【熱門】對手作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的對手作文6篇，歡迎大家分享。
對手作文 篇1
里約奧運(yùn)會男子77公斤級舉重決賽中，中國選手呂小軍顯然成為了該項(xiàng)目最大的奪冠熱門。
抓舉過程中，呂小軍170公斤開把，最終以177公斤打破了抓舉世界紀(jì)錄。呂小軍的主要對手是亞美尼亞的卡拉佩特?fù)P，而對哈薩克斯坦選手拉希莫夫基本沒人關(guān)注。進(jìn)行挺舉比賽時(shí)，卡拉佩特?fù)P卻因受傷而退出比賽。這無疑為呂小軍奪冠給了一個(gè)定心丸。
然而，事情遠(yuǎn)非人們所想象的那樣，比賽場上發(fā)生著一系列戲劇性的變化。挺舉比賽中，當(dāng)呂小軍挺舉開把時(shí)卻發(fā)生了意外，沒能舉起197公斤。稍作調(diào)整，第二次挺舉呂小軍沒有給人們留下任何懸念，輕松舉起了197公斤。按照預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)，最后一次挺舉重量應(yīng)為204公斤。如果能舉起這個(gè)重量，呂小軍不僅能成功衛(wèi)冕，甚至可以打破世界記錄�？墒�，當(dāng)他最后一把成功時(shí)，觀眾看到的卻是202公斤。盡管如此，呂小軍的總成績也已達(dá)到379公斤。此時(shí)，幾乎所有人都認(rèn)為，男子77公斤級這塊金牌非呂小軍莫屬了。
可是，隨后出場的拉希莫夫卻將杠鈴重量加到了214公斤，立時(shí)，場內(nèi)觀眾發(fā)出了一片驚呼聲。要知道，該級別210公斤的挺舉世界紀(jì)錄已經(jīng)保持了長達(dá)15年之久，而拉希莫夫一上來就要多出4公斤，怎能不叫人驚嘆呢？當(dāng)哈薩克斯坦人搖晃著身子剛剛將杠鈴舉過頭頂，三盞白燈便隨之亮起。憑借著這一驚人的表現(xiàn)，拉西莫夫追平了呂小軍的總成績，并以體重較輕的優(yōu)勢逆轉(zhuǎn)奪得了冠軍，而呂小軍的獎(jiǎng)牌變成了銀牌。
不過，對拉希莫夫舉起杠鈴后不斷搖晃的身體，還沒等他站穩(wěn)，裁判便給了3盞白燈等事，有人提出了質(zhì)疑，也引起了眾多爭議，
賽后，呂小軍顯得很平靜，面對媒體他微笑著說：“我沒在意拉希莫夫的具體動作，我在意的是他已經(jīng)把這個(gè)重量舉起來了，僅此一點(diǎn)，我就要為他點(diǎn)贊。雖說金牌是每個(gè)運(yùn)動員的夢想，我也準(zhǔn)備得很充分，可遇到了強(qiáng)勁的對手，我很敬佩他，他舉起這個(gè)重量，對我也是種激勵(lì)。
螢火小語：為對手點(diǎn)贊，是勇氣，是坦誠，更是一種精神。
文題延伸：公平；體育精神；敬佩……
對手作文 篇2
感謝對手從這個(gè)學(xué)期開始，老師讓我們各自選一名同學(xué)作為對手。大家選的對手大都是和自己成績差不多的同學(xué)，而我卻和別人不一樣，選了名列前茅的鄔可薇，我想：雖然我語文不好，但數(shù)學(xué)比她強(qiáng)，我一定會超過鄔可薇的。沒過幾天，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗就開始了，第一個(gè)戰(zhàn)場是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)都是我們的強(qiáng)項(xiàng)。我大致游覽了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)題目比較簡單，好像看到了一絲勝利的曙光， “沙沙沙”的做完考卷后，看了看后面的時(shí)間，大概還有20分鐘，就去做附加題，這時(shí)，我已經(jīng)胸有成竹了。嘿！果然考得很不錯(cuò)，以94＋6分贏了鄔可薇。第二個(gè)戰(zhàn)場是語文，我想：這回一定沒戲了，這一戰(zhàn)打不贏了，因?yàn)樗墒青w可薇的強(qiáng)項(xiàng)呢！
做完后，我檢查了一遍，雖然我盡力的去做了，但還是以八分之差，敗給了鄔可薇。決賽在英語，可是鄔可薇在讀劍橋英語三級，而我只在讀劍橋英語二級，你想想，肯定是鄔可薇勝，但是幸運(yùn)女神卻到了我的頭上，我考出了98.5分的成績和鄔可薇打了平局。附加賽定在了古詩測試，我晚上好好的背了一下，胸有成竹，心想這次一定是贏，鄔可薇有什么了不起的！我沙沙的寫完，檢查了一遍，果然，我勝利了，以2：1勝了鄔可薇。有了對手，就有了壓迫感，有壓迫感就有了動力，驅(qū)使我們不斷的取得好成績，我感謝對手，讓我的成績有點(diǎn)了提高，讓我們共同進(jìn)步、共同努力吧！
對手作文 篇3
我有一個(gè)對手，他是我的同桌。這個(gè)對手不是唱歌的對手，更不是跑步的對手，而是我學(xué)習(xí)上的對手——曲琦。雖然是同桌，但是在學(xué)習(xí)上我是不會手下留情的!
一天，老師說:“這次我們來一次第四單元的小考試�！瑢W(xué)們在底下議論紛紛，有的還拿出書復(fù)習(xí)起來。老師大喊一聲:“停!等一下！”我會給你們復(fù)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在我先給你們講講題�！瓷先タ墒巧駳馐�，像是一定能考一百分似的。我特意數(shù)落他：“看你那樣子，是要考一百分的樣子，不會太幻想了吧?’’曲琦看了我一眼，像是我沒有似的，復(fù)習(xí)去了。我心想:“我不受你那個(gè)氣，我一定會比你高的.!’’
開始考試了，我一眼掃過去，“哈哈!是我最愛的題!’’我興奮極了，馬上答了起來，不一會兒的功夫，就答完了。曲琦還在檢查，老師問:“都答完了嗎？”大多數(shù)人都答完了，老師就讓人收卷子，我看了看曲琦，他一臉認(rèn)真的樣子，我在一旁為他擔(dān)心。
第二天卷子發(fā)下來了，曲琦竟然考了一百分，我只考了九十三分。我一臉的喪氣，在心里默默的想;“不管怎樣，我一定能考過你，必須考過�！矣执蚱鹁瘢劬锓胖孕诺墓饷�，對曲琦大聲宣布:“我！一定！會考過你的！’’曲琦笑了，表示愿意和我繼續(xù)做對手。
不管是失敗還是成功，都不能灰心和驕傲，而且，失敗是成功之母嘛，如果沒有失敗，就永遠(yuǎn)沒有成功!我想對曲琦說：下次瞧我的！
對手作文 篇4
過去幾十年人們之間主要靠書信進(jìn)行交流，但自從智能手機(jī)出現(xiàn)后，那些綠油油的信箱即使落滿了灰塵，也無人問津。開始是移動電話，后來是短信，到現(xiàn)在的微信，陌陌等各種聊天軟件層出不窮。
這是兩個(gè)毫不相關(guān)的行業(yè)，但是卻又相互影響。當(dāng)初誰又能想到智能手機(jī)的出現(xiàn)會影響人們對書信的使用呢？
科技在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，這樣的例子有很多。數(shù)字化閱讀對紙質(zhì)閱讀的沖擊。移動支付對于銀行工業(yè)辦理業(yè)務(wù)的牽制。網(wǎng)購電商平臺對于實(shí)體店的影響。
這些必備學(xué)生的例子告訴我們，打敗你的可能不是你的同行，而是那些你并不重視并且看起來可能無關(guān)的對手。
其實(shí)每個(gè)行業(yè)之間都有著千絲萬縷的聯(lián)系，重要的不是你怎樣去排斥他們，而是怎樣去利用他們。
在出現(xiàn)數(shù)字化閱讀后，紙質(zhì)閱讀雖然受到了沖擊，但紙質(zhì)閱讀廠商利用網(wǎng)購平臺提高了自己的銷量。在移動支付出現(xiàn)后去銀行辦理業(yè)務(wù)的人雖然少了，但各大平臺卻紛紛與支付平臺達(dá)成合作分取手續(xù)費(fèi)提成。
由此可見，對手并不一定必然是對手，他還有可能是你成功路上的墊腳石。
其實(shí)每個(gè)行業(yè)之間息息相關(guān)，但每個(gè)行業(yè)都應(yīng)不斷改變，不斷創(chuàng)新。堅(jiān)持自我不是因循守舊，而是在保持自身特色的前提下不斷成為更好的自己。
你的對手有很多，有可能來自天涯海角，有可能強(qiáng)大無比，但你最大的對手其實(shí)是自己。就比如諾基亞手機(jī)。在這款手機(jī)剛剛推出的時(shí)候，購買它的人十分之多。在很長一段時(shí)間內(nèi)，他巨大的利潤使他的研發(fā)者，并沒有提出新的產(chǎn)品。于是智能手機(jī)一出現(xiàn)，諾基亞手機(jī)的銷售和直線下面這便是因循守舊的結(jié)果。
這是同行業(yè)內(nèi)的競爭，但面對偶然的你完全不能想到的對手的排擠與沖擊也是如此。只有不斷的變革不斷地成為更好的自己，才能不被這個(gè)世界所拋棄，才能在這個(gè)世界立足。
創(chuàng)新不是說出來的，成功不是想出來的。只有真正的汗水與堅(jiān)持才能打敗你自己和你的對手。
對手作文 篇5
常言道：“人逢對手，將遇良才，作文 -對手�！痹趯W(xué)習(xí)上，我的對手一 言難盡，但使我最羨慕嫉妒恨的對手是與我同坐了五年的同桌——小永。
有了對手，就會有比拼的時(shí)候，我和小永比拼歷史，比拼文學(xué)，比拼地理，比拼奧術(shù)……偶爾是贏家，但也被“打”得落花流水才贏，而且往往是成了小永的手下敗將。有一次，我決定和小永決雌雄，比哪類的知識都行，除了電腦游戲，得分最高的是贏家，輸了的跑操場十圈。小林來做裁判，比拼開始了，我胸有成竹地說：“你懂《資治通鑒》這本書是誰寫的嗎？”小永想了一下便準(zhǔn)確無誤地說：“司馬光�！蔽衣犃吮憬行×謳托∮烙浺环郑∮勒f：“世界四大洋是……？”我沒得小料說完就胸有成竹地說：“新疆烤全羊?新疆烤羊肉串……”沒等我說完小廖便笑道：“你枉為語文組長也，是大西洋?太平洋?北冰洋?印度洋！你呀聽好問題在回答”我面紅耳赤地笑了起來后來我和小永“打”成了1：2，裁判小林說：“我考你們一題，有一個(gè)人，他拿一袋米，一只雞和一只狐貍，要過一座橋，要把雞、米、狐貍搬過去，一次只能拿一個(gè)，你拿一只狐貍過去的話雞就吃米，你拿米過去的話狐貍就吃雞，但在人的看管下，雞不敢吃米，狐貍也不敢吃雞，你倆說說怎么辦？”我和小廖絞盡腦汁地思考，我眼前一亮說：“先把雞拿過去，在回來拿狐貍，把狐貍放下后便把雞拿過來，把雞放下，再拿米過去，最后退回來吧雞拿過去就行了�！毙∮勒f：“喝，不錯(cuò)嘛，恭喜你答對了�！蔽议_心得一蹦三尺高，我們打成了平手。
雖然我倆兒沒分出勝負(fù)，其實(shí)我們想分出勝負(fù)簡直易如反掌，但我們不想分出勝負(fù)，我們想在這美好的回憶中畫上一串美麗的省略號。
對手作文 篇6
楊天力，一直以來，或許曾把你當(dāng)過對手，但漸漸發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)并沒有這個(gè)資格當(dāng)你的對手，我驕傲、自滿、自負(fù)，甚至還說過你，但你應(yīng)該也沒把我當(dāng)過對手吧！
記得那次，是一次月考，滿分150分，而你就考了滿分，而我，卻因?yàn)橐淮巫屪约盒陌怖淼玫睦碛伞?jì)算馬虎，而失了四分，在分?jǐn)?shù)出來的那一刻，我拿著試卷，心里有氣卻發(fā)不出，而這時(shí)，你卻說了聲：“她只考146�。 碑�(dāng)時(shí)的我，很氣憤，當(dāng)場就沖上去打你，望著周圍人異樣的目光，我沖回座位，在座位上哭了起來，有人會認(rèn)為，這都是那個(gè)男生的錯(cuò)，但當(dāng)時(shí)，我立刻想到的是，我不是故意的，我也希望能得到他的l諒解——對不起，當(dāng)時(shí)，我太沖動了。
事后，有人對我說，你不用和他比，他腦子就是有坑，所以才考那么多，但當(dāng)時(shí)礙于面子，加上不想說話，所以，我沒有反駁，倘若能再來一次，我會說，我不討厭他，反而要感謝他，感謝他成績比我多，讓我能更清楚的認(rèn)識自己有幾兩重，讓我不再驕傲，讓我明白，人外有人，山外有山。
老師，也曾找過我們倆談話，或許真如老師說的：“當(dāng)時(shí)，我只是太敏感，所以才會這樣！”而老師又說：“你為班級也做了很多，但天力，他也不差，他也為了組員盡心盡力，不知道你有沒有看到？”我搖了搖頭，或許，你真的是很努力了，并且做了很多，但我想之前我們一見面就吵，簡直就像個(gè)前世的冤家，但自從經(jīng)過這件事之后，我與你的關(guān)系列有改善，我也相信，你真的做了很多，也很有耐心。
在放學(xué)的那三十分鐘時(shí)，有時(shí)“討論”一些題目，之所以加引號，是因?yàn)�，我們都是在黑板上做的，而且說的話，全班都聽得到，我想，你也希望，我們能夠和好吧！
我感謝你，感謝你能夠不計(jì)前謙，當(dāng)你看到這篇時(shí)，我會考慮接受一個(gè)無名氏給我的意見——給你糖果。
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