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【精品】對手作文300字匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的對手作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對手作文300字 篇1
無論在什么時候，干什么事，我們總會遇上對手，對手是我們前進(jìn)的推力，也是我們攀爬的階梯。
記得在一節(jié)體育課上，我們要舉行一次跑步比賽，前面的幾位隊(duì)員奮力拼搏，陣陣加油聲震耳欲聾，終于輪到我了，只聽體育老師大喊一聲：“跑！”只見對手沈歡飛馳電掣，就像一支離弦的箭，“嗖”的一下沖了出去，我也不甘示弱，邁開大步，俯下身子，雙臂使勁擺動�？墒遣灰粫䞍�，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：“陸嘉偉，加油！不能泄氣！相信自己是最棒的！”我聽后，不知怎么了，全身充滿了力，這時，既像一匹飛奔的駿馬，腳下又像踩了風(fēng)火輪一般。這時，我也聽見了同學(xué)們的`叫聲：“加油！加油！陸嘉偉，我相信你一定會第一的！”
到了沖刺階段，我咬緊牙關(guān)，奮力的跑著，只剩10米了，此時的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，真是不絕于耳。還剩5米，我使出吃奶的勁兒，沖過了終點(diǎn)。最終我得了第一名。
跑完后，同學(xué)們對我說了很多贊美的話，可是我卻覺得這次成功來源于沈歡對我的鼓勵和安慰。
謝謝你沈歡，這次跑步使我得到了很好的鍛煉。
對手作文300字 篇2
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對他們說聲：“謝謝！”，也許我的舉動會讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛煉出的.道理與精神�！庇涀∧鞘潜泉剟罡匾臇|西。
記得那是一個冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應(yīng)了！我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑，因?yàn)槭嵌荆齑笱⿲⑴艿礁采w上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來�？墒且惨徊恍⌒牡幕艘货�，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。
從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅(jiān)持不勝的精神。
在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數(shù)，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會更多，因?yàn)閷κ志褪俏覀兊摹蠋煛?/p>
對手作文300字 篇3
快要期末考試了，好緊張啊!考得不好那該怎么向父母，老師交代，考得不好我顏面何存啊!
現(xiàn)在我的表弟也上一年級了，我又多了一個競爭對手。雖說一年級比較簡單，不能與六年級相比，但是長輩們總是把我和表弟扯在一起。想當(dāng)年，我一年級時每次都是九十多分。哎，人老了，不中用了!
我家左邊，前面都是我的競爭對手。他和我一樣也讀六年級，可是，是在別校讀的，與我表弟同校。他學(xué)習(xí)挺不錯的，與我不相上下。按輩分的話他還得叫我阿姨，如果我考得比他差的`話，那可太沒面子了!
還有一強(qiáng)有力的對手就是我的同學(xué)，也是與我同村的。他在我們班，那可叫牛了，大家還都叫他——阿牛。他的數(shù)學(xué)成績那可叫頂呱呱，可惜太馬虎了。有時數(shù)學(xué)老師也要讓他三分。我倆的語文成績也差不多啦!
期末考試完畢就要過新年了，又要去老遠(yuǎn)的外婆家了。外婆那邊我還有個表妹，可是她學(xué)習(xí)不怎么好，所以我也不擔(dān)心。擔(dān)心的是：他們問起來，如果考得不好，就很難為情。
做小孩子的就是可憐，要擔(dān)心考試成績好不好。總之要認(rèn)真復(fù)習(xí)就對了。媽媽常說對我說：“要先苦后甜�！蔽艺娌恢�，后來能甜嗎?
對手作文300字 篇4
本班11位班干部，個個都是“精英”�！斑m者生存，努力取進(jìn)”，別看我們平時勾肩搭背的，在學(xué)習(xí)上可是你追我趕，毫不松懈。
紀(jì)律委員洪嘉誠——這位老兄是我在男生中最要好的死黨，也是我最頭痛的競爭對手。每次作文本一發(fā)下來，我連自己的分?jǐn)?shù)都還沒看就先去搶他的作文本。當(dāng)然，小打小鬧之類的事情，在外人看來可能是世界大戰(zhàn)爆發(fā)，但我們心知肚明，這，是友誼的見證。我們之間的友誼，是吵出來的，是鬧出來的。
衛(wèi)生委員朱海媛——媛媛是我最好的朋友，我們的成績也不相上下。每次考試過后，我們倆都會聚在一起，研究難題，猜測分?jǐn)?shù)。如果有一人考的.不好在掉金豆豆了，其他一人一定會上前安慰、鼓勵，我們就像一對無話不說、無事不談的知心姐妹。（雖說有時也會爆發(fā)內(nèi)部戰(zhàn)爭哦�。�
副班長王澤楷——王澤楷的實(shí)力還沒有完全發(fā)揮，不然擠進(jìn)年級前三不成問題。我和洪嘉誠已經(jīng)察覺到危機(jī)——王澤楷那兒有戲了！唉，也怪我們太輕敵了，王澤楷，實(shí)力相當(dāng)嘛！
……
我的對手們，讓我們手拉手，肩并肩，一起向著耀眼的金牌沖刺吧！
對手作文300字 篇5
因?yàn)楦偁幹杏汹A也有輸，有起也有落，如果把對手當(dāng)做做自己的朋友，自己的心里會坦蕩許多。失敗要勇于奮起直追，迎頭趕上，成功了要為下次的成功而努力拼搏，有了對手，哪怕荊棘叢生，自己也要敢于宰荊削棘的走下去。對手會是自己學(xué)會乘風(fēng)破浪而無絲毫恐懼，對手會迫使自己越來越勇敢的接受暴風(fēng)雨的洗禮。
不要逃避對手，也不要埋怨對手，要友好的跟對手說一句“謝謝你，我的對手”。
如果回避對手，就會失去一次嘗試的機(jī)會，沒有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣，永遠(yuǎn)不會有壯麗的人生，如果埋怨對手，只是因?yàn)樽约簺]有信心超過他，會使自己心胸狹隘，沒有容百川的胸懷，就永遠(yuǎn)不會有輝煌的業(yè)績，要微笑面對生命中的每一個對手，面對人生才會越來越有勇氣。
如果沒有對手自己就會甘于平庸，不思進(jìn)取，一個集體如果沒有對手，就會自滿，不發(fā)憤圖強(qiáng)，對手成為你的'朋友時，你多的不只是一個朋友，當(dāng)對手成為你的敵人時，你少了的不只是一個朋友。
勇于接受對手的挑戰(zhàn)，勇于與對手競爭，你得到的不只是輝煌……
在成長的路途中，把對手當(dāng)做你的朋友吧，他也是你的同行者，也是你的挑戰(zhàn)者，更是你的激勵者，讓我們跟對手說一句“你好，對手!”
對手作文300字 篇6
在一次期中考試時，我信心十足地答完了試卷。
可是試卷發(fā)下來時，我頓時傻了眼，我的成績比我好朋友們要低好多。我心想，完了！肯定又會令爸爸、媽媽、老師失望的。唆，本來是高興的心情現(xiàn)在卻變得很槽了。
我的好朋友嚴(yán)明月見此情景跑來安慰我，我一見她，她滿臉上似乎寫滿了“高興”二字，這使我更難過了，理都不理她，就加快了腳步。嚴(yán)明月一臉茫然，連忙追來問我，我頭也不回，一把把她推開，就跑了。
第二天，我暗下決心一定要超過她。從那以后，我根本不理她，見了她，就跟沒見人似的`。
可是，嚴(yán)明月的舉動讓我很驚訝，她不但沒有討厭我，而且還是一如既往地關(guān)心我，幫助我。我有些感動了。
“十天、九天、八天、七天、六天……”該考試了，看著日歷逐漸翻去的天數(shù)，我心里著急了，正當(dāng)我一籌莫展的時候，嚴(yán)明月來了，她拿著幾本厚厚的復(fù)習(xí)資料來到我家，和我一起復(fù)習(xí)，共同進(jìn)步。
那天晚上，我覺得學(xué)習(xí)很簡單！
試卷發(fā)下來了，我很高興，嚴(yán)明月和我并列第五名。
��！有朋友真好！嚴(yán)明月的幫助使我懂得了很多，很多。
對手作文300字 篇7
塵緣滾滾，物欲洶洶。生活在現(xiàn)代社會中的人，有著太多太多的壓力。學(xué)業(yè)壓力，生活壓力，家庭壓力，在面臨這種種壓力時，是涎口殘喘的。我們是膽怯的后退，還是勇于挑戰(zhàn)?這往往取決于我們自己。
懦弱的人，會像鴕鳥一樣，為逃避壓力，逃避對手，常常固步自封于自己僅有的水平和本領(lǐng)，失去鍛煉自己，挑戰(zhàn)生活的機(jī)會。久而久之不可避免地淪落成了弱者，成了思想消極，精神空虛的自卑自棄者。在我們的校園中，有很多的同學(xué)就面臨著這樣的情況，他們時時覺得生活郁悶，上課無聊，他們不去力求改變自己卻過多的希冀于他人，冀于社會。他們甚至?xí)岩勺约旱哪芰�，他們在心里極度想易于成功，卻一步也不往外邁，這樣的人生態(tài)度是可悲的。
人，如果想追求生活的'幸福與事業(yè)的成功，就應(yīng)當(dāng)做一只青鳥，穿越森林，飛過高山，尋找埋藏在心底最真摯的幸福。就應(yīng)當(dāng)將種種的壓力與不幸當(dāng)作剛健的對手，去打擊它，征服它；勇敢的去對抗，以它的強(qiáng)健為動力，開發(fā)自己的潛能與智慧，這才是生命不斷矯健與強(qiáng)大的臺階，這才是擺脫空虛，實(shí)現(xiàn)成功的通途。
對手作文300字 篇8
那是我剛剛學(xué)笛子的時候，以前學(xué)笛子都是老師單獨(dú)教，吹的好與壞都不會有人說，因?yàn)槲覜]有一個對手，可是后來，老師把我調(diào)入了學(xué)身子的一個班級，我便來到了一個大集體中。
我開始認(rèn)為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了，完全可以和老師PK了�？墒�，過了一段時間，我才發(fā)現(xiàn)這個班強(qiáng)手如林，我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽到老師表揚(yáng)同學(xué)們，我的心就好像被針扎了一樣，心中暗暗下決心，一定要超過他們。
于是，我不管什么時候，只要一有時間，便把房門一關(guān)，避開嘈雜的聲音，便開始苦練起來。
慢慢的.，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己不再是一條“小尾巴”了，并且在表揚(yáng)的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學(xué)們羨慕的人中又多出了我的一個名額。每次上課時，大家都強(qiáng)烈要求我先吹，吹的時候還有人輕輕地打起拍子來，有的人隨著音樂哼起調(diào)來。大家都陶醉了。這時候，我才高興地笑了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了對手，奪得了勝利。但是，我不會因?yàn)槎虝旱膭倮凑醋韵�，我知道，在這個世界上，我會有無數(shù)個對手，那時的競爭將更加激烈。
有的人感謝老師，有的人感謝父母，還有的人感謝挫折。這些我都感謝，但是還有一個人最值得我去感謝，那就是--我的對手!
對手作文300字 篇9
我從來不喜歡與人競爭，在班里總是默默無聞。我的右后桌有個男生。
有一天的體育課，跑接力賽時我與他是并排的。因?yàn)榫o張，我跑串了道。他想將我推回去，我一閃，倆人都摔倒了。不打不相識，他成了我的朋友。
老師安排對手賽，我的對手是兩個女生。雖沒能與他一起競爭，但總想與他比一比，他成為了我心中的.對手。
4年級馬上就要結(jié)束了，期末考試是我難得與他一決高下的機(jī)會。我回過頭問他：“復(fù)習(xí)好了沒有？”他說：“一點(diǎn)也沒復(fù)習(xí)呢�！蔽抑浪欢〞@么說，每次都說沒有復(fù)習(xí)，每次考的還是很好。這種對手不好應(yīng)付，令人難以預(yù)測。“今天中午去小花園復(fù)習(xí)吧！我請你吃冰棍�！�
“你的數(shù)學(xué)測驗(yàn)怎么才83分？”“考前我一直不在狀態(tài)。�！薄斑@樣可不行，你看這題的負(fù)八十五分之一……”他開始認(rèn)真地給我講題�！拔覀儾皇菍κ謫�？超越對方才是我們要做的，他怎么幫起我來了？”我對他的好心感到很詫異。
這個對手，為了決高低，不放過每一次機(jī)會。心里的天平，不容絲毫違反規(guī)則的事。但他不一般，為了能與我公平較量，他也來幫助我，使我們處于一個水平線上。我們是對手，也是兄弟。
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