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      2. 戰(zhàn)勝對(duì)手作文400字

        時(shí)間:2022-04-01 10:31:34 對(duì)手 我要投稿

        關(guān)于戰(zhàn)勝對(duì)手作文400字四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的戰(zhàn)勝對(duì)手作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于戰(zhàn)勝對(duì)手作文400字四篇

        戰(zhàn)勝對(duì)手作文400字 篇1

          “原來(lái)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是王路雅,她肯定很弱。”我看著通知欄上的名字,我的腦海里出現(xiàn)了王路雅的形象,她有著一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下有著一雙大眼睛。高挺的鼻梁下,有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。她喜歡跳舞,而我喜歡畫(huà)面。她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)口才好。可是比成績(jī),我自信我比她強(qiáng)。

          我看完后,走到王路雅的面前,我還沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話,她就和我說(shuō):“唉,和你作對(duì)手,我肯定會(huì)輸?shù)摹!薄皠e灰心,我不一定會(huì)贏的,只要你努力一把,就一定會(huì)成功的。”我鼓勵(lì)她道。她猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          過(guò)了幾天,語(yǔ)文老師說(shuō):“今天,我們來(lái)測(cè)試一張小試卷,得到的分?jǐn)?shù)可是要和對(duì)手比的喲,誰(shuí)贏了誰(shuí)就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)!闭f(shuō)完,并發(fā)下了試卷。我一看,呀,那么簡(jiǎn)單的題目。我毫不猶豫地開(kāi)始作答了。我一邊寫(xiě)一邊得意地想:“哈哈,王路雅肯定會(huì)輸?shù)!”我偷偷地笑了一下。大約過(guò)了45分鐘,我把試卷寫(xiě)完了,但我并沒(méi)有交上去,而是仔細(xì)地檢查了一遍。OK!沒(méi)問(wèn)題了。我用余光瞄了一下對(duì)手,對(duì)手剛好抬起頭,看了看我,微微笑了笑,又低下頭去繼續(xù)寫(xiě)試卷了。

          終于等到公布成績(jī)的時(shí)候了,“黎嘉晴97分,王路雅90分!崩蠋煷舐暤匦嫉。我高興地小聲說(shuō)道:“耶!第一次就贏了她,真爽!”

          從這件事中,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人如果失去了信心就一定會(huì)輸,只有給自己足夠的信心,才能打敗對(duì)手。

        戰(zhàn)勝對(duì)手作文400字 篇2

          今年學(xué)校對(duì)我們初三級(jí)的同學(xué)要求特別高,所以學(xué)校就采取了重新分班,我原來(lái)是三班的,現(xiàn)在我被調(diào)到三班,據(jù)說(shuō)三班是尖子班,所以我感到非常自豪,驕傲。但經(jīng)過(guò)這幾天上課,我就感到十分自卑,在三〈3〉班的時(shí)候,我是班上的焦點(diǎn),但現(xiàn)在我只是班上的一員,沒(méi)有了之前的風(fēng)光,反而讓我感到很多壓力和對(duì)手。。

          對(duì)對(duì)手,我們往往都抱著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度,投以冷眼和敵意;所以,我們每個(gè)人都希望少幾個(gè)對(duì)手,多幾個(gè)朋友。其實(shí)有對(duì)手也不是壞事,因?yàn)閷?duì)手常常會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

          現(xiàn)在想一想,一樣的環(huán)境,一樣的老師,一樣的同學(xué)……為什么別人的成績(jī)就比我好?無(wú)他,因?yàn)樗麄儽任艺J(rèn)真,比我刻苦,這樣一想,我便下定決心,調(diào)整好心態(tài),努力學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,將來(lái)一定會(huì)取得好成績(jī),超越自己,超越他們。其實(shí)現(xiàn)在的對(duì)手就是激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)的“鯰魚(yú)。

          正因?yàn)橛袑?duì)手的存在,我才會(huì)變得比過(guò)去更強(qiáng),斗志更旺盛。如果沒(méi)有對(duì)手,自己就不會(huì)強(qiáng)大;如果沒(méi)有對(duì)手,還談什么勝利呢?正是為了超越他們,我才會(huì)付出更多的努力和汗水。也許到最后我不會(huì)成功,但在其中我已經(jīng)變得比以前更強(qiáng)大。

          沒(méi)有苦寒,就不會(huì)有梅花的芬芳;沒(méi)有磨礪,就不會(huì)有寶劍的鋒銳……同樣,人若沒(méi)有對(duì)手,就不會(huì)有戰(zhàn)勝自我的輝煌!感謝每一位對(duì)手,因?yàn)樗麄儽薏呶也粩嗲斑M(jìn)。

        戰(zhàn)勝對(duì)手作文400字 篇3

          每個(gè)人都會(huì)有自己的對(duì)手,我的對(duì)手是個(gè)女孩,她是唯一一個(gè)能在成績(jī)上打敗我的人。從三年級(jí)的那次期末考來(lái)看她每科都比我強(qiáng)。從那以后,我下定決心,一定要超過(guò)她。

          升上了四年級(jí)后,“四年級(jí)的期末考,我一定要超過(guò)你!蔽艺业剿,驕傲地對(duì)她說(shuō)。她看著我,傲慢地對(duì)我說(shuō):“就憑你,也能打敗我,你做夢(mèng)吧,別忘了三年級(jí)時(shí),你還是我的手下敗將呢。”氣死我了,我一定要把你從寶座上拉下來(lái)!我生氣地對(duì)她說(shuō):“好,我跟你打賭,我一定能打敗你!薄昂茫谎詾槎。”他用肯定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。

          從那天起,我每天認(rèn)真完成各科作業(yè),細(xì)心檢查,做完作業(yè)還把書(shū)上的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。不知為什么我越來(lái)越有把握打敗她。

          期末考來(lái)臨了,我充滿信心的走上考場(chǎng),鎮(zhèn)定地把題答完。試卷收上后,看到她信心十足的樣子,我心想:自己會(huì)不會(huì)失敗,不行,我不能失!我要相信自己,我可以做到的,我一定能打敗她的。

          盼星星,盼月亮,終于把公布成績(jī)的那天盼來(lái)了。試卷發(fā)下后,我的總分是295。她居然比我要低,她才293。今天真是我的開(kāi)心日啊,嘻嘻!

          不過(guò)我也想到,為了這個(gè)分?jǐn)?shù)而破壞我們倆之間的關(guān)系,太不值得了。“我們和好吧,行不行?”我找到她后,主動(dòng)地挽著她的'手說(shuō)。她驚訝的望著我,好久才吐出一個(gè)字:“好!

          走在放學(xué)的路上,大樹(shù)伯伯對(duì)我豎起大拇指,草叢中的野花羞澀地咧開(kāi)嘴兒對(duì)我笑了起來(lái)。我終于戰(zhàn)勝了自己的對(duì)手,又收獲了一份友誼。耶!

        戰(zhàn)勝對(duì)手作文400字 篇4

          我的對(duì)手是我成功道路上的一個(gè)坎兒,是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)絆腳石,還是成功道路上的一只攔路虎。

          我的對(duì)手,她叫莎莎,是我班級(jí)里的對(duì)手,我們雙方實(shí)力不相上下,有一次體育課的時(shí)候,老師讓我們爬竿,于是體育老師就開(kāi)始分組意想不到,我竟然和莎莎在一個(gè)組里。

          這是,我心想:怎么跟莎莎在一個(gè)組,也好也好,正好想跟這人切磋切磋,沒(méi)想到這機(jī)會(huì)像天上掉下來(lái)的餡餅一樣,這是天助我也。

          不一會(huì)兒,比賽開(kāi)始了,我和莎莎同時(shí)雙手雙腳夾住竿子,雙手向上一拉,雙腳向上一蹭,跟毛毛蟲(chóng)沒(méi)啥兩樣。這時(shí),我突然發(fā)力一下子就爬上去了,快到終點(diǎn)的時(shí)候,我得意洋洋地說(shuō):“莎莎你跟蝸牛一樣太慢了。”突然我雙腳沒(méi)一下子就滑下去了,莎莎就到了竿子的頂端成了冠軍,于是我垂頭喪氣地走回了教室。

          這時(shí),我心想:不行,我一定要戰(zhàn)勝莎莎,古希臘的柏拉圖說(shuō)過(guò)成功的唯一秘訣就是堅(jiān)持最后一分鐘。于是我就校園里有時(shí)間我就去練爬竿。

          終于,我讓莎莎在跟我比一場(chǎng),她答應(yīng)了。比賽開(kāi)始了,我們這是跟上次一模一樣。不一會(huì)兒,我?jiàn)^起逐之,一下子爬了上去。

          因?yàn)橛辛藢?duì)手。我就有了壓力,因?yàn)橛辛藢?duì)手,我有了動(dòng)力,因?yàn)橛辛藢?duì)手,我就有了友誼。

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