝利.我超越了他,更重要的是我超越了自己!現(xiàn)實(shí)生活中,我們總會把對視為心腹大患,是敵人,是異己,是眼中釘肉中刺,恨不得馬上除之而后快.其實(shí),我們只要仔細(xì)想想,擁有一個強(qiáng)勁的對手,反倒也是一種福分,一種造化,一股力量,一劑強(qiáng)心針,一副推進(jìn)器,一個加力檔,一條警策鞭.一個強(qiáng)勁的對手,會讓你時常有危機(jī)四伏的感覺,會更加激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志,會讓你排除萬難克服一切的艱難和險(xiǎn)阻,會讓你想方設(shè)法去超越,去奪取勝利!正因?yàn)槿绱?我們要感謝你——對手!也要把對手甩在身后
對手作文600字 篇8
生物的進(jìn)化，社會的發(fā)展都需要對手。但是，文明的人類不應(yīng)該簡單效仿動物界“弱肉強(qiáng)食”的生存法則，而應(yīng)善待對手。
是對手喚醒了我們的競爭意識，是對手給了我們生機(jī)與活力，是對手給了我們清醒的頭腦和警惕的眼睛，是對手促進(jìn)了我們事業(yè)的'發(fā)展。從這個意義上說，善待對手乃是我們事業(yè)成功人生輝煌不可或缺的重要因素。
善待對手才能不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，不斷提高。眾所周知，鄧亞萍和喬紅，曾經(jīng)是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運(yùn)動員。喬紅“出道”較早，穩(wěn)居
頂畫怎能如此熠熠生輝，閃耀千年？當(dāng)達(dá)芬奇與米開朗琪羅兩位大師同時受雇于羅馬教皇，為西斯廷教堂作畫時，一場無聲的較量就已展開。面對達(dá)芬奇這強(qiáng)大的對手，米開朗琪羅對自己本已精湛的畫技更提高了要求。他不忽視每一個細(xì)節(jié)，不放過每一縷線條，就連顏料的選用也是最上乘的。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，米開朗琪羅以精益求精的追求，將名作《卡辛那之戰(zhàn)》留給了世人�？蛇@厚重的壁畫，又怎能離開達(dá)芬奇這位對手的貢獻(xiàn)？正是對手的激勵，讓米開朗琪羅獲得了成功。
對手是一種信念的支柱，讓我們面對困境時也不低下高昂的頭。若沒有對手，《藍(lán)色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今？面對兒子小施特勞斯的音樂天賦，老施特勞斯驚恐不已，他開始阻撓兒子的一切音樂活動。于是，沒有一家劇院愿意接受小施特勞斯。但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對手的小施特勞斯一點(diǎn)兒也不氣餒，要超過父親的信念支持著他不斷努力。最終一曲《藍(lán)色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名。當(dāng)這優(yōu)美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時，小施特勞斯一定會在心里深深感謝父親這位昔日的對手吧。
“漫江碧透，百舸爭流”，是對手給了我們前進(jìn)的動力；“鷹擊長空，魚翔淺底”，是對手創(chuàng)造了這畫面中勃勃生機(jī)。漫漫人生路，請讓對手與你相伴。珍視對手，我們就會獲得一股不衰的力量，擁有一種堅(jiān)定信念，珍視對手，我們才能迎來生命的陽光。
對手作文600字 篇9
大家一定對我的題目感到驚訝吧！說起對手，你可能會想起那個令你咬牙切齒的人，那個讓你驟然間心情變壞的人……“對手”怎么能稱為“親密”呢？其實(shí)，我所說的“對手”，是另有含義的。我們語文老師為了激勵大家努力學(xué)習(xí)，互幫互進(jìn)，力爭上游，特為全班人結(jié)對，安排了彼此親密的“對手”。
我這位的“對手”長得蠻漂亮：大大的眼睛，忽閃忽閃的睫毛，愛笑的小嘴巴，烏黑發(fā)亮的長發(fā)，中等的個子。她寫的字和她本人一樣秀氣，圓滑的`筆鋒，飽滿的字體，常常令我敬佩不已：真是字如其人��！讓我琢磨不定的是，語文老師明知她的語文“功力”無懈可擊，卻偏偏安排我們兩個結(jié)對，不是在故意“刁難”我嗎？
接下來的日子可想而知：語文老師檢查課文背誦情況，我親密的“對手”稀里嘩啦地倒背如流；默寫生字、詞組，我親密的“對手”聞聲就寫，不加思索，精準(zhǔn)性也極高；布置小練筆，我親密的“對手”更是洋洋灑灑，揮毫而就……
我羨慕，我懊惱，我甚至嫉妒，甚至氣急敗壞……總之，無法找到準(zhǔn)確的詞匯來形容我那顆焦躁不安又急欲改變現(xiàn)狀的心。
然而，局面在每一天的東升西落、上學(xué)放學(xué)中悄然變化。我“親密”的對手督促我上課認(rèn)真聽講，課下與我共同比對課堂筆記，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果；我“親密”的對手指正我晨讀中的錯誤，提醒我完整地記好各科作業(yè)條；我“親密”的對手幫我修改習(xí)作，暢談寫作思路和技巧；更值得一提的是，我“親密”的對手還“監(jiān)視”我日常的言行舉止，宛如一位老師批評的頭頭是道…… 哦，我明白了，語文老師是為了發(fā)揮榜樣的力量，讓我學(xué)習(xí)“對手”的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，是一種激勵，一種行之有效的幫帶辦法。
我高興，我自豪，甚至變得有自信了。在以后的學(xué)習(xí)中，有“親密”的對手一路陪同，我努力向上，快樂成長。
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