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      2. 以對手的作文

        時間:2022-06-14 18:27:13 對手 我要投稿

        【推薦】以對手的作文三篇

          在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的以對手的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】以對手的作文三篇

        以對手的作文 篇1

          對手,是使你進步的人,也是給予你無窮力量的人,如果沒有了對手,你將沒有了前進的動力,更不會超越自我。就好比一盤菜中少了一點鹽,就會變得淡而無味,而對手會使你平淡的生活多姿多彩……而我的同桌——陽瀚,就是我的對手,開學沒多久,老師就突如其來的告訴我們考試的事情,我的心為之一動想到:這次又可以和陽瀚比賽了。有一絲波動的心,覺得自己是絕對沒有問題的,又想到:平時陽瀚也很少超過我呀,干脆這次就簡單復習一下算了,最多算個失誤。

          我不以為然拿起書漫不經(jīng)心地隨便瞟了兩眼,便將書扔在一邊……試很快考完了,考完試的我顯得格外緊張,我知道自己考砸了,長長嘆了一口氣,為自己的驕傲自滿感到后悔,而陽瀚卻格外興奮,臉上露出自信的笑……三天后,老師改出了卷子,她神情嚴峻地表情令我十分恐懼,我的額頭沁出汗珠,當老師把卷子發(fā)到我手中時我?guī)缀醪桓铱捶謹?shù),只是呆呆地望著眼前一個個醒目的差,但猶豫好奇,我輕輕地卷子地翻開卷子,定睛一看,我的心一下子被揪緊了,我傻傻地望著,捏緊了拳頭,陽瀚走了過來,看了看我的卷子,笑了笑,輕聲說:“你的成績一直比我好些,這次雖然你考差了,但也不能灰心喪氣,下次努力就可以了。”

          從那天以后,我每天晚上都會拿數(shù)學題做,一題,兩題,五題……我已經(jīng)四肢無力了,眼睛也睜不開了,困極了,這時,我耳邊總會響起:“睡吧!去誰吧!你睡著了,我就可以比你多做兩道題,你沒我勤奮,刻苦,還很驕傲,我一定會超過你的!蔽揖拖褡饕粓鰤,一下子精神起來,閉目凝神:陽瀚一定還在做練習題,一定還在努力著,我怎么能不努力呢?我怎么能善罷甘休?我仿佛又有無窮力量正從體內(nèi)慢慢釋放出來,使我認真學習……終于我的努力,勤勞,與堅持換來了清晨的第一縷溫暖的陽光,換來了我燦爛的微笑,真是"功夫不負有心人"呀!只有對手才能使你不斷的努力,進步。

        以對手的作文 篇2

          人人都過自我的對手,我也有對手。我的對手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒有的堅毅,它的名字叫——菊。

          春天,它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分,挺著堅強的身板和萬物一齊長大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉用病?/p>

          夏天,它不顧惜自我的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵自我,堅持下去,立刻就熬到秋天了!

          秋天,萬物受盡涼風,不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力,催發(fā)自我的生長。各個部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個季節(jié)。

          進入冬天了,萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼,盡情展示自我優(yōu)美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚地獨舞著,仿佛是一棵最引人注目的明珠。

          “菊”之所以是我的對手,是因為我想和“菊”比頑強,比堅毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把完美送給別人,把勇氣留給自我!

        以對手的作文 篇3

          感恩對手

          勁草感恩疾風,是正因疾風賦予了它更加頑強的生命力;落花感恩流水,是正因流水讓它看到了更加美麗的大千世界;我感恩對手,是正因?qū)κ皱憻捔宋覉詮姷囊懔εc不懈的精神,幫忙我跨向成功的彼岸。

          感恩父母,是源于你的知書;感恩社會,是源于你的明理;而感恩對手,卻是源于你的智慧。

          人,都有一種與生俱來的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性,人們才能獲得成功。那么是誰幫忙我們克服了它,又是誰——幫忙我們走向成功的彼岸呢?是的`,正是我們的對手——無時不刻不在威脅著我們的對手;蛟S每個人都不期望有一個強大的對手,但是每個人卻又不得不擁有一個強大的對手。

          就好似疾風才能知勁草,我們也需要對手來磨礪我們的意志,鍛造我們的精神。要知道:苦難是良師,逆境出人才。以前有人做過這樣的一個實驗:將200只鹿分在東西兩岸,東岸有狼群,而西岸只有一望無際的大草原。但結(jié)果卻出乎所有人的意料:東岸的鹿比原來更多了,而且健壯十分;而西岸的鹿卻數(shù)量銳減,直至消失殆盡。由此觀之,在某種程度上,對手——還賦予了我們繼續(xù)生活的動力。因此我們感恩對手,感恩對手賦予我們更加頑強的生命力。

          同樣的道理換到學習上也一樣的。學如逆水行舟,不進則退。逆水,便是我們的對手,我們要戰(zhàn)勝它。一次不行就兩次,兩次不行就三次…在不斷的失敗中我們積累了經(jīng)驗,積蓄了力量,最后,我們戰(zhàn)勝了它。于是乎,我們進入了下一個關卡。由此看來,對手——在某種程度上,也意味著困難。但是,對手是活的,而困難是死的;對手是朋友,而困難是永遠的敵人。我們感恩對手,感恩對手賦予我們“演習戰(zhàn)斗”的機會。

          生活中,我們有對手;學習上,我們有對手;工作中,我們也有對手。對手無時不刻不在威脅著我們,對手也無時不刻地激勵著我們,激起我們拼搏的斗志,揚起我們創(chuàng)新的風帆。其實對手給予我們的,還有更多…更多…

          正因有對手,我們才會睿智;正因有對手,我們才會拼搏;正因有對手,我們才會走向成功。是對手,磨礪了我們的意志;是對手,為我們的生活增色添彩;也只有是對手,才能將原本是璞玉的我們雕琢成了價值連城的美玉。我們難道不就應感恩對手,感恩對手給予我們的一切么?

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