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【推薦】對(duì)手作文300字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的對(duì)手作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對(duì)手作文300字 篇1
在我的班上有一個(gè)人,每當(dāng)我回答問(wèn)題的時(shí)候他都要質(zhì)疑我,當(dāng)然我也是這樣對(duì)他的。他是我的學(xué)習(xí)對(duì)手，我對(duì)他相當(dāng)不服氣，他對(duì)我也是這樣，于是我暗地里和他較著勁。
每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們叫我出去玩，我不去，就坐在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容和讀課外書，從而增加我的知識(shí)量。每當(dāng)我犯困的時(shí)候，我就想：我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都還沒(méi)犯困，我也不要犯困。然后打起十二分的精神來(lái)繼續(xù)復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。因此我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
還有的時(shí)候，媽媽和爸爸叫我出去吃大蝦，要知道大蝦是我最愛(ài)吃的東西。而我控制住了自己的欲望，堅(jiān)定地說(shuō)“不去”之后，我有更加倍的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)變得更好了。
后來(lái)，老師每次點(diǎn)我回答問(wèn)題和檢查背書，我都能背的滾瓜爛熟，回答得符合標(biāo)準(zhǔn)。
這一切，我認(rèn)為都?xì)w功于我的對(duì)手，沒(méi)有他，我不可能這么積極向上。所以，我要對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們不要嫉妒，也不要和他產(chǎn)生矛盾，我們應(yīng)該感謝!因?yàn)槭撬麄�，才讓我產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力!”
對(duì)手作文300字 篇2
在我們的人生之中，總會(huì)有一些對(duì)手。雖然這些對(duì)手會(huì)令我們頭痛。但我發(fā)現(xiàn)如果我們只有老師和同學(xué)的關(guān)心，而沒(méi)有對(duì)手的挑戰(zhàn)。那我們就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能再提升自己。其實(shí)我覺(jué)得我們最應(yīng)該感謝的人，不是老師和同學(xué)而是在我們面前擋路的對(duì)手。正是有了這些對(duì)手，我們才會(huì)有不斷升。
就比如說(shuō)我學(xué)習(xí)乒乓球的時(shí)候，我那時(shí)就覺(jué)得老師和同學(xué)們所給我們的只有基礎(chǔ)知識(shí)和動(dòng)作，這就是老師所能給我們的。而同學(xué)給我們的是鼓勵(lì)與激情。對(duì)手所給我們的是拼搏向上的精神。這不是空談而是事實(shí)。
我就來(lái)舉一個(gè)真實(shí)的例子吧！我每次去練習(xí)乒乓球教練教我的只有基本動(dòng)作，而我們?nèi)绻胍谔嵘捅仨氁獙?shí)戰(zhàn)須要對(duì)手。當(dāng)時(shí)我去時(shí)教練只是教我揮拍當(dāng)時(shí)我去時(shí)還是師弟。所以，那里的其他人都因?yàn)槲宜讲疃床黄鹞摇Ｋ阅菚r(shí)我就暗暗的下絕心我要打敗他們，所以我就比他們還要努力的練習(xí)乒乓球。后來(lái)，半年之后我打敗了那個(gè)俱樂(lè)部的所有人，成了那里的No.1，從此之后就沒(méi)有人敢小看我了。
所以，我從那之后就明白了老師、同學(xué)、對(duì)手。我們都應(yīng)該去尊敬和感謝。作文
對(duì)手作文300字 篇3
記得幾年前在跆拳道課上，我有過(guò)兩次比賽。
第一次，我自信滿滿，大模大樣地走到了我的對(duì)手對(duì)面。我昂起頭，看著他是一個(gè)瘦弱、矮小的小孩，好像并沒(méi)有什么危險(xiǎn)之處。比賽很快開(kāi)始了，哨聲剛落，他立馬踢了一個(gè)橫踢過(guò)來(lái)，幸虧我眼疾手快，一個(gè)隔檔，擋住了他，要不然我就輸了。我刻不容緩，立刻一個(gè)連踢過(guò)去，他盡力阻擋但依然失敗了，我不禁暗暗自喜�？晌姨湴亮�，第二局，他立馬把自己深藏不漏的功夫展現(xiàn)出來(lái)，直接把我踢出了境外。第三局，我們不相上下，氣喘吁吁，僵持了好幾分鐘，都沒(méi)有動(dòng)作。我這時(shí)力氣已經(jīng)充足，打算向他踢去，但他在我不注意的時(shí)候，一個(gè)回踢把我擊敗了。
第二回，我又遇見(jiàn)了這個(gè)小孩，心想：通過(guò)上次深刻的教訓(xùn)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了專心致志，不能像以前一樣驕傲自滿。
比賽時(shí)我全神貫注，不再驕傲。我先來(lái)一個(gè)后踢，他居然擋住了，看來(lái)不只我一個(gè)人進(jìn)步了。接著我用之前的踢法挑戰(zhàn)我的對(duì)手，使他產(chǎn)生幻想，最后我順利獲勝，這次的比賽讓我由衷感到開(kāi)心、快樂(lè)。
每每看到獎(jiǎng)狀，我都想感謝我的對(duì)手。因?yàn)橹挥懈?jìng)爭(zhēng)，我才會(huì)努力，才會(huì)讓我有現(xiàn)在的成績(jī)。
對(duì)手作文300字 篇4
生活中每個(gè)人都會(huì)有對(duì)手，也都需要對(duì)手。如果我們沒(méi)有對(duì)手，那么我們的生活就像白開(kāi)水一樣平淡，正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生活才會(huì)變得精彩起來(lái)。
在一次期中考試中，我信心十足的做完卷子�？稍嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，我卻傻了眼。完了，會(huì)做的題都做錯(cuò)了。好友李明琦的成績(jī)不知比我高出多少呢！爸爸媽媽肯定會(huì)非常失望。李明琦見(jiàn)此景連忙來(lái)安慰我，我一看見(jiàn)她滿臉寫著‘高興’二字，就加快了腳步。她一臉茫然，不知因?yàn)槭裁炊鴮?dǎo)致我不理她。
第二天，我暗自發(fā)誓一定要超過(guò)她。于是，我更加認(rèn)真地聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題了。見(jiàn)了她，就像沒(méi)看見(jiàn)人似的；她跟我說(shuō)話，我根本不理她。
但她并沒(méi)有因?yàn)槲也焕硭憛捨�，反而一如既往地關(guān)心我，幫助我……我的心里有些感動(dòng)了！
“十天、九天、八天、七天、六天……”看著日歷不停地翻動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼又該考試了�？荚嚨那耙惶焱砩�，我用功的復(fù)習(xí)著。不一會(huì)兒，她抱著一本本厚厚的復(fù)習(xí)資料來(lái)到我家，和我一起復(fù)習(xí)、共同進(jìn)步。這天晚上，我覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)很容易！
試卷發(fā)下來(lái)，我們平分。我們高興的互相擁抱！
這時(shí)，我又要感謝我這位樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)用功的對(duì)手——李明琦。是她讓我進(jìn)步的！
對(duì)手作文300字 篇5
《亮劍》中，李云龍的獨(dú)立團(tuán)遭日軍“鐵壁合圍”，獨(dú)立團(tuán)騎兵連被日軍追擊，不足百人的騎兵連被迫用馬刀同上千人的敵黑島騎兵聯(lián)隊(duì)（日軍聯(lián)隊(duì)相當(dāng)于團(tuán)級(jí)建制）決一死戰(zhàn)；騎兵連連續(xù)三次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，最終寡不敵眾，騎兵連全部戰(zhàn)士陣亡，沒(méi)有一個(gè)后退的。黑島騎兵聯(lián)隊(duì)聯(lián)隊(duì)長(zhǎng)望著一地穿著著灰布軍裝和黃呢子軍大衣的尸體，沉思良久，最后說(shuō)出了一句話：“厚葬這支支那部隊(duì)，厚葬這些支那軍人。”每當(dāng)看到這個(gè)鏡頭時(shí)，我都幾乎快哭了出來(lái)，一支百人的部隊(duì)敢于用鮮血，用死亡捍衛(wèi)一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)軍人的尊嚴(yán)，終究贏得了對(duì)手的尊重……
尊重對(duì)手，無(wú)論對(duì)手如何。
尊重對(duì)手，尊重百倍于你的對(duì)手。
尊重對(duì)手，尊重千分于你的對(duì)手。
對(duì)弱者，當(dāng)以橫掃千軍，所向披靡；全力將其消滅。
對(duì)強(qiáng)者，當(dāng)以全力以赴，力搏千鈞，；要么，將對(duì)手擊潰殲滅；要么，玉石俱焚；要倒下，就要倒成一座山，倒成一座嶺！
尊重對(duì)手，才能贏得對(duì)手的尊重。
尊重對(duì)手，也為了贏得對(duì)手的尊重。
對(duì)手作文300字 篇6
“對(duì)手”就是和你一起競(jìng)爭(zhēng)的人，只有有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手你才會(huì)努力奮斗，超越對(duì)手。
有了那對(duì)手，才能激發(fā)自己的潛能。有這樣一個(gè)故事，在一個(gè)港口漁夫撈出了許多味道奇特的鰻魚，很多人聞迅來(lái)捕捉。這種魚的生命很脆弱，上岸不久就死了。但是有個(gè)人卻可以把活鰻魚賣到集市上去，因?yàn)榛铞狋~要比死鰻魚賣的價(jià)高上幾倍，所以不久后，他變成了遠(yuǎn)近聞名的富翁，但別人家只能維持溫飽。這位富翁臨死前告訴他的兒子，只要在放滿鰻魚的倉(cāng)庫(kù)里，放幾條叫“狗魚”的雜魚，滿倉(cāng)的鰻魚就會(huì)被激活，因?yàn)楣肤~和這種鰻魚是對(duì)手，所以有了競(jìng)爭(zhēng)，才不會(huì)無(wú)聊的等死，人生也死這樣，有了那對(duì)手，就有了競(jìng)爭(zhēng)。
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是我自己，我的目標(biāo)就是一次比一次高。
對(duì)手作文300字 篇7
快要期末考試了，好緊張啊!考得不好那該怎么向父母，老師交代，考得不好我顏面何存啊!
現(xiàn)在我的表弟也上一年級(jí)了，我又多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。雖說(shuō)一年級(jí)比較簡(jiǎn)單，不能與六年級(jí)相比，但是長(zhǎng)輩們總是把我和表弟扯在一起。想當(dāng)年，我一年級(jí)時(shí)每次都是九十多分。哎，人老了，不中用了!
我家左邊，前面都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他和我一樣也讀六年級(jí)，可是，是在別校讀的，與我表弟同校。他學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的，與我不相上下。按輩分的話他還得叫我阿姨，如果我考得比他差的話，那可太沒(méi)面子了!
還有一強(qiáng)有力的對(duì)手就是我的同學(xué)，也是與我同村的。他在我們班，那可叫牛了，大家還都叫他——阿牛。他的數(shù)學(xué)成績(jī)那可叫頂呱呱，可惜太馬虎了。有時(shí)數(shù)學(xué)老師也要讓他三分。我倆的語(yǔ)文成績(jī)也差不多啦!
期末考試完畢就要過(guò)新年了，又要去老遠(yuǎn)的外婆家了。外婆那邊我還有個(gè)表妹，可是她學(xué)習(xí)不怎么好，所以我也不擔(dān)心。擔(dān)心的是：他們問(wèn)起來(lái)，如果考得不好，就很難為情。
做小孩子的就是可憐，要擔(dān)心考試成績(jī)好不好�？傊J(rèn)真復(fù)習(xí)就對(duì)了。媽媽常說(shuō)對(duì)我說(shuō)：“要先苦后甜�！蔽艺娌恢�，后來(lái)能甜嗎?
對(duì)手作文300字 篇8
對(duì)手，不是敵人，是我們加油、奮斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的.動(dòng)力。
我的同桌陳宇旋，他就是我很強(qiáng)力的對(duì)手。星期一的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷，我考了91分，我瞟了同桌一眼，他只考了89分。我心里一陣開(kāi)心，因?yàn)檫@次我終于超越了他，他上次整整超了我十分。這次陳宇旋走過(guò)來(lái)說(shuō)：“恭喜你啊，這次這么難的題目都會(huì)，好厲害哦!”星期五的時(shí)候，老師又發(fā)了一張數(shù)學(xué)試卷，我很傷心，我只考了88分，試卷上的紅叉叉像一把小刀插進(jìn)我的心。我很傷心地現(xiàn)在走在回家的路上，陳宇旋也走了過(guò)來(lái)，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)手，你的基礎(chǔ)那么好，你這一次失誤了，不要傷心，我相信下一次定不會(huì)再考那么差了�！�
我一聽(tīng)，決定把數(shù)學(xué)再加油，考到滿分。從此我和我的對(duì)手一起認(rèn)真聽(tīng)課，一起認(rèn)真寫作業(yè)，這就是我對(duì)手。
對(duì)手，每一個(gè)人都需要。沒(méi)有對(duì)手就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有對(duì)手就沒(méi)有自信。我的對(duì)手就是我的同桌——陳宇旋。
對(duì)手作文300字 篇9
近幾個(gè)月，我的棋藝突飛猛進(jìn)，以往與我大開(kāi)殺戒的棋友，早已甘拜下風(fēng)。好幾個(gè)星期，都沒(méi)有合適的對(duì)手，我憋得慌。終于，出門幾月的爸爸凱旋歸來(lái)，我欣喜若狂，撲著叫爸爸與我大戰(zhàn)三百回合。
干完活，擺好棋，各自盯住棋盤不放，一副氣勢(shì)洶洶的樣子，一盤象棋的帷幕就此拉開(kāi)。
我小心警惕，既使我的棋藝超常的好，但是面對(duì)面前的這位龐然大物可不能掉以輕心。我兩手抱拳，抵在兩下頜之下，苦思冥想，琢磨著下一步的去向。
而爸爸呢!也是拼盡全力，絞盡腦汁，絲毫不讓兒子一步。時(shí)間飛快地過(guò)去了，原本自夸自大的我陷入僵局。沉默了一段時(shí)間，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，我的車不慎退位，令爸爸率領(lǐng)大軍乘虛而入，直搗我軍王巢，我見(jiàn)情況不妙，連忙派兵支援，但無(wú)回天之力。原來(lái)的攻擊漸漸變?yōu)榉朗�，而爸爸的攻擊�?shì)力愈漸強(qiáng)大。我開(kāi)始緊張，爸爸卻神態(tài)自若，毫無(wú)膽怯之意，趁機(jī)向前推進(jìn)，一連打倒了我?guī)撞ù筌姡劭磸棻M糧絕，而爸爸只折損一員大將。敗是注定的，我長(zhǎng)聲嘆氣，對(duì)自己自責(zé)。
我知道對(duì)任何事都一樣，自滿是沒(méi)有什么好結(jié)果的。
對(duì)手作文300字 篇10
友好和敵意是一對(duì)相互矛盾的詞語(yǔ)，它存在于許多人之間，她們表面上看起來(lái)很友好，其實(shí)背后卻又暗暗比拼，這也許就是人們常說(shuō)的對(duì)手。
在我的學(xué)習(xí)生活中，存在著許多無(wú)形卻又有形的對(duì)手，其中的頭號(hào)勁敵自然是我們的一班之長(zhǎng)——雷蕾，她可是個(gè)較為厲害的家伙。
別看我們兩個(gè)女孩子表面親親熱熱，暗地里卻狠下決心，誓要把對(duì)方比下去。
一次考試中，我一時(shí)疏忽，以兩分半的差距敗于雷蕾，雷蕾得知好不得意，我卻心里火燒火燎，無(wú)奈，只好在心里自我安慰：只不過(guò)差兩分半嗎，權(quán)當(dāng)我讓給她一次好了。這樣心里才舒服了許多。
但最終我還是狠下決心，誓要在下次考試中超過(guò)她。有決心就有動(dòng)力，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于我再一次戰(zhàn)勝了雷蕾。
有時(shí)，我似乎顯得很小肚饑腸，總認(rèn)為對(duì)手是個(gè)障礙，想要盡快掃除，看著別人好時(shí)就眼紅。其實(shí)，有個(gè)對(duì)手對(duì)自己來(lái)說(shuō)未嘗不是件好事，人不能害怕競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)不但不會(huì)淘汰自己，反而會(huì)提高自己，促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。
在這里，我想對(duì)雷蕾及身邊與我競(jìng)爭(zhēng)并共同進(jìn)步的同學(xué)們衷心地說(shuō)聲：“謝謝“，沒(méi)有你們就沒(méi)有我今天的成績(jī)，讓我們一直友好地相處，并在競(jìng)爭(zhēng)中快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
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