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      2. 對手作文600字

        時間:2023-02-23 09:34:44 對手 我要投稿
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        【推薦】對手作文600字錦集八篇

          在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的對手作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】對手作文600字錦集八篇

        對手作文600字 篇1

          在“生活”這本豐富多彩的書中,寫了許許多多的章節(jié),描述了許許多多的人物。它們告訴大家在其他書里沒有的道理,填補(bǔ)了人生的缺陷。其中“對手”就是這樣一個既平常,又在某一方面與眾不同的名詞。

          每個人的人生中都會出現(xiàn)“對手”,這是個不善又時時激勵著我們的詞。我也有對手,可是,我的“對手”很特殊,她總是和我玩捉迷藏,可每天又會在鏡子里出現(xiàn)。鏡子中的她好似知道我的心思。我哭時,她也傷心地哭,用淚汪汪的眼睛瞧著我,讓我的心靈多了一絲安慰。我笑時,她也開心地笑,好似一個快樂的小天使,讓洋溢臉龐的笑容更加燦爛。更奇怪的是,她總是和我穿一樣的衣服,說同樣的話。

          不過并非每天都如此,有時她對我好似充滿敵意,但仔細(xì)衡量,只有在這種時候,我得到的`幫助才最多。因?yàn)槲铱偸桥逻@怕那,害怕失敗,從不敢嘗試。比如不想上網(wǎng)下圍棋,怕輸了?晌矣H愛的“對手”總是希望我成為一個敢于面對失敗的人,但我就是不肯。從此,我天天似有似無地聽到一句話——“方心是個膽小鬼!”更糟的是這句隱隱約約的話漸漸在腦海中擴(kuò)大,最終占領(lǐng)了整個大腦世界。這對我來說是一個極大的心靈折磨。終于,在“對手”一點(diǎn)點(diǎn)的幫助下,我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,成為最終的勝利者。這種心情是無與倫比的輕松啊!雨過天晴之后,我又可以和她一起共度人間的悲歡離合了!

          這就是我的“對手”:內(nèi)心深處的另一個自己。她已伴我度過了十年的春秋,她對我很友善,又有一種嚴(yán)格的愛。我將同她一起攜手展望未來,共闖難關(guān),希望世界將更加美好!

        對手作文600字 篇2

          “對手”是一個我們都很熟悉的字眼。而我有一個很個性的對手,他的外號叫作“溫瞎子”。我們在場上是對手,而在場下我們卻是朋友。

          溫瞎子是我的朋友的外號,其實(shí)他的原名叫“溫博”,只是因?yàn)橐惶斓酵砜偸切Σ[瞇的`,眼睛總像睜不開的樣貌,所以大家才給他起了這么個美名。他很幽默,是我們班名副其實(shí)的笑星,只要有他在我們班里就必須少不了歡樂。然而在我的生活中,他可一向是我強(qiáng)大的對手。

          有一次,我們考期中試,在考試之前,這位老兄略帶挑釁地安慰我說:“沒事,不就是考試嗎?沒兄弟考的好,也別灰心,慢慢來嘛!”我聽到這句話,心里頓時很不是滋味,心想:“為什么他總是覺得比我強(qiáng)!哼,我必須得超過他!”

          于是,在考試的時候,我每一道題都認(rèn)真再認(rèn)真地去做,恐怕把哪道題寫錯了或是忘記寫了。而你再看我這位對手,卻悠閑的趴在桌子上了,還有創(chuàng)意地用紙折成了一根煙的形狀,放在嘴里假裝吸著煙裝老大!嘴角還不時地露出幾絲得意的笑!

          考完試以后,這老兄還笑著對我說:“這次我肯定超過你!”我心里很不服氣,一氣之下就和他賭了一元錢。最后我的成績超過了他,而他呢?卻天天躲著不讓我看見他。

          透過這次和對手比試,我明白了其實(shí)人生中有許多對手,但這些對手都是不難超越的,只有自我才是自我最大的對手,只要超過自我,就算成功!

          教師評語:透過對自我熟悉的一個朋友亦是對手的形象描述,突出了自我能正確看待對手這個含義,透過語言、動作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描述對自我對手進(jìn)行烘托,突出了對手的幽默且不乏好挑逗的性格特點(diǎn)。文末還道出了一個寓意深刻的道理,戰(zhàn)勝自我就是成功,在和對手較量的過程也是在戰(zhàn)勝自我的過程,這是一次成功的人生體驗(yàn)。

        對手作文600字 篇3

          人的一生都會遇到對手。因?yàn)槭菍κ,讓我們明白了自己的不足,因(yàn)槭菍κ,讓我們發(fā)憤圖強(qiáng),因?yàn)槭菍κ郑屛覀冎懒巳松穆飞想y免會有點(diǎn)兒坎坷。從這個意義上說,我們要感謝對手。

          為什么要感謝對手呢?你和他不是處于對立關(guān)系嗎?

          其實(shí)如果你把對手想象成“敵人”的話,那么你錯了。如學(xué)習(xí)中的競爭對手,往往是磨練自己、鍛煉自己的人,你在和對手抗衡時找到了自己的不足,并努力去揚(yáng)長避短,使自己得到不斷地提高。

          想到了一個故事:

          一位動物學(xué)家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行過研究。他發(fā)現(xiàn)東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng),奔跑速度也不一樣。對于這些差別,動物學(xué)家曾百思不得其解,有一年他在動物保護(hù)協(xié)會的贊助下,在東西兩岸各捉了10只羚羊,并把它們送往對岸。結(jié)果,運(yùn)到西岸的10只一年后繁殖到14只,運(yùn)到東岸的10只僅剩下3只,另外7只全被狼吃了。東岸的羚羊之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樗鼈兏浇钪侨;西岸的羚羊之所以弱小,正是因(yàn)槿鄙倭诉@么一群天敵。

          感謝你的對手,因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵;感謝欺騙你的人,因?yàn)槭撬屇阍鲞M(jìn)了知識;感謝丟棄你的人,因?yàn)槭撬屇銓W(xué)會了自立。

          其實(shí)在我們學(xué)習(xí)的過程中,就好像是田徑比賽,在跑道上是相互競爭的`對手,起初你的對手超越了你,這時你就要意識到自己與對手的差距,要懂得如果你不超越別人,那么別人就會超越你。

          沒有風(fēng)雨,怎能有美麗的彩虹;沒有太陽的光芒,怎能有芬芳的花朵;沒有果農(nóng)的辛勤培育,怎能吃到香甜可口的水果;沒有老師的辛勤付出,怎能有優(yōu)秀的學(xué)生。感謝對手吧!正是因?yàn)樗麄儾拍苡心愕慕裉,才能有你今天的成功,是他們一路追趕著你,激發(fā)著你的潛能和信心,使你不斷進(jìn)步,勇往直前!

          感謝我們的對手吧!對手是我們最好的榜樣和朋友。

        對手作文600字 篇4

          是誰激發(fā)你的潛能,是對手;

          是誰激勵你積極向上,是對手;

          是誰鞭策著你奮勇向前,是對手。

          所以感恩你的對手吧!

          拿破侖曾說過:“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊迫趕并要超過它,就永遠(yuǎn)不會疾馳飛奔!倍鴬W運(yùn)會冠軍劉翔正是一匹飛奔的馬,不正是因?yàn)橛辛_伯特、約翰遜等強(qiáng)勁對手的存在,才使劉翔超越他人、超越自我。也正是因?yàn)樗麄儯攀沟脛⑾杳摲f而出。感恩對手,他使我們超越自己。

          也正如《老人與!分械臐O夫曾說:“人不是生來了就被打敗的,他可以被消滅,但不可以被打敗!贝呵镂灏灾坏脑酵豕篡`曾經(jīng)敗在吳王夫差手下,但他能忍負(fù)重不惜“臥薪”“嘗膽”、“舔便”,終于成為一代霸主。感恩對手,他使我們磨煉自己。

          當(dāng)然,對手可以是我們身邊的人,也可以是我們所遭遇的苦難。

          法國大文豪巴爾扎克說得好:“苦難對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對弱者是一個萬丈深淵!闭缫粍t寓言所說,一粒沙子進(jìn)入了蚌的.體內(nèi),從此它開始感到痛苦不堪,可經(jīng)過時間的磨煉,那粒沙子竟變成了珍珠,它也成為一只富貴的蚌!肮聿拧笔返俜一艚鹫沁@樣一個天才,一只高貴的蚌。但誰又能想到正是這樣一個被科學(xué)界公認(rèn)為是唯一能與愛因斯坦媲美的偉大物理學(xué)家竟然是一個高位截癱,終日要靠輪椅度日的人,面對生活的苦難,他沒有退卻,而是努力超越苦難,突破自我。

          雖然對手總會帶給我們苦惱,總是給我們制造困難,總想超越我們。但沒有對手,我們?nèi)绾纬阶约海粵]有對手,如何磨練自己;沒有對手,又如何突破自我呢?

          感恩我們的對手吧!正因?yàn)樗麄,我們的人生才變得絢麗多目,與眾不同。

        對手作文600字 篇5

          酸甜友誼之是對手也是朋友

          初夏,所有的一切都不再歡快自由。天上的太陽火辣辣地烘烤著大地,聽不見一聲鳥叫。仿佛一切都被太陽凝固了。

          “汐兒,等等,你誤會了,我沒有那個意思!背£弦贿呑分粋女孩一邊大聲地辯解著。明顯,那個人就是汐兒。

          汐兒一直強(qiáng)忍著淚水,不讓它落下來。她沒有回答小晗,而是拼命地奔向教學(xué)樓對面那片空曠的草地。

          “汐兒,汐兒!”

          在小晗的一次次叫喊中,汐兒的淚水終于落了下來!安,你沒有說錯,你永遠(yuǎn)都是第一名,我永遠(yuǎn)都 比你差。像我這樣,我怎么能考上大學(xué)?或許,我根本不配踏入這所名牌高中,我不配。。。我不配。。。你懂嗎?”汐兒嗚咽起來,她抱頭痛哭,在太陽無情的酷曬下顯得更加悲傷。

          “汐兒,你……”

          “ 我?我怎么了?哦!對了!我比你差。是吧?”汐兒不再哭泣,而是自嘲地笑了起來。

          小晗的眼睛也不再充滿希望,漸漸地黯淡了下來,她也緩緩地蹲了下來。兩個女孩一直蹲在那里不說話,剛才的`寂靜又重新回來了,時間再次被凝固了。

          這樣持續(xù)了一會兒,小晗好像突然想到了什么,她猛地站起身來,用勁搖了搖汐兒,說:“汐兒,你忘了我們的約定嗎?你不是說我們要一起努力,一起考上清華嗎?汐兒汐兒!”

          汐兒抬起頭望了望小晗,又思索了一會兒。

          小晗見汐兒沒有馬上讓自信心屬于她自己,便繼續(xù)說:“汐兒,這次又不是高考,盡管是模擬考,但你這次下將了十幾名,不代表你高考是就不行啊?我們還要比賽呢!還要做好朋友呢!”

          汐兒又有了她原來的那種信心,她站起來,堅(jiān)定地說:“嗯!一起努力!是對手也是朋友!”

          兩個女孩的手再次牽在了一起,她們的背影和歡笑在夕陽的紅暈映照下顯得格外美麗、動聽……

        對手作文600字 篇6

          每個人在生活中都有對手,比如:學(xué)習(xí)中的對手,跳舞時的對手,畫畫時的對手,… …我有一個是在彈古箏時的對手。她——一雙又大又圓的眼睛鑲嵌在一張圓圓的臉蛋上。時常上火,一上火額頭上就長了許多紅豆豆。她還有一雙會彈琴的好手,她就是張?jiān)娪辍?/p>

          她是一個上小學(xué)二年級的小學(xué)生。我和她既是朋友,又是對手。我們倆學(xué)的都是四級的古箏曲,所以被老師安排在同一時間段和同教室學(xué)習(xí)。有一次,老師教我們《紡織忙》,老師坐在我的位置上說:“今天我們學(xué)習(xí)彈《紡織忙》,我彈一遍給你們聽,你們跟著我彈的曲子節(jié)奏打拍子,唱一遍譜子。

          老師說著便開始了演奏。我打拍子這方面不是太好,總是打反或者打錯,哎呀!不好,我打錯了,把上下打反了!我看了她一個下,她卻能跟上老師的節(jié)奏,一上一下的打。老師停止了演奏,教我把拍子正確地打了幾遍,又叫我自己練了幾遍,直到正確無誤為止。我把頭埋得低低的,聽著老師演奏著這時快時慢,富有情感的曲子……突然,我抬起了頭,看見她那既自豪又有些對我鼓勵的表情,我有些慚愧。下課了,她走了過來:“你學(xué)得很認(rèn)真呀,為什么總是打不好拍子呢?”“哎,誰知道呢,從我剛開始學(xué)習(xí)古箏時,拍子就是打的`不是太好!蔽覈@著氣對她說。

          我便下決心要練好打拍子。于是,我一有時間,就練習(xí),有時候拍得手都麻了,但我還是堅(jiān)持練,堅(jiān)持彈了下來。終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過反復(fù)的刻苦練習(xí),我基本上不會把拍子打錯了。在前幾個星期上課的時候,老師說我彈得比她好,我很高興,她似乎有些靦腆,暗暗地下決心,把我當(dāng)成她的對手。上次回課,她也通過了。我們就這樣互為學(xué)習(xí)上的對手,過程中又互相幫助、相互學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn),我們都希望明年能順利地通過四級曲的考試。

        對手作文600字 篇7

          今天下午,我照常去上象棋課。今天,我明白了:“要想戰(zhàn)勝對手,先戰(zhàn)勝自己。”

          我剛剛到教室,發(fā)現(xiàn)人人都有了棋伴。過了一會,來了一位同學(xué)。他在班里算是為“大蝦”,很自大、驕傲。他是從農(nóng)村來的。你可別看他個頭小,他氣勢可大的很呢!

          老師讓我端來一副象棋,擺好,他又用傲慢的'口吻說:“哎,無名小輩,知道我是誰不?感跟我下?看我不把你殺成‘光桿司令’!”我越聽越氣憤,開始下棋。

          老師讓我用紅子,他用黑子,紅先黑后。我先架一個“當(dāng)頭炮”,他滿不在乎的跳了“馬”,又說:“打你這種無名小輩,我都懶得跳‘順炮’了”我也趕緊跳“馬”,又把“車”拉了出來。

          快到交鋒時刻了,我心里難免有點(diǎn)緊張?此募軇荩孟裣胗密嚦粤宋业摹榜R”再攻破防線。我決定先飛“象”,再把“車”拉過來。不一會,我的棋子邊緊密聯(lián)系起來:“馬”有“象”看,“車”有“象”看,兩個“炮”也串通了起來,“象”和“馬”也可以看“炮”。

          過了一會,他開始“硬功”了!按笪r”不愧是“大蝦”,幾下子就攻破了防線,我開始招架不住了。

          又過了好長時間,我實(shí)在下不過了。我的思想又開始打架了。我想:“認(rèn)輸吧,反正又下不過他。不行不行,還沒下完呢,我怎能認(rèn)輸?不能放棄,找攻破的機(jī)會!”

          可怎么下過他?經(jīng)過仔細(xì)分析,我發(fā)現(xiàn)他完全是在左邊進(jìn)攻,而右邊只有寥寥無幾的幾顆棋。我先把“馬”跳過去,先將軍,又把“炮”挪過去。“馬后背包(炮)子——馬后炮!你輸了!”我對他喊到,他,只能呆呆的望著棋盤。

          通過這次下棋,我知道了——要想打敗對手,先打敗自己放棄的念頭!

        對手作文600字 篇8

          武林中當(dāng)你打遍江湖無對手時,自己的功夫?qū)嶋H上也廢了,因?yàn)槟阍贈]有用武之地,沒有證明自己的機(jī)會。

          對手是個重要的參照物,對手的存在證明你本人存在的價值。多年來,可口可樂和百事可樂,麥當(dāng)勞和肯德基,柯達(dá)和富士,這些世界上最著名的公司,似乎一刻也沒有停止過爭斗。爭斗的客觀效果之一,就是把全世界的眼球都吸引到他那里去了,不管快餐業(yè)還有多少個麥肯雞、基肯麥、肯麥基,都只能在角落里發(fā)聲,舞臺的正中,永遠(yuǎn)只有兩個主角,那就是麥當(dāng)勞和肯德基,只有他們才配互為對手。

          古人搏殺時,若英雄相遇,常常不忍加害,雖然各為其主,場面上打得熱鬧,內(nèi)心其實(shí)是相互喜歡,相互敬仰的,這樣的人我們視為真英雄。因?yàn)樗麄冊趯κ稚砩峡吹阶约旱挠白樱怯⑿,也就有了理解的基礎(chǔ),有了相互尊重的前提。珍惜對手就是珍惜自己,寬容對手就是自尊的表現(xiàn)。

          一個真正相配的對手,是一種非常難得的資源,從某種意義上說,它與自己相輔相存,斗爭最激烈的時候,也就是雙方最輝煌的時候,一旦一方消亡,另一方也會走向衰退,除非他能脫胎換骨,或者找到新的對手。

          那種對競爭對手動輒咬牙切齒,不惜背后使絆的人,只是一種街頭混混的'整法,不可能有什么大出息?啻蟪鹕钍潜粔浩入A級的形象,咬牙切齒也是失敗者的姿態(tài),如何對待你的敵人,不僅是心胸的表現(xiàn),也會暴露你的處境。

          志存高遠(yuǎn)的人,不會將眼光盯住身邊瑣碎的事物,不會與比你弱的人較量,更不會把失敗者打翻在地,還要踏上一只腳。

          仇恨是不能解決問題的,只能讓你更加虛弱。

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