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精選對(duì)手作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的對(duì)手作文9篇,歡迎大家分享。
對(duì)手作文 篇1
在生活中,我們應(yīng)感謝每一個(gè)對(duì)手,因?yàn)槭撬麄冏屛覀冏兊酶訌?qiáng)大。
我們都知道這樣一個(gè)故事:在日本的北海道盛產(chǎn)一種鰻魚,其味道鮮美,但生命卻極其脆弱。但是有一位漁夫天天出海捕撈鰻魚,而他的鰻魚總是比別人捕撈的更有生機(jī),價(jià)格自然也高了一倍,不久之后他便成了北海道附近遠(yuǎn)近聞名的富翁。當(dāng)別人問到他關(guān)于鰻魚不死的秘訣時(shí),他只是淡淡地一笑繼而說道:"我只不過在魚箱放上幾條狗魚罷了,狗魚一看到成群的鰻魚,必然會(huì)驚慌失措到處亂竄,倒把一箱死氣沉沉的鰻魚攪活了。"
這無疑就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的作用,在他們的激勵(lì)下,我們生存的決心會(huì)越來越強(qiáng)。同樣,在學(xué)習(xí)中我們也離不開對(duì)手。
三年前,我上六年級(jí)時(shí),班里人很多,少說也有八十來個(gè),原本就不怎么富裕的教室更是擠的水泄不通,競(jìng)爭(zhēng)力自然也很大。那是我的成績(jī)還算可以,發(fā)揮正常的話前三名是沒有問題的,甚至有時(shí)還嘗到了"第一"的甜頭,但在我的心中總有一個(gè)永遠(yuǎn)忘不了的人,她叫小可,成績(jī)和我相仿,但是更多的是她每次考試總是比我高出那么一兩分,老師也似乎在慢慢地偏向她,我的心中慢慢燃起了一團(tuán)說不清的火焰,甚至有了一點(diǎn)小小的嫉妒,那是我暗下決心,我一定要把她比下去。在課上,我還是和平常一樣聽課,下課時(shí)還是和我的對(duì)手談天說地,雖然表面上還是和和氣氣像一對(duì)好朋友,但私下里卻暗暗在較勁,暗暗在努力,因?yàn)檎l(shuí)都想把對(duì)方給滅了。最終,功夫不負(fù)有心人,在最后的考試中,我比她高出了五分,成功奪冠。但似乎那時(shí)的我也沒怎么高興,更多的還是一絲絲說不清的惆悵,就算是耕了一份耘,收了一份獲吧。除了要感謝自己,感謝自己努力了這么長(zhǎng)時(shí)間,也要感謝我的對(duì)手,不是與她的較量,我不會(huì)那么用功。
所以,在生活中我們需要一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手,他們可以激發(fā)我們的潛能,可以使我們擁有更強(qiáng)的干勁,可以提高我們個(gè)人面對(duì)困難的能力。
感謝對(duì)手,他們使我們變得更加強(qiáng)大。
對(duì)手作文 篇2
凡事感激,特別是,你的對(duì)手!}記
在生活中,你的對(duì)手又有幾個(gè)呢?對(duì)手是可怕的,對(duì)手又是難尋的。對(duì)手會(huì)讓你陷入困境,殊不知也會(huì)讓你長(zhǎng)。
是啊,對(duì)手不是敵人,而是你的良師益友,對(duì)手讓你在逆境中收獲。在我們班上,我友善的將所有同學(xué)看為對(duì)手:成績(jī)好的是我的對(duì)手,品德好的是我的對(duì)手,口才好的是我的對(duì)手,膽子大的是我的對(duì)手。但,這只是對(duì)手,不是憎恨,而是努力,奮發(fā)向上。我的一句話總結(jié)得好:只有當(dāng)一個(gè)人確定了目標(biāo)后,才不會(huì)像只無頭蒼蠅一樣到處亂 撞,這樣的努力才會(huì)有收獲。我想,只有心平氣和地與對(duì)手共同進(jìn)步,就能獲得經(jīng)驗(yàn),甚至一個(gè)新的朋友。
朋友歸朋友,對(duì)手始終是要和你競(jìng)爭(zhēng)的,你不能因?yàn)榕笥殃P(guān)系而敗下陣來。你必需拼盡全力,打倒對(duì)手。這不是好勝心強(qiáng),打倒別人只是代表自己的實(shí)力,如果不勇敢地面對(duì)對(duì)手的挑戰(zhàn),只能說明自己不夠自信。
不過對(duì)手也是人,“戰(zhàn)爭(zhēng)”過后,對(duì)手向你請(qǐng)教問題,你也應(yīng)該耐心回答,畢竟人人都想進(jìn)步嘛。對(duì)手之間還不能有怨氣,對(duì)手和你之間只是一種競(jìng)爭(zhēng)與進(jìn)步,并不是真正的有什么深仇大恨,我們應(yīng)與對(duì)手在一片和諧的藍(lán)天下。
就讓我們以正確的態(tài)度面對(duì)對(duì)手,和對(duì)手在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲,在收獲中滿足吧!
對(duì)手作文 篇3
對(duì)手給予我們力量,對(duì)手讓我辨清前進(jìn)方向;沒有對(duì)手,我就沒有了目標(biāo)。沒有對(duì)手,我就無以上進(jìn)。
每個(gè)人都要感謝自己的對(duì)手,他經(jīng)常在我們身前,使我們不得不加快馬鞭,去奮力追趕。當(dāng)終于有一次超越了他,便欣喜若狂,享受“自己的藍(lán)天”。
困難的阻力
災(zāi)難來臨,人們顯得無可奈何,困難出現(xiàn),同樣也會(huì)束手無策。令我大失所望的成績(jī)從天而降,飄飄悠悠地落在我的課桌上,一次又一次,我使終無法發(fā)揮超常,贏得鰲頭,這幾乎成了跨不去的坎。不過,還得感謝這困難,一次次的失敗經(jīng)驗(yàn)使得我在這“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”的一刻從容不迫,輕松克服難關(guān)。有了困難的'教訓(xùn),即使在一些緊張場(chǎng)合我也信心十足。有時(shí)困難阻力很大,但我,只要深入鉆研,一絲不茍,就可勝利在望,應(yīng)得上那句“天下無難事,只怕有心人”。
自身的阻力
態(tài)度決定成敗,習(xí)慣改變?nèi)松R粋(gè)好習(xí)慣,他可倍人從無知到成熟,從幼小至耄耋。但要養(yǎng)成良好習(xí)慣,時(shí)常輕而易舉,時(shí)常難比登天。譬如:當(dāng)我制定了完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃,繾綣的遐想,飛到了未來,那時(shí)我是桀俊的才人。但“柔情似水,佳期如夢(mèng)”,自己沾沾自喜的學(xué)習(xí)日子總是倏忽即逝——我半途而廢了。于是自身的懶惰成了進(jìn)步道路上無可抗拒的阻力,它使我的美的“夢(mèng)境”盡快早醒,讓我引以為豪的計(jì)劃逝世無存,如今我已發(fā)現(xiàn)了這一“阻力”,便下定決心,鞭策激勵(lì)自己,在霪雨中挺進(jìn)。
我的“三大阻力”,讓我進(jìn)步更快了,它們不斷與我拼搏,讓我從自滿變懂事,從罔然變堅(jiān)強(qiáng),從有始無終變持之以恒,漸漸頑強(qiáng),臨危不懼。望天下人為“阻力”憂,正視它!同過眼云煙,擾亂美的景象。不久,煙消云散,那時(shí)的柳暗花明屬于強(qiáng)者。
淮安市長(zhǎng)征小學(xué)六年級(jí) 彼岸
對(duì)手作文 篇4
小時(shí)候,有一位遠(yuǎn)房親戚,常給我講打獵中的趣事。在他所有的經(jīng)歷中,最讓我感興趣的,就是他和狼的狹路相逢。
“你不必?fù)?dān)心,”遠(yuǎn)房親戚說,“它遠(yuǎn)比你緊張。你的目光要迎上去,狠狠盯著它,千萬(wàn)不要躲閃,不要讓狼從你的眼神里看出一絲驚慌。這樣對(duì)視一會(huì)兒,狼就會(huì)逃走!
這是他的真實(shí)經(jīng)歷。
與狼相遇,無論你有多害怕,只要挺住,只要?jiǎng)e讓狼讀出你的緊張,最終勝利者就是你。
“狼也緊張,甚至更緊張,這是肯定的,”遠(yuǎn)房親戚說,“狼的行動(dòng)出賣了自己的內(nèi)心!
前幾天,一位朋友參加市里文化館舉辦的象棋大賽,竟然一路披荊斬棘,殺進(jìn)決賽。面對(duì)近在咫尺的上屆冠軍,朋友突然間沒有了預(yù)賽和半決賽時(shí)的從容,緊張得汗流滿面。
那天,我一直在旁邊看著他決戰(zhàn)。他的那盤棋下得昏招百出。
意外的是,他獲得了冠軍。
事后,他告訴我,中間有好幾次,他都想推子認(rèn)輸。后來他抬頭看看對(duì)手,他從對(duì)手的眼睛里看出更多的驚慌和不安,他知道——對(duì)手其實(shí)更緊張。
于是,他堅(jiān)持下來,贏了這盤棋。
事情就這么簡(jiǎn)單。
對(duì)手作文 篇5
有人說:命里有時(shí)終須有,命里無時(shí)莫強(qiáng)求。于是,沒有成功,沒有希望,沒有幸福的我無助地找到一個(gè)卜者,他說:“上天注定,命運(yùn)安排,你認(rèn)了吧!”神態(tài)凜然,給人無盡蕭寂感的同時(shí)也給人相信的巨大的誘惑。我不服,我搖頭,我大聲對(duì)他說:我要與天斗,我要與命爭(zhēng)。說完,蹣跚而去。
回到冰冷的陋室,時(shí)已半夜,月掛中天,燃了桌上的短燭,抱著那團(tuán)棉被,在床角瑟縮顫抖。許久,昏昏而渾無知覺。
踱行于水濱,荻葦叢生,焱焱煙水之上獨(dú)泊著孤舟,在水天一色間,顯得渺小零落。岸邊一高樓聳入云宵,正中牌匾書寫著蒼勁雄渾的草體:岳陽(yáng)樓。圍欄紅漆凋落,朱顏已改,一老者扶欄遠(yuǎn)眺,綸巾灰袍,鬢已霜,長(zhǎng)須寥寥。我拾級(jí)而上,至于老者之旁,與其攀談,知其是杜甫。杜公曰:“昔聞洞庭水,今籍舟而臨此,一生無憾矣!當(dāng)作詩(shī)以寄之。我說:命途坎坷,一生迷郁,作詩(shī)何用?對(duì)曰:”親朋無一字,老病有孤舟,矣欠乃一聲泛中流,觸景生情,由情作詩(shī),詩(shī)是我漫漫他鄉(xiāng)路中的唯一旅伴。無邊落木瀟瀟下……言罷而逝。我尋思良久,恍悟:與天斗,與命爭(zhēng)的漫漫人生路中,我需要一個(gè)旅伴,與命運(yùn)抗衡的助手,一種精神的慰籍。
離樓復(fù)前行。一人素衣駕馬而來,眉宇間透出無畏的決心,緩緩而近。吾問之,曰:荊軻也。吾曰:以尺寸利器入虎狼強(qiáng)秦,生死一發(fā)間,何故而為此?對(duì)曰:為誠(chéng)信而生,為誠(chéng)信而死,既諾燕丹,吾不悔也。前路茫茫,吾無畏也。言罷徑去。吾尋思……良久,恍悟:與命運(yùn)作對(duì)手,需要的只是對(duì)命運(yùn)的無畏。
父親推門而入,聲音將我吵醒。惺惺地睜開眼,樓已失,人已去,唯一桌,一燈,兩人而已。
父親將桌上的飯菜端至我面前,僵硬地停在空中許久,說:想開些,先吃點(diǎn)。
我不語(yǔ),掀被而出,留父親一人立于屋內(nèi)。屋外月華如水,流螢點(diǎn)點(diǎn),明天該是個(gè)艷陽(yáng)天。
路還是要走下去,繼續(xù)與命運(yùn)作抗衡,我需要的只是精神的慰籍與無畏的勇氣。在人生的某個(gè)驛站,或是人生的某個(gè)十字路口,我將打敗這個(gè)對(duì)手,那時(shí)我將有自己的一片藍(lán)天?v窮我一生,仍掙不出被命運(yùn)打敗的結(jié)局,我也將奮斗至老至死,含笑而去,一生無悔,像杜甫,像荊軻。
對(duì)手作文 篇6
“入則無法家佛士,出則無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也!边@是我國(guó)古代偉大的思想家——孟子所說的一句話,大概的意思是“個(gè)國(guó)家如果內(nèi)部沒有有才能的臣子,而外部又沒有來自敵國(guó)的隱患,這個(gè)國(guó)家就往往會(huì)逐漸滅亡!庇纱丝梢姡瑢(duì)手對(duì)我們來說多么重要,對(duì)手的有無甚至可以影響國(guó)家的盛衰。英國(guó)的思想家休謨有句名言:“高尚的競(jìng)爭(zhēng)是一切卓越才能的源泉!钡拇_如此,競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)你的上進(jìn)心和無限的創(chuàng)造力,但是只有對(duì)手的存在,競(jìng)爭(zhēng)才能存在,是什么讓劉翔竭盡全力的奔向終點(diǎn)?是競(jìng)爭(zhēng);是什么讓我國(guó)兵乓球隊(duì)在世兵賽上又一次奪冠?是競(jìng)爭(zhēng);是什么使社會(huì)飛躍發(fā)展?是競(jìng)爭(zhēng)```正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才有了競(jìng)爭(zhēng),我們才不會(huì)象溫室里的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖,我們的生活才不會(huì)象一張白紙一樣毫無色彩。一個(gè)個(gè)英雄人物的背后一定有無數(shù)個(gè)與其較量的對(duì)手。一個(gè)英雄最大的悲哀不是失敗,而是缺少一個(gè)能與他在沙場(chǎng)上對(duì)抗的對(duì)手。既然如此,我們?yōu)槭裁床簧朴谠谏钪薪o自己尋找一個(gè)對(duì)手呢?給自己尋找對(duì)手,就是自己鞭策自己,自己錘煉自己。給自己尋找對(duì)手,就是為自己買一本新書,在書里你能學(xué)到更多面對(duì)挫折,克服困難的方法。只有給自己尋找對(duì)手,我們才能不斷進(jìn)取,我們才能白尺竿頭,更進(jìn)一步!不要逃避對(duì)手,也不要埋怨對(duì)手,因?yàn)閷?duì)手從某種意義上講,何嘗不是你的知心朋友呢?在人生漫漫的征途中,是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望。如果你逃避對(duì)手,同時(shí)也就意味著你失去了一個(gè)探索的機(jī)會(huì),不敢去承擔(dān)探索的風(fēng)險(xiǎn)的人生,永遠(yuǎn)都不是壯麗的人生。只有用微笑面對(duì)生命中的一切對(duì)手,生命才會(huì)越來越有意義。正因?yàn)檫@些對(duì)說,才能使我們變得頑強(qiáng),變得自信。失去了對(duì)說,我們或許回失去一切……感謝你,對(duì)手……
對(duì)手作文 篇7
在這激動(dòng)又令人興奮的一天,我們班展開了一次比賽------下棋。剛開始,同學(xué)們都很激動(dòng),像蒼蠅在教室里亂叫。 我們下的棋分別有:象棋、跳棋、軍棋和五子棋。 棋賽快開始的時(shí)候,我在鞏固我的下棋“偏方”:剛開始下棋的時(shí)候,要把你的前三顆棋子擺成一個(gè)三角形,然后便按常規(guī)來下,如果我贏了,要選對(duì)手的棋,一定要選他的“棋根子”,也就是“棋心”。如果對(duì)手贏了,也不要灰心,一定要細(xì)心觀察,說不定還能有什么新發(fā)現(xiàn)呢! “ 比賽開始了!”老師說。 我選擇的是黑棋,所以按道理說應(yīng)該是我先出,我先照計(jì)劃,在棋譜上擺一個(gè)三角形,幾番斗爭(zhēng)下來,我的四個(gè)子終于連成一線了。誰(shuí)知,“半路殺出個(gè)程咬金”,對(duì)手把我的棋路給堵住了,我只好另選他路了,不過,你在擺自己棋的同時(shí),也要注意對(duì)手的棋,時(shí)不時(shí)的賭他一把。
很快,比賽進(jìn)入了白熱化階段,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,仿佛連空氣都凝固住了。同學(xué)們都在蹙著眉想:我該怎么走呢?我該怎么樣來破此局呢? 這是,我觀察了一下對(duì)手和我所選對(duì)方的棋,他比我多一個(gè),我的心很不平衡,沒想到,在我想這個(gè)的同時(shí),對(duì)手又贏了一盤,我心中的怒火一路飆升,到了極點(diǎn),我下決心要贏這盤棋。 在一會(huì)兒激烈的斗爭(zhēng)之后,我終于扳回了兩局。到了這個(gè)緊要關(guān)頭,我使出了我的絕招------‘迷魂亂影’,對(duì)手就很快的敗在了我的手下。自此,又有一個(gè)人成了我的手下敗將,雖然這盤棋我贏了,但還是頗費(fèi)氣力的,搞得我是滿頭大汗吖! “找到對(duì)手很容易,但要打敗對(duì)手卻不是一件容易的事!边@是我下這次棋最大的感受。
對(duì)手作文 篇8
對(duì)手,可以說是我們的敵人,也可以說是我們的激勵(lì)者。他驅(qū)使著我們前進(jìn),使我們不斷變強(qiáng)。
一位龍蝦店的老板就十分清楚這個(gè)道理,去過他店的人都說老板厲害。因?yàn)槔习迕看味寄茉谝欢妖埼r中挑出品質(zhì)好的和品質(zhì)差的,絕不失手。有人問過老板如何做的,老板先是讓這個(gè)人看看這一盆的龍蝦有什么不同,這個(gè)人沒看出什么,老板便說道:“為了爭(zhēng)取更多的氧氣和空間,龍蝦只有爬到上層才可以,于是它們便與眾多的對(duì)手展開斗爭(zhēng),只有強(qiáng)壯的,有活力的才能爬到上層得到空間和氧氣,反之,越往下面的龍蝦就越不好!边@個(gè)人恍然大悟,再看一眼,果然是上層的更加好斗,更強(qiáng)壯。
只有對(duì)手的存在,才能使我們勇于斗爭(zhēng),變得更強(qiáng)大。
有對(duì)手可以使我們變強(qiáng),如果沒有對(duì)手會(huì)如何呢?
楚國(guó)郢人捏白土,一日,一人鼻尖上蹭到一點(diǎn)如蠅翼般薄厚的污泥,他請(qǐng)石匠替他擦掉,石匠拿著斧子隨手一揮,便把污泥削掉了,而鼻子卻毫發(fā)無損!郢人站在那里面不改色。后來宋元君聽說了這件事,把石匠找來說:“替我試試看!笔痴f:“我以前能做到,但是現(xiàn)在做不到了,因?yàn)槲业膶?duì)手已經(jīng)死了。他活著的時(shí)候,我們經(jīng)常比試,互相給對(duì)方削灰塵。彼此既是對(duì)手又是朋友,F(xiàn)在他死了,我沒有了對(duì)手,沒了可以競(jìng)爭(zhēng)的人,已經(jīng)很久不練習(xí)了,絕對(duì)不敢再這么做了!”
當(dāng)一個(gè)人失去對(duì)手時(shí),那他便沒有了繼續(xù)下去的動(dòng)力,沒有了需要超越的目標(biāo),就沒有心情和斗志繼續(xù)下去了,只能停留在原地,甚至還會(huì)后退。
對(duì)手像鞭子,驅(qū)趕著我們前進(jìn),使我們變得更強(qiáng)大。有了這鞭子,我們才能更快,更強(qiáng),更有力量去不斷完善自己,生活中因?yàn)橛辛藢?duì)手才更精彩。
對(duì)手作文 篇9
那是一個(gè)烈日炎炎的中午,太陽(yáng)火辣辣地照射著操場(chǎng),我的額頭上也滲出顆顆汗珠,臉紅得像蘋果似的。
我的對(duì)面也同樣站著一位女孩,個(gè)子不高,大大的眼睛,白皙的皮膚,不用想就知道她是我演講比賽的對(duì)手了。顯然,在我倆之間只能有一個(gè)人有資格代表學(xué)校參加區(qū)里的演講比賽,這使我們?cè)揪o張的心瞬間繃緊,誰(shuí)也不想輸,誰(shuí)都想爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。
首先是我的對(duì)手演講。只見她從從容容地走上模擬臺(tái),假裝臺(tái)下有許多觀眾,深深地鞠了一躬然后面帶微笑地開始了她的演講。她的普通話說得非常標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,聲音中帶著一絲甜美又帶著一份堅(jiān)定,讓一旁的評(píng)委老師頻頻點(diǎn)頭。我的心不由得一緊:看來這個(gè)對(duì)手不簡(jiǎn)單。演講完畢,她還是那樣從容不迫地走下臺(tái)。
輪到我了,我的心跳加速,走上臺(tái),雙腿直哆嗦。接過話筒剛要開口,聲音就像卡殼的磁帶一樣卡在我的嘴邊。完了,這次的資格肯定非她莫屬了……我抬頭望望站在臺(tái)下的對(duì)手,本以為她會(huì)輕蔑地看著我,誰(shuí)知她竟回給了我一個(gè)微笑!那個(gè)微笑不摻雜一絲雜質(zhì),是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)我的鼓勵(lì),在我慌亂的時(shí)候給我力量,是愛的最強(qiáng)光!在她微笑的目光里,我的演講順利地結(jié)束了。
最后,老師們決定了代表學(xué)校參加演講的人選——我的對(duì)手。我并不感到驚訝,此時(shí)我的內(nèi)心只是充滿了失落。這時(shí),一個(gè)瘦小的身影向我走來,她向我投來一個(gè)燦爛的微笑,拉起我的手,真誠(chéng)地說:“你的演講也很不錯(cuò),很高興能和你成為對(duì)手,雖然這次我選上了,但并不代表我比你優(yōu)秀,我們一起加油吧!”
陽(yáng)光下,我的對(duì)手是那樣的可愛、美麗。
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