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      2. 對手作文300字

        時間:2022-05-27 10:06:07 對手 我要投稿

        關于對手作文300字合集9篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的對手作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于對手作文300字合集9篇

        對手作文300字 篇1

          我的對手有很多。學習對手有翟家儀,體育對手有馬世龍。而我的乒乓球死對頭是——幽靈林晨輝。

          在一個黑色的下午,空氣中彌漫著一股腐臭的氣味。突然一個黑影從天而降,我知道他是誰——林晨輝。我微微低頭說:“我已經(jīng)等候多時了!彼f:“開始吧!”他拿出一股壓倒一切似的爆發(fā)力,發(fā)出一個黃速球,我說:“小樣!”我打回了一個“老鷹捉小鳥”,他一個“猛虎撲食”。“!”不可能!我輸了一球!我兩眼氣得冒金星,差點暈倒。我發(fā)出了“嘔吐球”,因為反沖我后退了兩步,“嘔吐球”之所以讓人嘔吐,是因為旋轉速特快。他跳了起來,來了個“飛鷹展翅”,我打出了一個“追蛇入洞——變幻球”,我終于贏了一分!皢眩〈笥虚L進了!”他說完又像來時一樣地離去了。

          我記得他發(fā)“飛鷹展翅”時的那張臉,像捆綁著紗布一樣難看。!林晨輝,你快擺脫邪惡吧!

        對手作文300字 篇2

          在學習和生活中,你會接觸到很多人。有的是幫手,有的是對手。別人的對手可能是高于自己的人,可我的對手是我自己。只有戰(zhàn)勝自己,才能有更大的進步。

          有的同學可能認為,以前比他考得好的同學,突然比他低了幾分,他是高枕無憂了,認為自己已經(jīng)沒有對手了。可是,他沒有認識到,生活中真正的對手而是自己,只有超越以前的自己,才是真正的成功。

          有一次,我在家做作業(yè),可是當我行駛在數(shù)學高速公路上時,前面一塊大絆腳石擋住了我的前進。那是一道很難的解方程題目,題目是:阿姨給小朋友們分蘋果,一人分二個,就多五個,一個人分三個,就少五個,有多少個小朋友?有多少個蘋果?這塊“巨石”我在學校里見過,當時的我就退縮了,這次的情況和那次差不多?磥,我只能請教我媽媽了。但是,我想:如果這道題我不自己解出來,以后見了這種題肯定還不會。想到這里,我把到了嘴邊的話咽了下去。我不斷地尋找題目中的數(shù)量關系,腦海中飛快地搜尋著等量因素,功夫不負有心人,過了好一會兒,這道題終于被我給解決了。我終于戰(zhàn)勝了自己。

          這件事讓我明白了,只有戰(zhàn)勝自己才能成功,才能進步。生活中真正的對手是你自己。

        對手作文300字 篇3

          感謝對手

          在我的人生中遇到過很多比賽,不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們,對他們說聲:“多謝!”

          也許我的舉動會讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對手是你的一位‘老師’,在爭奪中我們得到的不僅僅僅是勝利后的獎勵,還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神!庇涀∧鞘潜泉剟罡匾臇|西。

          記得那是一個冬季,我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑,我不假思索的答應了!我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑,因為是冬季,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風的撫摸下變成了堅硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一向在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過來?墒且惨徊涣粢獾幕艘货,腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著,跌跌撞撞的跑到了終點。

          從這場小小的比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我明白在這次比賽中我得到的不僅僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同建立的友誼還有堅持不勝的精神。

          在比賽中對手不僅僅是敵人,也是朋友,那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對手無數(shù),珍惜每一次的交手,那么你學到的會更多,因為對手就是我們的‘老師’!

        對手作文300字 篇4

          每個人在生活中都有對手,當然每個人也需要對手,沒有了對手,無論是在生活上還是在學習中,你會感覺非常沒意思。

          當然我在生活上有對手,在學習上也有對手。我來介紹一下在學習上的'對手吧!

          我的對手是我姐姐,他現(xiàn)在上初一了,她的成績是直直上升,我還是在原地不動,正中央。而就在一次月考是改變了性質。那次月考我考了第二名,而姐姐考了第九名。真是讓我驚乍!!這可了不得了。這可是大新聞呀!就差登報了。那一次我的成績成了我和姐姐的對手,姐姐在那我做她的榜樣,我好激動!我想:“我可不能讓大家失望啊!經(jīng)過我百翻努力,終于我考了第一名。而姐姐考了第三名其實姐姐也進步了不少。姐姐上了初二,每天晚上10點睡覺,早上五點起床起來學習。這次姐姐月考全班第四,全年級第16。而我又落落在后,但我不會放棄。失敗是成功之母!我想在在佩服姐姐。

          成長需要對手,姐姐就是我的對手。

        對手作文300字 篇5

          在我的人生中遇到過很多比賽,不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們,對他們說聲:“謝謝!”

          也許我的舉動會讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對手是你的一位‘老師’,在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵,還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神!庇涀∧鞘潜泉剟罡匾臇|西。

          記得那是一個冬季,我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑,我不假思索的答應了!我們站在跑道上聽著裁判的槍聲.開跑,因為是冬季,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風的撫摸下變成了堅硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過來?墒且惨徊恍⌒牡幕艘货樱_被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著,跌跌撞撞的跑到了終點。

          從這場小小的比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅持不勝的精神。

          在比賽中對手不僅是敵人,也是朋友,那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對手無數(shù),珍惜每一次的交手,那么你學到的會更多,因為對手就是我們的‘老師’!

        對手作文300字 篇6

          在這個世界上,有一種被稱之為友誼的東西,它沒有親情那么重,它也沒有愛情那么甜,可是我們卻不能缺少。這種感情是濃濃的,怎么也不能忘卻。

          比如說我吧,在我的校園生活中總存在著一個對手。他叫胡祎,他既是我的知己也是我唯一的對手。

          記得有一次放學的時候,外面下著傾盆大雨,我沒有帶傘在外邊焦急等待。不知什么時候胡祎走了過來,他好像一眼就看出了我的窘相說:"黃益,怎么了是不是沒帶傘?你看,吧我這正好有一把我們一起回家吧!”我一聽連忙點了點頭。一路上大雨越下越下,陣陣冷風直從褲管里往上鉆,冷得叫人直哆嗦。這時我才發(fā)現(xiàn)胡祎把傘都帶在了我身上,自己的衣服卻濕了一大半,頓時我的眼圈紅了。

          記得還有一回,正快趕上期末考試了。所有人都在盡行沖刺階段。而咱倆在平時測試中都是旗鼓相當,到現(xiàn)在這個節(jié)骨眼上誰也不能輸。于是有一次她對我說:"眼看就要期末考試了,這是你我決戰(zhàn)的最好時刻,就讓我們一請努力吧!”“好!那就讓我們一起努力吧!我說。幾個星期后考試成績出來了,結果我們只打了個平手,咱倆誰也不服誰,于是只等待下一次期末考試。

          你們看這就是我的知己與對手,是他激勵我更加努力。

        對手作文300字 篇7

          新學期以來,我的學習上又增加了兩名新的對手,那就是新轉到608班的同學。你們想認識他們嗎?那就聽我一一道來吧!

          第一個是亭亭玉立,溫文爾雅的陸芷媛。她和別的女生不一樣,她有一顆交朋友的心,一來就交了不少朋友。而且性格外向,活潑可愛,完全不遜于其他的女生。并有一顆天真而又純潔的心。

          不僅人美,字美,心也同樣的美。第二個是個個頭高高的帥氣男生—葛佳文。他雖然是男生可比我們女生還要害羞,記得老師讓他介紹自己時,他恨不得挖個地縫往下鉆,也許這陌生的地方他還沒有適應吧!他也很膽小,當有一次我隨便地說了一句告老師是,他就連忙向我說對不起:你好,對手。歡迎你們加入608班和我們一起在學習中感受快樂。

          在學習中你們依然是我的對手,在玩耍時,我們是朋友,伙伴。所以,讓我們一起加油!一起努力吧!超越自己,看成功正向我們招著手呢?

        對手作文300字 篇8

          我有許許多多的朋友,但是我最好的朋友也是我的競爭對手。

          在考試上我的分數(shù)總沒他高,比如語文我考95分,他考99分;英語他考98分,我只考96分;最生氣的是數(shù)學我考了94分,他還是比我考的多,考了95分。但有時我如果不馬虎了,語文、英語也會比他考的高。上次語文我考了96分,他考了94分,英語我考了95分,他考92分,這時我比他高,我很得意,但他考高分時也會笑我。

          在寫作業(yè)時,他寫的比我快。在語文課上, 曹老師讓我們寫字時,我覺得我比他還快呢,可是突然聽到我的朋友說:“寫完了!”在數(shù)學上他更快了,趙老師讓我們寫“學習與鞏固”,我們大家都在低頭寫著,我小聲的說:“我寫完了!”我看了看徐振澤也寫完了,突然我的朋友也寫完了,我們讓老師去改作業(yè),我和徐振澤都錯了一道題,但我的朋友卻奇跡的一道沒錯。

          我的朋友也很大方,我向他借什么東西,他都會毫不吝嗇的借給我。

          他有一雙小小的眼睛,耳朵像橢圓形,頭發(fā)短短的,身體瘦瘦的也低低的。你們想到這是誰了嗎?他就是我的好朋友———石東漢。

        對手作文300字 篇9

          成長中的對手,是前進的階梯。如果他們是撇,我就是捺;他們是筆,我便是墨。就這么互相競爭著一路快樂成長。

          比如說班上的小記者——戴玥桐。

          有次,我考試成績不好,她見我拿了試卷,便急匆匆地跑來問我的分數(shù),見我極不情愿,還拿出了自己的卷子:喏,我也不行呀,給我看看吧。

          我只好拿出那張“慘不忍睹”的試卷,原以為她會開懷大笑,沒想到她卻皺了眉頭給我打氣。我開心地笑了:原來對手也需要安慰呀。

          有節(jié)課,是班上的一次自習測試。我一路順風的,卻在最后一題上摔了一跤,那道題絞盡腦汁也想不出來,她呢,遲疑了一會,咬了咬牙,堅決地搖了搖了頭。下課了,正在我生悶氣時,她跑過來說,“真的不能對你說,這是測試,如果告訴你答案,你的分數(shù)就摻了水分,那我們今后怎么做‘對手’?”

          是啊,對手不正是這樣嘛,我又何必小肚雞腸呢。

          我們倆都是連續(xù)三年的小記者了,現(xiàn)在,我們在發(fā)表作品上又較上了勁。唉,這個隨時隨刻的強大對手,又是我快樂成長過程中最好的朋友,痛并快樂著,還真有點矛盾啦。

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