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      2. 以對(duì)手的作文

        時(shí)間:2022-09-25 15:43:31 對(duì)手 我要投稿

        以對(duì)手的作文匯總十篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的以對(duì)手的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        以對(duì)手的作文匯總十篇

        以對(duì)手的作文 篇1

          論起古詩(shī)文,我可謂是萬(wàn)人之上,一人之下。李紫萌,這位詩(shī)詞達(dá)人,既是我再好不過(guò)的朋友,也是我永遠(yuǎn)的對(duì)手。

          這不,班級(jí)中又磨(摩擦)出了“飛花令”的火花。我劈關(guān)斬將,雖說(shuō)有次與高山、衛(wèi)思婕玩“白”字飛花令時(shí)險(xiǎn)遭淘汰,可是最終我仍然沖到了決戰(zhàn)的“舞臺(tái)”。自然,李紫萌也與我一樣晉級(jí)到了總決賽。我的心似乎提起了(到了嗓子眼)一樣,胸部有些許發(fā)悶,呼吸也十分沉重。在四十雙眼睛與強(qiáng)大的對(duì)手面前不禁有些顫抖與恐慌。我倆的腳步這時(shí)都顯得異常躊躇,顯然都不愿與對(duì)方比賽,但,我們又都難免一戰(zhàn)。我們(此刻)我們對(duì)視了一眼,開(kāi)始了比拼。

          面對(duì)這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手,我(頓時(shí))感覺(jué)身體緊繃,腦子頓時(shí)(建議把“頓時(shí)”調(diào)換到前面)懵(蒙)了,把詩(shī)詞忘了個(gè)幾乎精光(一干二凈),可李紫萌毫不讓步,一下說(shuō)出幾句,我吞吞吐吐地說(shuō)了簡(jiǎn)單的詩(shī)句,快招架不住了。直至第二局,我才意識(shí)到情況危急,試圖讓自己清醒下來(lái),贏李紫萌一局(好挽回一些局面)?墒牵ㄖ敝粒┳詈笕匀灰远纫惠斄耍ㄏ。。

          記得不久前我還被李紫萌完全碾壓,現(xiàn)在雖然仍有點(diǎn)遜色,可已經(jīng)與她不相上下了(改為:能與她同臺(tái)競(jìng)技幾個(gè)回合,我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了)。我(堅(jiān)信)遲早都要超過(guò)她,我的對(duì)手——李紫萌!

        以對(duì)手的作文 篇2

          人人都過(guò)自我的對(duì)手,我也有對(duì)手。我的對(duì)手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒(méi)有的堅(jiān)毅,它的名字叫——菊。

          春天,它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分,挺著堅(jiān)強(qiáng)的身板和萬(wàn)物一齊長(zhǎng)大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉用病?/p>

          夏天,它不顧惜自我的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵(lì)自我,堅(jiān)持下去,立刻就熬到秋天了!

          秋天,萬(wàn)物受盡涼風(fēng),不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力,催發(fā)自我的生長(zhǎng)。各個(gè)部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過(guò)了這個(gè)季節(jié)。

          進(jìn)入冬天了,萬(wàn)物開(kāi)始枯竭。它卻滿(mǎn)懷著期盼,盡情展示自我優(yōu)美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂(lè)廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚(yáng)地獨(dú)舞著,仿佛是一棵最引人注目的明珠。

          “菊”之所以是我的對(duì)手,是因?yàn)槲蚁牒汀熬铡北阮B強(qiáng),比堅(jiān)毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把完美送給別人,把勇氣留給自我!

        以對(duì)手的作文 篇3

          對(duì)手是誰(shuí)?對(duì)手就是那個(gè)讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人,對(duì)手就是我們通向成功的障礙,他能夠磨練我們的意志,與對(duì)手挑戰(zhàn),能夠在不知不覺(jué)中提高我們的潛力。

          我之所以要感謝對(duì)手,是因?yàn)閷?duì)手就像我們的老師,他能指出我們的不足。對(duì)手又是我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,他能夠讓我不斷的進(jìn)步,不斷的踏上新的臺(tái)階;對(duì)手更像一條皮鞭,驅(qū)趕著我們前進(jìn),使我們一步一步地邁向成功。

          因?yàn)橛袑?duì)手,我們才有竟?fàn)帯C绹?guó)有個(gè)阿拉斯加的地方,在那里生活著六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護(hù)鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒(méi)有了狼患,但是因?yàn)橐粓?chǎng)疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原先由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經(jīng)常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。

          在生活中,我們的對(duì)手無(wú)處不在,我們只有和對(duì)手進(jìn)行斗爭(zhēng),才能變得更加勇敢。

          但是人生中的真正對(duì)手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人,在對(duì)手面前,我只會(huì)選取逃避,而不明白去選取應(yīng)對(duì),我記得我小的時(shí)候,總是害怕與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),在對(duì)手面前,我總是一個(gè)失敗者,之后,好像是在五年級(jí)的時(shí)候,老師教育我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),老師還給我找來(lái)了一個(gè)對(duì)手,在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中,我懂得了要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)才能有進(jìn)步。此刻,在對(duì)手面前,我學(xué)會(huì)了選取應(yīng)對(duì),而不會(huì)去選取逃避。在對(duì)手面前,我們?cè)谔痤^來(lái)應(yīng)對(duì),我們只有超越對(duì)手,才能超越自我。

          在從生道路上,對(duì)手就是我們忠實(shí)的伙伴,對(duì)手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對(duì)手,我們也許就會(huì)失去了一切。所以我要感謝對(duì)手,感謝他使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

        以對(duì)手的作文 篇4

          在人生的道路上,我們大多感謝自我的親人,感謝自我的朋友,感謝一切幫忙過(guò)自我的人,但是這天我要感謝一個(gè)人,那就是我的對(duì)手甚至是我的敵人。

          我看過(guò)一篇文章,寫(xiě)的是日本北海道的一種魚(yú),叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)肉味鮮美,但是有一個(gè)缺點(diǎn),就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì)兒就死了;铞狋~(yú)的價(jià)格是死鰻魚(yú)價(jià)格的好幾倍,當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來(lái)讓鰻魚(yú)多存活些時(shí)光,唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚(yú)到市場(chǎng)后,仍然是活蹦亂跳的,不但沒(méi)有死,而且還都挺精神的。其他的人都不明白是什么原因。之后那位老漁民告訴他們,辦法很簡(jiǎn)單,就是在放鰻魚(yú)的水里放入幾條鰻魚(yú)的天敵——狗魚(yú),讓那幾條狗魚(yú)在眾多的鰻魚(yú)中間鉆來(lái)鉆去,攪得鰻魚(yú)不得安寧,這樣鰻魚(yú)就會(huì)活動(dòng)起來(lái),只要鰻魚(yú)活動(dòng)起來(lái),那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~(yú)存在,也就是他們有對(duì)手存在,才使鰻魚(yú)得以生存。

          孟子以前說(shuō)過(guò),生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)。確實(shí)是這樣,如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在,那些鰻魚(yú)安于快樂(lè),不思進(jìn)取,缺少精神,沒(méi)有斗志,很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在,它們就會(huì)害怕,就會(huì)活動(dòng)起來(lái),反而生存得更好。沒(méi)有對(duì)手,下場(chǎng)是可悲的,就像孟子說(shuō)的那樣,“入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡”。

          生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器,他迫使你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻,這就幫忙你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘,他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你:無(wú)論你取得多大的進(jìn)步,都決不能自滿(mǎn)。

          你難以容忍你的對(duì)手,但你卻更加難以容忍沒(méi)有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加成熟;因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加進(jìn)步;因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你具有危機(jī)感,你就要不斷去創(chuàng)新,你就會(huì)不斷地去完善自我,你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

          我期望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對(duì)手,這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大,使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好,今后的生活變得更美滿(mǎn)。

        以對(duì)手的作文 篇5

          喜歡對(duì)手

          世界上的事情都是相輔相成的,有對(duì)手你才會(huì)發(fā)奮努力!然而,沒(méi)有對(duì)手會(huì)使你缺乏奮斗的激情,喪失斗志;缺少對(duì)手甚至?xí)鼓阏凑醋韵玻湴磷詽M(mǎn)。這樣你不但不能勇攀高峰,還會(huì)日漸衰敗。所以,對(duì)手看似無(wú)利,實(shí)則大利。

          我感謝自我的對(duì)手,因?yàn)槭撬麜r(shí)時(shí)讓我?jiàn)^發(fā)努力,不斷看到自我的不足。

          新學(xué)期開(kāi)始了,媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“如果你考試第一,媽媽滿(mǎn)足你的一個(gè)要求”。我個(gè)性高興。每一天都鎖定“對(duì)手”,努力學(xué)習(xí)。我首先鎖定我們班的班長(zhǎng)作為我的對(duì)手,而且暗暗努力,他在班級(jí)管紀(jì)律時(shí)我在學(xué)習(xí),他不管紀(jì)律時(shí)我還是在學(xué)習(xí)。他在游戲時(shí),我看書(shū)寫(xiě)筆記。就這樣第一單元測(cè)試的潮汛涌來(lái),我又在家加勁好好復(fù)習(xí),心想:“必須要超過(guò)自我鎖定的這個(gè)對(duì)手!讓媽媽驚訝!”

          最后在我滿(mǎn)懷自信和斗志中考完這次測(cè)試,在期盼中老師把名次排了出來(lái)。結(jié)果卻讓我大失所望!只差一分就和他打成平手了,真悲哀呀!失望中我似乎想放下了,但還有一絲不死的念頭要超過(guò)他。但是一想起他的腦子是那么聰明,我又這么笨!和他比但是差遠(yuǎn)了!算了,換下一個(gè)目標(biāo)吧!

          突然,一個(gè)聲音在耳畔響起:“哼!不能夠,必須要超過(guò)他,不能夠放下,都已經(jīng)努力了這么多天了,如果放下不就前功盡棄了嗎?而且就一分之差了!”那個(gè)聲音漸漸地壓倒了我內(nèi)心的猶豫不決,漸漸地鼓起了我新的斗志,是的,我必須努力超過(guò)他!老話(huà)說(shuō)得真對(duì),有志者事竟成,期中考試,我的成績(jī)最后超過(guò)了他,宣布成績(jī)那天,我感激地沖他笑了,笑得他莫明其妙!是的,我個(gè)性感謝他,是他讓我的成績(jī)提升,讓我勤奮努力。

          從此以后,我每次考試都能夠超過(guò)他,而他也似乎徹底地“服”了我,這就讓我覺(jué)得寡然無(wú)味了,就像美味的食物中突然忘了放調(diào)料。于是,我只能重新尋找更高的對(duì)手!——當(dāng)然,帶著喜歡的目光。是的,我但是真心地喜歡我的對(duì)手!

          教師評(píng)語(yǔ):你在嘗試著一種挑戰(zhàn)的快樂(lè)!而且在挑戰(zhàn)中你品嘗到了一種成功的美味!富有真實(shí)體驗(yàn)的描述,使文字中滲透著一種童真、童趣。復(fù)雜的心理描述將你當(dāng)時(shí)的'真實(shí)體驗(yàn)描繪得淋漓盡致,最終用心戰(zhàn)勝了消極,你在自我第一次挑戰(zhàn)對(duì)手失敗時(shí),勇于發(fā)起第二次挑戰(zhàn),并且獲得成功之后,又描繪出自我失去對(duì)手時(shí)的索然無(wú)味,暗示出人如果沒(méi)有對(duì)手就沒(méi)有了斗志,生活就會(huì)變得索然無(wú)味的體會(huì)!整個(gè)文章中無(wú)處不體現(xiàn)著一個(gè)斗志十足的少年形象!

        以對(duì)手的作文 篇6

          初次認(rèn)識(shí)是在網(wǎng)上,卻不曾想之后又成了同學(xué)、對(duì)手。

          他給人的第一印象就是白白胖胖、不安分。他的頭發(fā)很短,一根根筆直的豎著,十分精神的樣貌,鼻梁上架著一副眼鏡,書(shū)卷氣兒十足。嘴巴最有個(gè)性,老是變幻無(wú)窮。平時(shí)是寬寬的,但看上去很薄、很細(xì)。一笑起來(lái),嘴巴變成了一個(gè)無(wú)底洞,肆意地從中濺出得意,很有挑釁的意味。撅起嘴時(shí),很形象很生動(dòng)地仿佛抿了根大香腸在唇邊,兩端向上微微的翹起,翻著卷兒,一副惹人憐愛(ài)的樣貌,搭配著那張嚴(yán)肅的臉,讓人忍俊不禁。

          那一次,我數(shù)學(xué)考砸了,只得了79分,而他卻光榮地得了94分。15分的差距讓我無(wú)顏去看他,只靜靜的坐在自我的座位上,獨(dú)自后悔。左邊,遠(yuǎn)處似乎走來(lái)一個(gè)熟悉的身影,紅色的外套,胖乎乎的身子。莫非是他?“余佳玲!”他已到了我的前面,清脆的叫了一聲。這下倒把正出神的我嚇了一跳。他語(yǔ)調(diào)愉快的炫耀著:“瞧我,考了94呢!”兩團(tuán)紅暈已不知不覺(jué),抑或是光明正大地爬上了他的臉頰。他的聲聲句句讓我很不是滋味兒!澳隳兀剂硕嗌?”難道真的逃但是這一關(guān)嗎?他耳朵大張著,眼睛有神極了。“嗯……79”他出乎意料地并沒(méi)有大肆宣揚(yáng),卻也是一頭霧水地說(shuō):“怎樣會(huì)?!”我竟感到有些安慰,逐一指給他看:“這邊太粗心了,那邊……”越說(shuō)我越覺(jué)得不就應(yīng),簡(jiǎn)直快要哭出來(lái)了,耳邊轟隆隆的。“你這些地方都是不該錯(cuò)的。”“嗯……”“那里面基本沒(méi)有什么難題目,你下次只要細(xì)心點(diǎn)就行了!薄翱伞蔽疫是很沮喪!安皇沁有下一次嗎?星期四就又要考了,你可要努力呀,當(dāng)心我又一次超過(guò)你!”“切,你給我等著吧,我非考100不可!”我不服氣的昂起頭來(lái),笑了。

          他也笑了,還是大張著嘴巴,卻讓我覺(jué)得更真誠(chéng)了,滿(mǎn)是溫暖的關(guān)心,絲毫不帶些對(duì)手間明槍暗箭般的神情,卻是安詳?shù)摹⑵胶偷,像海,永遠(yuǎn)寬廣,永遠(yuǎn)寧?kù)o,展開(kāi)懷抱迎接每一個(gè)人,不論他成功與否。

          多謝你,是對(duì)手,亦是朋友。

        以對(duì)手的作文 篇7

          樂(lè)品文學(xué)之茗

          是誰(shuí)說(shuō),“文學(xué)如甘霖,滋潤(rùn)著我們的心靈”?是誰(shuí)說(shuō),“文學(xué)若春風(fēng),溫暖著我們的心田”?是的,“文學(xué)”,一個(gè)美麗的名詞,一個(gè)動(dòng)人的字眼,一段被傳唱了幾千年的傳說(shuō),一個(gè)被演繹了幾十世紀(jì)的神話(huà)!

          我熱愛(ài)著文學(xué),正如小鳥(niǎo)熱愛(ài)著藍(lán)天。步入文學(xué)的殿堂,我們可以盡情地呼吸著新鮮的空氣,可以盡情地欣賞一顆顆璀璨奪目的珠寶,可以盡情地品嘗先哲們醞釀的一罐罐甜美的蜜,可以盡情地感受著清爽瀟灑的文學(xué)風(fēng)!

          很早很早以前,我就已經(jīng)與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)雙休日,我就會(huì)情不自禁地走到書(shū)柜前,捧起我最?lèi)?ài)的《鋼鐵是怎樣煉成的》,一邊品著淡淡的清茶,一邊暢游于文學(xué)的海洋中……記得那是一個(gè)寒冷的冬天。我正蜷縮在沙發(fā)的一角里,無(wú)奈的翻著一本雜志,這時(shí)爸爸如期地回來(lái)了,一見(jiàn)到他手中拿著本我一直想買(mǎi),但始終都沒(méi)買(mǎi)的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我身上的寒意頓時(shí)煙消云散了,隨之代替的就只有那揮之不去的興奮與喜悅了,仿佛寒冷的冬天也在瞬間回到了溫暖的春天,于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)像一只頑皮的猴子一樣從沙發(fā)上跳了下來(lái),欣喜若望地從爸爸手中奪過(guò)書(shū),迫不及待地回到房間津津有味的讀了起來(lái)!叭俗顚氋F的是生命,生命每個(gè)人只有一次……”這是奧斯特洛夫斯基對(duì)生命的感慨,他讓我體會(huì)到了生命的意義,也讓“文學(xué)”這個(gè)字眼從此深深地烙印在了我的心上……

          整整一個(gè)星期,我都翱翔于文學(xué)的藍(lán)天中,我很難想象,如果沒(méi)有文學(xué)的陪伴,我的冬天會(huì)溫暖嗎?我也很難猜測(cè),如果沒(méi)有文學(xué)的陪伴,我的海洋還會(huì)遼闊嗎?我更難想象,如果沒(méi)有文學(xué)的陪伴,我的生活,將又會(huì)是哪一番景象……

          此時(shí)的我懂得了……懂得了:沒(méi)有文學(xué),我怎會(huì)懂得人生的真諦?沒(méi)有文學(xué),我怎會(huì)體會(huì)到人間冷暖,沒(méi)有文學(xué),我怎會(huì)嘗盡人生百味?……文學(xué),就像一杯淡淡的茶,苦中帶甜,甜中帶澀,讓我回味不已……

        以對(duì)手的作文 篇8

          感謝你的對(duì)手

          ——致甜甜同學(xué)的一封信

          甜甜同學(xué):

          你好!你信里講述的就是以前的我,而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自我的抗?fàn)帯5?dāng)我重新梳理那段情緒,我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴欢磉厡?duì)手的價(jià)值而讓自我走偏,遭遇到挫折。

          成長(zhǎng)中的我們奔跑著,是為了追趕對(duì)手,為了不被落下;生活中的我們?cè)诤趺,看中評(píng)價(jià),是為了不讓對(duì)手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè)的緣由——競(jìng)爭(zhēng)的壓力。

          我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味,而變得五彩斑斕,因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);正固為有了對(duì)手,我們才能享受真正的快活,認(rèn)清真正的自我;正因?yàn)橛辛藢?duì)手,生活的圖畫(huà)才會(huì)流光溢彩,生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂(lè)章。

          親愛(ài)的甜甜同學(xué),我想告訴你:

          因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有勝也有輸,有起也有落.如果你把對(duì)手當(dāng)成朋友,心里就會(huì)坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐懼,對(duì)手迫使你越來(lái)越勇敢地理解暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲,因?yàn)槟阆肽捵晕摇?/p>

          不要逃避對(duì)手,也不要埋怨對(duì)手,敞開(kāi)你寬廣的胸襟友好地說(shuō):感謝你,我的對(duì)手!

          如果你回避對(duì)手,就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì),沒(méi)有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣,永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生;如果你埋怨對(duì)手,就會(huì)使你的心胸狹窄.沒(méi)有容納百川的胸懷,永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功。只有微笑著應(yīng)對(duì)生命中的所有對(duì)手,人生才會(huì)越來(lái)越有勇氣。

          在成長(zhǎng)的征途中,對(duì)手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵(lì)者。

          甜甜同學(xué),感謝你的對(duì)手吧,失去了對(duì)手會(huì)失去很多人生的精彩。

          一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)

        以對(duì)手的作文 篇9

          有人說(shuō),自己把自己說(shuō)服了,是一種理智的勝利;自己被自己感動(dòng)了,是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成熟。的確,超越自我是一種可貴的精神。我們常常發(fā)現(xiàn)自己之所以敬佩一個(gè)人,就是因?yàn)樗羞@種精神。

          奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕近10天了,給我印象最深刻的,是女子舉重最后一塊金牌的爭(zhēng)奪。在對(duì)手——一位荷蘭的女大力士把重量一下子加到147.5公斤時(shí),我就覺(jué)得中國(guó)隊(duì)隊(duì)員可能不行了。沒(méi)想到,曹磊還是成功了。當(dāng)重量加到165斤的時(shí)候,我看見(jiàn)我們的選手表情很不輕松,我?guī)缀醺械剿谧詥?wèn):“我行嗎?我能起來(lái)嗎?”然而她上去了,并且成功了,在舉起一剎那,我明白了什么叫奇跡。我看到她眼角邊似乎滲透了淚水,那是一個(gè)人看到自己超越了自我時(shí)的感動(dòng)。身邊所有的人都在歡呼著,而我卻一動(dòng)不動(dòng)——我被深深打動(dòng)了。金牌是怎么獲得的?每一塊金牌都是超越了別人也超越了自我而獲得的。奧運(yùn)會(huì)的宗旨不就是“更快、更高、更強(qiáng)” 嗎?一個(gè)“更”字表達(dá)了人類(lèi)追求了幾千年而且將永遠(yuǎn)追求下去的精神——超越自我,超越極限。

          其實(shí),又何止體育運(yùn)動(dòng)呢?人類(lèi)社會(huì)本來(lái)就是靠著這不斷超越的精神而進(jìn)步的。只有這種自我超越精神,人生才可能壯麗。中國(guó)女排敢于超越自我,才再次奪得了世界冠軍;我國(guó)的宇航健兒憑著這種精神,才步步攀升,使“神舟”上天;海爾集團(tuán)發(fā)揚(yáng)這種精神,才使創(chuàng)新產(chǎn)品不斷涌出,才顯其高峻;浪花超越了平湖,才有波濤洶涌的壯觀;松柏超越了平常的樹(shù),四季常青,才會(huì)譜寫(xiě)出“大雪壓青松青松挺且直”的贊美詩(shī)朋友,愿你從超越自我開(kāi)始你的壯麗人生。

          海明威說(shuō):“人可以被毀滅,但不可以被打敗。”一個(gè)人如果能不斷超越自我,戰(zhàn)勝自我,那么,就沒(méi)有他辦不成的事。人類(lèi)就是在不斷的挑戰(zhàn)自我、超越自我中創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。沒(méi)有超越,原始人便不會(huì)直立行走;沒(méi)有超越,人類(lèi)便還過(guò)著刀耕火種的生活;沒(méi)有超越,飛機(jī)便不會(huì)飛上藍(lán)天;沒(méi)有超越,地球便不會(huì)成為村落。

          或許即使這樣說(shuō),也還是沒(méi)有把這種精神所覆蓋的內(nèi)容說(shuō)盡吧。超越自我并不是世界冠軍、偉人才可能做到的,看看我們身邊的普通的小人物吧,他們的身上有著同樣燦爛的光輝。“開(kāi)心小巴”的李師傅,妻子患重病在家臥床不起,兩次自殺未遂,一家三口在狹小潮濕的平房里過(guò)著貧困艱難的生活,然而李師傅給每一個(gè)乘客帶去了無(wú)盡的歡樂(lè)。他編的快板書(shū),可以和春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的節(jié)目相媲美。如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的超越自我的精神,他或許會(huì)和一些人一樣失去自信,放任生活。但是現(xiàn)在,他以超人的微笑地面對(duì)著人生。普通人同樣可以偉大,因?yàn)槠胀ㄈ送瑯佑兄阶晕业木瘛?/p>

          我們中的大多數(shù),由于先天能力的限制,不會(huì)成為偉人,但是,我們應(yīng)該用超越自我的精神,好好地生活,把握好每一天,即使得不到金牌,也同樣可以為自己的人生掙得一份輝煌。

        以對(duì)手的作文 篇10

          感謝我們的對(duì)手

          其實(shí),很多時(shí)候,我們確實(shí)是把對(duì)手當(dāng)做敵人的,在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對(duì)手來(lái)爭(zhēng)奪,我們?cè)趯?duì)手的失敗里品味成功的歡樂(lè),在對(duì)手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水,能夠說(shuō),對(duì)手以前擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)幻,給予我們的卻永遠(yuǎn)是莫大的鞭策和不懈的發(fā)奮。

          常常想起當(dāng)代的一些大棋士,如馬曉春、常昊、徐奉洙之流,他們都曾有很長(zhǎng)一段時(shí)刻被籠罩在他人的陰影之下,不斷地失敗,不斷地被擊倒,擦去嘴角的血跡,他們依然倔強(qiáng)地等待著下一次,雖然不能以一時(shí)成敗論英雄,但他們內(nèi)心的痛苦必須是刻骨銘心,以至于憤怒不屈里也隱藏著一絲絲恐懼。當(dāng)韓國(guó)本土棋手當(dāng)年的“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時(shí),一代圍棋皇帝最后在離開(kāi)當(dāng)時(shí)的圍棋王國(guó)日本后,照樣成就一番霸業(yè)。能夠說(shuō),沒(méi)有“陪練”的徐奉洙就沒(méi)有之后的“曹燕子”,同樣,沒(méi)有曹燕子的重拳擊打,就沒(méi)有之后的老四大天王,從此種好處上來(lái)說(shuō),難道他們不該互相感謝么?盡管惺惺相惜的一握中,身上還殘留著彼此惡戰(zhàn)的血痕。

          同樣,當(dāng)年聶馬爭(zhēng)雄的相磨,小林光一和趙治勛同門(mén)相爭(zhēng)的壯烈,也是互相成就的典范,他們是棋枰上真正的英雄,相輔相成,缺一不可。那么,我們又有什么理由對(duì)其中任意一方暫時(shí)的成功或失意而貶低對(duì)方呢?經(jīng)常在報(bào)上讀到這樣的消息,兩大高手在爭(zhēng)霸前夕,主辦者盡量不安排雙方見(jiàn)面,以避免不應(yīng)有的尷尬。對(duì)手是可敬也是可怖的,那種決戰(zhàn)前的復(fù)雜心境是旁人無(wú)法體會(huì)的,就象前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺(tái)爭(zhēng)霸時(shí)弈城網(wǎng)上一則新聞的標(biāo)題:做兄弟不如做掉兄弟!想來(lái)常李二人若看到真不知該做何感想。

          英雄就是這樣一步步地走了過(guò)來(lái),他的腳下是一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的殘骸,是對(duì)手的殊死拼爭(zhēng)成就了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的桀驁,是對(duì)手高超的技藝讓我們不斷地磨練自身而進(jìn)入超一流的境界。假設(shè)這個(gè)世界你是獨(dú)一無(wú)二的,假設(shè)對(duì)手們一個(gè)個(gè)最終離你遠(yuǎn)去,那高處不勝寒的寂寞該是怎樣的令人寒心,吶喊過(guò)后的沉寂是令人失望的,與其做獨(dú)孤求敗的隱者,不如做笑傲江湖的英雄,在眾多對(duì)手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝,追求更高層次的勝利,這才是真正的偉大棋士的本色。

          因此,對(duì)手是敵人更是朋友,我們對(duì)對(duì)手就應(yīng)永遠(yuǎn)心存感激,沒(méi)有對(duì)手是悲哀的,有對(duì)手而不尊重對(duì)方卻是狹隘可鄙的,真正的大棋士,永遠(yuǎn)是對(duì)對(duì)手充滿(mǎn)敬意的,他們?cè)谄迳夏軌颉白龅粜值堋保诂F(xiàn)實(shí)中卻永遠(yuǎn)只能是兄弟,正因他們知道,英雄能夠不問(wèn)來(lái)源,卻怎樣也不能忘記那刀光劍影里陪你打遍江湖的對(duì)手,能夠這樣說(shuō),沒(méi)有對(duì)手就沒(méi)有這天的我們。

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