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      2. 對(duì)手作文300字

        時(shí)間:2023-01-14 19:20:42 對(duì)手 我要投稿

        【實(shí)用】對(duì)手作文300字匯總9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的對(duì)手作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】對(duì)手作文300字匯總9篇

        對(duì)手作文300字 篇1

          在學(xué)習(xí)中,你一定也有許多對(duì)手吧?我也有。他叫楊楚,個(gè)子不高,小平頭。

          我們都是上學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)草橋小學(xué)的,成績(jī)也是不相上下。

          記的那是我在草橋小學(xué)的第一次考試,。我一向?qū)荚嚥惶谝。但這次我用心去答卷,只怕得不了高分。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)后我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小失誤而得了99。5分,而楊楚也因?yàn)槭д`和我一樣得了99。5分。從此,我們的“競(jìng)爭(zhēng)生涯”開(kāi)始了。我也明白了“有壓力才有動(dòng)力”的真正含義。我們的成績(jī)?cè)谝徊讲礁呱?/p>

          但他也是我的好朋友。

          一次上音樂(lè)課時(shí),老師要我們班選出歌詠比賽的領(lǐng)唱。我毛遂自薦舉起了手。“李金澤”,老師叫起了我!敖饾杉佑桶!”有人給我鼓勁。我一看原來(lái)是楊楚。我定了定神,開(kāi)始唱:“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮。。。。。。”“停,你的音調(diào)不對(duì)!彪m然我沒(méi)被選上歌詠比賽的領(lǐng)唱,但是我還是很感激他。

          你現(xiàn)在該明白我們是對(duì)手還是朋友了吧?

        對(duì)手作文300字 篇2

          人人都有過(guò)自己的對(duì)手一方,我也有對(duì)手一方。我的對(duì)手一方是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒(méi)有的堅(jiān)毅,它的名字叫——菊。

          春天,它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分,挺著堅(jiān)強(qiáng)的身板和萬(wàn)物一起長(zhǎng)大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉幼印?/p>

          夏天,它不顧惜自己的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵(lì)自己,堅(jiān)持下去,馬上就熬到秋天了!

          秋天,萬(wàn)物受盡涼風(fēng),不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力,催發(fā)自己的生長(zhǎng)。各個(gè)部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過(guò)了這個(gè)季節(jié)。

          進(jìn)入冬天了,萬(wàn)物開(kāi)始枯竭。它卻滿懷著期盼,盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂(lè)廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚(yáng)地獨(dú)舞著,仿佛是一顆最引人注目的明珠。

          “菊”之所以是我的對(duì)手一方,是因?yàn)槲蚁牒汀熬铡北阮B強(qiáng),比堅(jiān)毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把美好送給別人,把勇氣留給自己!

        對(duì)手作文300字 篇3

          緊張的期中考試就要來(lái)臨了,我想要找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)以及態(tài)度。在班里找到了一個(gè)對(duì)手可真難。我費(fèi)盡心思終于找到了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——“牛昕林”。

          牛昕林的優(yōu)點(diǎn)很多,有許多值得我去學(xué)習(xí)。她的思維想象力很敏捷,愛(ài)動(dòng)腦子,寫(xiě)字也很工整。在寫(xiě)作時(shí),她的文章語(yǔ)言豐富、多姿多彩、用詞也很恰當(dāng)。上數(shù)學(xué)課時(shí),她大膽的發(fā)言,不懂就問(wèn),她也很熱愛(ài)寫(xiě)博。因?yàn)檫@樣,所以才經(jīng)常被老師豎起大拇指夸獎(jiǎng)。

          在課堂上,牛昕林不開(kāi)小差,不說(shuō)小話,她會(huì)全神貫注聽(tīng)老師講課。老師讓做的課堂筆記她會(huì)一絲不茍的寫(xiě)下來(lái)。牛昕林從老師那里得到了信任,成為了老師喜愛(ài)的好學(xué)生!

          我要從各方挑戰(zhàn)牛昕林,光說(shuō)不練是不行的。輸在起跑線上沒(méi)關(guān)系,只要贏在終點(diǎn)線上就行。我要找出哪方面不如她,我要比學(xué)習(xí)、比寫(xiě)字、比寫(xiě)作、比紀(jì)律。我要取長(zhǎng)補(bǔ)短,看自己哪些地方需要鍛煉,需要加強(qiáng),由此我也要向牛昕林學(xué)習(xí)。

          我堅(jiān)信:成功是由一滴滴汗水,不斷的付出而鍛煉出來(lái)的,我只要有恒心,堅(jiān)持不懈,就能戰(zhàn)勝困難,取得成功!

        對(duì)手作文300字 篇4

          人生路上的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),一定有對(duì)手把握著,只有打敗他們,超越他們,才能綻放出最美的光彩。對(duì)手或許就是昨天的自己。昨天的自己曾是那么軟弱,不懂得用只是來(lái)充實(shí)自己,不知道如何分辨善惡……但今天的自己卻是在這種基礎(chǔ)上有了這時(shí)的輝煌。一次又一次站在鏡子面前,看到一個(gè)嶄新的自己。雖然那微不足道的超越與進(jìn)步不足為奇,但對(duì)于自己,那或許是動(dòng)力。

          感謝你,昨天的自己。

          對(duì)手或許是同學(xué)們,也有可能是是朋友們。

          每一次與同學(xué)們談話時(shí)以及討論問(wèn)題時(shí),在那段爭(zhēng)辯答案的過(guò)程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們就是如此成長(zhǎng)的,如此進(jìn)步的。

          感謝你們,同學(xué)及朋友們。

          對(duì)手或許是權(quán)威的大人們。

          我至今也記得以前多學(xué)的一篇課文,一位小音樂(lè)家在演湊時(shí),評(píng)委們一再肯定曲子的正確度,但小音樂(lè)家不相信權(quán)威,站在自己觀點(diǎn)這邊,最終,小音樂(lè)家的判斷是對(duì)的,這也只不過(guò)是個(gè)“陷阱”。這個(gè)故事告訴我,偶爾,對(duì)手是權(quán)威的人們。

          感謝你,權(quán)威。

          一路上對(duì)手多多,在面對(duì)對(duì)手的時(shí)候,不能怨,而是去挑戰(zhàn)他,這樣,才會(huì)有更多能力去挑戰(zhàn)更厲害的對(duì)手!

        對(duì)手作文300字 篇5

          對(duì)手,來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)。但競(jìng)爭(zhēng)之后,對(duì)手就是你的好朋友,不要太在意比賽時(shí)的認(rèn)真。

          嚴(yán)一涵就是非常尊重的對(duì)手,不管是打乒乓球還是寫(xiě)毛筆字,我們都是對(duì)手。就說(shuō)上一次的乒乓球比賽吧,那次我連“斬”三四個(gè)人,進(jìn)入總決賽。和嚴(yán)一涵競(jìng)爭(zhēng)第一名。第一場(chǎng),我們對(duì)切,一有空隙就切。我的切威力超群,但成功率很低。而嚴(yán)一涵的切威力不大,但成功率很高。那場(chǎng)比賽我像著了魔一樣狂切,快把自己切“死”了。還好第一場(chǎng)我勝了。

          但是比賽是三局兩勝制,所以,嚴(yán)一涵還有可能反超我。

          第二局,我一直都在擋,而嚴(yán)一涵也像著了魔一樣也在拉切。不,確切地講是走火入魔。讓我驚訝的是他的拉切幾乎全中,而且拉切彈力很大,所以,我就被坑死了。

          第三局,我還是一直擋,而嚴(yán)一涵看見(jiàn)一個(gè)高了,立馬切過(guò)去,切我可擋架不住。之后比分被他拉大了,我也決定切,可是切不中,還把自己坑得半死不活的。

          雖然比賽最終是他贏了,但是就因?yàn)槲矣辛诉@樣一個(gè)好對(duì)手、好朋友,才有這樣精彩的比賽,使我的球技更上一層樓。所以,我要感謝我的對(duì)手——嚴(yán)一涵。

        對(duì)手作文300字 篇6

          我的媽媽有一頭烏黑油亮的披肩發(fā),大大的眼睛,紅紅的'嘴唇,她最大的愛(ài)好是玩手機(jī)。

          幾乎每天早上,她睜開(kāi)眼的第一件事就是找手機(jī)。

          做飯時(shí),她邊聽(tīng)歌邊做飯,一副陶醉的模樣;吃飯時(shí),她邊吃飯邊用手機(jī)看電視劇,自己看看,自己笑笑,傻不拉嘰嘰的;洗澡時(shí),也得邊洗邊聽(tīng)新聞。手機(jī)仿佛她的影子一樣,形影不離。

          有一次,她邊看手機(jī)邊吃飯,邊吃邊笑,我莫名其妙地看著她,以為她神經(jīng)受刺激了。突然,她因笑得太歡,一下子被飯給嗆住了,不停地咳咳,雙眼也開(kāi)始流淚了,臉憋得通紅通紅。我顧不上嘲笑她,三步并作兩步?jīng)_到飲水機(jī)旁,趕快給她接一杯水,只見(jiàn)她咕咚咕咚連喝了個(gè)底朝天,終于不咳了。笨媽媽不好意思地說(shuō):“寶貝,謝謝你,我再也不這樣了!

          從那以后,媽媽真的很少玩手機(jī)了,我們一起下棋,騎車(chē),爬山,看書(shū),打鬧,幸福極了。

        對(duì)手作文300字 篇7

          那是我剛剛學(xué)笛子的時(shí)候,以前學(xué)笛子都是老師單獨(dú)教,吹的好與壞都不會(huì)有人說(shuō),因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)對(duì)手,可是后來(lái),老師把我調(diào)入了學(xué)身子的一個(gè)班級(jí),我便來(lái)到了一個(gè)大集體中。

          我開(kāi)始認(rèn)為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了,完全可以和老師PK了?墒,過(guò)了一段時(shí)間,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班強(qiáng)手如林,我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)同學(xué)們,我的心就好像被針扎了一樣,心中暗暗下決心,一定要超過(guò)他們。

          于是,我不管什么時(shí)候,只要一有時(shí)間,便把房門(mén)一關(guān),避開(kāi)嘈雜的聲音,便開(kāi)始苦練起來(lái)。

          慢慢的,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己不再是一條“小尾巴”了,并且在表?yè)P(yáng)的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學(xué)們羨慕的人中又多出了我的一個(gè)名額。每次上課時(shí),大家都強(qiáng)烈要求我先吹,吹的時(shí)候還有人輕輕地打起拍子來(lái),有的人隨著音樂(lè)哼起調(diào)來(lái)。大家都陶醉了。這時(shí)候,我才高興地笑了,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了對(duì)手,奪得了勝利。但是,我不會(huì)因?yàn)槎虝旱膭倮凑醋韵,我知道,在這個(gè)世界上,我會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)手,那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。

          有的人感謝老師,有的人感謝父母,還有的人感謝挫折。這些我都感謝,但是還有一個(gè)人最值得我去感謝,那就是--我的對(duì)手!

        對(duì)手作文300字 篇8

          從一年級(jí)開(kāi)始,我一直有一個(gè)非常厲害的對(duì)手,她就是——賀瑞妍。

          她的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢边b遙領(lǐng)先,登上了勝利的寶座。她回答問(wèn)題總是比我積極,在老師的心目中,她一直在我之上。我那顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心一直不服氣,所以我自己對(duì)自己說(shuō):“加油!你能行!”

          可是,能超過(guò)她是很不容易的,這不期中考試我仍然敗在她手下。她考了第一名,可我卻考了前10名。在數(shù)學(xué)考試中,120分題,她滿分,而我卻118分。唉,她的成績(jī)總比我的多。

          還有一次語(yǔ)文考試,她以優(yōu)異的成績(jī)——99分打敗了我的93分,我真敬佩她,可我不想輸給她。

          我的對(duì)手啊,為什么你不放我一馬,我佩服你,可我就是不想讓你超過(guò)我,你是我的對(duì)手,也是我最好的朋友。在這兒我想跟你說(shuō):“我總有一天會(huì)超過(guò)你的!”

        對(duì)手作文300字 篇9

          這次的小測(cè)試我只考了八十一點(diǎn)五分,比前兩次考的都少,我感覺(jué)非常的丟臉。

          李老師每次都要給我們排名次,前十名的過(guò)去了,我知道肯定沒(méi)有我,二十多名的都過(guò)去了,怎么可能沒(méi)有我,沒(méi)想到我竟是三十一名,我不禁成績(jī)下降了,我的名次也下降了,我扣得分都是在第一面,第二面沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)的,我就一個(gè)計(jì)算題都扣了九點(diǎn)五分,錯(cuò)的都是把除法給寫(xiě)成乘法,我有好多題都是時(shí)間太緊馬虎了,老師讓我們每一個(gè)人都定一個(gè)對(duì)手,我定的對(duì)手是郭誠(chéng)若,可是我都超不過(guò)他,所以,我會(huì)在大后天的考試中超過(guò)他,我要語(yǔ)數(shù)英都超過(guò)他,以前的時(shí)候,我也把他當(dāng)做我的對(duì)手,可我都沒(méi)有超過(guò)他,就四年級(jí)的時(shí)候,把他超了過(guò)去。

          郭誠(chéng)若我將在期中考試超過(guò)你!

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