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      2. 對手作文600字

        時間:2022-09-06 08:48:56 對手 我要投稿

        【精選】對手作文600字匯總五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的對手作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】對手作文600字匯總五篇

        對手作文600字 篇1

          在生活中,大多數(shù)人都認(rèn)為:對手是人生中永遠(yuǎn)過不去的一道深深的峽谷,是學(xué)業(yè)上的一塊絆腳石。在我看來,對手,不一定是都是你人生中的一塊大石頭。

          今年,我已經(jīng)升到了一個瀕臨小學(xué)結(jié)束的五年級了。從一年級開始,我就十分的爭強(qiáng)好勝,從來不服輸,和那燦爛的晚霞一樣。因?yàn)槲业拿掷镉幸粋“霞”字,又是如此爭強(qiáng)好勝,大家就為我起了一個名字叫“不褪的霞光”。今年,我又開啟了“戰(zhàn)斗模式”,在班里尋找與我爭鋒相對的對手。

          我看見看見了一個同學(xué)從身邊走過,喲,是林淵!她就是班上獨(dú)一無二的超級學(xué)霸,與她杠上的人,可是沒有“好日子”過的!她會按法律來治你的“滔天大罪”,我決心要她一較高下。

          這不,老師剛發(fā)下來一張語文試卷給我們考試,考試開始!我飛一樣地做題,似乎人家在干什么,也不關(guān)我的事。忽然,一個清脆響亮的聲音響了起來:“老師,我可以交卷了嗎?”。我扭頭一看。什么!居然是林淵!她居然在不到十五分鐘的時間,做完了一個大人都要思考半天才做得出來的卷子!我看了,鎖著眉頭,抓耳撓腮,怎么也想不出來這道題怎么解答。

          叮鈴鈴——下課了,。老師過來收卷子了,我趕緊在有限的幾秒鐘內(nèi)寫上了最后的幾個小字。呼——終于寫完了!

          周三,試卷下來了,李淵考了九十五分,是很高的分?jǐn)?shù),我斷定我考不過她了。于是我偷瞄了一下分?jǐn)?shù)。什么!我考了九十六分!。原來是最后一個幾個字幫了我的大忙!。我愛死它了!

          對手,讓我加壓了不少壓力;對手,讓我了解知識的深奧;對手,讓我擁有了新的認(rèn)知。

        對手作文600字 篇2

          操場上,陽光暖暖的照著,不時吹來一陣陣的清風(fēng),使人感到特別愜意。乒乓桌邊圍了很多同學(xué),傳出一陣陣加油叫好的聲音。你往里看就知道了,我和我的對手正在一較高下。

          這時,只見我的.對手準(zhǔn)備好發(fā)球姿勢,眼睛還不時的瞄我一下,我眼睛死死的盯著他手上的動作,等待著他把球打過來!昂簟鼻蛩查g就飛到我的面前,我一抬手揮拍,球就被我打了過去,我的對手眼睛緊緊的盯著飛到他面前的球,眼神中透出一種嚴(yán)肅而略帶必勝的神情,我緊張的做了個深呼吸,有點(diǎn)兒小小的心慌,不過很快,我就鎮(zhèn)定了,誰輸誰贏還不一定呢。我定下心神,又做了幾個深呼吸,調(diào)整好姿勢,迎接對手揮拍打過來的一記旋球,旁邊的觀眾發(fā)出一陣歡呼,“哼”!我冷哼一聲,好像這場球我必輸無疑一樣?晌也荒茌敚伊私鈱κ,這場比賽如果我輸了,肯定會被對方嘲笑的想鉆地縫的,我不能輸!

          時間一分一秒的過去,下課鈴已經(jīng)響過好一會兒了,我和對手打的卻還是不分上下。我有些急了,再這樣僵持下去要耽誤我上下節(jié)課了,怎么辦?怎么辦?我必須盡快結(jié)束并贏下這場比賽。對手見我心急了,便抓住我分神的一剎那,改變打球方向,給我了一記飛快的狠抽,我心急如焚,舉拍向上一揮,球卻從我胳膊下面穿過去,落到地上了。最后一局,我還是輸了!

          我沮喪的呆立在原地,腦子里還回放著最后一記球飛落的畫面,想著再遇到應(yīng)該怎么應(yīng)付.....我的對手這時喊了我一聲,我抬起頭,看見他一臉得意的樣子,心里一沉,想到:完了,還是輸給他了,他要準(zhǔn)備嘲笑我了吧。他輕巧的走到我面前,把手搭在我的肩膀上:“沒事吧,這次輸給我,又不代表以后你還會輸給我,堅(jiān)強(qiáng)些,以后勤加練習(xí),不要著急,要學(xué)會讓自己穩(wěn)下來,你也會贏的!”

          我看著他笑了。我們一同往教室走去。

        對手作文600字 篇3

          成長中的我們奔跑著,是為了追趕對手一方,為了不被落下;生活中的我們在乎名次,看中評價,是為了不讓對手一方說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。

          我們的生活正因?yàn)橛辛藢κ忠环讲挪粫癜组_水一樣平淡無味,而變得五彩斑斕,因?yàn)橛辛藢κ忠环轿覀儾挪幌衽嘀驳孽r花一樣孱弱纖瘦,而變得越來越堅(jiān)強(qiáng);正固為有了對手一方,我們才能享受真正的快活,認(rèn)清真正的自我;正因?yàn)橛辛藢κ忠环,生活的圖畫才會流光溢彩,生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。

          因?yàn)楦偁幹杏袆僖灿休敚衅鹨灿新洌绻惆褜κ忠环疆?dāng)成朋友,心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對手一方,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手一方會使你學(xué)會乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼,對手一方迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲,因?yàn)槟阆肽捵约骸?/p>

          不要逃避對手一方,也不要埋怨對手一方,敞開你寬廣的胸襟友好地說:感謝你,我的對手一方!

          如果你回避對手一方,就會失去一次嘗試的機(jī)會,沒有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣,永遠(yuǎn)不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手一方,就會使你的心胸狹窄.沒有容納百川的胸懷,永遠(yuǎn)不會有輝煌的成功。只有微笑著面對生命中的所有對手一方,人生才會越來越有勇氣。

          在成長的征途中,對手一方是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵者。

          甜甜同學(xué),感謝你的對手一方吧,失去了對手一方會失去很多人生的精彩。

        對手作文600字 篇4

          謝謝你,對手

          對手是誰?對手就是那個讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人,對手就是我們通向成功的障礙,他能夠磨練我們的意志,與對手挑戰(zhàn),能夠在不知不覺中提高我們的潛質(zhì)。

          我之因此要感謝對手,是正因?qū)κ志拖裎覀兊睦蠋,他能指出我們的不足。對手又是我們學(xué)習(xí)上的動力,他能夠讓我不斷的進(jìn)步,不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭,驅(qū)趕著我們前進(jìn),使我們一步一步地邁向成功。

          正因有對手,我們才有竟?fàn)。美國有個阿拉斯加的地方,在那里生活著六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護(hù)鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患,但是正因一場疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原來由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經(jīng)常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。

          在生活中,我們的對手無處不在,我們只有和對手進(jìn)行斗爭,才能變得更加勇敢。

          但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人,在對手面前,我只會選取逃避,而不知道去選取應(yīng)對,我記得我小的時候,總是害怕與對手競爭,在對手面前,我總是一個失敗者,之后,好像是在五年級的時候,老師教育我們要學(xué)會競爭,老師還給我找來了一個對手,在與對手競爭中,我懂得了要學(xué)會競爭才能有進(jìn)步。此刻,在對手面前,我學(xué)會了選取應(yīng)對,而不會去選取逃避。在對手面前,我們在抬起頭來應(yīng)對,我們只有超越對手,才能超越自己。

          在從生道路上,對手就是我們忠實(shí)的伙伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對手,我們也許就會失去了一切。因此我要感謝對手,感謝他使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

        對手作文600字 篇5

          我有一個朋友名叫李文鑄,我跟他不僅僅只是朋友關(guān)系,而且還是對手,羽毛球上的對手。 有一次星期六,我一做完作業(yè),就像離弦的箭一樣沖向李文鑄他店打羽毛球。一到店里,我們各自拿了羽毛球拍,狂奔到我家樓下,一場“惡戰(zhàn)”即將拉開序幕。 開始打了,剛開始是我發(fā)球,我先把球用力向上拋,縱身一跳,使勁把球打出去,那個羽毛球以閃電般的速度朝李文鑄飛去,可李文鑄一點(diǎn)兒都沒緊張的樣子,只見他拍一揮,羽毛球轉(zhuǎn)了一個方向,像一顆導(dǎo)彈向我沖過來,似乎擋也擋不住,我把拍高高舉起來,對準(zhǔn)那個球的方向,使出吃奶的力氣回敬給了李文鑄。

          由于我打的方向正好和李文鑄的位置相反,他補(bǔ)救來不及,所以這球我幸運(yùn)地獲勝了。 第一球雖然我僥幸取勝,但我還是不敢高興,因?yàn)榈诙蚩刹缓棉k,這回是李文鑄發(fā)球了,他的發(fā)球十分用力,不好對付呀!只見他將球輕輕拋起,當(dāng)球一落到腰一樣的高度時,猛地一打,差點(diǎn)殺得我措手不及,但我還是憑著扎實(shí)的基礎(chǔ),艱難地把球接了回去,可是他一下子沖到前準(zhǔn)備扣下去,沒辦法,只能冒險了,我以迅雷不及掩耳之勢沖到前,朝球揮拍,我很幸運(yùn),我先打到了球,羽毛球飛到了李文鑄身后,我暗暗高興,心想:這球我贏定了?墒翘觳粡娜嗽,李文鑄不但接回來了,而且還使出了看家本領(lǐng)——超高球。那個羽毛球好似張出了一雙翅膀,在天空飛,現(xiàn)在想贏的話,只能球出界,不知怎么的,老天似乎跟我作對,那個球居然不偏不倚,剛剛好落在邊界線上,氣得我火冒三丈。 接下來的比賽,李文鑄略勝一籌,我暗暗下定決心:我一定要好好練習(xí),超越他,打敗這個對手。

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