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【精華】對(duì)手作文300字59篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的對(duì)手作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
對(duì)手作文300字 1
在每一次其中或期末考試后，班主任都會(huì)讓我們自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)上的對(duì)手。因此，許多同學(xué)便不得不用功地學(xué)習(xí)，好讓自己的名次往前擠。幾乎每一次，我都會(huì)換一個(gè)新的對(duì)手。偏偏有一次是與異性做對(duì)手。
每一次考試完后，班主任總會(huì)說上這么一句話：“請(qǐng)與自己的對(duì)手比較一下�！碑�(dāng)聽到這句話時(shí)，我不禁去望前兩張桌子的那位對(duì)手，有幾次，他也正好把眼光從別的地方轉(zhuǎn)移到我這里。頓時(shí)，我們四目相視，我看到他的眼光中既帶有鼓勵(lì)的味道也帶著一鼓濃厚的“殺氣”。我們倆不再相視，而是各做各的事。
于是，每次考試，心情總是很繁重。
其實(shí)有時(shí)候，對(duì)手并不是真正地在與你競爭。而是在你們相互地鼓舞著，當(dāng)對(duì)方獲得勝利或表揚(yáng)時(shí)，你不能抱著嫉妒的心理準(zhǔn)備去報(bào)復(fù)他（她），而是以良好的心態(tài)向給他（她）掌聲。也要充分地準(zhǔn)備“接招”，準(zhǔn)備下一次超過他（她）。如果勝利的'是你，那你得堅(jiān)持下去，讓對(duì)手明白你也不是盞省油的燈。
有些對(duì)手，表面上是好朋友，而心底里卻是在默默地與對(duì)方較量。對(duì)手之間不僅可以較量，還可以相互學(xué)習(xí)，做生活中的朋友。
珍惜生活中，學(xué)習(xí)中的每一個(gè)對(duì)手，他們會(huì)讓自己取長補(bǔ)短，更了解對(duì)手的含義。
對(duì)手作文300字 2
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對(duì)他們說聲：“謝謝！”，也許我的舉動(dòng)會(huì)讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對(duì)手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎(jiǎng)勵(lì)，還有一些我們?cè)诖煺壑绣憻挸龅牡览砼c精神�！庇涀∧鞘潜泉�(jiǎng)勵(lì)更重要的東西。
記得那是一個(gè)冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應(yīng)了！我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑，因?yàn)槭嵌�，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來�？墒且惨徊恍⌒牡幕艘货�，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的'笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。
從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅(jiān)持不勝的精神。
在比賽中對(duì)手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對(duì)手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對(duì)手無數(shù)，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會(huì)更多，因?yàn)閷?duì)手就是我們的‘老師’！
對(duì)手作文300字 3
有一個(gè)胖胖的小女孩，她長得很可愛，但是就因?yàn)樗L得好胖就沒有小朋友肯和她玩。女孩就只能一個(gè)人玩，每天陪伴他的就只剩零食和他的玩具。一個(gè)人玩使這個(gè)小女孩漸漸地變得不愛說話、沉默寡言了。女孩的父母很擔(dān)心女孩，女孩沒有兄弟姐妹，他的父母只生了她一個(gè)孩子。父母對(duì)女孩寵愛有加，可沒有小朋友愿意和她交朋友、和她玩耍。她就變的沉默寡言了，不愛和任何人說話。
有一天，女孩那里來了一個(gè)很帥氣的男孩。女孩很喜歡那個(gè)男孩，她很想和他成為好朋友，但又想到小朋友都不喜歡和她在一起玩，帥氣的.他又怎么會(huì)愿意和她玩呢。女孩就感到非常的沮喪，一個(gè)人坐在那里也不知道在想什么。這個(gè)帥氣的小男孩看到有個(gè)小女孩一個(gè)人坐在那里就過去了。小女孩還在為此感到傷心，根本就沒發(fā)現(xiàn)小男孩走到他的身邊啦。小男孩看小女孩還沒注意到他就喊了一聲。女孩這才發(fā)現(xiàn)小男孩走過來咯，小女孩感到非常的意外。
男孩并沒有一位女孩長得胖而不愿意和他交朋友。男孩和女孩從此成為了還朋友。
對(duì)手作文300字 4
新學(xué)期以來，我的學(xué)習(xí)上又增加了兩名新的對(duì)手，那就是新轉(zhuǎn)到608班的同學(xué)。你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？那就聽我一一道來吧！
第一個(gè)是亭亭玉立，溫文爾雅的陸芷媛。她和別的`女生不一樣，她有一顆交朋友的心，一來就交了不少朋友。而且性格外向，活潑可愛，完全不遜于其他的女生。并有一顆天真而又純潔的心。不僅人美，字美，心也同樣的美。第二個(gè)是個(gè)個(gè)頭高高的帥氣男生—葛佳文。他雖然是男生可比我們女生還要害羞，記得老師讓他介紹自己時(shí)，他恨不得挖個(gè)地縫往下鉆，也許這陌生的地方他還沒有適應(yīng)吧！
他也很膽小，當(dāng)有一次我隨便地說了一句告老師是，他就連忙向我說對(duì)不起：你好，對(duì)手。歡迎你們加入608班和我們一起在學(xué)習(xí)中感受快樂。在學(xué)習(xí)中你們依然是我的對(duì)手，在玩耍時(shí)，我們是朋友，伙伴。所以，讓我們一起加油！
一起努力吧！
超越自己，看成功正向我們招著手呢？
對(duì)手作文300字 5
有一天，我們學(xué)校組織了戶外實(shí)踐活動(dòng)。在那天炎熱的夏天，我無法在寂靜的早晨掩飾自己的激動(dòng)。我早早起床，看著時(shí)鐘的指針——滴答，滴答，我的心像時(shí)鐘一樣怦怦直跳。
終于到上學(xué)的時(shí)間了。我以極快的速度到達(dá)學(xué)校。幾個(gè)同學(xué)一到班里，馬上過來說你帶了什么零食！我什么也沒說他們說停。時(shí)間像沙漏一樣落入我的心里，我的心里很焦慮。上了車，過了一會(huì)兒就到了目的`地——鳳凰山別墅。
下了車，我們?nèi)チ撕１I船的手游，上了船。當(dāng)時(shí)老師說想去就去，怕就別坐了。當(dāng)時(shí)沒敢坐下。突然，一個(gè)天使和一個(gè)惡魔出現(xiàn)在我的頭上。天使說你應(yīng)該上去，因?yàn)槟阍谔魬?zhàn)你的對(duì)手。面對(duì)困難，你的心不應(yīng)該退縮。魔鬼說害怕就不要去。何必自尋煩惱呢？我說面對(duì)困難不要退縮。于是我穿上了。船在慢慢上升，越來越高，要過云層了。我大聲喊叫，一點(diǎn)也不害怕。
于是我得到了啟示，遇到“對(duì)手”不要害怕，克服恐懼就能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
對(duì)手作文300字 6
我的對(duì)手是我們班的胡征宇，他長得很黑，眼睛總是一眨一眨的，長得一般高。他和我的學(xué)習(xí)不分上下。所以老師把我們兩個(gè)一組，成為對(duì)手。但是我們每次比賽，他都是屢屢失敗，沒有一次贏過我的，但是我也不可以驕傲，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人的成績不分上下，他肯定會(huì)超過我的
老師讓我們?cè)诳荚嚨某煽冏鳛楸荣�，我們一共比賽了兩場，每一場都是我贏了，他沒有贏，第一次是真情考試我贏了，我考了26分，而他只考了22分。他這次沒有考過我，但是我們兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)只差了4分，他很有可能超過我的。第二次就是我們的`第五單元的小卷，我考了88分，他考了87分，我雖然贏了，但是他只比我少了一分，他很有可能反超我的，下一次考試我很緊張，我怕我考不好，讓他超過我，因?yàn)槲覀冎徊钜环盅�！下次考試我一定要認(rèn)真一點(diǎn)，從現(xiàn)在開始我就要好好地學(xué)習(xí)，爭取每次都超過他。
對(duì)手作文300字 7
說起對(duì)手，相信大家都會(huì)有，學(xué)習(xí)中，游戲中，生活中……
我的對(duì)手就是-----我自己，如果今天的我比昨天的我好就等于我打敗了對(duì)手，如果今天的我比昨天的我差就說明我被對(duì)手打敗了。
打敗對(duì)手的我：一個(gè)風(fēng)和日麗的.早上，數(shù)學(xué)老師給我們考試，我考得很差，大多失分在計(jì)算題。第二天，老師又給我們考了一張?jiān)嚲恚菑堅(jiān)嚲泶蟛糠侄际怯?jì)算題，我竟然全對(duì)。我打敗了對(duì)手，徹底地打敗對(duì)手。
被對(duì)手打敗的我：四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我是小四男子組100米運(yùn)動(dòng)員。在比賽中我一點(diǎn)兒也不緊張成功地進(jìn)入了決賽，在決賽中更以優(yōu)異的成績獲得了銀牌。在五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我仍然參加男子組100米，在這次比賽中我很緊張，沒有信心，腳一直在發(fā)抖，最后連決賽都進(jìn)不了。這次，由于我的缺乏自信，我被對(duì)手打敗了。
對(duì)手就是自己，我要牢記：相信自己，戰(zhàn)勝自己就是戰(zhàn)勝了對(duì)手。
對(duì)手作文300字 8
在人生的道路上，我們有很多對(duì)手，但最大的對(duì)手是自己。我戰(zhàn)勝了自己。
那是一次魔方比賽，我暗下決心一定要贏。于是，我每天勤學(xué)苦練。星期六本來是我娛樂的.時(shí)間，看電視、打游戲.....�？墒墙裉�，我看看魔方，他好像在說：“小主人，現(xiàn)在可不能貪玩了，要加緊練習(xí)呦!”我終于放棄了所有的念頭。靜下心來加快速度練習(xí)。
時(shí)間飛快，不知不覺比賽時(shí)間到了。我來到比賽現(xiàn)場，心里緊張極了。我一直在安慰自己：不要怕、你可以的。隨著一聲哨響，比賽開始了，我用最快的速度轉(zhuǎn)著。再看看其他同學(xué)，也正在聚精會(huì)神的轉(zhuǎn)動(dòng)著。啊!錯(cuò)了!要是平時(shí)，我早哭了�？墒墙裉欤疑钗豢跉�，平靜了一下心情，用最快的速度又修正錯(cuò)誤，繼續(xù)全神貫注的轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，恐怕再有什么錯(cuò)誤。就當(dāng)我剛剛完成時(shí)�！睍r(shí)間到“老師宣布比賽結(jié)束。當(dāng)老師給我頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我心想：功夫不負(fù)有心人啊!
我戰(zhàn)勝了自己!戰(zhàn)勝了一個(gè)貪玩的自己，戰(zhàn)勝了一個(gè)粗心的自己。
對(duì)手作文300字 9
每個(gè)人的一生中總會(huì)遇到一兩個(gè)與你實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，我就有一個(gè)好朋友，但在學(xué)習(xí)上是對(duì)手，她就是——易云榮。
初見她時(shí)，她只是一個(gè)新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，給我的第一個(gè)感覺就是一個(gè)普普通通的女孩，我們一起上學(xué)，一起玩耍，一步一步了解她，我終究還是低估了這位新轉(zhuǎn)來的學(xué)生。
學(xué)校舉行語文生字聽寫比賽，我信心滿滿，當(dāng)比賽結(jié)果出來的'時(shí)候，我頓時(shí)傻眼了，考了69分。這時(shí)傳來老師的聲音：“這個(gè)學(xué)期新來的學(xué)生易云榮得了100分，我們用熱烈的掌聲祝賀她�！苯淌依锘厥幹鵁崃业恼坡�，我這時(shí)才醒悟過來，我很吃驚，不敢相信這個(gè)事實(shí)。
從此我發(fā)奮學(xué)習(xí)，向競爭對(duì)手看齊，希望為班級(jí)爭光，為老師爭光，為父母爭光，更為自己爭光。
我和易云榮是好姐妹，好朋友，也是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，互相比拼共同進(jìn)步，是我最大的心愿。
對(duì)手作文300字 10
將睡之時(shí)，手拿一本書，細(xì)細(xì)品味，本是是人生最愜意的事。奈何今天，思緒番飛，無法集中。拉開抽屜偶見小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照，用手輕觸每一個(gè)人。曾經(jīng)的好友，現(xiàn)在身處何方?一個(gè)同校，不同班，遇見形同陌路;一個(gè)不同校，不同地，長久無法取得聯(lián)系。難道我們彼此的友情就因?yàn)榫嚯x就此中斷嗎?小學(xué)，無憂無慮;初中，背負(fù)重?fù)?dān)，每次回家總是精疲力竭。朋友離去，友情消逝，時(shí)間真的可以沖淡一切嗎?昔人已去，但這所小學(xué)并不因某一個(gè)的離去而無生機(jī)，更不因哪一個(gè)的到來而生機(jī)勃發(fā)。我沒有鴻圖之志，更無天地正氣，有的只是那一份純真，一份離愁。
人生之路，遙遙無期，我會(huì)有勇氣走完嗎?我害怕長大，討厭長大，更無勇氣面臨看似遙遠(yuǎn)的`中考。人們常說那次考試是一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一次檢閱，但我認(rèn)為這是一次挑戰(zhàn)，吃得苦中苦，方為人上人。
可是我真的不要啊!我只是想做一個(gè)平凡的人。
對(duì)手作文300字 11
我的對(duì)手，有時(shí)溜我家院子里來，有時(shí)在后邊的大院子里轉(zhuǎn)悠，有時(shí)出去找東西吃。當(dāng)然，他不是人，是一只白色的.貓。
這只貓剛出生的時(shí)候，我在草叢里觀察它：它堅(jiān)強(qiáng)地站起來，小心翼翼地向前走去。于是，我懂得了凡事都要敢于嘗試。
第二次看到它，它在一戶人家的房頂上曬太陽，猛然看到一只老鼠在地面上跑，它找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向前一撲，老鼠被捉住了。我又明白了學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，考試時(shí)，要給自己學(xué)習(xí)上的對(duì)手猛然一擊，讓對(duì)手防不勝防。
一天晚上，我拿起來福槍，打開燈瞄準(zhǔn)。我和白貓幾乎同一時(shí)間看到了一塊饅頭，我還沒等打，貓已經(jīng)將饅頭叼走了。我又知道了凡事身手要敏捷，與同道中人搶“食”吃。把握機(jī)會(huì)，才能取得成功。
我從一只貓身上學(xué)到了這么多，從此，我和它比敏捷，比毅力，比……你也可以試試，應(yīng)該會(huì)取得成功。
對(duì)手作文300字 12
我心中一直有一個(gè)可怕的對(duì)手，你猜他是誰呢？他就是我的同班同學(xué)——-程石。
程石有著機(jī)靈有神的目光，小船一樣彎彎的鼻梁，臉上總是帶著燦爛的微笑。他不僅跑步速度非�？�，在班里還是個(gè)出了名的大力士呢！
記得在一節(jié)體育課上，老師說：“這節(jié)課，我們來跑步！大家要比一比，看看誰能取得第一名�！迸懿介_始了，程石和我都被分在了第一組。隨著老師的起跑宣布聲：“預(yù)備，跑�！背淌拖褚魂囷L(fēng)吹過，飛快地跑到了50米遠(yuǎn)的終點(diǎn)處。而我們卻還在起點(diǎn)前方的不遠(yuǎn)處。
第一組比賽結(jié)束，老師高聲宣布：“這一組第一名程石，第二名…第三名閆梓博，第四名…”同學(xué)們聽了，都驚訝不已，議論紛紛，我的'心里也是自嘆不如：程石��！你怎么跑得那么快��？難道你的媽媽是王母娘娘轉(zhuǎn)世？你的爸爸是秦始皇再生？要不然，你怎么會(huì)這樣的“神功”？哈哈……
這就是我們班的跑步大王程石，既是我可怕的對(duì)手，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
對(duì)手作文300字 13
我們�；@球隊(duì)在全運(yùn)會(huì)中大展輝煌，很多人都對(duì)我們改變了看法，不再認(rèn)為我們打籃球沒有用，而我們也增強(qiáng)了體質(zhì)，結(jié)交了許多新的朋友。
我上了七中，別的籃球隊(duì)同學(xué)也各奔東西了，中學(xué)是很少的，只有三個(gè)，我們籃球隊(duì)員散布的很“均勻”，我們籃球隊(duì)的'同學(xué)們約好要一起參加中學(xué)的籃球隊(duì)，我不覺有些傷感，在中學(xué)，也就是那么幾個(gè)學(xué)校，每場比賽都能碰到同學(xué)，隊(duì)友變成了對(duì)手，我覺得正好可以切磋一下。我們是不會(huì)再遇到全運(yùn)會(huì)了，留下的，只能是金牌，獎(jiǎng)狀和一張張刻著我們燦爛笑容的照片。
我覺得，再見也許會(huì)成為敵人，也許會(huì)加深我們之間的友誼，不過沒關(guān)系，畢竟我們?cè)?jīng)共同摘得了金牌，共同的訓(xùn)練，共同在一起，你們?cè)谏厦娲虮荣悾覀冊(cè)谙旅娓o張，我想我們的友誼是牢不可破的！
對(duì)手作文300字 14
記得世界冠軍劉翔曾經(jīng)說過：我的底子和別人差不多，要超過別人，必須付出加倍的努力和汗水。
誰也不會(huì)忘記，劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上那完美的沖刺，他奪得了中國奧運(yùn)歷史上第一枚男子110米欄的金牌。這是歷史性的突破，每一個(gè)中國人都會(huì)為此感到驕傲和自豪。沒有人知道，劉翔為這塊金牌付出了多少汗水和艱辛。
自知天賦不如別人的劉翔在別人休息的時(shí)候依然可靠訓(xùn)練，在每一段成長過程中，他都要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力。就這樣，劉翔一個(gè)個(gè)地超過了為自己設(shè)定的對(duì)手，成為了世界冠軍。
在我們的'成長過程中，每一個(gè)人都要為自己設(shè)定一個(gè)對(duì)手，在我們一次次擊敗對(duì)手的過程中，才能完成超越。有的時(shí)候。正是因?yàn)橛袑?duì)手，才有了前進(jìn)的目標(biāo)，所以我們應(yīng)感謝生活中我們的競爭對(duì)手，因?yàn)樗麄儯棺约焊訌?qiáng)大。
對(duì)手作文300字 15
至今為止，我碰過無數(shù)個(gè)對(duì)手，最讓我懷念的，是象棋對(duì)手。
我從5歲開始學(xué)象棋，第一個(gè)對(duì)手是我的奶奶，正是奶奶教會(huì)我下棋，帶領(lǐng)我步入象棋這個(gè)金碧輝煌的殿堂。
我的第二個(gè)對(duì)手是爸爸，他下班回家后就陪我殺兩盤，練習(xí)我的`技術(shù)。與爸爸一樣陪我的還有小姑媽和爺爺。
隨著我的成長與棋藝的不斷提高，漸漸地，我的家人都不是我的對(duì)手了，于是我開始向同學(xué)或其他人挑戰(zhàn)，練的不亦樂乎。終于在三年級(jí)時(shí)，我擊敗了班級(jí)里的所有對(duì)手，成為班級(jí)象棋冠軍。
在班級(jí)象棋賽時(shí)，與我爭奪冠軍稱謂的是陳康，記得我和他的爭奪戰(zhàn)十分激烈，是我至今殺的最刺激的戰(zhàn)斗。
第一局我開頭就殺了他個(gè)措手不及，我暫時(shí)領(lǐng)先。
第二局他大舉反攻，我架招不住，敗下陣來。
最后一局至關(guān)重要，我以一匹馬的優(yōu)勢(shì)把他的戰(zhàn)士們擊敗，直沖他的老將，他的車沒趕回來，輸?shù)袅吮荣悺?/p>
對(duì)手在人的一生中有無數(shù)個(gè)，只看你怎樣去對(duì)待。
對(duì)手作文300字 16
因?yàn)楦偁幹杏袆僖灿休�，有起也有落。如果你把�?duì)手當(dāng)成朋友，心里就會(huì)坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼，對(duì)手迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲，因?yàn)槟阆肽捵约骸?/p>
不要逃避對(duì)手，也不要埋怨對(duì)手，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的對(duì)手！
如果你回避對(duì)手，就會(huì)失去一次嘗試的'機(jī)會(huì)，沒有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣，永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生；如果你埋怨對(duì)手，就會(huì)使你的心胸狹窄。沒有容納百川的胸懷，永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功。只有微笑著面對(duì)生命中的所有對(duì)手，人生才會(huì)越來越有勇氣。
在成長的征途中，對(duì)手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵(lì)者。
甜甜同學(xué)，感謝你的對(duì)手吧，失去了對(duì)手會(huì)失去很多人生的精彩。
對(duì)手作文300字 17
在我國小四年級(jí)時(shí)，媽媽幫我報(bào)名臺(tái)北故宮博物院的DIY創(chuàng)意點(diǎn)心的活動(dòng)，本來我并不想去，因?yàn)槁烦烫h(yuǎn)了，但我看到課程簡介之后，覺得內(nèi)容很吸引人，便勉為其難的答應(yīng)了。
一開始，老師要我們做腌西紅柿、擂茶及畫糖，這些東西我都很喜歡，所以我很興奮，便認(rèn)真的聽老師講解。我在聽老師解說時(shí)，原本覺得很簡單，但實(shí)際做起來并不容易，象腌西紅柿，首先要先把小西紅柿的撕開，別小看這個(gè)動(dòng)作唷!因?yàn)橛胁簧偃瞬坏阉?衣服給脫了，連它的身體也一起吃掉了，不過還好我過關(guān)了，所以就可以進(jìn)行下一個(gè)步驟，就是把西紅柿放在有醋的玻璃瓶里，再放進(jìn)冰箱里冰三天就好了。過了三天后，我迫不及待的拿出來品嘗，我吃完之后，忍不住贊嘆，還有一股成就感涌上了心頭。
孔子說:工欲善其事，必先利其器。在開始動(dòng)手做之前，一定要先做好準(zhǔn)備，就像做腌西紅柿一樣，如果你沒有仔細(xì)聽老師講解，按部就班的去做，你就無法嘗到成功的甜美果實(shí)。
對(duì)手作文300字 18
對(duì)手，不一定就是敵人，他（她），也可以是你的朋友，我就有這樣一個(gè)對(duì)手。
她，學(xué)習(xí)成績和我不相上下，可是，她總是比我成熟，讓我有一種壓力。在清晨可以聽到她在陽臺(tái)上朗讀的聲音；在上課，可以看到她舉手的.身影；在中午，又是她，默默無聞地收拾著“殘局”……跟她相比，也許，我根本是一文不值。
因?yàn)槌煽兌己芎�，因此，我們倆成了無話不談的好朋友，但是，我依然把她看作是自己最大的對(duì)手。
有一天，遲遲不見她來上學(xué)，直到老師說她生病了后，才知道自己原來是那么關(guān)心她。
放學(xué)了，急忙拿起書包，奔向她的家里。到了她家后，看見她那燦爛的笑臉，心中一直掛著的大石頭才放了下來……
啊，冰，你總是這樣讓我擔(dān)心，但我能幫助你又挺開心的，呵呵……
對(duì)手作文300字 19
每個(gè)人都有自己心中的“對(duì)手”，我心中的“對(duì)手”并不是只有在競賽場上和各種才藝活動(dòng)中。我的“對(duì)手”，他們既是我的伙伴也是我學(xué)習(xí)的`標(biāo)。
在語文學(xué)習(xí)上我的“對(duì)手”是姚子揚(yáng)和孫睿，他們的課堂筆記、語文作業(yè)和考試成績都比我好；在數(shù)學(xué)課上我的“對(duì)手”是郭子衿，她總是積極發(fā)言，而且總能答對(duì)；在衛(wèi)生方面我的“對(duì)手”是李昊原，他的抽屜干干凈凈的，比我那亂七八糟的抽屜強(qiáng)多了；在體育方面我的“對(duì)手”是史明弟，他有很多體育項(xiàng)目我都比不過他。另外，我還有很多其他“對(duì)手”，比如游戲中，有的同學(xué)比我靈活，聊天時(shí)，有同學(xué)比我知識(shí)豐富……一想到有這么多“對(duì)手”，有時(shí)也感到自己的不足和差距。我想到爸爸對(duì)我說過的“逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話，我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，爭取盡快趕超這些“對(duì)手”。
我知道我現(xiàn)在面對(duì)的是“小對(duì)手”，將來還要面對(duì)更多更強(qiáng)大的“對(duì)手”，我只有通過自己的不斷努力才能實(shí)現(xiàn)諾言。
對(duì)手作文300字 20
我們都有對(duì)手，也在很多時(shí)候，也會(huì)遇到對(duì)手，比如在學(xué)校會(huì)遇到對(duì)手，可能會(huì)在運(yùn)動(dòng)上遇到對(duì)手，在哪里都會(huì)遇到對(duì)手。
我也有對(duì)手，她有一頭烏黑的頭發(fā)，她戴的一個(gè)眼睛，個(gè)子高高的。他就是五年級(jí)二班的胡慧琳。
我是在運(yùn)動(dòng)上遇到她，是在拔河上的，她的力氣很大，第一局開始了，她在很有力的拔，我特不例外，拿著繩子，我用出了全身的力氣，狠狠地往后拔，最后，還是我們輸了，第二局開始了，我們要交換場地，走過的時(shí)候，她還看我了一眼，就像說，很看不起我，好像我的全身都有了一股超人的力氣，比賽開始了，我用了全身的力氣，我心想，我一定不會(huì)輸給你。她也很優(yōu)秀，她的最好的科目是英語，我也處處和她比，和她比語文，數(shù)學(xué)。
我知道，有了對(duì)手，我的`成績就會(huì)提升的很快�？墒牵颜x第一，比賽第二，不能因?yàn)楸荣�，就傷了朋友的關(guān)系。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取超過我的對(duì)手。
對(duì)手作文300字 21
這些樹就像蕓蕓眾生，她們生長在一起，就是一個(gè)集體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都奮力向上生長。于是，它們棵棵可能成為棟梁。
“感恩”這個(gè)字眼每個(gè)人都很熟悉，我們經(jīng)常說：“感恩老師”、“感恩父母”、“感恩社會(huì)”、“感恩自然”�？赡阌袥]有想過感恩自己的競爭對(duì)手呢？
看到這兒，你肯定會(huì)想：是對(duì)手奪去了我的榮譽(yù)，是對(duì)手奪去了我的好名次，為何要感謝她？可你反過來想想，是誰讓你進(jìn)步？又是誰讓你進(jìn)步？沒錯(cuò)，那人就是你的.對(duì)手。
一個(gè)人有了一個(gè)或幾個(gè)競爭對(duì)手，就會(huì)有壓力，不想讓對(duì)手超過你，有了壓力就自然有了動(dòng)力。這時(shí)，會(huì)比以前更加努力，付出更多的汗水，也會(huì)在無形中進(jìn)步。
我們的班級(jí)體就是一片茂密的樹林，同學(xué)們?cè)谝黄鹋W(xué)習(xí)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)——考上重點(diǎn)中學(xué)而競爭，在競爭中大家都在進(jìn)步。
朋友們，從這一刻起，你是否已經(jīng)開始感恩你的競爭對(duì)手了呢？
對(duì)手作文300字 22
爸爸告訴我，我真正的對(duì)手其實(shí)是自己，一個(gè)頑皮好動(dòng)的男孩。
以前的我是指上課不專心，作業(yè)不認(rèn)真完成，還和其他班級(jí)的同學(xué)打架，愛愛看課外書。媽媽不在，我就悄悄地玩電腦、看電視，自由自在地在家玩。早上，我還常常睡懶覺，有時(shí)還睡到了7點(diǎn)30分，急得我不知道該怎么辦！以前的那個(gè)我就是我的對(duì)手，我要戰(zhàn)勝他，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。現(xiàn)在，我上課專心聽講，積極回答老師的`問題，愛看課外書，不玩電腦游戲，不和同學(xué)打架，而且在家里做家務(wù)，主動(dòng)幫助媽媽倒垃圾、拖地板等等……
我發(fā)現(xiàn)自己正在戰(zhàn)勝不愛讀書的自己。不過，我還要改掉一些小毛病，比如學(xué)習(xí)怕麻煩，脾氣暴噪等。只要我改正所有的小毛病，我肯定會(huì)變成一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
對(duì)手作文300字 23
我剛來時(shí)，那時(shí)我最好的朋友就是饒宇鵬，因?yàn)樗俏业耐溃晕覄倎頃r(shí)的對(duì)手是饒宇鵬，后來，到了十一月，那時(shí)我最好的朋友是我們奧數(shù)特色班的幾個(gè)，分別是：任宗奇、饒宇鵬、孫亞碩、王詩堯、左萬鑫和饒宇鵬。
在五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，那是我的.對(duì)手是饒宇鵬，我后來經(jīng)過我的努力，又經(jīng)過了一次數(shù)學(xué)月考，我超過了饒宇鵬，我的對(duì)手由饒宇鵬變成了任宗奇，后來我為超越這個(gè)新的對(duì)手而努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽課。終于，經(jīng)過了期末考試，我以全班第四名的成績，考過了任宗奇。
我這次的新對(duì)手是全班第一王詩堯。我要超越他很難，所以我要特別努力的學(xué)習(xí)，考試時(shí)要特別認(rèn)真，才有希望超越他。我希望，在五年級(jí)下冊(cè)，我要在一次大考試中超越王詩堯。我要成為全班第一名。
對(duì)手作文300字 24
對(duì)手，不是敵人，是我們加油、奮斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
我的同桌陳宇旋，他就是我很強(qiáng)力的對(duì)手。星期一的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷，我考了91分，我瞟了同桌一眼，他只考了89分。我心里一陣開心，因?yàn)檫@次我終于超越了他，他上次整整超了我十分。這次陳宇旋走過來說：“恭喜你啊，這次這么難的題目都會(huì)，好厲害哦!”星期五的時(shí)候，老師又發(fā)了一張數(shù)學(xué)試卷，我很傷心，我只考了88分，試卷上的紅叉叉像一把小刀插進(jìn)我的心。我很傷心地現(xiàn)在走在回家的'路上，陳宇旋也走了過來，開心地對(duì)我說：“對(duì)手，你的基礎(chǔ)那么好，你這一次失誤了，不要傷心，我相信下一次定不會(huì)再考那么差了�！�
我一聽，決定把數(shù)學(xué)再加油，考到滿分。從此我和我的對(duì)手一起認(rèn)真聽課，一起認(rèn)真寫作業(yè)，這就是我對(duì)手。
對(duì)手，每一個(gè)人都需要。沒有對(duì)手就沒有奮斗的目標(biāo)，沒有對(duì)手就沒有自信。我的對(duì)手就是我的同桌——陳宇旋。
對(duì)手作文300字 25
在學(xué)習(xí)和生活中，你會(huì)接觸到很多人。有的是幫手，有的人是對(duì)手。對(duì)手可能是在各方面與你相互競爭的人。
你的對(duì)手是賽爾號(hào)上的巴魯斯，我每次在精靈之王之戰(zhàn)上都會(huì)敗給他，但我下定決心，一定要?jiǎng)偎０汪斔箤?duì)我最管用的'招是“克制”，“克制”的功能是：把受到的傷害反饋給對(duì)方的2倍，比如：潮汐、高壓水槍、旋渦對(duì)我都不管用。我的等級(jí)是58級(jí)，等待著面臨更強(qiáng)大的對(duì)手，我有必殺技“疾風(fēng)連斬，威力：100”
我不斷練我的水晶鴨，發(fā)揮更強(qiáng)大的力量，每次遇到巴魯斯，我都會(huì)想：到底打還是不打？如果打，就會(huì)被戰(zhàn)勝，如果不打，就會(huì)浪費(fèi)機(jī)會(huì)，說不定還會(huì)打敗巴魯斯呢？這讓我傷透了腦筋，但是，我要鼓勵(lì)自己。我最終戰(zhàn)勝了巴魯斯，雖然是對(duì)手，但我們還是要好的朋友。
我的競爭對(duì)手——巴魯斯，雖說我比他厲害，但是，我相信說不定哪一天，他就能戰(zhàn)勝我。
對(duì)手作文300字 26
我走在夢(mèng)幻之中，身旁是無數(shù)的鬼魂，看到他們卑微的樣子，我仰天苦笑，玉帝走過來問道：“還要試嗎?”“對(duì)”我咬牙切齒。我站在烽火臺(tái)上遙指對(duì)岸的“呂”字大旗對(duì)小兒說：“平兒，他就是我的對(duì)手，也只有他配做我的對(duì)手�！狈榛鹋_(tái)連綿數(shù)里圍住荊州，一方有難，八方來救。我看著地圖欣賞著我的`完美杰作，“荊州無危唉!”我自嘆。忽報(bào)新任大將陸遜送信到呂蒙已亡，陸遜接替并愿永結(jié)盟友，我仰天大笑：“我已無憂矣!”平兒問道：“父親何不探詢陸遜底細(xì)?“不，一個(gè)黃毛書生有何作為，撤了烽火臺(tái)!”直到被押到吳軍大營我才相信是陸遜擊敗了我，是他成了我的對(duì)手，陸遜笑道：“關(guān)將軍服否?”我悲痛至極，怒答道：“黃毛小兒，你若放我再戰(zhàn)，我必勝你!”“不，你沒有機(jī)會(huì)了!”城破身亡
對(duì)手作文300字 27
我的一位朋友去一家業(yè)內(nèi)著名的廣告公司求職，順利地通過了第一輪測試，成了十位入圍者之一。第二輪測試內(nèi)容很簡單：讓每位入圍者按要求設(shè)計(jì)一件作品，并當(dāng)眾展示讓另外九人打分、寫出相關(guān)的評(píng)語。
朋友在評(píng)分時(shí)，對(duì)其中三人的作品非常佩服，懷著復(fù)雜的心情給他們打了高分，并寫下了贊美的.語言。令他意外的是，他入選了！而更令他意外的是，他欣賞的那三位中只有一位入選！這是為什么？
后來，該廣告公司總裁的一番話使他幡然醒悟。總裁說，入圍的十人可以說都是佼佼者，專業(yè)水平都較高，這雖然是重要的方面。但公司更為關(guān)注的是，入圍者在相互評(píng)價(jià)中，是否能彼此欣賞。因?yàn)椋共抛砸詾槭�，看不見別人的長處，這倒情有可原，但人才若對(duì)對(duì)方視而不見，那就顯得心胸太狹隘了。嚴(yán)格意義來說那不叫人才。落聘的幾位雖然專業(yè)水平不錯(cuò)，但遺憾的是他們?nèi)狈Ρ舜诵蕾p的眼光。而這點(diǎn)較專業(yè)水平其實(shí)更重要。
對(duì)手作文300字 28
前幾天，我和爸爸一起買了一雙輪滑鞋，它長著三只“大眼睛”，看上去很神氣的樣子。從那時(shí)起，我就下決心要征服它。
首先，我爸爸幫我全副武裝，我戴上了頭盔和其他護(hù)具。哇，真象一個(gè)小軍人呀！然后，我穿上了輪滑鞋。我剛想站起來，可是感到小腳不聽我的話了，它自己向前跑了，把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀！我真想哭，可是我忍住了，心里想，這個(gè)小對(duì)手可真不好對(duì)付呀！這時(shí)，爸爸在我耳邊說，你一定要堅(jiān)強(qiáng)一些，不要怕跌倒。于是我馬上爬了起來，在爸爸的鼓勵(lì)下繼續(xù)練習(xí)……
就這樣，我摔倒了又爬起來練，練了整整三個(gè)晚上，我終于征服了它，我好高興呀！現(xiàn)在，這個(gè)以前很淘氣的`小對(duì)手成了我的好朋友，是它教會(huì)了我怎樣去克服困難。
小朋友們，跟我一起來學(xué)輪滑吧！
對(duì)手作文300字 29
也許每個(gè)人都聽過“既生瑜，何生亮?”的嘆息。但我們必須承認(rèn)，兩個(gè)強(qiáng)敵之間有著難言的默契。而這種默契則是尊
重。如果周瑜發(fā)覺并承認(rèn)了自己心中對(duì)諸葛亮的欽佩，也不會(huì)導(dǎo)致自己由于嫉妒而發(fā)生的慘劇。
奧地利作家卡夫卡曾說過：“善待你的對(duì)手，方盡顯品格的力量和生存的智慧�！彼瑯痈吆簦骸罢嬲膶�(duì)手會(huì)灌輸給你大量的勇氣！”
是啊，猶如寒冬之于臘梅，疾風(fēng)之于勁草，對(duì)手能讓我們的意氣更昂揚(yáng)；猶如黑暗之于光明，苦難之于成功，對(duì)手能讓我們的人生更絢麗。
不要懷著嫉妒之心去面對(duì)你的對(duì)手，因?yàn)槟菢幽阒粫?huì)擁有和周瑜一樣的怨氣；敞開心扉，尊重你的`對(duì)手，在不斷較量與抗衡中尋找微妙的友誼，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正讓你踏上勝利之巔的人，正是你的對(duì)手。
你必須相信，尊重對(duì)手，也是在尊重你自己。
對(duì)手作文300字 30
在學(xué)習(xí)和生活中，我都遇到過許多對(duì)手。我覺得有對(duì)手并不可怕，尤其是神一樣的對(duì)手，反而更能激起我挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望。
有一次足球訓(xùn)練后，媽媽叫我和一位隊(duì)友比賽一下跑步。據(jù)說他和我同齡，是鄉(xiāng)下一所小學(xué)的跑步高手。他矮矮瘦瘦的，皮膚黑黑的'，手細(xì)細(xì)的，眼珠子骨碌碌地打轉(zhuǎn)。我剛開始不以為然，心想這么小的個(gè)子，怎么可能跑得過我。我倆站在起跑線上，他把鞋子往草坪上一扔。發(fā)令員一聲令下，我們兩個(gè)像子彈一樣發(fā)了出去，剛開始我還跑在他前面的，不一會(huì)兒，他就超過了我，沖過終點(diǎn)線，他贏了我。他光著腳丫子竟然也能跑過我，我不由得臉?biāo)⒁幌录t了……
我明白了人外有人,山外有山的道理。我厲害,但是肯定還有比我更厲害的人。這就是我遇到的神一樣的跑步對(duì)手,我很希望能和他再次pk,所謂棋逢對(duì)手,這樣我才能取得更大的進(jìn)步。
對(duì)手作文300字 31
對(duì)手，誰都是我的對(duì)手。無論你做任何一件事，都有人是你的對(duì)手。
還記得是一個(gè)夏天，我和我最小的對(duì)手——表弟，來了一次拎水桶比賽。我是姐姐，理所當(dāng)然的拎多一點(diǎn)。表弟人小，拎的也少。我奮力向前跑去，可沒到幾步，就累得上氣不接下氣。人像是從水里撈出來似的。不行，表弟快追上我了，不能讓他領(lǐng)先！我用最后的一點(diǎn)力氣向前跑去�！鞍⊙剑 敝宦犚姳淼芩さ沟穆曇�，我急忙一看，不得了，表弟正四腳朝天地睡在地上呢！我說：“你怎么這么不小心，我去給你拿毛巾�！薄拔乙⊥米拥哪菞l毛巾�！北淼芪恼f�！昂昧撕昧�，就你事情多！”我一邊走一邊說。咦，小兔子的毛巾在哪？我翻箱倒柜，終于找到了。我剛想給表弟，可地上那有表弟的影子？哦，以原來這個(gè)小壞蛋，趁我給他拿毛巾的時(shí)候，偷偷的.到了終點(diǎn)。我又好氣又好笑，好笑的是表弟在我過來的時(shí)候，還拍著小手齜牙咧嘴的笑呢！
對(duì)手不是可怕的，有了對(duì)手，我們才能芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
對(duì)手作文300字 32
有時(shí)候，我常常把自己想成小草。而你是天上的星星，我只能抬起頭，看你散發(fā)出耀眼的光芒。我卻躲在一旁偷偷的落淚。人們常說，如果你比他強(qiáng)一點(diǎn)，他會(huì)嫉妒你。但如果你比他強(qiáng)太多，他剩下的只有對(duì)你的敬佩了。我不知道我對(duì)你到底是敬佩還是嫉妒�？傆X得自己很沒用，明明發(fā)誓一定要超過你，但我總是在你之后。我曾經(jīng)看著藍(lán)天想，我就像藍(lán)天普普通通，而你是白云，那么特別，那么耀眼。
我走在街上，想到街上那么多人誰沒有心情低落的時(shí)候，誰沒有不如意的時(shí)候，不管怎樣，不都過來了嗎？我其實(shí)不應(yīng)該這么消極，我應(yīng)該打起精神，拿出戰(zhàn)斗力，也奮斗一回�；仡^想想，其實(shí)這樣也何嘗不好，有你的.存在，我才會(huì)知道自己的渺小，才會(huì)努力上進(jìn)。
我要感謝對(duì)手，我會(huì)以你為目標(biāo)，超越你。那你可以那么優(yōu)秀，為什么我不可以？只要我努力，我相信我一定會(huì)成為星星，散發(fā)出比你還耀眼的光芒！
對(duì)手作文300字 33
我有一個(gè)對(duì)手，他是王士豪，他呢，驕傲自大，特別的賤，沒事找事，我再告訴你一件事，就是王士豪有香港腳，腳丫特別的臭。在這次的寫字閱讀、真情競賽（二）和數(shù)學(xué)月考，我們來了三場比賽，我以三局兩勝的形態(tài)勝出，我是哪一科沒有贏他呢？就是數(shù)學(xué)月考的哪一科我輸了。我考了八十四分，他考了八十六分，他以兩分的以形勢(shì)勝利，如果我的單位換算、判斷和通分如果不錯(cuò)的話，就會(huì)打敗他，所以我要認(rèn)真寫作業(yè)。以后不再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤。
直到后來成績出來了之后，王士豪竟然比我多兩分，真是令我很掃興。我看了看原來我錯(cuò)了九道題，兩道沒有看清楚單位。一道沒有把分母通分，同分了分子，后來，數(shù)學(xué)成績出來了，姜海濤考的比我多，是通分，應(yīng)該換算分母的.，我卻換算的分子，我們沒有學(xué)過，我也算錯(cuò)了，可是，全班好幾個(gè)都錯(cuò)了，王士豪也沒有錯(cuò)，我真的應(yīng)該好好的算一算，不然的話，我也不會(huì)錯(cuò)的。
對(duì)手作文300字 34
在我五年級(jí)的時(shí)侯，我把于慧穎當(dāng)做我的對(duì)手。
在老師的每一次測試中我都基本比她好，只要我的成績比她好我就會(huì)暗暗的嘲笑她，但是我意外的是在這次考試上，她比我的成績好上好幾倍，當(dāng)我看到成績后，下課時(shí)我便沒精打采的在座位上，而當(dāng)她看到我的`樣子后便走到我的面前來說："沒有關(guān)系，人總是會(huì)有失誤的，看我以前考的那麼差，現(xiàn)在不是也追上你了嗎，就是因?yàn)榕�，所以我相信只要你也努力一定比我還要好的！”。聽完她的話后我不但恢復(fù)了信心，還使我明白了一個(gè)道理，只要肯努力，才能成功，不要取得了一次好成績就得意忘形，應(yīng)該把經(jīng)驗(yàn)積攢下來，我相信只要我以后再仔細(xì)一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，一定會(huì)取得好的成績！
對(duì)手使我變得更強(qiáng)，變得比以前更成熟，是對(duì)手給了我前進(jìn)的動(dòng)力，所以我們應(yīng)該尊敬對(duì)手。
對(duì)手作文300字 35
我們的真正對(duì)手往往不是別人，而是自己。只要我們戰(zhàn)勝了自己，克服了弱點(diǎn)，我們就會(huì)在競爭中取勝。
在學(xué)習(xí)中，我一直有個(gè)對(duì)手，那就是小熊，我每次考試都想超過他，可一直都不成功。
就像那一次，數(shù)學(xué)考試。那次的卷子題很簡單，我很有信心超過他，可我因粗心把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置，本來是他差我三分，變成了我差他兩分。下課后，他對(duì)我說：“你想超過我，我沒意見，可你在檢查時(shí)也不能大意啊！你下次要認(rèn)真點(diǎn)才能超過我�！蔽蚁胍彩�，只要我認(rèn)真，一定可以超過他！果然，在下次考試中，我超過了他，下課后，他對(duì)我說：“看！只要你認(rèn)真，一定可以超過我！”
雖然我這次超過了他，可他依然是我的.對(duì)手，因?yàn)樗谥笥殖宋也簧俅�。你猜到他是誰了嗎？
對(duì)手作文300字 36
星期三的早上，我一走進(jìn)教室，就看見肖錚正站在講臺(tái)上背古詩。我想伍老師一定又是在抽背古詩。我忙對(duì)媽媽說：“媽媽，快把《古詩詞》那本書拿出來，我要去老師那兒背詩了。”
走上講臺(tái)，我從粉筆盒里拿了一支粉筆，面對(duì)著黑板飛快地背起來古詩來。我背一首，便在黑板上畫上“正”字的一筆。開始，我背得很好，一首又一首的古詩被我流利地背出來了，漸漸地，我感覺有點(diǎn)吃力了，心情不免緊張起來。因?yàn)�，站在我右邊的陳思文同學(xué)和我一樣，也在背詩，她背得十分流暢，感覺也很輕松，看起來她背得比我更好。不一會(huì)兒，老師叫停了，我停了下來，統(tǒng)計(jì)了一下詩的'數(shù)量，總共是五個(gè)“正”字，也就是說5分鐘的時(shí)間我背了二十五首古詩。而陳思文背得比我多，她背了三十三首，我輸了。
回到座位上，我想，陳思文，你別得意得太早，下一次，我一定要超過你！
對(duì)手作文300字 37
是什么鼓勵(lì)我們前進(jìn)？是什么激勵(lì)我們前進(jìn)？是一句鼓勵(lì)的話語？不，絕對(duì)不是。是我們的好勝心，是它讓我們前進(jìn)的�？墒怯质钦l喚醒我們的好勝心的？當(dāng)然是我們的對(duì)手了！
同學(xué)們都不想自己有對(duì)手，可是我們的生活中也是不能缺少對(duì)手的。因?yàn)橐坏]有了對(duì)手我們的好勝心就不能被喚醒，所以有對(duì)手也是一件樂事。
我和我的對(duì)手發(fā)生過一次事情，讓我深受感觸。
在一次跑步比賽時(shí)，我跑著跑著突然倒到了跑道上，我突然覺得膝蓋一陣劇烈的疼痛，一看，膝蓋上竟然已經(jīng)是紅彤彤的.一片了。我努力地站起來，可是腿根本不聽使喚，又倒了下去。這時(shí)，跑在我前面的“對(duì)手”孫渝欣，竟然跑了回來，把我扶到了一個(gè)臺(tái)階上，讓我休息。我心里萬分感激，可是也怕耽誤了她跑步，連忙說：“你快去比賽吧，別落到后面來了�！彼f：“沒事兒，我跑得快，一會(huì)兒就能趕上�！蔽以谛睦锵耄哼@就是“友誼第一，比賽第二的精神吧”！我算是親身經(jīng)歷了。本來是對(duì)手的我們，現(xiàn)在在比賽現(xiàn)場又返回了朋友的身份。我希望永遠(yuǎn)做這種朋友的身份，而不是對(duì)手的身份。
通過這件事情，我非常受感動(dòng)，而且一直希望自己可以把這種精神繼續(xù)傳遞下去。
對(duì)手作文300字 38
在生活中，是誰讓你時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)步？是誰讓你在絕望中掙扎出來？是對(duì)手，是對(duì)手給予了你力量。只有在與對(duì)手競爭中才會(huì)讓你獲得更多的知識(shí)和力量。
在四年級(jí)的期末考試前夕，我驕傲地對(duì)我斜前位莊瑞琦說：“這次我肯定比你考得好。”而莊瑞琦卻不服，對(duì)我說：“我比你考得好。”我們倆誰也不服誰，最后我們約定，在考場上一見分曉。
在復(fù)習(xí)時(shí)，我們倆都全神貫注，生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)；到考試時(shí)，我們認(rèn)真做題，不馬虎。終于考完了，在放學(xué)回家的路上，我以為莊瑞琦會(huì)向我認(rèn)輸，就對(duì)他說：“怎么樣，認(rèn)輸嗎？”他說：“試卷還沒發(fā)下來，不能過早地下結(jié)論�！�
盼星星，盼月亮，終于盼來了發(fā)試卷的.時(shí)間。我緊張地來到學(xué)校，試卷發(fā)下來了，我算了一下自己的總分，是四百八十六，而莊瑞琦只有四百七十九點(diǎn)五。我大喜過望，自豪地對(duì)莊瑞琦說：“怎么樣，服了吧？”但莊瑞琦還是很嘴硬，對(duì)我說：“一次考試不代表全部，下一次再比�！�
正是有了這次競爭，我考了全班第一，而莊瑞琦也取得了全班第七的好成績。
在生活和學(xué)習(xí)中有對(duì)手是一件好事，因?yàn)橛辛藢?duì)手，自己才會(huì)有壓力，自然也會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。
對(duì)手作文300字 39
我在學(xué)習(xí)上有一個(gè)“對(duì)手”，在生活上有一個(gè)朋友，就是我們班長——顏進(jìn)。
她學(xué)習(xí)很好，班里任何一門考試都能拿第一，我無論如何也超越不了她，所以我偷偷把她當(dāng)成了“難纏的對(duì)手”。
在過去，我把許多人視為“對(duì)手”，如呂、等。但是都被我超越了，除了顏進(jìn)，我和她“競爭”了這么久，我從來沒有超越過她。
顏進(jìn)，名字沒錯(cuò)。它看起來也不錯(cuò)：一根又黑又漂亮的柔軟的頭發(fā)，上面有一個(gè)紫色的發(fā)夾；臉圓圓的，很美；兩只大大的`眼睛，黑黑的，隱隱發(fā)出一點(diǎn)“光”；口鼻搭配，“完美”；穿著一件黃色的外套，搭配一條黑色的褲子，真好看！
我記得有一次，我們又在中國戰(zhàn)場上比賽了。我攻克課外書店的“城門”后，交給了“軍功”。我剛剛回到座位上，看到她從戰(zhàn)場上凱旋而歸。我心想：我一定會(huì)超過他的！然而，當(dāng)我發(fā)論文的時(shí)候，我心里失去了一些信心。因?yàn)樗剂?8，我只考了96。是第二！我輕輕嘆了口氣，心想：下次努力吧。
……怎樣？我的“硬漢對(duì)手”嚴(yán)進(jìn)太厲害了！
對(duì)手作文300字 40
生活中每一個(gè)人都有自己的對(duì)手，每個(gè)人也都需要對(duì)手。我的興趣廣泛，幾乎每一個(gè)興趣班里都有一個(gè)競爭對(duì)手，但其中和我斗得最厲害的就是國畫班的王文軒。她也是我的好朋友。
上課了，老師說：“今天畫麻雀�！薄奥槿�，那多簡單�！彪S后老師就給我們發(fā)了一張上面畫著小麻雀的宣紙。這時(shí)王文軒擺著一副高傲的樣子說：“唐佳琪，你敢不敢和我比畫麻雀�！蔽乙膊桓适救醯卣f：“敢啊!”我話音未落，王文軒就開始奮筆疾畫，而我則不緊不慢地看了看老師畫的，認(rèn)真地聽著老師講的'每個(gè)步驟。聽著老師講解，我也開始動(dòng)筆了。時(shí)間過得好快，馬上下課了，我的小麻雀也完工了。老師走過來看了看說：“畫的挺好的，就是朱紅淡了點(diǎn)�！薄班拧�!這時(shí)，王文軒的目光和我相對(duì)，似乎在暗暗自喜。我的臉?biāo)查g成了紅柿子。接著，王文軒自信滿滿的把作品交給老師。老師看了看，半天沒有表揚(yáng)她，也沒有批評(píng)她。突然，老師像一頭雄獅一樣說道：“王文軒，我是這樣教的嗎?”王文軒頓時(shí)紅了臉。這時(shí)我心里暗暗自喜。王文軒羞澀地說：“唐佳琪，你贏了。”
這就是我的對(duì)手，一個(gè)愿賭服輸?shù)膶?duì)手。
對(duì)手作文300字 41
人生路上，有許多對(duì)手。這些對(duì)手可能會(huì)使人氣餒，也可能會(huì)使人在逆境中越挫越勇。第一位對(duì)手是“初中”。對(duì)于外地來的同學(xué)來說，他是一位強(qiáng)大，遙不可及的傳說。有許多“前輩”都敗在他手下。也因此，他也激起了許多同學(xué)的斗志。他們不斷地努力著，即使前面是刀山火海，也毫不猶豫地前進(jìn)。正因此他們強(qiáng)大了許多。第二位對(duì)手是“高中”個(gè)對(duì)手，使我們畏懼，但我們知道已經(jīng)沒有任何弱小下去的`理由了。無論經(jīng)歷什么，也不能被打敗，現(xiàn)在已經(jīng)沒有退路了。無論是深陷泥潭，還是荊棘載途，不管前方會(huì)帶來傷痛還是迷茫，都要毫不猶豫地前行。經(jīng)過了努力，終于戰(zhàn)勝了對(duì)手“高中”。第三位對(duì)手是“大學(xué)”，然后是“工作”、“婚姻”、“家庭”。因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)對(duì)手，我們總能比別人多堅(jiān)持一會(huì)；我們可以比任何人少睡；我們可以吃別人不愿意吃的苦；我們會(huì)去做別人都不愛做的事。在不為人知的深夜，堅(jiān)持寫著作文，我們沒有放棄；許多次的失敗，完全沒有方向，我們沒有放棄；飽受質(zhì)疑，連自己也懷疑自己，我們沒有放棄。在這一路中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，勇敢，努力。這一切都要感謝對(duì)手。再后來才發(fā)現(xiàn)我們最大的對(duì)手是“人生”。
對(duì)手作文300字 42
我，在學(xué)習(xí)上有一個(gè)對(duì)手，她叫王君婉婷。她的學(xué)習(xí)十分優(yōu)異，我每次都想超越她，戰(zhàn)勝她。
這個(gè)月，我們?nèi)珜W(xué)校迎來了一次月考。老師讓王君婉婷還有我等幾名學(xué)生代表班級(jí)去考試。我的心里十分緊張，雖然我是久經(jīng)沙場的“老將”了，但我還是怕自己考得不好。
我知道王君婉婷的英語十分好，在我們的.英語學(xué)校十分出名，所以我想要打敗她還要下很大的功夫。
從此，我每天回到家都專程拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)英語。我每天拿十分鐘練單詞，二十分鐘練句子，再做一套英語習(xí)題。我每天都堅(jiān)持這樣做，一直到考試的前一天。
當(dāng)我們考英語的時(shí)候，我的手心都出汗了。我的辨音題做得不好，所以辨音題足足檢查了十分鐘。
等到考試結(jié)果出來了，我打了96分，王君婉婷也打了96分。我很高興，雖然這次我沒有超過她，但我下一次一定要努力，比她考得好，一定要把她超越。
有的時(shí)候，我們應(yīng)該給自己設(shè)一個(gè)對(duì)手，只有對(duì)手，才有讓我們打敗她，戰(zhàn)勝困難的決心。也只有對(duì)手，才能讓我們明白勝利是多么珍貴，有下次還要努力超越他的決心。
對(duì)手作文300字 43
在這一次真情競賽中，我的對(duì)手姜海濤考了26分，我考了28分，比他多。
我因此加了40分，但是，我總覺得我不如他，姜海濤的選材比我好，它的細(xì)節(jié)比我的多，不過我只是用了夸張的手法，比他多了幾分而已。
后來，數(shù)學(xué)成績出來了，姜海濤考的比我多，讓我很掃興，我看了看，原來，我錯(cuò)了7道題，四道都是沒有看清楚單位，所以，單位換算錯(cuò)了，可是，再看看姜海濤的，我錯(cuò)的單位的題，他一個(gè)也沒有錯(cuò)，真是不應(yīng)該��！有一道題我百思不得其解，是通分，應(yīng)該換算分母的，我卻換算的分子，我們沒有學(xué)過，我也算錯(cuò)了，可是，全班好幾個(gè)都錯(cuò)了，姜海濤也沒有錯(cuò)，我真的應(yīng)該好好的算一算，不然的話，我也不會(huì)錯(cuò)的。
語文的寫字閱讀考試，我的`字體實(shí)際上是比姜海濤好的，但是，我卻因?yàn)榭煲稽c(diǎn)寫完，別人減了1，2分，我卻減了3分，我看到姜海濤，可沒有我的減的多，我的課內(nèi)閱讀題沒減分，課外閱讀題卻減了3分，我們兩人不相上下，而我的分?jǐn)?shù)卻比他低。
所以，以后，我要更加努力。
對(duì)手作文300字 44
他，是我的競爭對(duì)手。對(duì)于他，我再了解不過了。
我們的成績不分上下，每個(gè)人的每科成績都差不多，一樣喜歡向老師提問題，一樣喜歡鉆研難題，一樣喜歡打破沙鍋問到底。我們倆有很多的'共同特點(diǎn)。
我知道他每次輸給我時(shí)，總在心里下定決心：一定要在下次比賽中打敗他。在初中階段的第一次考試中他輸了。他傷心，感到氣餒，感到失望，素來以數(shù)學(xué)為強(qiáng)項(xiàng)的他竟然在數(shù)學(xué)上把分?jǐn)?shù)拉低了。他感到這次是多么的失敗。
黑暗籠罩了世界，他任憑寒風(fēng)刮過臉蛋。他在思索，他在反�。哼@次都是粗心而引起的，要想打敗他，必須要在這方面下功夫。
從此，他向各位老師請(qǐng)教克服粗心的方法。每次休息前，都在思索：今天自己是否做到細(xì)心了？每逢考試，他都是認(rèn)真從頭到尾檢查幾遍，核對(duì)題目與式子是否相同，檢查時(shí)，就連一個(gè)小數(shù)點(diǎn)也不肯放過。天公不負(fù)有心人，在這次考試中他果然贏了，但我也不氣餒，下定決心繼續(xù)努力，爭取在下次比賽中打敗他。
他，是我的雙胞胎弟弟，也是我一生的競爭對(duì)手！
對(duì)手作文300字 45
生活中的每一個(gè)人都有對(duì)手，每個(gè)人也都需要對(duì)手。很多人都把比自己成績好的同學(xué)不知不覺地當(dāng)成了對(duì)手。
有的人對(duì)手比自己差，可要是那樣，就不需要對(duì)手了。所以要找比自己好的對(duì)手。有人的對(duì)手是班長、副班長、組長。我的對(duì)手就是組長。不過我只和他比語文。比英語我絕對(duì)不行。數(shù)學(xué)老師又不考試，所以只好比語文。
語文的話。我和組長明爭暗斗，明的是比考試成績，暗的是比進(jìn)步。來暗的話，我比組長好�？擅鞯脑挘植幌嗌舷�。第一次他是95分，而我是96分，所以我比高他一次。下一次我們又打成平手了，都是滿分。所以那一次為零了（要連續(xù)3次才算數(shù)）。第三次考試時(shí)，考的`是句子專列，老師講完后，讓我們寫的（注：老師沒說答案，只講了改的方法）。組長有幾個(gè)句子不會(huì)，我告訴了他。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我們又是一個(gè)滿分。“當(dāng)時(shí)我為什么要幫他呀！”我心想。有3個(gè)滿分的，所以老師發(fā)了3個(gè)本子。我和組長一位兩個(gè)月了，只要不換位，他就一直是我的對(duì)手。
對(duì)手一定要找合適自己的。不要太弱，也不要太強(qiáng)的對(duì)手。
對(duì)手作文300字 46
初入小學(xué)時(shí)，我們關(guān)系一般，只知道你坐在最后一排，我坐在第一排，短短幾張課桌的距離，似乎將我們隔離了好遠(yuǎn)，雖然我們接觸的并不多，但我還是要感謝你，我的對(duì)手。
還記得有一次模擬考試，你拿著我考的很糟糕的試卷站在我的`面前，那時(shí)的你把試卷遞給我，臉上還帶著嘲諷的表情，直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新，這無疑使我們的關(guān)系雪上加霜。那時(shí)的我，特別恨你，恨你把我的成績?cè)诎嗌瞎_，恨你臉上那一抹嘲諷的笑。于是，我下定決心，一定要超過你，我把你視為我最強(qiáng)大的對(duì)手，等我超過你，一定也會(huì)狠狠地將你嘲笑一番。就這樣，一場無硝煙的戰(zhàn)斗開始了。
從此，我開始努力學(xué)習(xí)，放棄了平日放學(xué)后游戲的時(shí)間，放棄了周末和小伙伴一起玩鬧的時(shí)間，我努力地追著你。又一次考試你我打成平手，我又嘲笑不了你，就越努力，爭取超過你。不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)我的成績?cè)絹碓胶茫m然沒有追上你，但是比我之前卻是進(jìn)步飛快，那時(shí)，我已經(jīng)不那么恨你了，還有一點(diǎn)感激！
直到小學(xué)畢業(yè)，我們各奔東西，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來競爭是一件多么快樂的事情，如果沒有你，就沒有我今天的進(jìn)步，謝謝你，我的對(duì)手。
對(duì)手作文300字 47
人生的道路上有許多的坎坷，那就是因?yàn)橛袑?duì)手的存在。正是因?yàn)橛袑?duì)手的存在，生活才會(huì)更有趣。
我有許多競爭對(duì)手，我最大的對(duì)手就是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手——楊淑涵了。她是我們班的班長，我們的學(xué)習(xí)成績不相上下。記得有一次考試，楊樹韓同學(xué)因?yàn)樯《鴽]來考試，我的心里異常忐忑，心想：我的`對(duì)手不在了，我應(yīng)該開心��！可是我卻怎么也開心不起來。終于，考試結(jié)束了，成績也公布了。我成為了夢(mèng)寐以求的全班第一，可我總覺得缺了點(diǎn)什么，缺了點(diǎn)什么呢？
晚上，夜深了，可我還是睡不著，總擔(dān)心著楊書涵的病情，我給他撥了個(gè)電話，知道她好多了，我也安心睡了。
過了幾天。我終于又迎來了一次考試，大病剛好的楊舒涵又來參加考試了。而我的心卻不像上次那樣忐忑不安了，平靜中夾雜了一些緊張。考試結(jié)束了，成績出來了，我和往常一樣敗給了楊舒涵，可我的心卻不在空蕩了，心情也愉快了許多。這時(shí)，我恍然大悟：我缺少的，不僅是對(duì)手更是有誼�。�
對(duì)手，讓我們的生活變得坎坷，也讓我們的生活變得多姿多彩。對(duì)手不僅是我們的朋友，也是我們前進(jìn)的動(dòng)力啊!
對(duì)手作文300字 48
對(duì)手當(dāng)然，不全是敵人，有的甚至可能成為最好的朋友。我在五年級(jí)的時(shí)候，就遇到了一位，很厲害的對(duì)手。
一天，老師在調(diào)座位，老師讓趙品偉坐在我旁邊，真倒霉。坐誰旁邊不好，偏坐我旁邊。和他坐在一起的第一天，我只顧著做老師布置的思考題，根本沒注意他。這題目可真難，我用了十五分鐘才做出來。第二天，老師讓我們把自己的題目寫在黑板上，我看趙品偉舉了手，心想，可不能輸他，我也舉了手，老師讓我們上去寫答案，我費(fèi)了九牛二虎之力才寫完，可真不少，占了黑板的.三分之一，我看他早寫完了，我立刻回到座位。老師說：“兩位同學(xué)，都不錯(cuò)，但，趙品偉的簡便些�！� 我暗暗白了他一眼。你剛坐過來就想打敗我，沒門兒，我才不會(huì)甘拜下風(fēng)！
星期五，老師讓我們寫作文，第二天，老師把他和我的全讀了一遍，現(xiàn)在2：1，我輸了。哼，居然，比我強(qiáng)。放學(xué)后，我緩緩地往家走，突然，后面?zhèn)鱽硪宦�，“交個(gè)朋友吧！”我那么討厭他，妒忌他，他還和我交朋友，我鄭重 地 的 接過了這份無比珍貴的禮物――友誼。
在我成長的道路上，我喜歡遇到一些“對(duì)手”。
對(duì)手作文300字 49
我的對(duì)手是杜甫。這個(gè)話題一定覺得很可笑。那就過來聽！
被譽(yù)為一代詩人的杜甫，每當(dāng)我看著美麗的白月，看著遍地的銀光，總想俯首吟一首杜甫的詩：兩個(gè)黃鸝鳴綠柳，一行白鷺升天。我的窗戶勾勒出白雪皚皚的西部山景。我的門經(jīng)常對(duì)向東航行的船只說“再見”。唱歌后，我的心情難以抑制，像一個(gè)身體打擊，總是格格作響，像黃河沖，沖向前，像一塊滾石，一旦我開始，我不能再停止。
一代詩人成了我的.對(duì)手。我們之間的差距，遠(yuǎn)到青藏高原，遠(yuǎn)到長城。我不能指望它！在他的才華橫溢之間，我就像一顆豆子，不堪一擊，但因?yàn)椴罹�，我勇敢地面�?duì)，沒有在“對(duì)手”面前放棄。三年前開始學(xué)詩，不敢在詩人面前炫耀，但也知道七七八八。如果杜甫還活著，我一定會(huì)向他挑戰(zhàn)�？赡苁庆F里看花吧。但是，“對(duì)手”并沒有說出來的意思。既然下定決心，就不怕挫折。就算500頭大象相撞，炮彈從天而降，龍從地下鉆出來，大地爆炸，我也會(huì)像甘蔗一樣強(qiáng)壯。
雖然杜甫已經(jīng)去世，也許他已經(jīng)變成了一灘爛水，一排枯骨，一把灰燼，但我不會(huì)忘記他是我的“對(duì)手”。
對(duì)手作文300字 50
他的名字叫林小丹。他的頭發(fā)很短，他的眼睛很小，他的嘴能說出很多真相。誰告訴他愛讀書的？這就是為什么我們班所有的學(xué)生都叫他“書呆子”，非常有趣！現(xiàn)在我要談?wù)勊?成就！
他只在二年級(jí)來到我們學(xué)校，從那以后他經(jīng)常獲得第一名。我不相信。我想:“我考了他的一些問題，他肯定不會(huì)，哈哈！”然而，誰知道他回答的每一個(gè)問題都非常正確！我不相信，我會(huì)比他更壞！所以我請(qǐng)他給我一個(gè)問題，但是我不能回答一些問題。這時(shí)，我只是佩服他。唉，我真的低估他了！
他是班長，哪里有戰(zhàn)斗，哪里就有他，因?yàn)樗芙鉀Q任何事情。他似乎是個(gè)仙女。如果他看到崎嶇的道路，他會(huì)使用魔法。拔出劍來幫忙。他是我們的班長！
同時(shí)，他也是我們班有名的數(shù)學(xué)大師！老師算出了五個(gè)數(shù)學(xué)除法公式，他！他不到五分鐘就完成了，牛！更別說思考問題了！他的眼球一轉(zhuǎn)動(dòng)，就想出了一個(gè)解決辦法！主人不愧是主人！
如果你想讓我表揚(yáng)他，我一定會(huì)給100個(gè)表揚(yáng)！問他是誰，他是我們的牛逼班長！
對(duì)手作文300字 51
記得幾年前在跆拳道課上，我有過兩次比賽。
第一次，我自信滿滿，大模大樣地走到了我的對(duì)手對(duì)面。我昂起頭，看著他是一個(gè)瘦弱、矮小的小孩，好像并沒有什么危險(xiǎn)之處。比賽很快開始了，哨聲剛落，他立馬踢了一個(gè)橫踢過來，幸虧我眼疾手快，一個(gè)隔檔，擋住了他，要不然我就輸了。我刻不容緩，立刻一個(gè)連踢過去，他盡力阻擋但依然失敗了，我不禁暗暗自喜。可我太驕傲了，第二局，他立馬把自己深藏不漏的功夫展現(xiàn)出來，直接把我踢出了境外。第三局，我們不相上下，氣喘吁吁，僵持了好幾分鐘，都沒有動(dòng)作。我這時(shí)力氣已經(jīng)充足，打算向他踢去，但他在我不注意的時(shí)候，一個(gè)回踢把我擊敗了。
第二回，我又遇見了這個(gè)小孩，心想：通過上次深刻的`教訓(xùn)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了專心致志，不能像以前一樣驕傲自滿。
比賽時(shí)我全神貫注，不再驕傲。我先來一個(gè)后踢，他居然擋住了，看來不只我一個(gè)人進(jìn)步了。接著我用之前的踢法挑戰(zhàn)我的對(duì)手，使他產(chǎn)生幻想，最后我順利獲勝，這次的比賽讓我由衷感到開心、快樂。
每每看到獎(jiǎng)狀，我都想感謝我的對(duì)手。因?yàn)橹挥懈偁帲也艜?huì)努力，才會(huì)讓我有現(xiàn)在的成績。
對(duì)手作文300字 52
我生活中有許多要感謝的人：爸爸、媽媽、老師……很多很多人都值得感謝�？墒俏易钕敫兄x的還是我的“對(duì)手”。
有一次，班里跑步測試，全班同學(xué)被分為四組：兩組男生，兩組女生。看，所有人都蓄勢(shì)待發(fā)！突然，老師吹哨響起，所有人都沖了出去！
同學(xué)們漸漸拉開了距離，我前面的同學(xué)突然加速，超過了最前面的同學(xué)。我一看急了，也拼命加速，繼續(xù)緊追在他身后。此時(shí)，我把一切都拋在了腦后，一心只想超過我前面的`同學(xué)！
眼看前面的同學(xué)即將到達(dá)終點(diǎn)，后面的同學(xué)都貼得很緊，隨時(shí)要超過我，我心中只有一個(gè)聲音：加速！加速！誰知，我就像背了塊石頭一樣，雙腿開始不聽指揮，沉重得想要貼著地面不再抬起。我心跳得飛快，感覺后面同學(xué)的呼吸聲都近在耳邊，雙腿掙脫著對(duì)地面的留戀，一步步向前沖刺。
終于，前面的同學(xué)沖過了終點(diǎn)線。我以一步之差第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，比后面的人也只快了一秒。
我測試時(shí)的這兩個(gè)“對(duì)手”，我要感謝他們倆，是前面的同學(xué)給了我沖刺的目標(biāo)，后面的同學(xué)給了我沖刺的動(dòng)力。他們讓我在跑步時(shí)發(fā)揮了自己的潛能，這次的成績超過了我自己以往的記錄。不容易的第二名啊！下次，我會(huì)繼續(xù)加油，超越“對(duì)手”，取得進(jìn)步！
對(duì)手作文300字 53
哎，又輸了！
本來呢，我是可以贏過王佳昕的，就是因?yàn)樽约翰患?xì)心而丟了幾分，如果我再細(xì)心一些，說不定我就贏了，可是我就是不細(xì)心！
在作文比賽的時(shí)候，她比我多兩分，我很不甘心，我決定要超過她，當(dāng)時(shí)我看見她得意洋洋的沖著我笑，而且是那種感覺，我的心里很不舒服，我每次一抬頭看見他的時(shí)候，他總是笑嘻嘻的.，好似在對(duì)我說：“看，我贏了吧！你是比不過我的！”我很不服氣，我要超過他！
小卷批出來了，我還是沒有超過他，我不知是怎么回事，后來我明白，如果在老師上課提問的時(shí)候，我好好的聽，說不定就可以超過他了，可是每次一看到他，他總是得意洋洋的，我看不慣，所以，我下次要超過他，可是我總是感覺自己不能獲勝，因?yàn)槲也⒉皇窍嘈抛约海看谓涣嗽嚲�，我就很后悔，而且想要時(shí)光再來，可是哪有機(jī)會(huì)，于是我決定在每做一道題的時(shí)候，我就要把題讀個(gè)三四遍，這樣我就能答對(duì)題了，在老師上課的時(shí)候要好好聽講，我決定我下次一定要超過王佳欣！
只要我努力了就可以完勝！
對(duì)手作文300字 54
生活中每個(gè)人都有對(duì)手，而我的對(duì)手卻是我的爸爸。
我的爸爸身高一米八，一張小小的嘴，一雙小的不能再小的.眼睛。
為什么我的對(duì)手是我的爸爸呢?請(qǐng)看下面的一件事例，你就會(huì)明白為什么爸爸是我的對(duì)手。
別看我爸爸嘴很小，只要他一看到零食，眼睛就睜得特別大。一次，媽媽給我買了一大堆零食，爸爸正準(zhǔn)備偷偷的從袋子里拿零食飽餐一頓，我急忙阻擋他，說：“這是買給俺的，你別想偷俺的零食�！蓖砩希职衷诜块g里拿著望遠(yuǎn)鏡看著我還在堅(jiān)守，就對(duì)我用空城計(jì)，他跑來對(duì)我說：“媽媽在樓上煮了你最喜歡的紅燒肉，快上去吃吧�！蔽覇枺骸罢娴膯�?”爸爸說：“當(dāng)然是真的，還會(huì)有假�！蔽倚乓詾檎�，沖上樓，發(fā)現(xiàn)什么也沒有，糟了，上了爸爸的當(dāng)了，我用風(fēng)一般的速度沖到樓下，爸爸早已將我的古董——好麗友吃完了。我問爸爸：“你為什么要偷吃我的零食?”爸爸說：“我沒有偷吃你的零食，我是怕你吃不完浪費(fèi)了”我聽了哭笑不得。
這就是我的對(duì)手，一個(gè)愛吃零食的對(duì)手。
對(duì)手作文300字 55
轉(zhuǎn)眼間，四大周過去了，在第五大周我們又要舉行期中考試。在期中考試之前，有一個(gè)必不可少東西——對(duì)手，也可以這樣說：這次的期中考試就是同學(xué)之戰(zhàn)。
語文需要對(duì)手；數(shù)學(xué)需要對(duì)手；英語也需要對(duì)手。因?yàn)槠谥锌荚嚲涂歼@三科，照我來說，我的英語水平很穩(wěn)定大約會(huì)在95左右，數(shù)學(xué)的水平還算穩(wěn)定92~98之間，語文的水平不穩(wěn)定85~93。靠著幾個(gè)方面，我就選定了對(duì)手——王子軒。
我和王子軒是同桌，由于我最熟悉他，也了解他，對(duì)我來說可以這樣說這次的.期中考試就是我和王子軒的同桌之戰(zhàn)。話說，我超過王子軒的英語有百分之五六十左右；數(shù)學(xué)有百分之三四十左右；語文只有百分之二十五左右。
對(duì)他來說數(shù)學(xué)是他的主課，他畢竟是奧數(shù)特色班的；英語也差不多；語文85左右。
今天數(shù)學(xué)考了一次小測試，他考了95，我考了92。5，所以如果我不好好學(xué)的話數(shù)學(xué)可能被他超過去。
接下來的時(shí)間里，我我下定決心：要好好學(xué)習(xí)，要在期中考試的時(shí)候超過他！
對(duì)手作文300字 56
我有很多對(duì)手。有英語比賽上的，有拔河比賽上的，有跳繩比賽上的等等，可我最大的對(duì)手還是張婧妍。
在開學(xué)的校運(yùn)會(huì)上，我們舉行了一次拔河比賽。比賽正如火如茶的進(jìn)行著。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了后操場。開始前，我的心里暗暗地想：我一定不能輸給張婧妍！可她的實(shí)力太強(qiáng)，我和小伙伴們像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳。可是她比不上張婧妍。就在這激烈的比賽中，我們敗給了她們隊(duì)。我想：她真的是我的對(duì)手，她實(shí)力好強(qiáng)！
還有一次，我們舉行了一次跳繩比賽。我和她都是同時(shí)參加跳繩比賽的.，只見她不急不慢，胸有成竹地走到指定位置，站穩(wěn)后把繩子打開，把繩子的兩頭分別繞在兩只手上，雙腳邁到繩子的前面，雙臂抬起，做好了準(zhǔn)備動(dòng)作，可謂“萬事俱備，只欠一跳”了。
只見她“啪”的一聲，她用力用手揮動(dòng)，她像繩子在她的腳下劃動(dòng)。一下，兩地跳著。繩子上下滾動(dòng)，發(fā)出“啪啪”的聲音。最后，她獲得了五年級(jí)組比賽第一名。我再次敗給了張婧妍。
這次，我真正的認(rèn)識(shí)到了她的實(shí)力。相信，我一定會(huì)超過她的。這就是我與對(duì)手之間發(fā)生的事情。
對(duì)手作文300字 57
無論在什么時(shí)候，干什么事，我們總會(huì)遇上對(duì)手，對(duì)手是我們前進(jìn)的推力，也是我們攀爬的階梯。
記得在一節(jié)體育課上，我們要舉行一次跑步比賽，前面的幾位隊(duì)員奮力拼搏，陣陣加油聲震耳欲聾，終于輪到我了，只聽體育老師大喊一聲：“跑！”只見對(duì)手沈歡飛馳電掣，就像一支離弦的'箭，“嗖”的一下沖了出去，我也不甘示弱，邁開大步，俯下身子，雙臂使勁擺動(dòng)�？墒遣灰粫�(huì)兒，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：“陸嘉偉，加油！不能泄氣！相信自己是最棒的！”我聽后，不知怎么了，全身充滿了力，這時(shí)，既像一匹飛奔的駿馬，腳下又像踩了風(fēng)火輪一般。這時(shí)，我也聽見了同學(xué)們的叫聲：“加油！加油！陸嘉偉，我相信你一定會(huì)第一的！”
到了沖刺階段，我咬緊牙關(guān)，奮力的跑著，只剩1的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，真是不絕于耳。還剩吃奶的勁兒，沖過了終點(diǎn)。最終我得了第一名。
跑完后，同學(xué)們對(duì)我說了很多贊美的話，可是我卻覺得這次成功來源于沈歡對(duì)我的鼓勵(lì)和安慰。
謝謝你沈歡，這次跑步使我得到了很好的鍛煉。
對(duì)手作文300字 58
世界上所有的對(duì)手不僅僅是壞人，在三年級(jí)我遇到了一位很強(qiáng)的對(duì)手。
她喜歡梳一頭長長的馬尾辮，讓你忍不住想去撫摸它，還帶上一個(gè)粉紅粉紅的發(fā)卡，像一個(gè)正在過新年的快樂小孩。她有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆又大又黑的葡萄鑲嵌在又白又胖的臉上。高鼻梁、櫻桃一般的小嘴，笑起來有一個(gè)淺淺的酒窩。
她做事情既認(rèn)真又負(fù)責(zé)，有一次是她最喜歡的美術(shù)課，卻被老師叫到辦公室教其他同學(xué)英語，可她并沒有唉聲嘆氣，而是細(xì)心教別人，直到那些不會(huì)的同學(xué)可以倒背如流為止。
她最喜歡看書，只要把書往桌上一放，她便拿起來細(xì)細(xì)品味一番，牢記里面的妙詞佳句，所以她的'寫作能力很好。而我呢？只會(huì)把書放在旁邊，連看都不看，好像沒有這本書一樣。這一點(diǎn)，我輸了。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是字寫得好！她的硬筆習(xí)字冊(cè)上有380個(gè)紅圈圈，在我們班已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。而我只有280個(gè)，相差十萬八千里，唉，我又輸了。
我的這位對(duì)手卻是我的好朋友，她有一個(gè)好聽的名字鹿濡云。
對(duì)手作文300字 59
人生路漫漫，相信在一生中，大家都會(huì)遇到各種不同的對(duì)手。然而，我認(rèn)為：一個(gè)人最大的對(duì)手不是別人，而是自己！
四年級(jí)剛開始的那段時(shí)間里，我的數(shù)學(xué)成績一直考不好，而且錯(cuò)的都是一些簡單的'，不應(yīng)該錯(cuò)的�？筛鼑�(yán)重的是：我還不以為然，安慰自己，沒事的，下一次多多注意就行啦！
可是，正是這樣一種錯(cuò)誤的想法，我一次又一次地給自己找理由，找臺(tái)階下。就這樣，我的成績不僅沒有提高，而是更大幅度地下滑，錯(cuò)的類型也更多了。
爸爸知道后，把我叫到身邊，語重心長，苦口婆心地對(duì)我說了一句話——“孩子，你要明白，一個(gè)人最大的敵人，最大的對(duì)手，不是別人，而是你自己�。 边@一句話，徹徹底底地改變了我的錯(cuò)誤想法。
我聽了爸爸的這番話，恍然大悟，原來自己之前竟然會(huì)有這樣一種錯(cuò)誤的想法，還一次次地找理由，從來就沒有去剖析、發(fā)現(xiàn)過問題，實(shí)在是太不應(yīng)該了！于是我下定決心，一定要把這個(gè)壞毛病改掉！
漸漸地，我“鏟除”掉了這個(gè)壞習(xí)慣，還在年底期末考試中取得了優(yōu)異的成績。一個(gè)人最大的敵人與對(duì)手，不是別人，而是自己！每當(dāng)我驕傲、自滿的時(shí)候，心中總會(huì)回蕩起這句話！
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