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      2. 對(duì)手作文300字

        時(shí)間:2023-01-16 14:58:45 對(duì)手 我要投稿

        精選對(duì)手作文300字匯編六篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的對(duì)手作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選對(duì)手作文300字匯編六篇

        對(duì)手作文300字 篇1

          相信大家都有自己的對(duì)手,十分想要打敗對(duì)手,我也不例外。我的對(duì)手便是陶梓明。

          陶梓明是班上的特等生,老師的心肝寶貝,同學(xué)們心目中的'偶像……他好像是完美的,沒(méi)有任何缺陷,令人十分嫉妒。每每試卷發(fā)下來(lái)時(shí),老師總會(huì)說(shuō):“這回考試陶梓明是全班第一,100分!蔽衣(tīng)了都要發(fā)狂了。

          我害怕看見(jiàn)他,因?yàn)樵谒媲拔绎@得那樣卑微,那么渺小。可他又是我的組長(zhǎng),但我了解他的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我與他是平等的,他也有缺點(diǎn)。

          我信心倍增,決定要把這位常勝將軍打敗。我努力地改變自己,上課專心聽(tīng)講,我看課外書(shū),回家認(rèn)真復(fù)習(xí)……我?guī)缀醢炎约旱囊磺芯Χ嫁D(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上,只為打敗陶梓明。終于,我的成績(jī)有了很大進(jìn)步。

          功夫不負(fù)有心人。老師第二天要考英語(yǔ),我認(rèn)為這是一個(gè)很好的證明自己的機(jī)會(huì),我暗自摩拳擦掌,終于我考了全班第一,戰(zhàn)勝了陶梓明。

          可是,有一段時(shí)間,陶梓明請(qǐng)假了。我沒(méi)有陶梓明這個(gè)對(duì)手 ,也失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,對(duì)學(xué)業(yè)抱有的是懶洋洋的態(tài)度,成績(jī)明顯下降。

        對(duì)手作文300字 篇2

          尊敬他人是一種優(yōu)良美德,我們要敬畏他人,更要敬畏對(duì)手。

          三年級(jí)的時(shí)候,我參加了圍棋升段比賽,對(duì)手是一位瘦瘦小小的小不點(diǎn),我瞥了他一眼,沒(méi)把他放在眼里,更別說(shuō)敬畏了。心想:“這個(gè)小不點(diǎn)還來(lái)比賽,這局我贏定了。”于是便放松了警惕。

          我隨意地下了幾步,一臉無(wú)所事事,對(duì)手卻一臉嚴(yán)肅,像是在思索著下一步該怎么下,怎么能包圍我,還時(shí)不時(shí)地用手托住下巴,皺著眉頭努力地思考著,眼睛直巴巴地盯著棋盤(pán)。而我思考都沒(méi)思考,對(duì)手下哪兒我下哪兒,對(duì)手攻擊,我防守,一步也沒(méi)思考!胺凑铱隙ㄚA,他就是輸”。我翹著二郎腿,哼著小曲想到。

          不一會(huì)兒,我便被對(duì)手包圍了,我像一只熱鍋上的.螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),“怎么辦,怎么辦,我這回要輸了。”我心想。

          最終,我還是被對(duì)手殺得片甲不留,心里難受極了,如刀扎一般,我怎么能輸給一個(gè)那么小的小不點(diǎn)呢?我用手拍著頭,后悔莫及,心里想挽回也挽回不了了。

          那一次,我沒(méi)有敬畏對(duì)手,沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待那一盤(pán)棋,不敬畏對(duì)手使我遲到了苦頭,令我后悔莫及。

          敬畏對(duì)手,無(wú)論對(duì)手是個(gè)怎么樣的人,都要尊重他,都要敬畏他。

        對(duì)手作文300字 篇3

          在一次期中考試時(shí),我信心十足地答完了試卷。

          可是試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我頓時(shí)傻了眼,我的成績(jī)比我的好朋友們要低好多。我心想,完了!肯定又會(huì)令爸爸、媽媽、老師失望的`。唆,本來(lái)是高興的心情現(xiàn)在卻變得很槽了。

          我的朋友王曉月見(jiàn)此情景跑來(lái)安慰我,我一見(jiàn)她,她滿臉上似乎寫(xiě)滿了高興二字,這使我更難過(guò)了,理都不理她,就加快了腳步。王曉月一臉茫然,連忙追來(lái)問(wèn)我,我頭也不回,一把把她推開(kāi),就跑了。

          第二天,我暗下決心一定要超過(guò)她。從那以后,我根本不理她,見(jiàn)了她,就跟沒(méi)見(jiàn)人似的。

          可是,王曉月的舉動(dòng)讓我很驚訝,她不但沒(méi)有討厭我,而且還是一如既往地關(guān)心我,幫助我。我有些感動(dòng)了。

          十天、九天、八天、七天、六天馬上又該考試了,看著日歷逐漸翻去的天數(shù),我心里著急了,正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,王曉月來(lái)了,她拿著幾本厚厚的復(fù)習(xí)資料來(lái)到我家,和我一起復(fù)習(xí),共同進(jìn)步。

          那天晚上,我覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單!

          試卷發(fā)下來(lái)了,我很高興,王曉月和我并列第五名。

          。∮信笥颜婧!王曉月的幫助使我懂得了很多,很多。

        對(duì)手作文300字 篇4

          星期三的早上,我一走進(jìn)教室,就看見(jiàn)肖錚正站在講臺(tái)上背古詩(shī)。我想伍老師一定又是在抽背古詩(shī)。我忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,快把《古詩(shī)詞》那本書(shū)拿出來(lái),我要去老師那兒背詩(shī)了!

          走上講臺(tái),我從粉筆盒里拿了一支粉筆,面對(duì)著黑板飛快地背起來(lái)古詩(shī)來(lái)。我背一首,便在黑板上畫(huà)上“正”字的一筆。開(kāi)始,我背得很好,一首又一首的古詩(shī)被我流利地背出來(lái)了,漸漸地,我感覺(jué)有點(diǎn)吃力了,心情不免緊張起來(lái)。因?yàn)椋驹谖矣疫叺?陳思文同學(xué)和我一樣,也在背詩(shī),她背得十分流暢,感覺(jué)也很輕松,看起來(lái)她背得比我更好。不一會(huì)兒,老師叫停了,我停了下來(lái),統(tǒng)計(jì)了一下詩(shī)的數(shù)量,總共是五個(gè)“正”字,也就是說(shuō)5分鐘的時(shí)間我背了二十五首古詩(shī)。而陳思文背得比我多,她背了三十三首,我輸了。

          回到座位上,我想,陳思文,你別得意得太早,下一次,我一定要超過(guò)你!

        對(duì)手作文300字 篇5

          這幾年里我唯一要感謝的是我的對(duì)手。為什么呢?因?yàn)檫@幾年里是她一直在助我。

          我的成績(jī)并不是很好,但是還算穩(wěn)定。因?yàn)檎撬o了我一切競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力,她不斷地惹我挑畔我,不斷地讓我生氣去跟她競(jìng)爭(zhēng)。但是她卻讓我誤以為她在玩我,有好幾次她在挑畔我時(shí),我都沒(méi)有把她的話放在心上,失去了一些動(dòng)力。她用武力來(lái)斗,因?yàn)槲业奈洳粫?huì)爆,而且我也沒(méi)有真正的動(dòng)過(guò),所以我認(rèn)為她會(huì)用成績(jī)?cè)诎盐乙稽c(diǎn)點(diǎn)的比下去,我要做給她看,滅滅她的.威風(fēng),如果沒(méi)有她我失去了對(duì)一切事物的動(dòng)力,我還是要感謝她。

          不過(guò),我有一個(gè)爆脾氣,別人做的太過(guò)憤的話,我就不客氣了,惹了我,我就得還。為什么我有暴脾氣呢!這跟男生們也有關(guān)系,他們也總是不住的惹我生氣,所以我慢慢變得的愛(ài)生氣了。如果不是她我的脾氣根本好不了,她每一次都惹我生氣,我氣后她就用武力來(lái)解決。有時(shí)她擔(dān)心我的驢脾氣又犯了,放學(xué)時(shí)時(shí)不時(shí)的看看我,看見(jiàn)有男生欺負(fù)我時(shí),她會(huì)上前揍他一頓,然后告訴他不準(zhǔn)再惹我,不然就是今天的樣子。于是我的驢脾氣就再也沒(méi)犯過(guò)了。當(dāng)然這要感謝的還是她。

          她就是我的妹妹,我非常的感激她。

        對(duì)手作文300字 篇6

          我有許許多多的朋友,但是我最好的朋友也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

          在考試上我的分?jǐn)?shù)總沒(méi)他高,比如語(yǔ)文我考95分,他考99分;英語(yǔ)他考98分,我只考96分;最生氣的是數(shù)學(xué)我考了94分,他還是比我考的多,考了95分。但有時(shí)我如果不馬虎了,語(yǔ)文、英語(yǔ)也會(huì)比他考的'高。上次語(yǔ)文我考了96分,他考了94分,英語(yǔ)我考了95分,他考92分,這時(shí)我比他高,我很得意,但他考高分時(shí)也會(huì)笑我。

          在寫(xiě)作業(yè)時(shí),他寫(xiě)的比我快。在語(yǔ)文課上, 曹老師讓我們寫(xiě)字時(shí),我覺(jué)得我比他還快呢,可是突然聽(tīng)到我的朋友說(shuō):“寫(xiě)完了!”在數(shù)學(xué)上他更快了,趙老師讓我們寫(xiě)“學(xué)習(xí)與鞏固”,我們大家都在低頭寫(xiě)著,我小聲的說(shuō):“我寫(xiě)完了!”我看了看徐振澤也寫(xiě)完了,突然我的朋友也寫(xiě)完了,我們讓老師去改作業(yè),我和徐振澤都錯(cuò)了一道題,但我的朋友卻奇跡的一道沒(méi)錯(cuò)。

          我的朋友也很大方,我向他借什么東西,他都會(huì)毫不吝嗇的借給我。

          他有一雙小小的眼睛,耳朵像橢圓形,頭發(fā)短短的,身體瘦瘦的也低低的。你們想到這是誰(shuí)了嗎?他就是我的好朋友———石東漢。

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