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【推薦】對手作文400字集錦6篇
在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的對手作文400字6篇，歡迎大家分享。
對手作文400字 篇1
生活中每個人都有對手，每個人也需要對手。
高高的個子，黝黑的皮膚，酷愛打乒乓球的他就是我的對手——邢偉。
邢偉何時成了我的對手呢？那還得從那次期中考試說起。那次期中考試我的數(shù)學考了全班第一——98分，語文也考得相當不錯只剩下英語了。英語對我來說可是小菜一碟，許多同學都提前向我祝賀：“胡陽，這次你肯定是全班第一！”“對呀，對呀，這第一名肯定非你莫屬！”？聽了同學們的話，我不禁有些飄飄然，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。然而，現(xiàn)實總是那么殘酷。用紅筆寫著大大的92分的英語試卷落到我手上時，我臉上幸福的笑容在那一瞬間僵了，如同晴天霹靂，腳下那一朵幸福的云仿佛消失了，我仿佛從天堂跌入低谷，失魂落魄。就這樣，我與第一名擦肩而過，成了第二名。讓我更沒料到的是，邢偉居然考了第一名。所以，邢偉已經成為了我的對手。
每天，我拼命地學習著，為的`就是要超過邢偉。每次考試，我都暗暗地與邢偉較勁。但是，我卻像永久地陷入泥潭，越陷越深，接連考了幾次80幾分。而邢偉仿佛幸運之神降臨在他身邊，100分源源不斷。家人漸漸對我失去了信心，于是，我更加刻苦地學習，終于，功夫不負有心人——
在一次期中考試中，覺得考得糟糕透頂?shù)奈揖谷缓托蟼ゲ⒘械诙�，我大喜過望，整天都洋溢著幸福的笑容。
邢偉，謝謝你。謝謝你讓我在學習中不斷取得進步，不斷成長，讓我深深地品味到了成功的喜悅。
對手作文400字 篇2
在競爭中，我的成績并未下滑，因為他，我的競爭對手。
他并非完美，卻與他人不同的，所熟練各類特長，值得每一個人學習，由于成績不理想，在與他同桌后的一斷時間里，進步是有的，而且驚人。相對于一百分的成績，他更喜歡，并和我相比，彼此競爭。然而，某一天的發(fā)展無法預料，同桌的.“身份”便就此瓦解，彼此分開。所取得的努力，所換來的，小組組長，我和他共同的見證。雖然，彼此間的距離已慢慢拉遠，但無法預料的，同桌的緣分并未終結。因此，競爭還在繼續(xù)，而且徐徐高漲，無法退卻的競爭熱情。為了激發(fā)學生的競爭意識，投票的方式由此展開，選取優(yōu)等生，十五名。實力的肯定，我和他被選中，成為了差生的學習榜樣，也增加了中等生的奮斗意志。
緣分沒有將我們隔開，所以初中的相遇也絕非偶然，因為實力的見證，一同考入了重點中學，不過，共同學習的機遇已擦過，悄然而又無聲，并帶著那份曾經的回憶�！�
每一次成績，我關注的對像，他，曾經的同桌…
對手作文400字 篇3
我是一個很懶惰的人，睡覺啊，寫作業(yè)啊……樣樣都想拖�？墒�，說都知道我有個難處“難處”——我的對手很急，只要是老師已布置下來作業(yè)，她才不管三七二十一呢。立馬開始寫，唉！害的我呀，我也得寫……
“老師來了！”同學們焦急地喊道。“哦，全連，詞語三次，筆記，抄美文……好了我得趕緊去寫！”南芊帆急切地說。本來正向趴在桌子上小靠一會的我，見到這種情形怎能袖手旁觀？心想：累死我了還是下午寫作業(yè)吧，先靠一會。轉念一想，不行！她都開始寫了，我不寫不久輸了嗎！”經過內心的掙扎，我最終選擇了“拼命！”“嗚嗚可憐的我�。∷趺淳瓦@么愛寫作業(yè)�。∷懔诉�是別抱怨了趕快趕上她吧”我恨恨的說。
時間過得真快，不一會我就把作業(yè)完成得只剩筆記了，正好管理也結束了。心想這下總能好好休息了！心情真是愉快啊……我哼著小曲在外面呼吸新鮮空氣……
咦？南芊帆人呢？我的心中充滿疑惑。走回教室發(fā)現(xiàn)她還在埋頭苦寫呢，“我的天！這還要不要人命了！”我邊說邊跑回自己的座位，一百米沖刺的.速度拿出作業(yè)，一個勁的開始寫……我的注意力越來越集中，經過長時間的奮斗，我終于真正的寫完啦！
這樣的日子不知道過了幾個學期，犧牲自己的課余時間真的是唉！痛心疾首呢！不過，要是沒有南芊帆，我還不知道在哪兒偷偷地睡懶覺呢！
對手作文400字 篇4
生活中每個人都有對手，當然，每個人也需要對手。對手仿佛就是一個考驗，看你有沒有能力通過這個“考驗”。
下課了，下課了，同學們爭分多秒地跑出教室，像地震來了要趕快去逃命似的。我拿著籃球和葉里根不慌不忙地走出教室，去往籃球場。我對大家說：“今天打籃球吧！”大家個個點頭說好。
比賽開始了，是三打三，我和唐武、谷天樂一邊，對面很強大，有葉里根、趙智超、易磊，他們是個可敬的對手、勁敵。葉里根說：“玩三個球�！彼麄儼l(fā)球，是唐武防趙智超，谷天樂防易磊，我則防葉里根。葉里根在運球，我往旁邊忘了一眼，忽然葉里根以驚人的'速度三步上籃直接進了一球。一比零，我們發(fā)球，葉里根走上前來防我，我心想：看你這次怎么防我，我一定要贏！我做了一個假動作，葉里根上當了，我把球傳給谷天樂，他站在2分線上一投，球沒進，我為他搶到了籃板，我回到外線，圍著三分線跑了一圈，一個遠程三步上籃，哇！空心，我開心極了！唐武說：“還有3分鐘上課，抓緊時間�！彼賾�(zhàn)速決，我一直在用假動作迷惑葉里根，可他沒有上當，我直接運球上籃，絲毫不管擋在前面的葉里根，三步上籃，沒進，球被葉里根搶了去，他沖到籃下，一個搓板球進了，正好也打上課鈴了，葉里根贏了。
葉里根是個對手，他讓我受益匪淺。失敗是成功之母，下次我一定要超過他！
對手作文400字 篇5
我和我的父親有著另一種很奇怪的關系，那便是對手。我們在日常生活中，經常會有一些激烈的競爭。
爭電視
“7點30了!”我心中一陣激動，疾步向客廳奔去。途中拖鞋掉了，當我聽見另一陣腳步聲傳來時，不顧一切趕往目的地，我與父親同時來到電視前。父親雙手交叉盤在胸前，踮著左腮，昂著頭說：“今天我工作了一天，沒有功勞也有苦勞，電視歸我。”我不做退讓，扯著嗓子反駁：“我今天也看了一整天書了。晚上應娛樂一下，電視歸我!”此時，我已叫得面紅耳赤了。父親雙手松了下來，用嚴厲的眼神盯著我，我毫不退讓，也用嚴肅的眼神盯著他。
我倆對視了很久，雖然都不愿認輸，但心中卻很焦急，怕電視放完了。所以雙方妥協(xié)，一個看15分鐘。
拿水果
最近天氣有些炎熱，今天格外熱�；氐郊曳畔聲肽盟裕趿现皇Ｒ粋�橘子了，家中也沒事先準備冷水。我笑著準備輕悄悄地拿去房間獨吞。當我剛拿起橘子要轉身時，一聲粗獷的聲音定住了我：“放下!”頓了一會兒，我回頭一看便是父親。
“我為什么要放下?我渴死了!”我將橘子緊握在手中不肯放下�！拔乙埠芸拾�!孩子應當孝敬父母，所以橘子應讓給我�！备赣H理所當然地說。“父母應當關愛孩子，所以橘子應該讓給我�！蔽业闪怂谎郏疽鈱�(zhàn)斗到最后。
就這樣，我倆爭論了一大堆，最終耐不住口渴，雙方再次妥協(xié)：一人一半。
我與父親就是這樣的.競爭對手，再別人看似無聊的爭斗過程中，卻充滿了無限的樂趣。
對手作文400字 篇6
對手
我的競爭對手是袁晟瑜，他是我們班的班長，他的腦袋大大的，仿佛裝滿了知識，細細的眉毛，臉上還掛著甜甜的笑容。
袁晟瑜對我的影響很大。從一年級開始，在我心中他就已經是我的競爭對手了。這一切都起源于一年級上冊的第一次考試，在那天分數(shù)發(fā)下來的.時候，我發(fā)現(xiàn)我的分數(shù)沒有袁晟瑜高，回到家后，媽媽就對我說：“你看別人家袁晟瑜考的為什么比你高，你為什么不能考的比他好呢？”從這時起，我心中就暗暗下定決心，下一次考試我一定要比他高！
于是我開始更加努力，每天做完老師的作業(yè)后，我就做三張試卷，讀做課課通上面的題目和上面的近義詞、反義詞、詞組……每天除了這些，還要復習和預習一篇課文。
漸漸地，我和袁晟瑜中間的距離越來越小了，在一年級最后的一次考試，也是最重要的一次考試：期末考試中，我終于戰(zhàn)勝了他，那時我心中激動無比，充滿歡喜！
和袁晟瑜成為對手，讓我的學習充滿斗志，充滿動力，是他激勵我不斷進步。
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