感謝對手
感謝對手1
每一個人從生下來時就有一顆感謝他人的心,今天我就要感謝我的對手,因為他讓我領(lǐng)略到很多的知識與道理.
記得有一次,我和我的競爭對手來了一次比賽,他說要比成績,三局兩勝,我爽快的答應(yīng)了.面對這次挑戰(zhàn),我努力的學(xué)習(xí)起來,爭取贏得最后的勝利,站在高高的`"領(lǐng)獎臺''上,第一次比賽就是6年級中的第一次單元考,我奮力的拼博著.我的對手也不甘試落.因為我們都知道自己一定要贏.第一次比賽開始了,我們各自埋著頭,寫著自己的卷子,一題,兩題,三題……我們連頭也不敢抬生怕出了啥差錯,時間一分一秒的過去了,考試結(jié)束了,第一次比賽結(jié)束了,最終還是我的對手贏得了勝利.但沒關(guān)系,三局兩勝嘛,還有兩局,俗話說的好;失敗乃成功之母,我相信我一定會贏得最后的勝利,加油,我暗自鼓勵自己.
第二次比賽是第二次單元測試,我下定決心,如果這次不贏,我就改姓,從此不在姓田了,想到這我便拿起書和作業(yè)本準(zhǔn)備采用題海戰(zhàn)術(shù),我天天寫呀寫,上課認真聽講,不說一句小話,生怕有一點沒有聽清楚,讓對手站了上風(fēng).最終第二次單元考我贏得了勝利,現(xiàn)在為一比一平,心中的緊張神經(jīng)再一次提到了嗓子眼,俗話說的好有壓力才會有動力,我們更加刻苦努力的學(xué)著,下了課,別人都出去玩了,而我和我的對手卻埋頭苦學(xué)著,誰也不亞于誰,第三次單元測評考即將來臨,我可算的上是從天亮開始學(xué)習(xí),學(xué)到深夜,真是起早貪黑呀,第三次考來臨了,我忘忘他,他忘忘我,表示加油!表面上是表示加油,但心中卻想著讓對手漏油.第三次考結(jié)束了,我們都覺的感覺不錯,我覺得勝利的彼岸在向我招手.最后當(dāng)老師念我成績時,我心中不由緊張起來,只聽田佳鑫95分分.我以差一分的微弱優(yōu)勢贏得了勝利,最終,我站在了"領(lǐng)獎臺"上,我高興極了,但我最想感謝的是我的對手,是他讓我贏得了勝利,沒有了這次比賽也就沒有了我這一次成功,也就沒有了這幾天的刻苦學(xué)習(xí)的盡頭,對手,我要感謝你!是你讓我學(xué)到了更多的知識與道理.
感謝對手2
對手與你競爭,是你的敵人,那又為什么要去感謝競爭對手呢?
那是因為正是對手給了你壓力,使你不得不努力去向前,在不知不覺中,也與你已駛向了成功的彼岸,感謝對手,不要一味仇視對手,對手成就了你!
在美國,有對對手拍檔雙雙獲得了成功。美國軍方找到了防御力研究學(xué)院的蓋尼,負責(zé)研究新的坦克裝甲。而軍方給他的伙伴竟是破壞力學(xué)學(xué)者馬茨。
馬茨要不斷嘗試摧毀蓋尼的坦克裝甲,這似乎軍方給蓋尼特意出的難題。
然而結(jié)局卻出乎意料。起初兩人始終敵視,不做言語,因為馬茨每次都可以輕松摧毀蓋尼的裝甲,連軍方也對蓋尼的成果大跌眼鏡,不抱太大希望。直到有一天經(jīng)過蓋尼的不斷嘗試和研究,馬茨無論怎樣都無法摧毀裝甲。實驗結(jié)束了,馬茨拿起裝甲脫落的碎片,邊說著什么,邊走回工作室就開始研究如何讓穿甲彈攜帶更多炸藥,爆破能力更強。經(jīng)過兩個星期的工作,馬茨有一次成功的'摧毀了裝甲。就在這樣不斷的破環(huán)和反破環(huán)中,他們的武器破環(huán)力和裝甲強度得到了提升,最后被應(yīng)用,這便是一度稱雄戰(zhàn)場的MAT1坦克,兩人雙雙獲得了巨大成功,都被授予了榮譽。
對手,對于你的人生至關(guān)重要,他不僅與你競爭,更重要的是,他給了向上的動力,盡管與你競爭,但也助你駛向成功的彼岸。
感謝對手3
在非洲,每天早晨羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是:我必須比跑得最快的獅子跑得更快,否則,我就會被獅子吃掉。而在同一時刻,獅子從睡夢中醒來,首先閃入腦海的念頭就是:我必須追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就會餓死。于是,幾乎是同時,羚羊獅子一躍而起,迎著朝陽跑去。
從這個淺顯易懂的故事里,我們讀出了一個道理:生活中有一個對手、存在一些壓力或一些磨難,確實是一件值得慶幸的事。在人生大舞臺上,處處存在競爭,處處充滿著對手。有人總是憎恨對手,視其為心腹大患,總希望將其置于死地而后快。然而,我想說:“我們應(yīng)該感謝對手!
在一次考試失敗之后,我陷入了自卑的深淵,終日怏怏不樂。然而,當(dāng)我看到對手仍舊馬不停蹄地奮斗于書海的身影時,有個聲音在我耳邊說:“只有懦夫才把失敗當(dāng)成不可逾越的`障礙,而勇士卻把失敗當(dāng)作通向成功的階梯!庇谑,我開始暗暗使勁并一步步攀登學(xué)習(xí)的高峰。感謝對手,在我因失敗而徘徊于人生低谷時,是對手驅(qū)使我從地上爬了起來,對手作為一種無形之中的壓力,促使我為自己注入進取的動力,激勵我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
當(dāng)我取得了成功,懷抱著美麗鮮花,耳邊響起那雷鳴般掌聲之時,我開始飄飄然,陶醉于成功之中。然而,是對手讓我明白,成功只是暫時的,一次偶然的成功并不代表以后次次都成功。不進則退,如果不再拼搏,成功遲早會離我而去。感謝對手,讓我時刻感到危機的存在,從而激勵自己不斷去拼搏、去進取。
瀑布以深潭作為對手,它在縱身飛躍的剎那,才創(chuàng)造出銀迸玉濺似的美麗和壯觀;鉆機以巖石作為對手,它才能在寂寞、枯燥的工作中譜出流光溢彩的壯歌,才能在單調(diào)、乏味的工作中釋放出自己的能量,創(chuàng)造輝煌。擁有對手,人才會有生存的危機感和競爭的壓力,正是這壓力,化為戰(zhàn)勝困難的動力,才能使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。
有一句話說得好:“一個人的身價高低,就看他的對手! 生活中既然少不了對手,我們就應(yīng)該以豁達的心胸包容對手,用自己的智慧戰(zhàn)勝對手。沒有對手,你就看不出自己的價值,顯示不出你的實力。
感謝對手4
小學(xué)時,班級里的排名沒有給我?guī)硖蟮膲浩雀,在前五里坐的穩(wěn)穩(wěn)的。偶爾的變動也不會使我過于緊張。
上了初中,分過了班后,情況就大有不同了。沒考試之前,我結(jié)識了一位和我行事風(fēng)格極為相似的姓喬的男孩。我們都是表面上看起來成績平平,對高手是絕對無害的人。可隨便丟來一道數(shù)學(xué)題,我們就可以給出多種不同思路的解法。這樣的相似和志同道合便使我們成為了好友。
期初考試后巨大的壓迫感如約而至。我排在第七,他排在第八,可我們之間僅僅相差0。5分,“冷戰(zhàn)”也就悄悄地拉開了。于是一下課,我倆就不約而同的拿出幾本練習(xí)冊,筆油以肉眼可見的速度下降,而我們桌子上的草紙,也一點點的壘高。誰也不想慢對方一步,有時我們一吃完中午飯就抄起幾張卷子,拼了命死的'沖向老師的辦公室,去提一些問題。可我總是慢他一步于是排在他的后面,當(dāng)老師回答我的問題時,題剛講了一半,上課鈴就隱隱約約地傳來了。這時我便直勾勾的盯著他,他就往往微微一笑來緩解這樣的尷尬。
月考結(jié)束后,我失利了。六分的巨大差距使我對他產(chǎn)生了新的“敵意”,可他依舊真誠相待?粗钦\摯的目光,我的心也不由得微微一顫。我也發(fā)現(xiàn)他在幾何問題上的巨大優(yōu)勢,和代數(shù)方面的巨大漏洞。于是一下課,我們不再坐在椅子上刷題,而是湊到一起,交換思路和經(jīng)驗。有時,幽默的他也會使班級中再增加一份明朗的笑聲。
期中考試到來了,前幾科的考試,一馬平川,而數(shù)學(xué)考試的到來,使我又精神了幾分。我一路過關(guān)斬將,來到了第24題,這是一道復(fù)雜的幾何題,一個同心圓與兩個直角三角形巧妙的拼在一起,連成一條線,正好于一個頂點形成直角。誰都可以看出,眼前的幾何題,代表的是巨大的計算量,巧妙的思維,精準(zhǔn)的空間感,也是考試成功與失敗的分界線。十分鐘,20分鐘……時間超出了我最開始的預(yù)料,但我卻找不出它們之間的聯(lián)系,30分鐘,35分鐘……我把檢查的時間也留給了這道題,我突然想起了他對我說過的話“細節(jié)!”三角形的頂點完美的放在圓心上,突破口也出現(xiàn)了。
我們——第二和第三排在了班級的前端。
我們的確是對手,可在這初一的時光里,這位姓喬的男孩也給予了我對“對手”這個詞新的理解與感動。
感謝對手5
在秘魯?shù)膰壹壣止珗@,生活著一只青年美洲虎。因美洲虎在世界上僅存17只,是非常珍稀的動物,秘魯人專門為這只虎選擇了一塊近20平方公里的森林作為虎園。虎園里樹木茂密,景色優(yōu)美,還有成群的牛、羊、馬供老虎食用。來公園參觀的人們都說這是老虎的樂園,但人們卻從未見老虎王者之氣十足地縱橫于雄山大川,只是整天無所事事,耷拉著腦袋,只知吃了睡,睡了吃。人們以為老虎太孤單了,又租了一只雌老虎,但還是無濟于事。一天,動物行為學(xué)家來此地,告訴人們應(yīng)該引進幾只豹子。人們照做了。從此老虎一改舊貌,每天不是站在高高的山頂憤怒地咆哮,就是如颶風(fēng)般沖下山岡,或者就是警覺地四處游蕩。老虎那剛烈威猛、霸氣十足的本性被重新喚醒,成了真正的森林之王。
一個牧場常被狼叼羊,于是牧場主用了整整一個冬季請獵手才把狼給消滅掉了,本以為狼患沒了,羊可以沒事了,但更大的損失等著他。羊群開始流行瘟疫,羊群大量死亡。請來獸醫(yī),瘟疫還是接連不斷的發(fā)生。無奈,牧主請來一批專家,專家卻重新把狼給請來了。瘟疫很快沒有了,羊又恢復(fù)了往日健壯的樣子。原來,狼對羊群有著天然的.“優(yōu)生優(yōu)育”功能。狼的騷擾,使羊群常常處于激烈運動之中,羊群因此格外健壯,老弱病殘的落入狼口,瘟疫源也就不復(fù)存在了。
美國拳擊手泰森稱霸拳壇,擊敗了一個又一個挑戰(zhàn)對手,最終成為真正的拳王,而無敵于天下。不想,由于鮮花和榮譽麻痹了泰森,帶給他驕狂、麻木和縱欲,終于獲罪入獄。
通過上述事例,我們可以看出一點玄機,美洲虎因為沒有對手而頹廢,又因為有了豹子作對手而恢復(fù)了以前的虎威,羊群因為沒有天敵而瘟疫四起,又因為有了狼的獵捕而得以強健,而昔日威震拳壇的拳王泰森卻因為缺少了對手而鋃鐺入獄。
現(xiàn)實中還有許多人把對手視為異己,眼中釘,肉中刺,總想把對手給消滅掉。其實,擁有對手也是一件可喜的事,對手既是我們的挑戰(zhàn)者,也是我們的同行者,是對手喚起我們的斗志,是對手促使我們進取,是對手幫助我們更上一層樓,使自己變得更加完美。人生離不開對手,對手應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹁,我們不妨感激地說一聲:對手,你好!
感謝對手6
人,總是有對手的。
生意里,斜對面又開了一家店鋪賣著和你一樣的貨物,他們,是你的對手;賽場上,邁過起跑線和你一齊奔向終點的,他們,是你的對手;同學(xué)間,一場場考試一次次競賽,他們,也是你的對手。
那么,應(yīng)對對手,你,是否憎恨對手的強大?那么,應(yīng)對對手,你,是否一如周瑜一般感慨“既生瑜,何生亮”?我,無法明白你們的答案,而我,應(yīng)對對手,首先要對對手說一聲安道一聲謝!
也許,你會說,是你口齒不清?還是我的耳朵不靈?不,不不,我,沒說錯,你,也沒聽錯。
從幼兒園步入小學(xué)的大門,一年一年搖晃而過,跨進了五年級。就拿五年級來說事吧。
一上五年級,語文、數(shù)學(xué)老師不約而同卻嚴(yán)正告誡我們:五年級可是小學(xué)里的一個坎,最難最不好念。難,成了我的對手。我是好孩子,聽從老師的告誡,認認真真仔仔細細地學(xué)著。第一單元考,九十八的成績,雖說也只是我的正常成績,卻讓我有點飄飄然——不是說很難嗎?不見得!我把“難”對手踩在了腳下,怎樣也沒想到憑空來了一個新的強勁對手——驕傲。
日子流水一樣流淌,時光不緊不慢飛逝。
第二單元接踵而至,我得了九十四分,心,有點痛,強勁的對手驕傲最后把我扳倒在地。順眼瞄向前桌,前桌的卷面上是一道又一道的靚麗的.大紅鉤鉤,刺得我眼發(fā)疼。我明白,我的對手此刻不止只是“驕傲”,還多了一個前桌。
日子依舊前行,時光點點滴滴揮灑。
我,發(fā)憤圖強,揮舞雙臂,在人生的拳擊袋上苦練。然而,除卻味覺、視覺、聽覺、嗅覺、色覺之外的第六感預(yù)告我的失敗,第三單元沒有進步,第四單元,史無前例地考了個九十二的低分!我內(nèi)心的天,塌了一半,失敗失敗,空前失!前桌,一如既往,九十九的高分。我明白,我打贏了“驕傲”,卻又慘烈地輸給了“前桌”,而且,應(yīng)對試卷上前面簡單題目上的刺眼的紅叉叉,“粗心”,也成了我的對手。
日子一天一天撕去,時光并不等你。
應(yīng)對眾多對手,我,只能赤膊上陣,決定來個大反攻。第五單元這一戰(zhàn)役,我要釜底抽薪,已無退路,只有拼死向前。這一仗,打得激烈打得精彩,我,最后再次收獲勝利的喜悅,最后贏得滿分。這,是我五年級的第一個滿分,雖然,以前以前有過無數(shù)個一百,但,這一次的滿分,總覺得精彩紛呈。此刻,“我”成了我的對手。
努力吧,擊敗所有對手!
加油吧。
感謝對手7
人,總是有對手的。
生意里,斜對面又開了一家店鋪賣著和你一樣的貨物,他們,是你的對手;賽場上,邁過起跑線和你一起奔向終點的,他們,是你的對手;同學(xué)間,一場場考試一次次競賽,他們,也是你的對手。
那么,面對對手,你,是否憎恨對手的強大?那么,面對對手,你,是否一如周瑜一般感慨“既生瑜,何生亮”?我,無法知道你們的答案,而我,面對對手,首先要對對手說一聲安道一聲謝!
也許,你會說,是你口齒不清?還是我的耳朵不靈?不,不不,我,沒說錯,你,也沒聽錯。
從幼兒園步入小學(xué)的大門,一年一年搖晃而過,跨進了五年級。就拿五年級來說事吧。
一上五年級,語文、數(shù)學(xué)老師不約而同卻嚴(yán)正告誡我們:五年級可是小學(xué)里的一個坎,最難最不好念。難,成了我的對手。我是好孩子,聽從老師的告誡,認認真真仔仔細細地學(xué)著。第一單元考,九十八的成績,雖說也只是我的正常成績,卻讓我有點飄飄然——不是說很難嗎?不見得!我把“難”對手踩在了腳下,怎么也沒想到憑空來了一個新的強勁對手——驕傲。
日子流水一樣流淌,時間不緊不慢飛逝。
第二單元接踵而至,我得了九十四分,心,有點痛,強勁的對手驕傲終于把我扳倒在地。順眼瞄向前桌,前桌的卷面上是一道又一道的靚麗的大紅鉤鉤,刺得我眼發(fā)疼。我知道,我的對手現(xiàn)在不止只是“驕傲”,還多了一個前桌。
日子依舊前行,時間點點滴滴揮灑。
我,發(fā)憤圖強,揮舞雙臂,在人生的拳擊袋上苦練。然而,除卻味覺、視覺、聽覺、嗅覺、色覺之外的第六感預(yù)告我的失敗,第三單元沒有進步,第四單元,史無前例地考了個九十二的低分!我內(nèi)心的天,塌了一半,失敗失敗,空前失敗!前桌,一如既往,九十九的高分。我知道,我打贏了“驕傲”,卻又慘烈地輸給了“前桌”,而且,面對試卷上前面簡單題目上的.刺眼的紅叉叉,“粗心”,也成了我的對手。
日子一天一天撕去,時間并不等你。
面對眾多對手,我,只能赤膊上陣,決定來個大反攻。第五單元這一戰(zhàn)役,我要釜底抽薪,已無退路,只有拼死向前。這一仗,打得激烈打得精彩,我,終于再次收獲勝利的喜悅,終于贏得滿分。這,是我五年級的第一個滿分,雖然,以前曾經(jīng)有過無數(shù)個一百,但,這一次的滿分,總覺得精彩紛呈,F(xiàn)在,“我”成了我的對手。
努力吧,擊敗所有對手!
加油吧。
感謝對手8
對手,對于我們每個人來說,永遠都是與我們相對立的。對手能攪亂我們平靜的生活,甚至還給我們的人生道路帶來坎坷,因此,大多數(shù)人總是用敵意的眼光看待對手。而我卻要感謝對手。
不是嗎?我們的生活正是有了對手才不會像白開水一樣平淡無味,才會變得美麗,才會變得五彩斑斕。正因為有了對手,我們才不會像人工養(yǎng)殖的鮮花那樣弱質(zhì)纖纖,才會變得越來越堅強;正是有了對手,我們才感受到真正的快樂。那么我們?yōu)槭裁床徽f聲“感謝對手”呢?
也許真的是應(yīng)驗了老醫(yī)生的“預(yù)言”。小時侯奶奶帶我去醫(yī)院看病,醫(yī)生看著瘦弱的我,皺了皺眉頭,許久才說:“這孩子多難。 钡拇_,小時侯的我真的是要多難就有多難,三天兩頭往醫(yī)院跑,有幾次差點要了我的小命。在那時,病魔成了我的對手,也許因為有了它的存在,使得現(xiàn)在的我健健康康,不容易生病了。
其實,我的對手豈止是病魔呢?當(dāng)我因友誼的破裂而痛苦時,才發(fā)現(xiàn)寂寞將要來襲擊我;當(dāng)我因一次考試而失意時,才發(fā)現(xiàn)自卑這一強敵正向我張牙舞爪;當(dāng)我因一次成功而得意忘形時,才發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近我;當(dāng)我……太多太多的對手在我們身邊。
如今,我已走過了人生的14個春秋,受過的打擊與苦難不計其數(shù)?傊缆返钠教顾坪跖c我無緣,我的人生充滿了對手。正是有了對手,才能使我變得更堅強,更勇敢,更自信,更充滿活力。我已經(jīng)學(xué)會了用微笑面對生活,面對對手。我不再埋怨自己的命運,不再埋怨對手,不再會為一次失敗而落淚,不再為一次微不足道的成功而樂極生悲。因為上帝對每個生命都是公平的`,關(guān)鍵的是你用什么態(tài)度去面對對手。
不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開寬廣的襟懷友好地說一聲:感謝對手。如果你逃避對手,不敢承擔(dān)嘗試的風(fēng)險,那你就不會有壯麗的人生。如果你埋怨對手,你的心胸會變得狹窄,以至于容不下任何東西,久而久之,你的生命將會枯竭。只有微笑地面對對手,你的生活才會更有意義。
在人生的漫漫征途上,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者。對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動與渴望。失去了對手,我們將會失去一切。朋友,感謝對手吧!
感謝對手9
真正的對手,是值得一個人用盡全力去戰(zhàn)勝的人。
我的對手有很多,而我真正的對手是我的父親。
猶憶十年前,似乎從小我便不服氣父親的管教,總覺得他有些文弱。經(jīng)常挑戰(zhàn)他,和他扳手腕,奈何即使我用盡全力,那只大手卻巋然不動,輕輕一用力,我的手背就貼在了桌上。有時父親假裝僵持,我發(fā)現(xiàn)父親也不是想像中的強大,也不過如此時,只覺得父親正源源不斷地傳來力量,我沮喪地敗下陣來,那一刻,我才感到父親真的很強大。每一次結(jié)束后,父親就會抱起我,來到他工作的地方,看到他在那滿頭大汗地搬運貨物,我便明白了那雙手中蘊含的力量從何而來。
后來,大約在我上三年級的時候,我開始練習(xí)書法了,練了一段時間后,自我感覺良好,又得到了老師的'表揚,便沾沾自喜。每次回到家中,父親總會指出我的字中的不足之處,我并不服氣。與父親比試,當(dāng)我得意洋洋地拿出我的“作品”的時候,卻發(fā)現(xiàn)比起父親剛勁有力的字來,差得不是那么一點點。為此,我收回心中的驕傲與自滿,一心投入練字中,在那段時間里,父親會在百忙之中抽出一點時間來陪我一同練字,我的字在我與父親的較量中一點點地進步,這時,父親的臉上便有了一絲欣慰閃過。
轉(zhuǎn)眼,我已小學(xué)畢業(yè),漫長的假期里,每天晚上,我都和父親爭著將店面外貨物搬進家中,這是我與父親之間的秘密的約定。
當(dāng)夕陽西下,余暉灑落天邊,將我們額頭上的汗水都映照成陽光般的顏色,我看著父親在晚霞下金黃中透著堅毅的臉龐,仿佛我也變得堅毅起來。收工后,父親就會依照約定,與我斯殺一局,不太會下棋的父親總是被我殺得落花流水,我也終于揚眉吐氣,但漸漸地,漸漸地,父親竟然變得應(yīng)對自如了,還把我逼得“走投無路”,我開始謹慎了,小心地走著每一步棋,我可不想成為父親的手下敗將。時間在一天一天中流逝,我的棋技也一天天有所長進。
這些年里,父親是我真正的對手,在與他的較量中,我總是拼盡全力,也從父親那里學(xué)到了很多。
雖然我知道,我還差父親太多,但我在父親的期盼中在不斷地進步,終會將父親超越!
父親,你是我心中的真正對手,更是我人生路上的良師益友!
感謝對手10
他,與你旗鼓相當(dāng);他,讓你倍受挫折;他,讓你奮勇直前。他也許是你人生路上的絆腳石,也許是你通往成功之門的鑰匙。
她叫韓薈,除了體育,她各科成績都比我好,每次在班級里不是第一,就是第二,這令全班同學(xué)望塵莫及,我也不例外。平時考試考差了就會被媽媽罵,被罵也就算了,還聽媽媽嘮叨人家韓薈怎么怎么好,我有她的一半就謝天謝地了,這讓我很不舒服。于是,我開始恨起了韓薈:與她處處作對,在體育課上笑她跑得太慢,用嘲諷的語氣說她是烏龜,可是她并沒有回應(yīng)我,只是一臉的笑瞇瞇。
有一天,學(xué)校舉行奧數(shù)聯(lián)考,結(jié)果她進了年級組前十,而我只是年級組四十四名。盡管在班上我還可以排在第四,可媽媽還是不知足,嘮嘮叨叨的言語中,“韓薈”的名字又從我的耳畔響起,于是,我對韓薈的怨恨越來越深。直到那次……
數(shù)學(xué)考,很難,全都是密密麻麻的圖形,求面積,求周長,一不小心就會算錯,考試時,看著對手信心滿滿地答題,我很緊張。下午,發(fā)試卷:98,我和韓薈同分,這讓我很驚訝。第二天,英語考,我和韓薈又考了100分,這偶爾的超常令我信心滿滿,讓我有了追趕她的動力。漸漸地,她成了我心中學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,對她的感覺也似乎在慢慢地變化著。
記得我曾看過這樣一個故事:2001年7月13日國際奧委會第112次全體會議上,北京戰(zhàn)勝多倫多、大阪、巴黎、伊斯坦布爾,獲得第29屆奧運會主辦權(quán)。全國人民為之歡呼雀躍,而主持人水均益說了一句令人難以忘懷的話:“我們要感謝對手。”是。≌蛴辛硕鄠惗、大阪、巴黎、伊斯坦布爾這樣強大的對手,北京才有緊迫感、壓力感,才使我們的申辦工作做得更扎實、更細致、更完美。這樣的對手,可使中國更強大,在國際上的.威望更高。
對手,從某種意義上講,他應(yīng)該是你攀登學(xué)習(xí)之山的興劑、推進器。無論成功還是失敗,都應(yīng)該感謝對手,他讓我們生活有了目標(biāo),有了奮斗的動力。我希望自己能夠超越心目中的對手。謝謝你!對手,我人生路上那盞閃耀的明燈!對手往往又是朋友!
感謝對手11
在現(xiàn)實生活中,常聽人們抱怨:“對手太強大了,真恨不得他馬上消失,越快越好!彪y道生活中的對手一點都不好嗎?不,絕對不是這樣,對手對我們來說是一種幫助,是一種挑戰(zhàn),一種戰(zhàn)勝自我的渴望,不信,請看。
故事一
非洲某部有一個商人,經(jīng)常在世界各地經(jīng)商,把非洲的特產(chǎn)魯銷往世界各地,然而在每次的運輸途中,被裝在船箱內(nèi)的魚開始都是活蹦亂跳,條條精神得很,隨著時間的推移,魚慢慢的就停下來,昏昏欲睡,無精打采。過不了多久,就出現(xiàn)了死亡現(xiàn)象,直到抵達目的地,魚死亡大半,商人疑惑重重,百思不得其解,水天天換,飼料充足,氧氣充足,怎么會出現(xiàn)這種狀況呢?因此商人一直在思索。一天商人來到部落里向老者請教了這個問題,老者笑了笑說:“這個簡單,你只要在這些魚當(dāng)中放入些魚的天敵就可以了!鄙倘税胄虐胍傻仉x開了老者,但他還是按老者的話做了。結(jié)果,魚箱內(nèi)的魚為躲避天敵的追殺,不得不加速游動,整個魚箱內(nèi)鬧烘烘的。時間一天天過去了,魚兒還是保持原先的活蹦亂跳,四處游動,最后到達目的地死亡數(shù)竟少了很多,基本沒有,商人在喜,向老者請求緣由,老者說:“這就是對手的力量。”
是啊,是天敵激活了魚的活性,使魚能堅持到最后,雖有的魚被吃了,但比較而言,是敵人使魚更多地活了下來,對魚來說天敵是一種挑戰(zhàn)幫助,在現(xiàn)實生活中,也正是有像天敵一樣的對手才使得我們更加強壯。向前進。
故事二
縱所周知,狼和鹿是捕食關(guān)系,在人類社會上為了保護瀕臨絕種的“四不像”,人類采取了殺死狼保護鹿的措施,然而在狼幾乎殺滅完時,預(yù)期的`效果沒有出現(xiàn),反倒是鹿的數(shù)量連年下降,后來人類又把鹿的天敵狼給請出山,結(jié)果卻出人意料鹿的數(shù)量有所增加,狼使鹿更加強壯,不斷前進。鹿為了生存不斷完善自己。結(jié)果互相促進共同生存。
在現(xiàn)實生活中,對手猶如狼,使我們不斷完善自我不斷發(fā)展,對手越強大,使我們越挫越勇,奮起直追,發(fā)現(xiàn)不足,盡快填補使我們能不斷的前進。
感謝對手,感謝他們給我們挑戰(zhàn),幫助,感謝他們給我們挑戰(zhàn)自我的勇氣。
感謝對手12
一位動物學(xué)家研究生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群,發(fā)現(xiàn)東岸羚羊的繁殖能力比西岸的強,奔跑速度也比西岸的快。對這些差別,這位動物學(xué)家曾百思不得其解,因為這些羚羊的生存環(huán)境和屬類都是相同的,飼料來源也一樣,全以一種叫鶯蘿的牧草為主。于是,這位動物學(xué)家在東西兩岸各選了10只羚羊,分別把它們送往對岸,一年后,運到西岸的10只繁殖到14只,送到東岸的10只剩下3只,另外7只全被狼吃了。
這位動物學(xué)家終于明白東岸羚羊之所以強健,是因為在它們附近生活著一群狼,而西岸羚羊之所以弱小,是因為缺少這么一群天敵。由此得出一個結(jié)論:沒有天敵的動物往往最先滅絕,有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。
道理很簡單,有天敵的威脅,就必須時時警惕,并鍛煉出對付天敵的本領(lǐng);沒有天敵的威脅,則無意中放松了自己,久而久之,生存的能力就會慢慢退化,一旦天敵降臨,就無以自衛(wèi),難逃滅亡的命運。
如果把天敵比作競爭對手的話,那么大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會中同樣存在。周武王以殘暴的商紂王為對手,勵精圖治,積極準(zhǔn)備滅商,終于取而代之;越王勾踐時時不忘自己的對手是吳王夫差,因而臥薪嘗膽,最后也奪回了江山;劉邦因為有項羽這樣強大的對手而謹小慎微,明燒棧道,暗渡陳倉,遂奪天下。
在競技場上,運動員們正因為有強勁的競爭對手,才能不斷創(chuàng)造新的成績;在生意場上,商家也正因為有激烈的競爭,才不斷改進經(jīng)營和服務(wù);練兵場上更是如此,因為有明確的假想敵,才能把兵練得更強更精。
隨著社會的發(fā)展進步,競爭將更加頻繁和激烈,對手無時不在、無處不有。對手可能是具體的人、具體的'實體,也可能是困難、挫折、逆境、厄運。如若靜下心來認真思考一下,也許你會發(fā)現(xiàn): 真正讓你成熟起來的不是順境,而是逆境; 真正讓你熱愛生命的不是陽光,而是死神; 真正促使你奮發(fā)努力的不是優(yōu)裕的條件,而是遇到的打擊和挫折;
真正逼迫你堅持到底的,不是親人和朋友,而是你的對手;真正能促使你成功的力量,往往聚積于與對手的競爭之中。
因此,為了保持必要的壓力,激勵奮進,不僅不應(yīng)該厭惡對手、憎恨對手,而且應(yīng)該歡迎對手、感謝對手。
感謝對手13
也許你會很困惑,我為什么要感謝對手?原因很簡單:因為沒有對手,所以不會知道自己的缺點。其實我和對手比賽的時候,就是我自己進步的時候。所以,我要真心感謝對手。
我的對手叫張艷瓊。也許上帝有意這樣安排。從我三年級懂事開始,她就和我同班,同桌。她的閱讀能力很強,她讀課文的時候是多么情緒化!
有一次,學(xué)校舉辦演講比賽,要求每個班選出一名同學(xué)代表班級參加校級比賽。聽到這個消息,張艷瓊毫不猶豫的報名了,之后我立馬報名參賽。我們班既然有兩個同學(xué)想?yún)⒓颖荣,那就必須在班里進行預(yù)賽,誰講的.好誰就代表班級參加比賽。為了贏得預(yù)賽,我前一天晚上對著鏡子一遍又一遍的練習(xí),直到半夜十一點。但在第二天的比賽中,張艷瓊還是占了上風(fēng)。她的演講有理有據(jù),非常精彩,學(xué)生們都為之著迷。和她比起來,我的演講遜色多了。最后,老師決定代表我們班參加比賽。在后來舉行的校級演講比賽中,張艷瓊不負眾望,在眾多選手中脫穎而出,獲得全校第一,為我們班贏得了極大的榮譽?吹剿驹诟吒叩闹v臺上,我很羨慕。
經(jīng)過這次較量,我真的覺得對手很強,壓力也不大,但我不甘心失敗,下定決心要超越她。
張艷瓊不僅演講能力強,而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。上次期中考試,她是年級里數(shù)一數(shù)二的。很難超越她!但是我想起了一句名言:世上無難事,只怕有心人!離考試還有一個多月,我努力復(fù)習(xí)各科要考的知識點,鞏固學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),每天熬夜。漸漸的,我覺得自信了,自信了?荚嚹翘欤以缭绲叫,提前備考。早上九點,語文考試準(zhǔn)時開始。我拿起試卷,發(fā)現(xiàn)考試題目比較難,因為我平時把重點知識背得很透徹,喜歡看課外書,所以腦子里有很好的單詞和句子,所以開始考試題目的時候感覺很輕松。下午的數(shù)學(xué)是我的強項。我可以很容易的做前面的基本題。最后遇到一個爬坡問題,絞盡腦汁了半天也沒想出來。這時離交卷只有5分鐘了。我努力思考,終于在最后一刻解決了這個問題。期末考試結(jié)束了,成績很快出來了。她下降了兩個名次,我上升了三個名次,總分超過了她。終于打敗對手了,感覺好成功!我從心底感謝她。沒有她,我也不會取得這么好的成績!
對手,并不可怕,其實最可怕的是沒有對手。有了對手,才會有競爭;有競爭才會有進步。沒有對手,人生毫無價值。我從心底感謝對手。
感謝對手14
有人感謝父母,是父母給予了他們寶貴的生命;有人感謝朋友,是朋友給予了他們珍貴的友誼,真誠的幫助。而我卻想感謝你——那默默陪伴我的古箏。
你長長方方,厚重硬實,但卻是我親密無間的好朋友,適時陪伴著我。當(dāng)我孤獨時,我就會坐在你身邊,一遍又一遍地撫摸你異常堅硬卻無比光滑的琴身,不自禁地彈奏起《漁舟唱晚》,內(nèi)心便充滿了溫暖;當(dāng)我傷心時,我也會走到你身邊,彈上一曲《雪山春曉》,向它傾訴我內(nèi)心的悲傷;當(dāng)我高興時,我更會興沖沖地緊挨著你,彈起歡快的《伊犁河畔》,與你分享我的快樂……就這樣,你默默無聞,毫無怨言,不離不棄地陪伴我度過了整整四年時光。
我從二年級開始學(xué)習(xí),每次我都會被你那厚重又不失典雅的聲音所陶醉。每年暑假,我也都會參加古箏考級,從一級到四級、六級,一次次向著高峰攀登、堅持,也一次次成功。
這個暑假,我參加了古箏八級的`考試,這是一次更嚴(yán)峻的考驗。每首考級曲目都長達十頁,必須一字不差地背下來,而且彈奏的指法也更為繁多,掃搖、滑音、點指、花奏……為了能順利通過考級,我一有空就勤加練習(xí),無論清晨還是傍晚,總能聽到你那悠揚渾厚的琴聲。手酸了,就甩一甩;流汗了,就擦一擦,繼續(xù)練習(xí)。我爭分奪秒,每天常常連續(xù)練上兩三個小時。而你,任憑我刮撥掃搖,都紋絲不動,默默忍受著。我累得雙手都快舉不起來了,但我卻從未想過放棄,因為有你在我身邊陪伴,用最美的琴聲給我鼓勵;因為是你,讓我懂得了心懷夢想,堅持不懈,才能登上成功的頂峰。
考級的日子終于到了!吧倌曛摇崩飶浡o張的氣息,很多考生都在抓緊最后的時間練習(xí)。我?guī)е唤z緊張走進考場?紙隼镒鴥晌豢脊,表情嚴(yán)肅。我不由地更為緊張,手心里都出汗了。然而,當(dāng)我看到了你的同伴,一架同樣古樸的古箏擺在我面前時,我想到了你。為了你的默默付出,我絕不能臨陣退縮。于是,我深吸了一口氣,胸有成竹地做了下來,輕輕抬起手臂,輕撥銀弦。一連串流暢清脆的樂音如山泉般從幽谷中流淌而來……
是你,陪伴我度過了那些快樂美好的;是你,歷練了我堅韌的意志;更是你,讓我一級級登上成功的頂峰。
感謝你,我最親密的伙伴——古箏!
感謝對手15
結(jié)束了四年級的美好時光,我們分班了,我被分到了四班。據(jù)說是一個高手如云的班級,況且她——我們的大隊長,一個優(yōu)秀而活潑美麗的女孩也在其中。我笑了,我歡迎這一切,因為我從來都不拒絕挑戰(zhàn)。(以“要素法”開頭。)
她的確優(yōu)秀,語文更是一等一的棒。舞蹈跳得美麗動人,歌唱得勝似百靈鳥。她還彈得一手好古箏,她修長的手指輕盈地在古箏上起舞,顯得溫婉可人。優(yōu)秀而自信,使她很快脫穎而出。第一次考試,她的語文成績年級第一,可數(shù)學(xué)卻不太理想。從那時起,我惡補語文,因為我屈居第二,因為我的爭強好勝。我找她幫忙,她熱心幫助。同時,她也請教我,幫她學(xué)數(shù)學(xué)。期末,我的語文又坐上了頭把交椅,而她的數(shù)學(xué)成績也上升了。我們相視一笑,“對手使我們進步”。(為對手強大而高興,自信!)
當(dāng)然,除了學(xué)習(xí),別的方面我們也是對手。學(xué)!凹t領(lǐng)巾”廣播站開播。我們都是組長,你追我趕,兩人的主持與朗讀水平大大提高。她總給我壓力,我也給她壓力。可壓力亦是動力,動力可以提高能力。(看待問題視角不同,態(tài)度就不同,事情發(fā)展走向不同,所以結(jié)果也不同。)
六年級的分班以及我們搬到外地使我與她疏遠了。只知道她因為沒有朝夕相處的對手而消沉了……(必要的省略,只留下重要信息,其余的空間,讀者自會補全。)
每個人都希望自己不被超過,可在與她相處的日子里我發(fā)現(xiàn):有對手是快樂的,有挑戰(zhàn)是幸運的。(轉(zhuǎn)承之句。)
上帝總把等重的人放在天平兩邊。一旦失去對手,天平就會失衡,我們對自身的認識也就失去了憑據(jù)。在挪威,曾經(jīng)有一位教授展示過競爭效應(yīng)的實驗“鲇魚效應(yīng)”。漁民捕到的'沙丁魚未上市便奄奄一息,而在每個水槽中放入一條小鲇魚后,沙丁魚一看情勢不妙便游動起來,避免被擄掠。上市的沙丁魚也因此活蹦亂跳。(相關(guān)聯(lián)想,延伸文章長度。)
沒有對手的棋手會對下棋失去興趣,沒有對手的球員會對球賽失去激情。可見,對手是我們一生中極重要的人,是永不損壞的高效發(fā)電機與推進器。沒有對手看似可喜實則一場悲劇。(巧用比喻。)
擁有挑戰(zhàn)是幸運的,說明上帝在眷顧你。白開水似的人生索然無味,那是上帝在打瞌睡。不要懼怕挑戰(zhàn)。對手與挑戰(zhàn)是麥琪的禮物,是一筆寶貴的財富,我沒有拒絕他們的理由。因為,我不怕失敗,即使失敗了,也要昂首挺胸。(直陳題旨,是文章中心段。)
我真心地對待人生,勇敢地面對挑戰(zhàn),坦誠地擁抱對手。因為我心懷感激:感謝對手。(呼應(yīng)開頭。)
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