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實(shí)用的對手作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的對手作文5篇，歡迎大家分享。
對手作文 篇1
感謝你的對手
——致甜甜同學(xué)的一封信
甜甜同學(xué)：
你好！你信里講述的就是以前的我，而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自我的抗?fàn)�。但�?dāng)我重新梳理那段情緒，我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴欢磉厡κ值膬r(jià)值而讓自我走偏，遭遇到挫折。
成長中的我們奔跑著，是為了追趕對手，為了不被落下；生活中的我們在乎名次，看中評價(jià)，是為了不讓對手說你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。
我們的生活正因?yàn)橛辛藢κ植挪粫癜组_水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因?yàn)橛辛藢κ治覀儾挪幌衽嘀驳孽r花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅(jiān)強(qiáng)；正固為有了對手，我們才能享受真正的快活，認(rèn)清真正的自我；正因?yàn)橛辛藢κ�，生活的圖畫才會流光溢彩，生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。
親愛的甜甜同學(xué)，我想告訴你：
因?yàn)楦偁幹杏袆僖灿休�，有起也有落．如果你把對手�?dāng)成朋友，心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會使你學(xué)會乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼，對手迫使你越來越勇敢地理解暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲，因?yàn)槟阆肽捵晕摇?/p>
不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的'對手！
如果你回避對手，就會失去一次嘗試的機(jī)會，沒有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣，永遠(yuǎn)不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，就會使你的心胸狹窄．沒有容納百川的胸懷，永遠(yuǎn)不會有輝煌的成功。只有微笑著應(yīng)對生命中的所有對手，人生才會越來越有勇氣。
在成長的征途中，對手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵(lì)者。
甜甜同學(xué)，感謝你的對手吧，失去了對手會失去很多人生的精彩。
一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)
對手作文 篇2
在一個(gè)煙花三月的時(shí)候，你悄悄來到。
激烈的戰(zhàn)爭即將開始，感恩你。
無論何時(shí)，你將激勵(lì)我。
無論何地，你將鼓舞我。
感恩的心，感謝有你。
看你學(xué)習(xí)，能夠內(nèi)心和你斗爭到底！
事到如今，我該感謝你。
感謝眼前的一切一切……
無論是風(fēng)是雨，我永遠(yuǎn)會感謝你！
什么都想與你比，
在風(fēng)雨中讓我抬頭的是你！
在絕望中讓我堅(jiān)強(qiáng)爬起的是你！
夕陽落下，讓我再次想到了你。
再次感恩你。
光陰似箭，日月如梭。
意念又過去了，很久很久……
但，花開花落我依然回珍惜你！
對手作文 篇3
你的對手有很多。
你有上進(jìn)心。
這兩者結(jié)合，你就奮斗，超越自己的對手，繼續(xù)思考，如果你是你的對手，你就明白：你還要奮斗，超越對手，因?yàn)槟愕膶κ忠蚕敕皆O(shè)法超越你，畢竟他也有上進(jìn)心及許多對手。
一直重復(fù)循環(huán)，你與你的對手一起奮斗，一起提升自己。
競爭會產(chǎn)生壓力，對手對你的壓力驅(qū)動著你，并且你的上進(jìn)心也驅(qū)動著你。但你不甘落后，化壓力為動力，你就開始了前進(jìn)。
現(xiàn)在你成熟了，你明白對手是一個(gè)多么重要的人物。你們沒有分出勝負(fù)，但這不重要。重要的是你們成長了，這是多么美好的事！
你得感謝你的對手，是他激起了你的內(nèi)動力。對手與你就是一對好朋友，互幫互助，誰能否認(rèn)這不是一件美好的事呢？
是啊。你需要想想對手對你的重要性。如果你沒有對手，你會失去自信心與上進(jìn)心，你的生活也會枯燥無味。可見你要隨時(shí)給自己找對手才能積極上進(jìn)。
鰻魚與狗魚的故事，就更加印證了對手的重要性。鰻魚是人們餐桌上的美味。起初他們遠(yuǎn)程運(yùn)輸十分困難，因?yàn)樗鼈儧]有對手，沒有緊張感，就自然而然變得無精打采。后來人們知道了這個(gè)習(xí)性后，便將鰻魚的天敵——狗魚與它們放在一起，鰻魚急于躲藏，精神抖擻，于是他們被安全地運(yùn)輸。
我們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？習(xí)作課上，正在我疾書成文時(shí)，總會這樣想著怎樣與同學(xué)比誰的作文精美。其實(shí)，這不也是一種與對手較量嗎？的確，對手在生活中普遍存在，正因?yàn)槿绱�，那我們就與對手一起奮斗，一起提升。感謝你的對手吧，和他們在奮斗中一起成長吧！
對手作文 篇4
對手是人生中最重要的一部分。沒有對手，人們就無法找到自己的缺點(diǎn);沒有對手，人們就不會發(fā)現(xiàn)自己的不足;沒有對手，人類將無法進(jìn)步。所以，對手也是我們的朋友，我們也應(yīng)該善待他們。
每天放學(xué)，我坐班車回家。一個(gè)小時(shí)的路程中，我總是無所事事。一天，坐在我邊上的A對我說：“咱倆下盤五子棋怎么樣?”我說：“好啊!我喜歡下五子棋�！庇谑�，在回家的路上，我便不再無聊，甚至還多了一份樂趣。每天，在棋盤上，我們是對手，互不相讓，每天都要分出個(gè)輸贏。下完棋，我們還是朋友，說說笑笑，談?wù)撝刻斓娜な�。直到有一天，我才明白對手的好處�?/p>
一天，老師說：“今天舉辦一次五子棋大賽，規(guī)則是抽簽找到一個(gè)對手，三局兩勝，勝者晉級，敗者淘汰，之后再抽簽，以次類推，直到最后三個(gè)同學(xué)，再每人下兩盤，決出名次。
比賽開始了，我前幾輪輕松取得勝利，晉級最后三人賽。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)A也晉級到了最后三人賽。第一場，由A對陣另外一個(gè)同學(xué)B，A贏了。第二場，我對陣A，由于我的失誤，我輸了。最后一盤，我對陣B。這場比賽真驚險(xiǎn)啊!一會兒B險(xiǎn)些下出一個(gè)“雙活三”，一會兒我又把B圍住。我望了望四周的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都聚精會神，都想看出雙方的破綻，真是同學(xué)們比我們還緊張。突然，我停止了快速地下棋，看著黑板上的棋盤，仔細(xì)觀察著雙方的形勢，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“雙活三”，我想我這回要輸了。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)妙招“沖四活三”。B定睛一看，發(fā)現(xiàn)我居然破了他的妙計(jì)。B無奈地?fù)u搖頭，說：“我輸了。”這時(shí)，臺下報(bào)以熱烈的掌聲。最終，我得了第二名。A、B、我和同學(xué)們分享我們的獎品。
這次比賽，我雖然沒有得冠軍。但是，我要感謝我的所有對手，是他們的失敗造就了我的成績，特別是我的對手A，每天放學(xué)在班車上，他都和我下棋，才使我倆取得如此好的成績。我要感謝我的對手。如果沒有他和我下棋，我一定不會奪得亞軍。
這就是對手的力量。
下午，我和對手A繼續(xù)在班車上下棋，談?wù)撝裉斓娜な隆?/p>
對手作文 篇5
對手如量尺，讓我們知曉自己的長短；對手如導(dǎo)師，讓我們辨清努力的方向；對手如明鏡，讓我們更能看清自己……所以面對對手，我們也要學(xué)會感恩。
以前我聽過一個(gè)故事：從前，有一個(gè)老漁夫，他和許多漁夫一樣，都在一個(gè)海上捕魚。他們都一起捕魚，但其他的漁夫捕的魚一上岸，一看魚都只剩一兩條活的；而他的魚上岸一看全都是活的。這些漁夫都很疑惑，這是為什么呢？原來他在放著這種魚的時(shí)候，帶放一兩條這種魚的天敵。讓它追趕這種魚，這種魚就不會這么快死掉。
在秘魯國家森林公園里，生活著一只年輕的美洲虎，為了保護(hù)好這種瀕臨滅絕的動物，秘魯人專門辟出一塊20平方公里的森林作為虎園，還為他準(zhǔn)備了各種美食，美洲虎也變得懶洋洋的，毫無虎威。
經(jīng)過專家建議，在虎園里放了幾只美洲豹，美洲虎再也躺不住了，每天站在山頂上憤怒地咆哮。它那霸氣十足、剛烈威猛的本性又被重新喚醒。
老虎在沒有對手的時(shí)候變的死氣沉沉。如果一個(gè)人沒有對手，他就會甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致碌碌無為。
20xx年雅典奧運(yùn)會，不可一世的美國男籃沒有派出一位NBA巨星，結(jié)果只獲得了第3名。當(dāng)他們認(rèn)識到世界上還有許多強(qiáng)隊(duì)時(shí)，在北京奧運(yùn)會派出了近乎無敵的陣容，科比，詹姆斯等超級巨星都赫然在列，最終不負(fù)眾望，為美國帶回一個(gè)本應(yīng)屬于自己的冠軍。
可以說是對手造就了我們的成功，對手越強(qiáng)大，我們自己也就越強(qiáng)大，成功會更多，發(fā)展會更強(qiáng)。所以，競爭必會有對手，我們歡迎對手感謝對手！
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