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      2. 對(duì)手作文400字

        時(shí)間:2023-01-17 13:39:47 對(duì)手 我要投稿

        【推薦】對(duì)手作文400字匯編6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的對(duì)手作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】對(duì)手作文400字匯編6篇

        對(duì)手作文400字 篇1

          對(duì)手無(wú)處不在,在你生活的每時(shí)每刻都會(huì)有不同的對(duì)手,他們時(shí)刻影響著你,使你不斷進(jìn)步。在我的學(xué)習(xí)生活中,也有許多對(duì)手,他們各有各的長(zhǎng)處,并影響著我,我們互相競(jìng)爭(zhēng),互相幫助,一起在學(xué)習(xí)之路上奔跑。

          學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松比賽,所有的參與者都是我的對(duì)手,當(dāng)我一個(gè)個(gè)超越他們,心里感到滿足時(shí),便一步步落后了,所以,對(duì)手是一個(gè)促使你前進(jìn)的強(qiáng)大的動(dòng)力,只要有對(duì)手與你競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有前進(jìn)。在學(xué)習(xí)上,對(duì)手與對(duì)手是互不相讓的.,在考試中,我們會(huì)留意每一道題,追求至善至美。將每一道題牢牢掌握在手中,每一分都不能輕易丟失。記得一次測(cè)試,我與每一個(gè)對(duì)手都謹(jǐn)慎而小心的做每一道題,馬不停蹄的驗(yàn)算,重復(fù)著做每一道題,這只是為了交一份完美的答卷,超過(guò)他人,而在競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果出來(lái)后,往往落后的競(jìng)爭(zhēng)者會(huì)更加努力認(rèn)真,領(lǐng)先的對(duì)手由于一時(shí)間沉浸在喜悅之中,因而忘記了繼續(xù)努力超越其他對(duì)手,到了最后,對(duì)手依舊與自己競(jìng)爭(zhēng),總是不分上下,對(duì)手就是這樣,使你勇往直前的往前趕。

          人生是充滿競(jìng)爭(zhēng)的,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的人生是空虛的,只有對(duì)手的到來(lái)才可以激發(fā)你的意志,向前沖吧!去將對(duì)手擊敗,在茫茫人海中去尋找真正的對(duì)手,那才是一塊阻止你前進(jìn)的絆腳石,去越過(guò)障礙,而對(duì)手也在于你爭(zhēng)著向前跑,不相上下的對(duì)手,不是一種打擊,而是一種動(dòng)力。對(duì)手,是促使您前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力,有對(duì)手才有進(jìn)步!

        對(duì)手作文400字 篇2

          在這個(gè)世界上,有一種被稱(chēng)之為友誼的東西,它沒(méi)有親情那么重,它也沒(méi)有愛(ài)情那么甜,可是我們卻不能缺少。這種感情是濃濃的,怎么也不能忘卻。

          比如說(shuō)我吧,在我的.校園生活中總存在著一個(gè)對(duì)手。他叫胡祎,他既是我的知己也是我唯一的對(duì)手。

          記得有一次放學(xué)的時(shí)候,外面下著傾盆大雨,我沒(méi)有帶傘在外邊焦急等待。不知什么時(shí)候胡祎走了過(guò)來(lái),他好像一眼就看出了我的窘相說(shuō):"黃益,怎么了是不是沒(méi)帶傘?你看,吧我這正好有一把我們一起回家吧!”我一聽(tīng)連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上大雨越下越下,陣陣?yán)滹L(fēng)直從褲管里往上鉆,冷得叫人直哆嗦。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)胡祎把傘都帶在了我身上,自己的衣服卻濕了一大半,頓時(shí)我的眼圈紅了。

          記得還有一回,正快趕上期末考試了。所有人都在盡行沖刺階段。而咱倆在平時(shí)測(cè)試中都是旗鼓相當(dāng),到現(xiàn)在這個(gè)節(jié)骨眼上誰(shuí)也不能輸。于是有一次她對(duì)我說(shuō):"眼看就要期末考試了,這是你我決戰(zhàn)的最好時(shí)刻,就讓我們一請(qǐng)努力吧!”“好!那就讓我們一起努力吧!我說(shuō)。幾個(gè)星期后考試成績(jī)出來(lái)了,結(jié)果我們只打了個(gè)平手,咱倆誰(shuí)也不服誰(shuí),于是只等待下一次期末考試。

          你們看這就是我的知己與對(duì)手,是他激勵(lì)我更加努力。

        對(duì)手作文400字 篇3

          人生路上,有許多對(duì)手。這些對(duì)手可能會(huì)使人氣餒,也可能會(huì)使人在逆境中越挫越勇。第一位對(duì)手是“初中”。對(duì)于外地來(lái)的同學(xué)來(lái)說(shuō),他是一位強(qiáng)大,遙不可及的傳說(shuō)。有許多“前輩”都敗在他手下。也因此,他也激起了許多同學(xué)的`斗志。他們不斷地努力著,即使前面是刀山火海,也毫不猶豫地前進(jìn)。正因此他們強(qiáng)大了許多。第二位對(duì)手是“高中”個(gè)對(duì)手,使我們畏懼,但我們知道已經(jīng)沒(méi)有任何弱小下去的理由了。無(wú)論經(jīng)歷什么,也不能被打敗,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有退路了。無(wú)論是深陷泥潭,還是荊棘載途,不管前方會(huì)帶來(lái)傷痛還是迷茫,都要毫不猶豫地前行。經(jīng)過(guò)了努力,終于戰(zhàn)勝了對(duì)手“高中”。第三位對(duì)手是“大學(xué)”,然后是“工作”、“婚姻”、“家庭”。因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)對(duì)手,我們總能比別人多堅(jiān)持一會(huì);我們可以比任何人少睡;我們可以吃別人不愿意吃的苦;我們會(huì)去做別人都不愛(ài)做的事。在不為人知的深夜,堅(jiān)持寫(xiě)著作文,我們沒(méi)有放棄;許多次的失敗,完全沒(méi)有方向,我們沒(méi)有放棄;飽受質(zhì)疑,連自己也懷疑自己,我們沒(méi)有放棄。在這一路中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,勇敢,努力。這一切都要感謝對(duì)手。再后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我們最大的對(duì)手是“人生”。

        對(duì)手作文400字 篇4

          “咚!咚!”隨著一陣高根鞋敲擊地面發(fā)出的響聲由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近,一位身著深藍(lán)色制服的監(jiān)考老師走進(jìn)了教室。

          “在這次思維拓展大賽中,不得交頭接耳、不得使用計(jì)算器……”我緊緊地抿著嘴唇,信心十足地回頭望了望林真筱。面對(duì)這個(gè)水平和我不相上下的'對(duì)手,我可得小心為上,加油呀,應(yīng)溢華,不超過(guò)她不罷休……我在心里默念著。

          一切還算順利,我過(guò)五關(guān)斬六將,除了有兩道題一時(shí)做不出以外,眼看快要完成整張?jiān)嚲砹。我扭過(guò)頭,剛想看看林真筱做了多少,卻看見(jiàn)她動(dòng)著嘴唇,似乎想告訴我什么,卻沒(méi)有作聲!班玻 币魂嚰诧L(fēng)從我的耳邊劃過(guò),一個(gè)紙團(tuán)穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的課桌上,林真筱手忙腳亂地筆畫(huà)著,示意我把紙團(tuán)打開(kāi)。這是怎么回事?難道她想……,我忙舉起了手,監(jiān)考老師走了過(guò)來(lái),他生氣地打開(kāi)了紙團(tuán),臉色變得嚴(yán)肅起來(lái),又把紙團(tuán)還給了我。這是……“考試作答不能用鉛筆!卑准埡谧,耀眼得令我無(wú)法直視。我詫異地翻了翻試卷,的確如此!

          監(jiān)考老師重新遞給了我一張空白試卷,時(shí)間可不等人,我快馬加鞭地又做了一遍,直寫(xiě)得我快握不住黑筆,滿頭大汗,終于完成交給了老師。

          “考試作答不能用鉛筆!边@九個(gè)字深深地刻在了我的腦海里,也撞擊了我的心靈。一直以來(lái),我認(rèn)為對(duì)手與對(duì)手之間充滿了競(jìng)爭(zhēng)的硝煙,卻沒(méi)有想到在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中也可以融入無(wú)私和善良的心地。

          感謝對(duì)手,讓我改變了對(duì)對(duì)手的想法,讓我學(xué)會(huì)了尊重對(duì)手。

        對(duì)手作文400字 篇5

          對(duì)手就是一面鏡子,能照出你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。經(jīng)常與你的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)獲得錘煉意志的勇氣和力量。

          我們倆是在學(xué)習(xí)上、在生活上彼此關(guān)愛(ài)的對(duì)手,無(wú)論什么事,我們倆都想比個(gè)高低,她是洋奕萱。今年的十月一日,我們展開(kāi)了拾棉花的比賽。

          “給,你的。”她遞給我一個(gè)棉花袋。“怎么,想比賽?”“對(duì)!”我一聽(tīng),來(lái)了勁;貞(yīng)她的是一個(gè)冷笑。她二話不說(shuō),跨進(jìn)了棉花地。我也緊跟其后。

          我倆好像忘記了疲勞,赤著手,撥開(kāi)一個(gè)個(gè)帶著刺的`棉花枝,伸出手摘下棉花包包,然后將又白又軟的棉花放入袋子里,最后扔掉殼兒。

          我瘋狂似地摘著,一會(huì)兒抬頭看看。喲,她還在我后頭呢。我不再心急,于是便哼著小調(diào)慢吞吞地摘。可當(dāng)我再次抬頭時(shí),他早已與我相距千里了。

          她看見(jiàn)了我,用手捋捋頭發(fā),大聲叫到:“不服氣吧,那你怎么不來(lái)追我呀?”“哼!”我一瞪眼,上牙咬下唇,十分不服氣,便又埋頭苦干起來(lái)。

          時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我終于追上了她。巧的是,我們倆的手抓在同一個(gè)棉花包包上。我不理不睬,轉(zhuǎn)身去抓另一個(gè)。我翹起嘴巴,抓起那個(gè)包包,嘟嘟囔囔地說(shuō):“你摘呀,又不敢!”說(shuō)完抓著它向前走去。

          不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我終于到了棉花地的盡頭?砂l(fā)現(xiàn)她好像已經(jīng)等了我很久。“你贏了!蔽艺f(shuō)。“你服氣嗎?”“不!”“定個(gè)時(shí)間,我們?cè)俦龋 薄熬驮诿髂甑氖乱蝗瞻!”“好!”兩雙手合在了一起。

          小時(shí)的玩伴便是你長(zhǎng)大的對(duì)手,她也一定會(huì)是你最要好的朋友。

        對(duì)手作文400字 篇6

          從初一到初三,我都有一個(gè)厲害的對(duì)手,那就是自己。我不斷的超越自己,不停的提升自己。為的是就想看看自己的極限在哪里,不足有哪些。

          這次月考,我的一些科目考得很糟糕,但我不氣餒,我相信自己!即使是身處逆境,我也不會(huì)放棄,相信自己,懷揣希望。

          作文水平不斷提高的'過(guò)程就是我戰(zhàn)勝自己的過(guò)程。在作文這方面,我不敢說(shuō)寫(xiě)的最好的人里面有我,但寫(xiě)的最認(rèn)真的人里肯定有我。

          月考前的那個(gè)大作文,我有想過(guò)偷懶,有想過(guò)隨便糊弄,但這種念頭還是被我打消了。我想跟自己較真,想看下自己用心去做的結(jié)果。結(jié)果很讓我滿意,其實(shí),努力之后你會(huì)發(fā)現(xiàn),你比想象的要優(yōu)秀很多。

          想要戰(zhàn)勝自己很困難,內(nèi)心的自己懶惰、虛榮、自以為是、驕傲、浮躁,充滿著負(fù)能量。和自己對(duì)著干了這么多年,發(fā)現(xiàn)自己改變了很多。我學(xué)著勤快,學(xué)著低調(diào),學(xué)著怎樣怎樣去心平氣和。作文的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步也是我性格的一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。

          過(guò)去我總是討厭聽(tīng)見(jiàn)生活中的一些聲音,我覺(jué)得很煩,總是讓我心煩意亂。但漸漸地,我發(fā)現(xiàn)作文的靈感來(lái)源于真實(shí),而真實(shí)源自生活。從那個(gè)時(shí)候起,我開(kāi)始學(xué)會(huì)了做一個(gè)傾聽(tīng)者,傾聽(tīng)生活中那些發(fā)自內(nèi)心的聲音;我也懂得了觀察的重要性,生活中那些美好的事物都需要自己去發(fā)現(xiàn),美的事物需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          和自己的較量讓我見(jiàn)證了自己的成長(zhǎng),也使我明白了的許多生活的真諦和做人的道理。

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