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【必備】對(duì)手作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的對(duì)手作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
對(duì)手作文 篇1
“哈哈，比你多了兩分，語(yǔ)文多了四分，你服不服！”我驕傲的對(duì)我的“敵人”——游州，說(shuō)。
“哼！你別高興的太早，要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張？”他苦笑著，對(duì)我搖搖頭，拿著卷子在座位上反思起來(lái)。
游州是我很好的朋友，我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我下定決心一定要超過(guò)他！他數(shù)學(xué)和我差不多，但他比我更細(xì)致，基礎(chǔ)更牢，我得更努力，更細(xì)心，才能超過(guò)他。
隨讓這次考試以微弱的差距超過(guò)了他，但我也不是特別高興，因?yàn)槲覀冞�有的較量呢！從一年級(jí)到五年級(jí)我也了解了他的成績(jī)，作文和語(yǔ)文基礎(chǔ)一直是他的弱點(diǎn)，當(dāng)然我也沒占多少便宜，我有時(shí)的作文寫偏題和題目不新穎的問(wèn)題也是常常困擾著我，最主要的是我做題不細(xì)致，如果我能再仔細(xì)考慮下題，多想想怎么寫更恰當(dāng)，怎么寫更好，那么我的成績(jī)不但會(huì)提高，我和他的差距也一定會(huì)拉開。
我休息時(shí)，他在奔跑，我奔跑時(shí)他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點(diǎn)，才能更上一層樓。游州，我一定會(huì)超過(guò)你！
雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你爭(zhēng)我奪，可我們?cè)谏钪械挠颜x是十分深厚的。一起打籃球，一起聊天，一起玩…。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光都是在歡樂(lè)中度過(guò)的。我們是形影不離的好朋友。
游州，讓我們都改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，來(lái)一場(chǎng)真正的較量吧！
對(duì)手作文 篇2
在一擋世界職業(yè)拳王爭(zhēng)霸賽的電視節(jié)目中，我看到了幾個(gè)感人的細(xì)節(jié)。
參加比賽的是兩個(gè)美國(guó)職業(yè)拳手，年長(zhǎng)的叫卡非拉，年輕的叫巴雷拉。上半場(chǎng)兩人打了六個(gè)回合，實(shí)力相當(dāng)，難分勝負(fù)。
在下半場(chǎng)第七個(gè)回合中，巴雷拉接連擊中老將卡非拉的頭部，頓時(shí)，卡非拉鼻青臉腫。
短暫的休息時(shí)，巴雷拉真誠(chéng)地向卡非拉致歉，他用自己手中干凈的毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)擦去卡非拉臉上的血跡，然后把礦泉水灑在卡非拉的頭上，那神情仿佛受傷的是自己。
接下來(lái)兩人繼續(xù)交手。也許是年紀(jì)大了，也許是體力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉擊倒在地。按規(guī)則，裁判連喊三聲，如果倒地的拳手起不來(lái)則對(duì)手勝利。卡非拉掙扎著起身，裁判開始報(bào)數(shù)：“1、2。。。。。�！笨伞�3”還沒出口，巴雷拉就一把將卡非拉拉了起來(lái)。裁判很吃驚，這樣的舉動(dòng)在拳擊場(chǎng)上很少見。巴雷拉向裁判解釋說(shuō)：“我犯規(guī)了，只是你沒有看見，這局不算我贏。”卡非拉站起來(lái)后，他們微笑著擊掌，繼續(xù)交戰(zhàn)。
最終，卡非拉以108：110的成績(jī)負(fù)于巴雷拉。觀眾潮水般涌向巴雷拉，向他獻(xiàn)花、致敬、送禮物。
巴雷拉撥開人群，徑直走向被冷落的老將卡非拉，把鮮花送給了他。兩人緊緊地?fù)肀г谝黄�，相互親吻被擊中的部位，儼然是一對(duì)親兄弟�？ǚ抢嬲\(chéng)地向巴雷拉祝賀，他握住巴雷拉的手高高舉過(guò)頭頂，向全場(chǎng)的觀眾致敬。
卡非拉雖然敗了，但敗得很有風(fēng)度；巴雷拉贏了，贏得很大度。從某種程度上說(shuō)，兩個(gè)人都贏了，贏在人格。
對(duì)手作文 篇3
一匹馬如果沒有另一匹馬的緊緊追趕并要超越它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。
在人生之路上，每個(gè)人都會(huì)遇到對(duì)手，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，對(duì)手，是阻擋自己成功的絆腳石，是一個(gè)強(qiáng)勁的敵人。而我卻覺得，對(duì)手可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以讓我們進(jìn)步，并走向成功。
所以，不要抱怨對(duì)手，更不要忘記感謝自己的對(duì)手。因?yàn)�，�?duì)手，并不是敵人，而是自己人生之路上最好的朋友！
每當(dāng)談起對(duì)手，我就會(huì)想起那一件難忘的小事……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。
微風(fēng)輕輕地吹拂著，帶著花果的芳香，帶著豐收的喜悅；落葉靜靜地飄著，如一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，紅的、黃的……田野里，金色的麥浪一層一層，涌向遠(yuǎn)方……
我做完作業(yè)，閑著無(wú)事，盯著窗戶發(fā)呆。突然，我看到了墻角的羽毛球拍，突然心血來(lái)潮，哈——我好久沒打羽毛球啦！趁今天有空，何不跟小麗切磋切磋？于是，我抓起羽毛拍，飛奔到小麗家。
比賽開始，我先發(fā)球。我把羽毛球往上一拋，輕輕一揮球拍，球就像聽話的孩子，向小麗沖去。小麗大叫一聲：“好球！”將身子一閃，以迅雷不及掩耳的速度把球擋了回來(lái)。我高高躍起，接住了……
“呼—呼—”球在空中輕盈地飛著，忽上忽下，忽左忽右，像調(diào)皮的小精靈�！肮�，哈哈哈……”空中回蕩著我們快樂(lè)的笑聲。
不知僵持了多久，“哎呀！”我一不小心，沒接住小麗的球，輸?shù)袅吮荣�。撿回球后，我發(fā)現(xiàn)，我們?cè)摶丶伊��；丶业穆飞希←悓?duì)我說(shuō)：“下一次，打羽毛球時(shí)注意力要集中，還有，你拿球的姿勢(shì)不對(duì)，應(yīng)該這樣拿……”她一邊走，一邊教我動(dòng)作。
啊，對(duì)手！她不只是我的對(duì)手……
對(duì)手作文 篇4
他是我最好的朋友，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，考試總是100分，是我的榜樣，可他，也成了我最大的對(duì)手。
期中考試，我的劍橋考了100分，拿到試卷的那一刻，我好像中了彩票，飄在云端，我想跳舞，想大叫。來(lái)之不易的100分，讓我無(wú)比的自豪，我想，我也很優(yōu)秀!
可是天有不測(cè)風(fēng)云，我煮熟的鴨子飛了······一道涂色題，要用彩色鉛筆，老師提醒過(guò)我們要準(zhǔn)備好彩色筆，但是我忘了帶，所以我只能用黑色，也沒太在意，直接交了卷。
老師改卷也沒有發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诒葘?duì)答案的時(shí)候，Ray發(fā)現(xiàn)了。他把我告上了法庭，我們的大法官黃老師立刻下了判決書，扣一分!我的100分，就這樣子變成了慘兮兮的99分，我的心里酸極了，欲哭無(wú)淚。
從那以后，每次考完試我都會(huì)去看Ray的試卷，和他比分?jǐn)?shù)。我就是想看看他會(huì)不會(huì)也跟我一樣的錯(cuò)誤，但是一次也沒有。
說(shuō)實(shí)話，那一段時(shí)間，我很不快樂(lè)。
有一天，我突然想起了我們從前的生活，我們一起拼樂(lè)高，一起開卡包，一起吃棗糕，那些快樂(lè)的時(shí)候，還在不久前。后來(lái)，我想，Ray可能也是為我好吧，因?yàn)�，我每次都犯一些小錯(cuò)誤，粗心大意，不拘小節(jié)，所以呢，總是得不到滿分，也不長(zhǎng)記性。這是一個(gè)小小的失誤，這也是一個(gè)大大的教訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，以后肯定不再隨便對(duì)待學(xué)習(xí)要求了。
我開始想念我們以前的生活。
我要跟上我的對(duì)手和我的朋友，努力考100分!
對(duì)手作文 篇5
當(dāng)今世界已步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息技術(shù)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，可以說(shuō)當(dāng)今社會(huì)是靠知識(shí)來(lái)吃飯。
“讀書不是唯一的出路，但卻是最好的出路”。這一觀點(diǎn)是我所堅(jiān)信的。我想大多數(shù)人也有這樣的想法。我們?yōu)榱艘粋�(gè)更好的生活，朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。在這一過(guò)程中，許多人為了成功的果實(shí)聚到了一起，但并不是每個(gè)人都有份能夠分得一杯羹。想要有所作為，還得靠你的實(shí)力。因此，競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)運(yùn)而生，有了競(jìng)爭(zhēng)，勢(shì)必就有對(duì)手。
或許對(duì)手之間的競(jìng)爭(zhēng)就是達(dá)爾文所說(shuō)的“適者生存，不適者淘汰”。
現(xiàn)實(shí)生活的競(jìng)爭(zhēng)有很多的不同。類如：在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，經(jīng)營(yíng)者與經(jīng)營(yíng)者之間的競(jìng)爭(zhēng);在學(xué)習(xí)中，學(xué)生們與學(xué)生們之間的競(jìng)爭(zhēng)……而我屬于后者，作為一名學(xué)生，當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)是讀書，要知道你是否比別人知識(shí)淵博，就得通過(guò)與其他人競(jìng)爭(zhēng)，而這些其他人就是你學(xué)習(xí)中的對(duì)手，你只有打敗他們才能取得成功，離自己的人生愿望更進(jìn)一步，如果沒有兩者之間的競(jìng)爭(zhēng)，如果沒有像對(duì)手一樣存在的敵人，那么你就會(huì)止步跟前，沒有對(duì)手給你施加的壓力，那么就會(huì)碌碌無(wú)為。
正如菜園里的兩株向日葵，如果它們不競(jìng)爭(zhēng)，不去攝取它們所需的養(yǎng)分，那么它們就會(huì)枯萎直至死去。然而，它們?nèi)绻Φ厝z取土壤里的養(yǎng)分和太陽(yáng)所給的光照，那么它們就會(huì)生長(zhǎng)的更好，結(jié)出更大的花盤。
以上兩種事例都說(shuō)明人的成功需要對(duì)手的參與。這樣，我們就能把對(duì)手施加的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而促進(jìn)我們努力，奮斗，達(dá)到我們所想要的生活。
對(duì)手作文 篇6
——讀《對(duì)手，你好》有感
今天，我讀了《對(duì)手，你好》這篇文章。讀過(guò)之后，使我受益匪淺。
“狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叨羊，牧場(chǎng)主請(qǐng)獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過(guò)了不久，羊群開始流行疫病，羊大批死掉。牧場(chǎng)主請(qǐng)專家來(lái)會(huì)診，專家的結(jié)論卻是請(qǐng)幾只狼來(lái)，放回附近的山里去�！蔽易x到這里，疑惑不解，接著讀下文：“原來(lái)，狼的騷擾使羊群驚悸奔跑，身體格外健壯，老弱病殘?zhí)钊肜强�，疫病源也就不�?fù)存在了�！�
這個(gè)故事真耐人尋味。狼是羊的天敵，沒有了狼這個(gè)對(duì)手，羊群就面臨著災(zāi)難。現(xiàn)在人類之所以保護(hù)生物，就是讓生物鏈不致隔斷。換句話，就是讓每種生物都有對(duì)手。
中國(guó)女排，7次連得冠軍。十幾年后的`今天，女排又站在冠軍的領(lǐng)將臺(tái)上。以前為什么女排沒有堅(jiān)持奪冠呢？是因?yàn)闆]了對(duì)手。而且老隊(duì)員退役了，她們的水平就不大高了。十幾年來(lái)，為了嬴得了冠軍。
有對(duì)手，才能保持警惕，不失活力，當(dāng)年七國(guó)稱雄，秦國(guó)便圖強(qiáng)自新，一旦六國(guó)并入秦國(guó)的版圖，沒了敵人，秦也就英雄未路，二世而亡了。
還有我，在學(xué)習(xí)上如果沒有比我強(qiáng)的人，我的學(xué)習(xí)就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)下降。如果有了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我的學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。
在這，我想對(duì)所有對(duì)手說(shuō)一句：“感謝你，對(duì)手！你是我前進(jìn)的動(dòng)力�！�
對(duì)手作文 篇7
從小到大，我遇見了許多對(duì)手，但家里是一片寧?kù)o的港灣，是沒有競(jìng)爭(zhēng)的天地，直到他成了我的對(duì)手——姥爺。
“回來(lái)啦，快，看這水果多新鮮，嘗幾個(gè)……”
又是，又是那句令人不耐煩的話語(yǔ)。每次姥爺?shù)膯?wèn)候，都讓我覺得心煩意亂，讓我備受束縛。我渴望著有朝一日，可以掙脫出這種招數(shù)的“壓迫”。
于是，我開始了反抗。
一進(jìn)姥爺家門，我便開始實(shí)施計(jì)劃——我先問(wèn)聲�！袄褷敽�。”
簡(jiǎn)單的寒暄過(guò)后，我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)里屋，砰地一聲關(guān)上房門，把自己反鎖起來(lái)。我知道姥爺?shù)摹翱靵?lái)嘗嘗”的慣用招數(shù)，但是只要我躲進(jìn)屋子，一聲不吭的寫作業(yè)，他也定會(huì)無(wú)可奈何。午后炙熱的空氣從窗戶蔓延進(jìn)來(lái)，即使窗簾也無(wú)法擋住，我卻始終不愿意出門，去客廳拿到空調(diào)遙控器。因?yàn)�，我不想讓姥爺有任何可乘之機(jī)，不會(huì)將自己“送貨上門”，
飯桌上，熱騰騰的飯菜噴香撲鼻，那是姥爺幾個(gè)小時(shí)的杰作，也是他的又一個(gè)“招式”。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，強(qiáng)忍住在口腔里打轉(zhuǎn)的口水。我才不會(huì)讓他看出我的垂涎三尺，不然他定會(huì)讓我把整盤菜統(tǒng)統(tǒng)消滅。在草草應(yīng)付之后，我轉(zhuǎn)身回屋，耳畔傳來(lái)他對(duì)母親的責(zé)問(wèn)聲：“大小伙子，怎么就吃這么點(diǎn)！”聽到這話，我暗暗竊笑：我的成功近在咫尺。
然而，我原以為還有接下來(lái)的“披荊斬棘，嘔心瀝血”，卻沒想到那竟是戰(zhàn)場(chǎng)上最后的硝煙。他的臉色一天天消沉，嘮叨也愈發(fā)變少。他變得順從、沉默，不再要求我的飯菜，不再敢詢問(wèn)我的情況。我勝利了，卻是那般空虛、低落。
再?zèng)]有，在炎熱夏日帶我出去的身影。
再?zèng)]有，在熟睡之后輕輕拂動(dòng)的扇子。
再?zèng)]有，在口渴之時(shí)新鮮水果的送到。
我贏了，贏得了與他的較量，卻消耗了他頤養(yǎng)天年的時(shí)間，消耗了他內(nèi)心的熾熱，讓他的心漸漸冰涼，充斥著的竟是那因?yàn)槲业睦涞a(chǎn)生的，莫名的愧疚。
與這位對(duì)手的較量，雖贏了，卻讓我后悔不已，因?yàn)槲遗c我們共同的敵人——時(shí)間一起“戰(zhàn)勝”了一位關(guān)愛我的親人。
我贏了，贏過(guò)了他，贏過(guò)了我的對(duì)手，卻和他一起，輸給了時(shí)間，以及我的幼稚……
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