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      2. 對(duì)手作文300字

        時(shí)間:2022-04-03 11:28:02 對(duì)手 我要投稿

        對(duì)手作文300字錦集5篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的對(duì)手作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        對(duì)手作文300字錦集5篇

        對(duì)手作文300字 篇1

          俗話說:“不是冤家不碰頭!

          李JUN和王平這兩個(gè)小學(xué)的死對(duì)手,在初一開學(xué)的第一天,又被分在了同一個(gè)班。他們兩個(gè)一見面,幾乎異口同聲地說:“老冤家,我們?cè)趺从峙錾狭,真是冤家路窄,世界之小,天地之小呀!?/p>

          記得他們?cè)谛W(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)上總是班里的第一名,誰(shuí)也不甘心落后,他們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相找缺點(diǎn),共同進(jìn)步,他們是一對(duì)好對(duì)手。

          一天,做數(shù)學(xué)題時(shí),李JUN想了一個(gè)辦法,巧妙的把題解出來(lái)了,王平不服氣地說:“我的辦法比你更好,你有什么了不起,過來(lái)看我的吧!”果然,用王平的辦法也解出來(lái)了,李JUN感到真是天外有天,他們就這樣互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。他們就這樣在互相爭(zhēng)執(zhí)中度過了小學(xué)的美好時(shí)光。沒想到他們又在初中遇見了,他們又會(huì)在爭(zhēng)執(zhí)中共同進(jìn)步,成為永遠(yuǎn)的死對(duì)手。

        對(duì)手作文300字 篇2

          人生有你一對(duì)手,足矣。題記

          百花當(dāng)中

          牡丹與蒲公英是對(duì)手

          盡管一個(gè)高貴一個(gè)卑微

          但依然各領(lǐng)風(fēng)騷

          森林之中

          梧桐與灌木叢是對(duì)手

          盡管一個(gè)高大一個(gè)渺小

          但依然活得各有滋味

          人海當(dāng)中

          你我是對(duì)手

          盡管一個(gè)獨(dú)占鰲頭一個(gè)遠(yuǎn)在其后

          那天

          窗外大樹下

          烈日當(dāng)空

          我們正式成為了對(duì)手

          回眸的眼神中充滿了敵意

          你只是笑了

          你永遠(yuǎn)是那么出色

          一馬當(dāng)先

          不甘心的我

          努力奮追之時(shí)

          還不忘

          用冰冷的話語(yǔ)打擊你

          看知你黯然失色的樣子

          心頭的.得意被失望所代替

          太陽(yáng)快下山了

          一個(gè)人在小路上

          莫明奇妙的悵然

          落日余暉將我的影子拉得好長(zhǎng)

          你氣喘吁吁

          讓我們成為朋友吧

          我點(diǎn)頭

          于是,我們

          一起做練習(xí)

          一起研究問題

          言辭激烈中

          回蕩著我們的笑聲

          夜深了

          耳邊只聽見

          蒲公英低語(yǔ):

          是對(duì)手亦是朋友

          灌木叢高呼:

          人生有你一對(duì)手,足矣

        對(duì)手作文300字 篇3

          我的小對(duì)手是輪滑鞋。前幾天,我和爸爸一起買了一雙輪滑鞋,它長(zhǎng)著三只“大眼睛”,看上去很神氣的樣子。從那時(shí)起,我就下決心要征服它。

          首先,我爸爸幫我全副武裝,我戴上了頭盔和其他護(hù)具。哇,真象一個(gè)小軍人呀!然后,我穿上了輪滑鞋。我剛想站起來(lái),可是感到小腳不聽我的話了,它自己向前跑了,把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭,可是我忍住了,心里想,這個(gè)小對(duì)手可真不好對(duì)付呀!這時(shí),爸爸在我耳邊說,你一定要堅(jiān)強(qiáng)一些,不要怕跌倒。于是我馬上爬了起來(lái),在爸爸的鼓勵(lì)下繼續(xù)練習(xí)……就這樣,我摔倒了又爬起來(lái)練,練了整整三個(gè)晚上,我終于征服了它,我好高興呀!

          現(xiàn)在,這個(gè)以前很淘氣的小對(duì)手成了我的好朋友,是它教會(huì)了我怎樣去克服困難。小朋友們,跟我一起來(lái)學(xué)輪滑吧!

        對(duì)手作文300字 篇4

          人的一生,不知會(huì)在茫茫人海中與多少人擦肩而這,如若緣份眷顧,興許會(huì)使你們相遇、相知、相識(shí)。相信這其中定不乏與你實(shí)力相當(dāng)?shù)娜、比你更出類拔萃從而脫穎而出的人。但在當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)愈加的激烈,你們亦是朋友,亦是對(duì)手。

          現(xiàn)在身為學(xué)生的我們,我們接觸到最多的競(jìng)爭(zhēng),便是考試。未來(lái)掌握在我們手中,而此刻需要的是奮力拼搏,揮灑青春馳騁在學(xué)習(xí)的跑道上。在學(xué)習(xí)過程中,有許多學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)與我競(jìng)爭(zhēng)。每次考試,我們的排名與成績(jī)總是飄浮不定,難以分出個(gè)誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。盡管我們之間實(shí)力不相上下,但我從來(lái)都是十分之敬佩他們的,因?yàn)槊看螌W(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng),我們雖是對(duì)手身份,但我們之間的友誼并不受干擾。我們總是互幫互助,齊頭并進(jìn)。我要感謝你們,是你們的存在讓我領(lǐng)悟到:有你們,我才能如此努力,每次考試失利,我并非一蹶不振,而是直起身繼續(xù)回到書桌上奮斗起來(lái)。

          感謝對(duì)手,與你們的競(jìng)爭(zhēng)讓我昂揚(yáng)起斗志奮力拼搏,燃燒斗志的激情歲月實(shí)現(xiàn)了生命的意義,折射出生命的光彩。

          感謝對(duì)手,不知陪我走過了多少個(gè)春夏秋冬,不知將多少次把我打倒。盡管如此,我仍心有感激,只因,我們都曾燃燒過,揮灑過彼此的如歌歲月。

        對(duì)手作文300字 篇5

          在學(xué)習(xí),工作和生活中,我們不僅要感謝自己的對(duì)手,還要尋找更強(qiáng)的對(duì)手,以便不斷開發(fā)自己的潛力,取得更大的進(jìn)步!

          開學(xué)的的第二節(jié)體育課就是練習(xí)跳繩,很多人都喜歡跳繩,我也一樣,所以我在跳繩方面算好的了。體育課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)是用腳尖點(diǎn)地跳起來(lái)的,這樣才跳得快。我們班里跳得最快的是一位女同學(xué),她每分鐘能跳一百六十下,我和她根本就是沒得比。我每分鐘才跳一百一十二下,突然我心里冒出了一個(gè)念頭:我要超過她!

          現(xiàn)在我每天晚上都下樓練習(xí)跳繩,過了幾天,我約了一位朋友一起跳繩,叫她幫我計(jì)時(shí),速度是有些提高,每分鐘能跳一百三十八下,但是還是不能和那位女同學(xué)比,也許一百三十八下就是我現(xiàn)在的最高紀(jì)錄了吧。我還是堅(jiān)持每天晚上都要練習(xí),希望有一天能超越她,我相信也一定能超越她的!

          是這位對(duì)手讓我有了超過她的念頭,我才會(huì)把速度提高了這么多,雖然沒超過她,但是我已經(jīng)超過了大多數(shù)的人。更強(qiáng)的對(duì)手有利于我取得更大的進(jìn)步。

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