【推薦】對(duì)手作文400字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的對(duì)手作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)手作文400字 篇1
在我們的日常生活學(xué)習(xí)工作中，競(jìng)爭(zhēng)無處不在，同時(shí)也造就了所謂對(duì)手。
很多人與對(duì)手是死對(duì)頭，而我認(rèn)為，擺正心態(tài)，就可變敵為友。我們可以這樣想，有了對(duì)手就有壓力，有了壓力便有了動(dòng)力，而動(dòng)力可以提高我們的成績(jī)，這樣一來，對(duì)便成了一個(gè)暗暗幫助你的人，試想在東漢末年那個(gè)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的年代，劉備、孫權(quán)、曹操都因?yàn)橄虢y(tǒng)一天下，怕自己被他人消滅，才會(huì)各自努力，形成了三國(guó)鼎立的局面嗎？如此角度思考，實(shí)現(xiàn)了第一步化敵為友，接下來，要和對(duì)手共同學(xué)習(xí)，提高自己。“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換后就有兩個(gè)蘋果，你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換后就有兩個(gè)思想�！�
和對(duì)手交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，如果這次我比你差，不必懊惱，下次再爭(zhēng)取就是了。一味嫉妒不僅不會(huì)提高成績(jī)，甚至有可能退步。相反，要把他當(dāng)做目標(biāo)奮斗，爭(zhēng)取超過他，這在無形中對(duì)自己幫助是巨大的。我們也要明白，人不會(huì)總是第一，要記住“我只是第三”，因?yàn)樯系鄣谝�，別人第二，保持一顆平常心。
在此，我感謝我的對(duì)手——朋友，學(xué)習(xí)的路上有你們相伴，我們共同進(jìn)步，我不孤獨(dú)。
對(duì)手作文400字 篇2
在一檔世界職業(yè)拳王爭(zhēng)霸賽的電視節(jié)目中，有幾個(gè)暖人的細(xì)節(jié)。比賽的是兩個(gè)美國(guó)職業(yè)拳手，年長(zhǎng)的叫卡非拉，今年35歲；年輕的叫巴雷拉，今年28歲。上半場(chǎng)兩人打了6個(gè)回合，實(shí)力相當(dāng)，難分勝負(fù)。在下半場(chǎng)第七個(gè)回合中，巴雷拉接連擊中老將卡非拉的頭部，使他鼻青臉腫。
短暫的休息時(shí)，巴雷拉真誠(chéng)地向卡非拉致歉，他先用自己手中干凈的毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)擦去卡非拉臉上的血跡，后把礦泉水灑在卡非拉頭上，一臉歉意，那神情仿佛受傷的是自己。接下來兩人繼續(xù)交手。也許是年紀(jì)大了，也許是體力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉擊中后倒在地上。按規(guī)則，對(duì)手被打倒在地上后，由裁判連喊3聲
如倒地的拳手起不來則對(duì)手勝了�？ǚ抢瓛暝鹕恚门虚_始報(bào)數(shù)：1、2、3。當(dāng)3還沒出口，巴雷拉一把把卡非拉拉了起來。裁判感到很吃驚，這樣的舉動(dòng)在拳場(chǎng)上很少見。
巴雷拉向裁判解釋說：“我犯規(guī)了，只是你沒有看見，這局不算我贏。”扶起卡非拉后，他們微笑著擊掌，繼續(xù)交戰(zhàn)。最終，卡非拉以108：110的成績(jī)負(fù)于巴雷拉。觀眾潮水般涌向巴雷拉，向他獻(xiàn)花、致敬、送禮物。巴雷拉撥開人群，徑直走向被冷落的老將卡非拉，把鮮花送給了對(duì)手。兩人緊緊地抱在一起，相互親吻被擊中的部位，儼然是一對(duì)親兄弟。卡非拉真誠(chéng)地向巴雷拉祝賀，一臉由衷的笑容。他握住巴雷拉的手高高舉過頭頂，向全場(chǎng)觀眾致敬。
對(duì)手作文400字 篇3
在生活中，對(duì)手無處不在，有學(xué)習(xí)上的對(duì)手，有比賽中的對(duì)手，有事業(yè)上的對(duì)手……有了對(duì)手，我們才會(huì)上進(jìn)；沒有對(duì)手，就相當(dāng)于沒有目標(biāo)，我們就會(huì)不斷退步，失去了競(jìng)爭(zhēng)的能力，到時(shí)候我們只能甘拜下風(fēng)。因此，在我們生命里，對(duì)手也是必不可少的一部分。
在舞蹈考級(jí)的時(shí)候，分別會(huì)獲得優(yōu)、良、差三個(gè)等級(jí)，從獲得的等級(jí)可以看出來，我們學(xué)得好不好。當(dāng)獲得差與良時(shí)，我們必須更加加努力，因?yàn)閷?duì)手還在優(yōu)的等級(jí)上朝我們招手。獲得一個(gè)優(yōu)，就可以獲得相應(yīng)的證書。但千萬不要大意，因?yàn)閷?duì)手一直在進(jìn)步，想要超越對(duì)手，自己也要一直進(jìn)步。長(zhǎng)大后，看一看自己獲得的證書，心中該有多么的溫暖��！對(duì)手激勵(lì)著我們，不敢松懈，不斷進(jìn)步。
當(dāng)然，有的時(shí)候，對(duì)手也會(huì)成為我們的榜樣。上課的時(shí)候，對(duì)手會(huì)一邊聽課，一邊做筆記；下課的時(shí)候，對(duì)手會(huì)坐在座位上看書，給同學(xué)講解疑題；如果下雨了，對(duì)手會(huì)毫不猶豫地把雨傘借給同學(xué)；對(duì)手也會(huì)把自己的零花錢資助給有困難的人……對(duì)手既是我們的目標(biāo)，也是我們的榜樣。
在生活中，老師教給你的是知識(shí)與技巧，同學(xué)和父母帶給你的是激情與鼓勵(lì)，只有對(duì)手才可以真正帶給我們所需要的東西。
對(duì)手作文400字 篇4
世界上有很多我要感謝的人，比如說像媽媽、爸爸，或者是老師、朋友。而今天，我要感謝的卻是我的對(duì)手。
有一天，爺爺帶我到樓下去打乒乓球，我和爺爺剛要準(zhǔn)備開打，有一個(gè)人對(duì)我和爺爺說：“我能來打嗎？”我見這個(gè)人高高瘦瘦的，五官整齊，身著一套運(yùn)動(dòng)服，腳蹬一雙耐克鞋，非常有精神。見到有人挑戰(zhàn)，我毫不猶豫地答應(yīng)了。然后他從爺爺?shù)氖掷锝舆^乒乓拍，擺出一副想贏我的架勢(shì)。我想：以我的球技，他肯定贏不了我，看他那副傻樣，保證贏不了我。
比賽開始，他發(fā)了一個(gè)旋球，我竟然沒接住！竟然送他了一球�！皼]事，后面還有好多球呢，不用怕！”我暗暗給自己鼓勵(lì)。他這次發(fā)了一個(gè)又近又低的球，我用力撲了過去，接到了球。緊接著，他又來了一個(gè)抽球，抽得我還沒來得及回頭，就眼睜睜地看著球飛出了桌外。后面幾個(gè)球我被打得措手不及，完全亂了手腳。比賽結(jié)束，11：0，我輸了個(gè)大敗。不甘心的.我，和他約好下個(gè)星期一再來一場(chǎng)比賽。
星期一很快就到了，我準(zhǔn)備下樓去和他決一死戰(zhàn)。我看見他早早就到了，我也擺好了陣勢(shì)。這次我發(fā)球，我直接發(fā)了一個(gè)快球，他順利地接住了，我猛一個(gè)抽球，他沒接住，我得了一分。這下可把我高興壞了，乘勝追擊。后面的比賽他完全被我壓著打，局面就這樣被我扭轉(zhuǎn)了。最后，我以11：3贏下了這場(chǎng)來之不易的比賽。
經(jīng)歷了這兩場(chǎng)比賽，他讓我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以，我最要感謝的是我的對(duì)手。
對(duì)手作文400字 篇5
在你的人生中朋友是一個(gè)什么樣的角色？你又是怎樣對(duì)待你一生中童年時(shí)的友情呢？
你會(huì)在不分青紅皂白時(shí)指責(zé)你的朋友嗎？你會(huì)在朋友傷心時(shí)與朋友過度開玩笑嗎？你會(huì)在朋友不情愿時(shí)強(qiáng)制朋友順從你的意愿嗎？也許你曾經(jīng)做過，那么現(xiàn)在你就停止這些愚蠢的行為吧！你是想要得到一個(gè)永遠(yuǎn)服從你，不反抗你的仆人，還是想要一個(gè)與你同甘共苦、懂得反駁你的知音呢？
在朋友做了一件在你眼中很愚蠢的事情時(shí)，你不能不分青紅皂白就去指責(zé)朋友，也許朋友也會(huì)有自己的苦衷，你應(yīng)該容朋友解釋，并以安慰的語氣開導(dǎo)朋友，因?yàn)�，這時(shí)，你是朋友的依靠、支柱。不要感覺與朋友開玩笑是一件可以活躍氣氛的方式。如果你適當(dāng)去開一下玩笑是可以讓朋友感覺到你的幽默，但是，你要是無休止地、過度地開玩笑反而會(huì)使朋友感覺到尷尬，甚至是感覺你在諷刺他。在朋友隱藏自己的秘密時(shí)，你可以適當(dāng)?shù)厝?zhēng)奪，但是不要太過分，也許你會(huì)想，自己身為對(duì)方的好朋友，對(duì)方的事情自己應(yīng)該都很清楚，不應(yīng)該有什么秘密不讓自己知道，但是每個(gè)人都擁有自由，這是朋友也無法改變的事實(shí)。
做好一個(gè)知音，一個(gè)朋友，并不是一件簡(jiǎn)單的事情，維護(hù)一段友情，更不是一件簡(jiǎn)單的事情，你應(yīng)該懂得如何尊重你的友情，如何尊重你的朋友！
對(duì)手作文400字 篇6
“不經(jīng)歷磨難，何來收獲？”漫長(zhǎng)的人生道路，會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些“攔路虎”，阻礙我們前進(jìn)的步伐，但這是一筆珍貴的財(cái)富，只要你去好好地利用它，它就會(huì)能轉(zhuǎn)化成為你的能量。
那一天是一個(gè)陽光明媚的早晨，學(xué)校顯得很熱鬧，這是在干什么呢？我們這天在舉行藝術(shù)節(jié)，我報(bào)了作文類比賽。我自信滿滿地走進(jìn)比賽地點(diǎn)。開始寫作了，我一看作文題目，情不自禁地打了個(gè)寒顫。盯著作文題目，心想：完蛋了，這次作文一定會(huì)寫得一敗涂地，我就這樣硬著頭皮寫下去……
果不出我的所料，比賽的結(jié)果出來了，我的作文寫得一塌糊涂，根本就不是文章，我傷心返回了教室�？删驮谶@時(shí)，獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)們走了過來，幸災(zāi)樂禍地嘲笑了一番：“哎喲，兄弟，你的作文紙都快成咸菜了，而且寫得雜亂無章，你瞧你目中無人的樣子，我看慫了……”他們用嘲笑的目光看著我，我憤怒極了，怒目圓睜，摩拳擦掌，真想與他們干一場(chǎng)，但被班長(zhǎng)攔住了，并把我勸說了回去。
那天夜晚月黑風(fēng)高，我坐在椅子上閱讀書本，邊看邊想：看來我要努力超過他們。就因?yàn)樗麄兡谴吻八从械某靶�，使我每天�?jiān)持寫作。我刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。在第二次比賽中，我寫出了真情實(shí)感，運(yùn)用了好詞佳句，最后我的作文名列前茅。我感到前所為有的開心！
就因?yàn)檫@次嘲笑使我更加強(qiáng)大，勇敢地去面對(duì)生活，它激勵(lì)著我前進(jìn)。我想對(duì)曾經(jīng)嘲笑我的人說：“謝謝你們那次的嘲笑�！�
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