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      2. 對手作文

        時(shí)間:2022-08-02 08:44:37 對手 我要投稿

        實(shí)用的對手作文錦集6篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的對手作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的對手作文錦集6篇

        對手作文 篇1

          對手,不一定是敵人,但真正的朋友卻一定會是對手,我就有一名這樣的對手——王浩宇。

          王浩宇比較矮小,有著一雙大眼睛、一對大耳朵、一個(gè)小鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。

          別看他個(gè)子矮,下象棋時(shí)也是我這個(gè)高個(gè)子的對手哦。

          一天,在太平小區(qū)的中心花園里我和王浩宇玩時(shí),忽然看見很多人圍在一起,我們十分好奇地?cái)D進(jìn)去,原來他們是在觀看兩個(gè)“高手”下象棋呢!“切!這算什么!”王浩宇說道,我說:“切什么切啊,你會嗎?”王浩宇:“哼,會!”“好,我們也來下一盤棋吧!”我說道,王浩宇答應(yīng)了,我們的眼睛都燃起了火花。

          我一開始就十分緊張,我不知道王浩宇的底細(xì),生怕輸給王浩宇,第一盤較量我就先發(fā)制人,打了個(gè)“當(dāng)頭炮”,王浩宇不知道我的實(shí)力,微微一笑,輕易地跳馬保卒,我十分憤怒又去“轟”卒,王浩宇只好又躍一馬去保卒,我穩(wěn)定下來準(zhǔn)備防守:“飛”象、跳馬、出車。王浩宇開始反攻,把兩個(gè)車都“走”出來,再把炮移向中央來個(gè)當(dāng)頭炮,我不急不慢地跳馬保卒,推卒、叉士……“將軍,哈哈!你沒棋了,我贏了!”我一蹦三尺高……“啊,輸了?雖上盤贏了,這盤我太大意了啊!”王浩宇失意起來……我和王浩宇下了很長時(shí)間,竟下了個(gè)四個(gè)平局,看我們實(shí)力都差不多。

          就因?yàn)檫@件事,我和王浩宇成為了最好的朋友。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),只有成為對手才會成

          為真正的朋友。因?yàn)橹挥袑κ植庞泄餐Z言,才會共同進(jìn)步。

        對手作文 篇2

          我有很多對手,但我最大的對手是我班的小張。他跑得快,學(xué)習(xí)比我好,我要超過他。

          我每天在小區(qū)跑圈,從早上跑到晚上。我正要找他的時(shí)候,看見他在那刻苦的鍛煉。

          當(dāng)時(shí)我努力的鍛煉,最后我長跑時(shí),當(dāng)時(shí)我心里想,我一定要跑贏了他。開始的時(shí)候,我跑的飛快,不一會就跑向了終點(diǎn)。我跑過了他,當(dāng)時(shí)我特別高興,像吃了蜜一樣。我到終點(diǎn)時(shí)候,看到他很傷心。

          我看見他很失望,我安慰他說:“別不高興了,我是超過你,跑得比你快,但我還沒超過你的成績!

          對手雖然是我的競爭對象,但也是我的朋友。對手讓我進(jìn)步,讓我多了一個(gè)追趕的目標(biāo),又是朋友,我很珍惜。我跑贏我的對手,讓我很開心。

        對手作文 篇3

          “沒有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花”,美麗的紅花下面總有靜默的綠葉,蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云,每個(gè)成功者的背后有著無數(shù)汗水和血淚,每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對手,而我的對手就是我們班的張**。

          在初一入學(xué)考試中,我如愿的考得了班上第一名的好成績,張**緊隨我后,位居第二名。從此,我就把他作為我的對手。第一次月考,我是第一;期中考試,我是第一;第二次月考,我還是第一。就在我心想這個(gè)張**也不過如此的時(shí)候,他卻給了我猛烈的一擊。在期末考試成績出來后,他以四門副科均優(yōu)于我的成績超越了我,取占了第一的寶座,這不免使我難過了好一陣子。第二學(xué)期,我在副科上多下了許多功夫!盎侍觳回(fù)有心人”,終于,在第二學(xué)期的期末考試中,我的副科趕上了他,并和他的成績不相上下?墒,不幸的是,他的數(shù)學(xué)成績蓋過了我,我又是第二名。哼,我一定要趕上他,我心里暗想。這不,初二一開始,我就讓媽媽給我買了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書,準(zhǔn)備在數(shù)學(xué)上再多下些功夫,爭取下次超過他。

          張**的知識非常廣博,聽同桌說,我們?nèi)グ酥谢赜?xùn)練時(shí),晚上他們在宿舍,張**拿著文言文版的歷史書給他們講,講的非常生動(dòng)以至于最后講完后,他們?nèi)猿磷砥渲,都不想睡覺了。就是因?yàn)橥啦唤?jīng)意間說的這番話,使我決心多閱讀一些課外書,向張**學(xué)習(xí),也要做個(gè)博古通今、知識豐富的人!

          這學(xué)期,語文老師要求課前要有三分鐘的演講。我是第一個(gè)演講的人,緊張得心怦怦直跳,我自己感覺聲音都在顫抖,何況同學(xué)們說我的聲音很小,沒有激情,最后我的綜合成績是4。25分。第二天張**演講,他的演講聲音洪亮,感情真摯,絲毫沒有一點(diǎn)緊張,我也被深深吸引到了他的演講當(dāng)中,真是令我佩服!成績眾所周知,他得了滿分5分。他的自然、大方當(dāng)然又要令我學(xué)習(xí)了,不過我相信,我總有一天會克服緊張心理的!

          正是由于我的對手張**,我才能認(rèn)識到自己的不足,才會激發(fā)我的潛能,激勵(lì)我不斷進(jìn)步,使我奮勇前進(jìn),勇攀高峰!

        對手作文 篇4

          在學(xué)校里,無論是學(xué)習(xí)上還是運(yùn)動(dòng)上,有了對手會就有干勁。我們要感謝對手。

          小學(xué)時(shí),我最好的朋友張軒,學(xué)習(xí)一直不如我。但自從我?guī)退a(bǔ)習(xí),加上她自己的勤奮刻苦,從五年級以后,她的成績已和我不相上下,不知是幸還是不幸,她已被我視為對手。

          一次語文考試之后,我放下筆,長長地伸個(gè)懶腰,感覺輕松極了,題目不難,應(yīng)該沒什么錯(cuò),我過去找張軒,看她臉色不對,就知道她一定感覺考得不太好。一問,果然是這樣,雖然我也替她難過,但那種小小的高興的心理是無法避免的。我安慰她,不要緊,下次努力。她看我這樣,也挺激動(dòng)的,沖我笑了笑。

          發(fā)卷子時(shí)到,我考了95分,看著那一個(gè)個(gè)紅鉤鉤,我心里美滋滋的,還沒高興夠,張軒就跑過來,紅光滿面,她把她的卷子遞給我,興奮地說:“芮芮,你看吶,我真沒想到,我竟然考了97分!”97分,的.確是的!是啊,我也沒想到,我怎么會比她考的還差呢?她騙我,97分差嗎?我不想掃了她的興,只能勉強(qiáng)笑笑。

          第二次考試前,我正在家里復(fù)習(xí),張軒突然打電話給我,說想和我一起復(fù)習(xí),如果是平時(shí)我會高興地答應(yīng),但現(xiàn)在我不知怎么了,猶豫起來了。最后,我還是婉言拒絕了她,因?yàn)樵谝黄饛?fù)習(xí)往往會有一些意外的效果。

          又到發(fā)卷之時(shí),拿到卷子我驚呆了,因?yàn)槲业淖魑念}目沒有理解透徹,結(jié)果寫跑題了,扣了好多分。我想哭,但又哭不出來,真是悶得慌。這時(shí),她不知什么時(shí)候趴在我桌子上,對我說:“芮芮,真是謝謝你了,一直給我補(bǔ)習(xí)功課?墒悄阊,是怎么回事啊,一次考不好就接二連三地考不好,是不是這時(shí)候,要我給你補(bǔ)習(xí)了?別傷心,只是一次小測驗(yàn)而已,如果是我考得好給你帶來了壓力,那就不對了,我給你的應(yīng)該是動(dòng)力才對呀!”我靜靜地聽她說完一大段話,看著她天真無邪的笑容,我哭了,我雙手搭在她肩膀上:“謝謝,你說的話太有哲理了!”我夸張地說,“你不僅是我最好的朋友,還是我最厲害的對手!”她吃了一驚:“哎,對手?哲理?我隨口說的哎。”“……總之,你說的很對就是吧!

          她說得對,她給我的應(yīng)該是動(dòng)力才對呀,我當(dāng)時(shí)的理解怎么這么狹隘呢?所以為了超越她,我不得不努力。

          是啊,我們要感謝對手,因?yàn)樗麄兪鼓阕兊母鼜?qiáng)!

          讓我們擁抱對手。因?yàn)樗峭衅鹞覀兂晒Φ牧硪恢皇帧?/p>

        對手作文 篇5

          美洲虎是一種瀕臨滅絕的動(dòng)物,世界上僅存17只,其中有一只生活在秘魯?shù)膰覄?dòng)物園。

          為保護(hù)這只虎,秘魯人從大自然里單獨(dú)圈出1500英畝的山地修了虎園,讓它自由生活。

          參觀過虎園的人都說,這兒真是虎的天堂,里面有山有水,山上花木蔥籠,山下溪水潺潺,還有成群結(jié)隊(duì)的牛、羊、兔供老虎享用。奇怪的是,沒有人見過這只老虎捕捉獵物(它只吃管理員送來的肉食),也沒有人看見它威風(fēng)凜凜地從山上沖下來。它常躺在裝有空調(diào)的虎房,吃了睡,睡了吃。

          一些市民說它太孤獨(dú)了,一只沒有愛情、沒有伴侶的老虎怎么能有精神呢?于是大家自愿集資,與哥倫比亞和巴拉圭達(dá)成協(xié)議,定期從他們那兒租雌虎來陪它生活。

          然而,這項(xiàng)人道主義之舉并未帶來多大改觀,那只美洲虎最多陪女友走出虎房,到陽光下站一站,不久又回到它躺臥的地方。人們不知道它還有什么不滿足的地方。

          一天,一位來此參觀的市民說:“難怪它會懶洋洋的,虎是林中之王,這里只有一群吃草的小動(dòng)物,能提起它的興趣嗎?為什么不弄幾只狼或者幾條豺狗呢!”虎園領(lǐng)導(dǎo)聽他說得有理,就捉了3只豺狗投進(jìn)虎園。

          這一招果然靈驗(yàn),自從3只豺狗進(jìn)了虎園,美洲虎時(shí)而站在山頂引頸長嘯,時(shí)而沖下山來,雄赳赳地滿園巡邏。沒多久,它還讓巴拉圭的一只雌虎產(chǎn)下了一只小虎崽……

          沒有對手的老虎會變得死氣沉沉。同樣的道理,沒有對手的民族和人會因?yàn)槿狈ξC(jī)感而變得不思進(jìn)取,最終只會走向沒落。

        對手作文 篇6

          在我們的人生之中,總會有一些對手。雖然這些對手會令我們頭痛。但我發(fā)現(xiàn)如果我們只有老師和同學(xué)的關(guān)心,而沒有對手的挑戰(zhàn)。那我們就永遠(yuǎn)沒有可能再提升自己。其實(shí)我覺得我們最應(yīng)該感謝的人,不是老師和同學(xué)而是在我們面前擋路的對手。正是有了這些對手,我們才會有不斷升。

          就比如說我學(xué)習(xí)乒乓球的時(shí)候,我那時(shí)就覺得老師和同學(xué)們所給我們的只有基礎(chǔ)知識和動(dòng)作,這就是老師所能給我們的。而同學(xué)給我們的是鼓勵(lì)與激情。對手所給我們的是拼搏向上的精神。這不是空談而是事實(shí)。

          我就來舉一個(gè)真實(shí)的例子吧!我每次去練習(xí)乒乓球教練教我的只有基本動(dòng)作,而我們?nèi)绻胍谔嵘捅仨氁獙?shí)戰(zhàn)須要對手。當(dāng)時(shí)我去時(shí)教練只是教我揮拍當(dāng)時(shí)我去時(shí)還是師弟。所以,那里的其他人都因?yàn)槲宜讲疃床黄鹞。所以那時(shí)我就暗暗的下絕心我要打敗他們,所以我就比他們還要努力的練習(xí)乒乓球。后來,半年之后我打敗了那個(gè)俱樂部的所有人。成了那里的No.1。從此之后就沒有人敢小看我了

          所以,我從那之后就明白了老師、同學(xué)、對手。我們都應(yīng)該去尊敬和感謝。

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