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      2. 感謝對(duì)手作文600字

        時(shí)間:2022-12-11 19:07:26 對(duì)手 我要投稿

        有關(guān)感謝對(duì)手作文600字合集9篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的感謝對(duì)手作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)感謝對(duì)手作文600字合集9篇

        感謝對(duì)手作文600字 篇1

          作為一個(gè)中學(xué)生,我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)旅中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在競(jìng)爭(zhēng)著,為自己的進(jìn)步而競(jìng)爭(zhēng)。

          曾有一段時(shí)間,我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只有自己的事,甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會(huì)更有效,可是無(wú)間的事實(shí)連連置于眼前時(shí),這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒有了對(duì)手,我變得越來(lái)越不積極;沒有了對(duì)手,我竟變得如此孤陋寡聞;沒有了對(duì)手,我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣,無(wú)論做什么都由天來(lái)決定,“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習(xí)中落于同窗們。

          我這才醒悟,原來(lái)自己沒有了對(duì)手,是如此的不堪一擊。此后,每次質(zhì)檢后,重新像車輪子,滾到一個(gè)全心的起點(diǎn),與對(duì)手再次一爭(zhēng)高下,有失有得。即便這樣,我卻讓自己變得更為堅(jiān)強(qiáng)、自信……不朽的成功,感慨的失利,無(wú)一不讓我認(rèn)為自己無(wú)時(shí)無(wú)刻的生存價(jià)值,都是為對(duì)手而進(jìn)步。

          對(duì)手不但在學(xué)習(xí)成績(jī)上培育,煉就了我,在品德修養(yǎng)上更是不言而喻。我們都有時(shí)代的學(xué)子,我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭(zhēng)奪,我們?yōu)榈赖氯蕫叟Α?qǐng)同學(xué)到我這有或被邀于同學(xué)家,首度想起的則是對(duì)各方家長(zhǎng)的禮貌與明禮,看見別人的美好的教養(yǎng),自己又豈容讓自己脫俗呢?

          對(duì)手,一個(gè)簡(jiǎn)煉而明了的詞,真正對(duì)它了如指掌的卻又有幾個(gè)呢?我們時(shí)刻在追求,就時(shí)刻產(chǎn)生對(duì)手。不同的對(duì)手,讓自己懂得很多,不同的懂得,又讓我知道這個(gè)世界對(duì)手的無(wú)所不在,無(wú)所不能的神圣力量。

          讓我們?yōu)閷?duì)手高歌,是對(duì)手讓我們進(jìn)步,爭(zhēng)取,努力,成功;是對(duì)手,造就了一雙雙能手,讓世界更美好,讓自己更充實(shí)!

        感謝對(duì)手作文600字 篇2

          你們每個(gè)人有過(guò)對(duì)手嗎?不管你們有沒有,反正我是有的,你們想知道我的對(duì)手是誰(shuí)嗎?想知道就把眼睛睜到最大認(rèn)真地看看吧?

          開學(xué)的第一天,我就撞上了我的對(duì)手,每次他考的分?jǐn)?shù)總比我高一點(diǎn)點(diǎn),日積月累他漸漸成為了我真正的對(duì)手,你們想知道是誰(shuí)嗎?是蘭勇富,蘭勇富每次的分?jǐn)?shù)總比我高一點(diǎn)這令我很失望。

          在一次數(shù)學(xué)考試的前一天,我正在認(rèn)真地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備明天的數(shù)學(xué)考試,然而,蘭勇富正在開心的玩,到了數(shù)學(xué)考試的時(shí)候蘭勇富揮筆如神,到了中午,數(shù)學(xué)老師黃老師公布成績(jī)的時(shí)候我心想:“昨天,蘭勇富沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),肯定考地很差”數(shù)學(xué)老師公布成績(jī)的時(shí)候,蘭勇富又只比我高一點(diǎn),我想了又想,想了又想,為什么蘭勇富的分?jǐn)?shù)又比我高一點(diǎn)。

          又到了數(shù)學(xué)考試的時(shí)候的前一天,我去到蘭勇富的坐位后面認(rèn)真仔細(xì)地觀察他的坐位有什么機(jī)關(guān),看了半天也沒有看出來(lái)。

          要開始發(fā)卷子的時(shí)候我還是沒有發(fā)現(xiàn)蘭勇富沒有做什么,這一點(diǎn)我感到很奇怪,考完試后我又到蘭勇富的坐位后面去觀察,還是沒有什么特別的。

          后來(lái),我去問(wèn)蘭勇富:“你為什么不復(fù)習(xí)也能考地分?jǐn)?shù)總是比我高一點(diǎn)呢?我很奇怪!碧m勇富小聲地告訴我說(shuō):“只要上課做好聽、看、寫這三個(gè)重要的三個(gè)部分就可以考到高分了!

          過(guò)幾天后,到了半期考試了,就是展現(xiàn)我前幾天的聽課狀態(tài)了,老師開始發(fā)卷的時(shí)候,我很緊張,生怕我又比我的對(duì)手蘭勇富考得低了,這個(gè)是我最最最擔(dān)心的了,這次考試我實(shí)在不知道我考的我考得好不好,到了中午,到了數(shù)學(xué)老師公布成績(jī)的時(shí)候,我?guī)е鴵?dān)心和緊張地認(rèn)真聽,聽了數(shù)學(xué)老師的公布成績(jī),我開心得不得了,這次我比我的對(duì)手蘭勇富高一點(diǎn)點(diǎn)。

          我今后一定要找更多的“對(duì)手”對(duì)戰(zhàn),還要領(lǐng)教他們的考好成績(jī)的方法!

        感謝對(duì)手作文600字 篇3

          在人生道路中,都會(huì)遇到成功和失敗,只有失敗了才會(huì)有成功,有時(shí)會(huì)敗在一個(gè)對(duì)手之下,表面上我們失敗了,其實(shí)我們還得感謝對(duì)手,應(yīng)為正是他們是我們能洗組缺點(diǎn),改為優(yōu)點(diǎn),向勝利又跨近了一步。

          令人緊張而又期待的的期中考試終于考完了,我們緊張的心一下子放松了許多,心里舒暢了許多,數(shù)學(xué)向來(lái)是我的特長(zhǎng),我自認(rèn)為這次肯定考得很好,對(duì)這門功課充滿了必勝的信心,所以我總是悠哉悠哉的。一次,袁老師看吳疆一直在做作業(yè),就耍他道:“吳疆,平時(shí)不用功,這時(shí)候用功有什么用,期中考試都考完了,才考了59分,你說(shuō)你怎么做的啊?”袁老師邊說(shuō)邊笑,似乎燦爛的微笑中還隱藏著什么秘密,吳疆一聽,臉一下子僵住了,但一會(huì)兒他又恢復(fù)了神情,笑了笑,似乎在說(shuō):“怎么可能考這么差,肯定是袁老師在耍我,我看是95吧!”他笑得合不攏嘴,袁老師有鎮(zhèn)定的說(shuō):“騙你的,你考了倒過(guò)來(lái)的數(shù)!”吳疆一聽,笑開了花,我心想:連吳疆都考了這么高的分?jǐn)?shù),我肯定考100或99。呵呵!太好了!可事實(shí)卻正好相反,報(bào)分?jǐn)?shù)那天,我心里十分不安,十分緊張,生怕考不好,但心里卻想著一定是99,當(dāng)老師報(bào)到我“94”時(shí),我嚇了一跳,心想:我這次居然沒能考過(guò)吳疆,真是太糟了!從這時(shí)起,我心里就產(chǎn)生了一個(gè)念頭:一定要努力,再努力,一定要超過(guò)更多的人,我不甘敗在別人手下!我開始刻苦學(xué)習(xí),孜孜不倦的學(xué)習(xí),課間,別人在玩時(shí),我在復(fù)習(xí)功課,認(rèn)真寫作業(yè),在別人認(rèn)為無(wú)趣的課上,我認(rèn)真聽講,在家里,當(dāng)別人在娛樂時(shí),我抓住每分每秒在復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí),一次又一次的努力,終于收獲了成功,在一次考試中,脫穎而出,超過(guò)了那些曾今站我頭頂?shù)娜恕?/p>

          是!只有嘗到了被別人踩在腳下的滋味,才會(huì)激起你的努力,有奮發(fā)努力才有步步高升,走向未來(lái)。

        感謝對(duì)手作文600字 篇4

          雛鷹要展翅高飛,就需要戰(zhàn)勝藍(lán)天,迎來(lái)屬于自己的一方天空;小草要看到光明,就需要戰(zhàn)勝大地,染綠屬于自己的一寸土地;人要取得成功,就需要戰(zhàn)勝對(duì)手一方,闖出屬于自己的一片天地!

          對(duì)手一方,是前進(jìn)路上的“障礙”。讓成功大道不能夠一帆風(fēng)順。對(duì)手一方,是許多人厭惡的對(duì)象,可一個(gè)人若是沒有對(duì)手一方,那成功又有何意義呢?

          那是一次數(shù)學(xué)考試,當(dāng)我順利地將前面的題目做出,為自己暗暗高興時(shí),一道應(yīng)用題難住了我,這就如同沐浴陽(yáng)光時(shí)突如其來(lái)的傾盆大雨,令人躲閃不及。我的心頓時(shí)涼了,這一題五分,若是不將它解出,豈不是白白失去了寶貴的分?jǐn)?shù)?心亂如麻的我在草稿本上亂涂亂畫著,猛一抬頭,看見了我的對(duì)手一方——她正細(xì)心的檢查著試卷。難不成,她已經(jīng)解出了那題?那我的名次不是明擺著低了嗎?好勝心強(qiáng)的我一下子被激醒了,我不能就這樣放棄,第一名,是需要爭(zhēng)取的!我不容分說(shuō)的提起筆,甩開剛才的煩躁,努力地理清思路,審題,一遍又一遍,我終于找到了切入點(diǎn),進(jìn)行了驗(yàn)算。此刻,當(dāng)我再次抬起頭看我的對(duì)手一方時(shí),眼神里分明多了幾分不可逾越的氣質(zhì)。在我心中,每一次考試都像一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),分?jǐn)?shù)將某段時(shí)間的努力或松懈公之于眾,勇者不懼,我堅(jiān)信,只要肯努力,區(qū)區(qū)對(duì)手一方又算得了什么?

          試卷發(fā)下來(lái),當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)高過(guò)我的對(duì)手一方時(shí),欣喜萬(wàn)分,關(guān)于對(duì)手一方,我也有了全新的認(rèn)知。對(duì)手一方看起來(lái)是一個(gè)值得仇視的人,以至于我們的眼神中總會(huì)有意思挑釁。,但在真正的比拼中,最大的勇氣往往來(lái)自對(duì)手一方,因?yàn)樗麜?huì)讓你產(chǎn)生壓力,壓力也正是最大的動(dòng)力!感謝對(duì)手一方吧,總有一日,你會(huì)明白,沒有對(duì)手一方的成功,只是毫無(wú)意義的名稱;真正的成功,是要用汗水和荊棘編織而成的。而對(duì)手一方,就是最令人畏懼的那叢荊棘!

        感謝對(duì)手作文600字 篇5

          勁草感恩疾風(fēng),是因?yàn)榧诧L(fēng)賦予了它更加頑強(qiáng)的生命力;落花感恩流水,是因?yàn)榱魉屗吹搅烁用利惖拇笄澜?我感恩對(duì)手,是因?yàn)閷?duì)手鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力與不懈的精神,幫助我跨向成功的彼岸。

          感恩父母,是源于你的知書;感恩社會(huì),是源于你的明理;而感恩對(duì)手,卻是源于你的智慧。

          人,都有一種與生俱來(lái)的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性,人們才能獲得成功。那么是誰(shuí)幫助我們克服了它,又是誰(shuí)——幫助我們走向成功的彼岸呢?是的,正是我們的對(duì)手——無(wú)時(shí)不刻不在威脅著我們的對(duì)手;蛟S每個(gè)人都不希望有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手,但是每個(gè)人卻又不得不擁有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。

          就好似疾風(fēng)才能知?jiǎng)挪,我們也需要?duì)手來(lái)磨礪我們的意志,鍛造我們的精神。要知道:苦難是良師,逆境出人才。曾經(jīng)有人做過(guò)這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn):將200只鹿分在東西兩岸,東岸有狼群,而西岸只有一望無(wú)際的大草原。但結(jié)果卻出乎所有人的意料:東岸的鹿比原來(lái)更多了,而且健壯非常;而西岸的鹿卻數(shù)量銳減,直至消失殆盡。由此觀之,在某種程度上,對(duì)手——還賦予了我們繼續(xù)生活的動(dòng)力。因此我們感恩對(duì)手,感恩對(duì)手賦予我們更加頑強(qiáng)的生命力。

          因?yàn)橛袑?duì)手,我們才會(huì)睿智;因?yàn)橛袑?duì)手,我們才會(huì)拼搏;因?yàn)橛袑?duì)手,我們才會(huì)走向成功。是對(duì)手,磨礪了我們的意志;是對(duì)手,為我們的生活增色添彩;也只有是對(duì)手,才能將原本是璞玉的我們雕琢成了價(jià)值連城的美玉。我們難道不應(yīng)該感恩對(duì)手,感恩對(duì)手給予我們的一切么?

        感謝對(duì)手作文600字 篇6

          一生中我們因?yàn)橛辛藢?duì)手而感到了生活的充足,感到了生活中的美好。你可有想過(guò),對(duì)手所賜予我們的是什么嗎?

          在生活中,處處有競(jìng)爭(zhēng),有不公,有被冤枉和冤枉,在我們?cè)庥鲞@些事情的時(shí)候,你可知道,你的對(duì)手其實(shí)也在處處的關(guān)心著你,詢問(wèn)著你的情況,為你擔(dān)心,為你祈禱……

          梅花獨(dú)自竟放之時(shí),也同時(shí)有凋謝的花朵落下或新長(zhǎng)出的花苞。這不就是一喜一悲嗎?學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因?yàn)橐淮慰荚囀《б鈺r(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手正向你張牙舞爪;而每當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你;每當(dāng)……其實(shí)有太多太多的對(duì)手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞開寬廣的胸襟友好地說(shuō)一聲:感謝對(duì)手!如果你逃避對(duì)手,同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)都不會(huì)有壯麗的人生;如果你埋怨對(duì)手,你的心胸會(huì)變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會(huì)慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對(duì)生命中的一切對(duì)手,生命才會(huì)越來(lái)越有意義。

          人生漫漫長(zhǎng)征路中,對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,它們或許是有形的,抑或許是無(wú)形的,有實(shí)際存在的,也有精神上的;是它們將你的人生裝扮,是它們將你的心靈改變,是它們將你的微笑展露,也是它們將你的淚痕擦干!皼]有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花”,美麗的紅花下面總有靜默的綠葉,蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云,每個(gè)成功后有著無(wú)數(shù)汗水和血淚,每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手。

          感謝對(duì)手吧!正是由于它們,你才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),才會(huì)激發(fā)你的潛能,才地激勵(lì)你不斷進(jìn)步,才會(huì)迫使你奮勇前進(jìn),勇攀高峰!

          我們的生活因?yàn)橛辛藢?duì)手而變得更加美麗,更加絢麗多彩!

          感謝對(duì)手!感謝對(duì)手讓我們懂得了生活的競(jìng)爭(zhēng)意義,讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好!!

        感謝對(duì)手作文600字 篇7

          在人生的道上,我們大多感謝自己的親人,感謝自己的朋友,感謝一切幫助過(guò)自己的人,但是今天我要感謝一個(gè)人,那就是我的對(duì)手甚至是我的敵人。

          我看過(guò)一篇文章,寫的是日本北海道的一種魚,叫鰻魚。這種魚肉味鮮美,但是有一個(gè)缺點(diǎn),就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì)兒就死了;铞狋~的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的好幾倍,當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來(lái)讓鰻魚多存活些時(shí)間,唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場(chǎng)后,仍然是活蹦亂跳的,不但沒有死,而且還都挺的。的人都不知道是什么原因。后來(lái)那位老漁民告訴他們,辦法很簡(jiǎn)單,就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚,讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來(lái)鉆去,攪得鰻魚不得安寧,這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來(lái),只要鰻魚活動(dòng)起來(lái),那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在,也就是他們有對(duì)手存在,才使鰻魚得以。

          孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生于憂患,死于安樂。確實(shí)是這樣,如果沒有狗魚的存在,那些鰻魚安于快樂,不思進(jìn)取,缺少,沒有斗志,很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在,它們就會(huì)害怕,就會(huì)活動(dòng)起來(lái),反而得更好。沒有對(duì)手,是可悲的,就像孟子說(shuō)的那樣,“入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡”。

          生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器,他你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻,這就幫助你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘,他在提醒你:無(wú)論你取得多大的進(jìn)步,都決不能自滿。

          你難以容你的對(duì)手,但你卻更加難以容沒有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加成熟;因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加進(jìn)步;因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你具有危機(jī)感,你就要不斷去創(chuàng)新,你就會(huì)不斷地去完善自己,你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功另一個(gè)成功。

          我希望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對(duì)手,這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大,使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好,今后的生活變得更美滿。

        感謝對(duì)手作文600字 篇8

          偌大的世界中,小小的我。眺望遠(yuǎn)方,是望不到盡頭的地平線;放眼周圍,是鱗次櫛比的房屋。時(shí)光就這樣從這頭跑到那頭,住在時(shí)光里的`我們?cè)谧约旱氖澜缋锷钪。也不知是幻想中的世界,還是現(xiàn)實(shí)中的世界,就這樣一天天在美好中度過(guò)。

          偶爾還是會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的領(lǐng)先而沾沾自喜,或許是本能,又或許在家里獨(dú)自過(guò)著“閉關(guān)鎖國(guó)”的日子,對(duì)自己的世界充滿了自信。閑時(shí)看到班主任在群里發(fā)出的周測(cè)成績(jī),這次考得雖不理想,但也還說(shuō)得過(guò)去,隨意地翻動(dòng)著成績(jī)單,為那些可能偶爾失利也可能在家“休閑”的同學(xué)嘆息,為那些踏實(shí)努力取得重大進(jìn)步的同學(xué)歡喜,麻木的神經(jīng)偶然碰到了一個(gè)強(qiáng)大的數(shù)字和名字,不禁警覺起來(lái)——那是一個(gè)女孩,一個(gè)適應(yīng)能力不太強(qiáng),但是學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)的女孩;一個(gè)文筆出色,但平時(shí)不露聲色的女孩;一個(gè)放在人群中看不到,但就在這段時(shí)間突飛猛進(jìn)的女孩。就這樣我險(xiǎn)以四分之差在山頂上顫顫巍巍地站著,但我往下看去并不是清風(fēng)美景,而是陡峭的懸崖。若說(shuō)我最近停滯不前,倒也不算是,但要是和她相比,倒更像是風(fēng)在推著我前進(jìn)。

          世界里飄著錯(cuò)綜復(fù)雜的想法,恬靜、舒適、慵懶的想法倒是會(huì)常常到腦袋里做客,這段時(shí)間則直接住在了我的腦袋里。要是說(shuō)暫時(shí)領(lǐng)先挺幸運(yùn)的,也不否認(rèn),但哪有人會(huì)一直這么幸運(yùn)下去呢?就這樣,腦海中飄來(lái)的舒適、慵懶就這樣極不情愿地飄走了,但是一個(gè)新的世界不更令人期待嗎?這個(gè)新的世界里住著豐富多彩的“孩子們”,而那個(gè)迎接這個(gè)新世界的我又擁有了一個(gè)更強(qiáng)大的后盾。

          世界因?qū)κ侄兊脧?qiáng)大;蛟S我又會(huì)為之而努力一陣子,也或許就這樣一直努力下去,又或許在努力的路上我又遇到了更輕松但又更強(qiáng)大的自己。

          好久沒有看到天上的繁星了,但遠(yuǎn)處萬(wàn)家燈火點(diǎn)燃了這個(gè)寂靜的世界。偌大的世界中小小的我,悄悄地踏上征途,繼續(xù)遠(yuǎn)行。又是一段有趣的路呢!準(zhǔn)備好了嗎?

        感謝對(duì)手作文600字 篇9

          很難想象千百萬(wàn)年前的祖先是怎樣的茹毛飲血,食不果腹。而今人類在經(jīng)歷了千百萬(wàn)年的滄桑巨變之后已稱為了萬(wàn)物之靈。人類是怎樣一步一個(gè)腳印地走到了今天呢?為此,除了自身,我們還應(yīng)該感謝我們的對(duì)手。

          生物的進(jìn)化,為了適應(yīng)大自然嚴(yán)酷的挑戰(zhàn),必須有強(qiáng)壯的體魄和應(yīng)變的聰明才智,而大自然中的對(duì)手會(huì)讓我們不斷挖掘自己的潛能來(lái)適應(yīng)優(yōu)勝劣汰的世界。有這么一則故事,說(shuō)狼常到牧場(chǎng)叼羊,牧場(chǎng)主請(qǐng)來(lái)獵人解除狼患后,羊群卻開始因疫病,大批大批地死亡,最終還是幾只狼解決了這個(gè)問(wèn)題。自然界如此,人類社會(huì)也如此。沒有對(duì)手的生活是淡而無(wú)味的,沒有對(duì)手的人會(huì)安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取的,為此我們有理由感謝對(duì)手,正因?yàn)樗麄儯抛屛覀円庾R(shí)到時(shí)時(shí)存在有危機(jī),讓我們不斷進(jìn)取。

          非洲的鹿早上醒來(lái)第一件事就是告訴自己我要跑得更快些,否則我會(huì)成為獅子口中的獵物。而非洲獅子一睜開眼就想,我還要跑得更快些,否則追不到鹿我會(huì)活活餓死。自然是殘酷的,生存是殘酷的,只有那些敢于拼搏的勇士才會(huì)得到自然之神的眷顧。物竟天擇,適者生存是一條永恒的自然法則,正因?yàn)橛辛寺沟钠疵继,才有了獅子迅猛的追擊;正因?yàn)橛辛霜{子的血盆大口,才有了鹿的風(fēng)馳電閃。對(duì)手讓我們不斷完善自己,不斷向更高更快,更強(qiáng)發(fā)展,我們要感謝對(duì)手。

          我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí),為了比別人更優(yōu)秀,我們頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,程門映雪……每一次大的考試,譬如中考、高考都是一次殘酷的淘汰。學(xué)習(xí)上,我們的同學(xué)是與我們一起并肩作戰(zhàn)的朋友,更是我們的對(duì)手。有了對(duì)手才有競(jìng)爭(zhēng),有了競(jìng)爭(zhēng)才有超越,有了超越才有質(zhì)的轉(zhuǎn)變。枝繁葉茂的森林,總有一棵樹直插云霄傲然挺立;千帆競(jìng)渡的江面,總有一葉輕舟乘風(fēng)破浪獨(dú)占鰲頭;群芳爭(zhēng)春的田野,總有一簇鮮花獨(dú)放枝頭。是對(duì)手讓我們不斷汲取養(yǎng)料,奮力向上,我們應(yīng)該感謝對(duì)手。

          是雄鷹就應(yīng)該翱翔天際,是獵豹就應(yīng)該馳騁原野,是人才就應(yīng)該出人頭地。借對(duì)手之力,我們應(yīng)該炫出生命的光彩。

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