對手作文400字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的對手作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對手作文400字 篇1
在學(xué)習(xí)和生活中，我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發(fā)我們的斗志，更好的發(fā)揮自己的潛能，而戰(zhàn)勝和超越對手則是我們奮斗的目標(biāo)。
就拿我學(xué)奧數(shù)的事來說吧。我們班有很多同學(xué)都學(xué)了奧數(shù)，我也不例外。因為我報奧數(shù)班的時間晚，所以我的奧數(shù)成績很不好。每當(dāng)我有不會做的奧數(shù)題的時候，便會請教我們班的奧數(shù)尖子——徐雅心同學(xué)，她總會耐心的給我講解，對我的奧數(shù)學(xué)習(xí)幫助很大，慢慢的我對奧數(shù)興趣更濃了，為了能學(xué)好奧數(shù)，我便暗暗的對自己說：“我要把她設(shè)為我的對手，希望能超越她！”
從此以后，我每天都會抽出更多的時間做奧數(shù)題，心里憋著一股勁，想通過我自己的努力超過她。當(dāng)然，每逢我遇到奧數(shù)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”和“絆腳石”的時候，就會虛心的請教于我的對手。真是功夫不負有心人呀！通過短短兩個月的時間，我的奧數(shù)成績就突飛猛進，從剛來的二三十分跨越到現(xiàn)在的六七十分！雖然我還沒有超越我的對手，但我和對手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強了戰(zhàn)勝對手的決心。
因為我的對手給我許多幫助，不僅使我的奧數(shù)水平提高很快，還讓我的自信心增強了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對手！
對手作文400字 篇2
在我讀小學(xué)的時候，老師跟我們分配對手，我的對手也就是我的好朋友。只要我們倆個人哪個分數(shù)低于對手，就會先批評對手，再教他怎么做。
記得第一次考試時，我們倆共同復(fù)習(xí)，在考試前還說不能寫錯一些簡單的題目�？荚嚭笪覀兓ハ鄦柫藛枺加X得考得不錯，當(dāng)試卷發(fā)下來時，讓我驚呆的是我們的分數(shù)居然同樣。我心里很不服氣，第一次考試就成了平手了，看來得努力。就這樣我們倆抱著這樣的心態(tài)想超過對手，學(xué)習(xí)成績也隨著不斷地提升。我們倆終于迎來了第二次考試，我的分數(shù)比他高0。5分，是因為有一題忘記做了。我拿著試卷來批評他，他還不服氣的說：“別得意，下次看你還笑得出來不�！�
盡管我們倆學(xué)習(xí)上是對手，可這絲毫不會影響到我們之間真誠的友誼。在生活上我們形影不離，不管玩什么游戲都一起分享彼此之間的快樂。記得在打乒乓球的`時候，我比他要強得多，那天下午我在一個球桌上打球，來一個球我就抽一個，簡直不爽了，看他那樣子，我就教他怎么打，什么叫好球！現(xiàn)在他的實力比一般的球手都要強多了。但比起我來始終都要若些，現(xiàn)在雖然沒有以前抽得那樣爽快，但也能跟我打上幾個回合了。
雖然，現(xiàn)在我們讀六年級了，但也經(jīng)常一起打球，切磋球技，我們倆雖然是學(xué)習(xí)上的對手，但也是生活上的伙伴。
對手作文400字 篇3
一個動物如果沒有對手，就會失去生命的活力！
一個人如果沒有競爭對手，就會失去前進的動力!
一個集體如果沒有競爭對手，就不會達到山頂?shù)淖罡叻澹?/p>
只要有對手，有了目標(biāo)，我們就要朝著更高的目標(biāo)奮進！跑步的賽場上，有力對手的鞭策，我們才更有力量沖向第一。在學(xué)習(xí)中，有了對手，自己才有了動力，就會取得理想的成績。所以，我們就要感謝他們：
在家里，媽媽經(jīng)常讓我?guī)退鲂┘覄?wù)活，刷碗，掃地，可我總是不情愿的接受，或找借口。
媽媽這時就會說：“你看，你們班的***（他）不僅學(xué)習(xí)好，家務(wù)勞動方面還很好，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！”我冷靜下來，為什么我不如他？從那次以后，我開始自覺的勞動，因為我知道，我努力，會比他做的更好！
所以，我不僅要在勞動中和他比拼，學(xué)習(xí)中也要和他較量！當(dāng)然，在學(xué)校中，我們也沒有鬧矛盾，我更佩服他了，自己也有了動力，更努力了！
你看，多聽聽他人的見解，取長補短，這對自己很有幫助！
你認為合作重要，還是競爭重要？我認為一樣都不能缺少。在合作中學(xué)會配合，多了一個競爭對手，我們又有了更大的動力，使自己進步，當(dāng)我們多了一份合作的朋友，我們就要學(xué)會取長補短，是自己的知識更豐富。所以我們要記住一句話：“競爭學(xué)要合作，合作中存在競爭！”
難道，你不應(yīng)該感謝你的對手，你的朋友嗎？
對手作文400字 篇4
在我小學(xué)生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學(xué)xxx。在班上，我們倆并列第五�？荚嚂r，我們倆的分差不超過2分。因此，我們雖然是朋友，但每當(dāng)考試時，我們便是一對競爭的對手。
在上學(xué)期的期末考試前，我們定下了一個約定：誰數(shù)學(xué)考得高，誰就可以指揮對方一個星期。為了我能戰(zhàn)勝他，平常下課時我照樣和他一起玩，實際上在上課時認真聽講，而xxx則被我蒙在鼓里。最后，考試成績出來了。老師先報到了xxx，誰料他考了100分！我見他考了滿分，只能埋頭嘆息。這時，我突然聽見老師報到“樊毅100分”時，xxx臉上的笑容凝固了，取而代之的是我響亮的歡呼聲！因為我們打平了！最后這個約定自然沒法實行。當(dāng)我把我和xxx的成績告訴媽媽時，媽媽笑了，說道：“你得感謝xxx，你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負，但是你們的求勝心強，不服輸，每次都會竭盡全力戰(zhàn)勝對方，因此你們才會互相進步，兩個人之間的友情也會越筑越深�！�
現(xiàn)在，離小學(xué)畢業(yè)只剩下一個月的時間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數(shù)了。讓記憶隨著時間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你，我的對手，xxx！
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