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有關(guān)謝謝你對手作文合集五篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的謝謝你對手作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
謝謝你對手作文 篇1
每個人都有自己的對手,
。因為有了對手,我們才變得更堅強;因為有了對手,我們才會更加努力;因為有了對手,我們才更加出色。所以,我們要感謝我們的對手。
眼看月考就要到了,我的大腦卻一片空白,一個月來,上課總是想著別的事情。最后成績出來了,不出我的意料,我從上次的九十多名變成了一百九十多名。而上次考一百多名的.一個女生這次竟然進了前五十名。我很生氣,生我的氣。為什么自己會變成這樣?
從此,我便把那個女生當作自己的對手。她上課認真聽講,我比她更認真;她上課困了,我告訴自己要精力集中。一個月后的期中考試,我有了很大的進步,我和她已只相差幾名。
這都是因為我有了對手,有了目標,是它激勵我堅強,讓我努力,使我出色。在自然中,有些動物甚至因為自己的對手而活著,
在遙遠的北歐國家挪威,有一種美味的沙丁魚,世界各地的美食家都非常喜歡吃。于是當?shù)貪O民們都千方百計地想讓魚活著抵達港口,因為只有這樣才能保持沙丁魚的頂級美味?墒谴蠹蚁肓撕芏噢k法都沒能成功,只有一位老漁夫,他總能帶著活的沙丁魚回到港口。
最后通過向老漁夫請教,大家才明白:原來,從海上捕撈來的沙丁魚實在太多,它們擠在魚槽里動也動不了,時間長了就憋死了。而鯰魚是它的天敵,在魚槽里放一條鯰魚,魚槽里的沙丁魚一見來了鯰魚,都緊張得拼命地游動,企圖躲得開開的。這樣一來沙丁魚就保持了活力,直到到達漁港。這也是因為對手,沙丁魚才能保持自己原有的活力,生存下來。
可見,對手對我們有很大的好處,是對手讓我們更堅強,更認真,更出色。我們難道不應(yīng)該感謝我們的對手嗎?
謝謝你對手作文 篇2
有人常說:最了解的你的人不是你的朋友,而是你的對手。這句話對極了,因為,在現(xiàn)實中我真的就有這么一個,又是好友,又是對手的人。她叫劉穎,是個品學兼優(yōu)的女孩子。
她真的很了解我。她為我所做的,真的我令感動。以為我父母離異,盡管已經(jīng)好幾年了,可我才一提到這件事,就。。。。就忍不住傷心。。。。。我們班只有很少一些人知道,可不知怎么回事,事情被我們班一個很‘八卦’的男生知道了。我當時真的不知道該怎么辦。他會不會大肆宣揚呢?事實證明了我的擔心是對的——第二天,他就告訴了‘班長’,‘勞動委員’一些班干部。我感覺天旋地轉(zhuǎn),感覺丟人極了。幸好我們班的副班長對他說:“你怎么能這樣呢?你怎么老揭別人的`短!虧你還是中隊委呢,老師真是選錯人了!”“還輪的著你這個副班長管我嗎?哼!”他說完就走了。后來他還是照樣說他的,每人能管住他的嘴。
再后來,這件事是因劉穎扇他一耳光結(jié)束的(因為她實在忍受不了他這樣了)事情結(jié)束后,穎也勸我不要生氣。她說:“父母離異又和你沒什么關(guān)系,他們只不過不在互相喜歡對方了,也就是沒有了共同語言。所以呀,你不用那么太傷心。再說,爸爸媽媽現(xiàn)在還是愛你的呀,所以你現(xiàn)在要好好學習才能讓那些人閉嘴。要讓他們看看,誰說離異家庭的孩子沒出息!”她這幾句話使我著的好感動,我可以說,遇到她這樣的死黨,真是我的幸福!
每次無論大考,小考都是我們‘較量’的時候!比賽終有勝負,這次期末考試,她拿下了年級數(shù)學第一,我拿下了語文年級第一。我們打成了平手,不過下次我一定回超越她!她既是我的目標,也是我的競爭對手,更是最親愛的死黨!
現(xiàn)在,我只能說一句:穎,你是世界上最了解我的人!下次,我們還比成績!
謝謝你對手作文 篇3
每個人都會有要感謝的人或者物,我要感謝的人是我的對手。
去年夏天,我們學;@球隊與三角湖小學打比賽,他們的'氣勢十分強大。我心里非常緊張,腳發(fā)軟,但老師還是點了我上場應(yīng)戰(zhàn),因為我是;@球隊的主力,所以只好硬著頭皮上場了。
比賽時,我們奮力搶斷,但是仍然抵不住對手的猛烈進攻。發(fā)球權(quán)在我的手上,我有氣無力地拍著球,一個對手飛奔而來,想要搶斷,我向隊友伸食指表示要求增援,很快,一位隊友向我舉起右手,我便將球舉起,準備快速將球傳給他,但敵方的隊員太聰明了,太靈活了,直接從我手上奪過球,我猝不及防,重心不穩(wěn),腳下一滑,倒在地上,我抬起受傷的腳跳下場,老師正準備換上另一個隊友。
我聽見對方球員說了一聲:“這個人真不耐玩,他就是白癡!蔽乙宦,直接蹦上球場,大聲喝道:“我們比試比試,誰輸誰是白癡!”他的臉上滿是不屑。
我用力地拍打著球,忘了腳上的傷痛,像一只猛虎下了山一樣,抱球飛奔在球場上,我瞅準備時機,投了一個三分球,但還差一點,對方球員嘲笑著我:“士氣不錯,但實力不足,我看他就一個蛇皮。”球場上爆發(fā)出一陣大笑,我紅了臉,奮力向前拼搏,但都沒有成功,我使出全身的力量,使勁搶斷、運球、投籃,終于進了——我使用我最拿手的投法,投進了一個兩分球,不一會兒又是三分……我們隊打出了氣勢,來了幾次完美的配合,我們隊終于贏了。
我再看看那位對手,他這次投來的是贊許的目光,我笑了。
謝謝你,對手,你用你的無禮和傲慢,燃起了我的斗志,讓我為學校爭得了榮譽。
謝謝你對手作文 篇4
今天,媽媽去書店給我買了幾本書?吹揭槐緯鴷r,它的封面吸引了我,書名是《謝謝你,我的對手》。為什么要感謝對手呢?難道對手不是我們成功道路上最大的“攔路虎”嗎?
我翻開書本,里面是寫著種種關(guān)于對手的感激話語和小故事。看到兩句話時,我不禁沉思起來:對手是同行者,是他們將你的人生裝扮,是他們將你的心靈改變,是他們自身的努力,迫使你更快的成長,他們在磨練你的意志,讓你堅強,讓你獲得成功。謝謝你,我的對手。
讀完我就想起了我們學習過呃兩篇課文:一篇是《鹿和狼的故事》。它講述的是沒有了鹿的對手,狼,就造成了鹿到處亂啃亂咬,森林面積迅速減少的悲。涣硪黄恰短一ㄐ哪尽,它講述的是種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的.事,說明了人在艱苦環(huán)境中要自立自強,克服依賴性,學會生存的道理。也看出了樹的對手是大自然中的惡劣環(huán)境,而只有經(jīng)歷過這些磨難,才能長成百年大樹。
沒有了對手,我們或許就不知道自己的弱點、缺點在哪,要怎么改進;沒有了對手,我們就不能清楚地認識到強者為王,敗者為寇這個簡單而又深刻的道理;沒有了對手,我們就沒有了對生活的激情,就會不思奮進。
而又是對手讓我們嘗到了失敗的滋味;是他們讓我們在逆境中迅速成長;是他們讓我們在困難面前變得更加成熟、堅強!
謝謝你,我的對手。
謝謝你對手作文 篇5
一個明媚的日子,最含羞的花苞就此開放,花木一片歡欣,顫動起來,多情的芳草和披著薄霧的陽光熱烈地親吻大地。身邊的好友一個個都登上了領(lǐng)獎臺,唯獨我一個人還站在原地不動。這時,也許你會想,我會不會傷心?會不會大哭一場?會不會嫉妒他們?就讓我大聲地告訴你吧,我不會!真的,我不會。相反地,我會以最熱烈的掌聲來為他們喝彩。為什么呢?就聽我慢慢地道吧:
記得一位老師曾經(jīng)對我說過這樣的一番話:路并不是好走的,一個成功者,他背后走過坎坷曲折的路,所受的艱辛是常人無法想到的,他們會成功,不只因為他們時時刻刻都銘記著對手,更重要的是,他們時時刻刻都在感謝對手。這番話一直縈繞在我的心頭,也常令我深思。時至今日,我才深深地體會到,正是因為有了對手,世界才能繽紛多彩,有了對手,生活才能絢麗多姿。因此。我誠摯地說:“謝謝你,對手!”
也許在很多人眼里,我談不上才華橫溢,文才飛揚,也談不上有驚人的謀略,更談不上有隨機應(yīng)變的智力。但是,正因為前進路上有了對手,才讓我不斷努力,不斷充實自己。因為有了對手,我才會時時刻刻提醒自己:不停下來,快點往前沖,努力前進,后面正有一大群人在追趕你呢!試想想,在這個世界上,如果沒有了對手,生活會是什么樣子?生活將變成一潭死水。沒有了對手,就不可能活出最精彩的`自己。《鹿和狼的故事》說的就是這個道理,狼是鹿的天敵,可是森林里正因為有了狼,鹿才能和諧、健康地生長和繁衍;也正因為有了鹿,狼才有食物,才能填飽肚子,才不會接到死神的邀請。
在人類社會中,特別是競爭激烈的當今社會,對手是成千上萬的,只有那些膚淺的人才把對手看成敵人。而我,我卻要說,你們想錯了,對手也可以是朋友,真的,關(guān)鍵在于你如何看待。對于我來說,對手就是學習上的“助力器”,比自己強得多的對手更是如此。有了壓力,才會有動力,有了對手施加的壓力,才使我不斷努力,激勵自己發(fā)揮個人潛能,克服種種困難和挫折,從而實現(xiàn)自己的奮斗目標。同時,對手也是催化劑,當我徘徊在人生十字路口時,當我對學習漫不經(jīng)心時,一想到對手,一想到他們正努力地奮斗往前沖時,我就會克服自己的懶惰心理,激發(fā)自己的學習興趣。其實,我們真的應(yīng)該感謝對手,對手和我們的一次次挑戰(zhàn),一次次的努力與失敗,又或者一次次的成功都可以讓我們懂得自我,磨練自我,促進自我,超越自我。
對手,謝謝你!讓我不低頭精彩的話,是你們喚起我前進的激情和對成功的渴望,激起我不斷超越,不怕失敗的斗志,失去了你,或許我將一無所成,讓我大聲地說:“對手,謝謝你!”
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