對手作文合集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的對手作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對手作文 篇1
在生活當(dāng)中，我們總是會碰到一些與我們搶權(quán)奪利的人，可是這次我碰上的卻是一個不簡單的“對手”!它就是哥哥家的小貓—雪蕊。
還記得暑假里的一天，姨媽從市場上給我和哥哥買了一條體形頗大的野生河鯽魚，準(zhǔn)備給我和哥哥紅燒了吃。誰知這一幕幕卻都被躲在一旁的小饞貓雪蕊給偷窺了。于是，它趁我們走出廚房之余，偷偷地生不知鬼不覺溜了進(jìn)去，輕輕地用爪子扒開塑料袋，小心翼翼地開始細(xì)細(xì)地品嘗起這美味。
雪蕊本以為自己計劃的“偷吃行動”做的是十分完美無缺，簡直天衣無縫，可它卻沒想到我竟然聽到了聲響：“咦，廚房里又沒有人，怎么會有一種怪聲發(fā)出來?”我疑惑不解地問哥哥。哥哥仔細(xì)一聽，回答道：“的確如此，真的有聲音呀!”于是，我們倆就一同來到廚房，一看，原來是雪蕊在偷吃呢!也許雪蕊似乎也聽見了動靜，下意識地回了回頭，這不回不要緊，一回膽嚇沒!它一見是我們，魂都快嚇沒了，一溜煙便跑回了它的老窩。只剩下一堆七零八落的魚肉和吃驚地站在一旁已經(jīng)呆掉了的我和哥哥……
唉，這真是一只可愛而又不簡單的小對手啊!
對手作文 篇2
“對手”我想對大家來說都很熟悉了吧！在現(xiàn)代的競爭社會里有：商業(yè)對手、學(xué)業(yè)對手……許多人很痛恨對手，想方設(shè)法的除掉對手！可是，大家又有沒有想過：其實對手也許是我們不可缺少的呢！
學(xué)習(xí)上沒有對手，那個人就會驕傲，缺少了競爭能力，也許會造成成績下跌。商業(yè)上沒有對手，那家公司就不會再想盡辦法使工作效率提高，讓客戶更加滿意，一直保持現(xiàn)狀，可能會被別的公司打敗。就用狼和羊來說吧！狼要吃羊。羊便要時時提高警惕，由此鍛煉了羊的警惕性！當(dāng)狼要吃羊之前，必須去追趕羊。羊則要拼命地跑，如此一來又使羊得到了鍛煉，身體也健壯起來，還練出了跑步快的效果！狼吃的羊，大多數(shù)是體質(zhì)弱，病的，老的羊。因為只有體質(zhì)弱，病的，老的羊才會跑得慢。由此又減少了羊群中的病菌感染，控制了羊群的數(shù)量！
所以說對手不一定是壞的，相反還幫了我們不少。向?qū)κ钟押玫厣斐鍪�，說：“我很高興是你！謝謝你愿意當(dāng)我的對手！”
對手作文 篇3
對手，是一個跟自己進(jìn)行競爭的人，他會對你的觀點提出不同的意見，他會與你爭多奪榮譽。他處處針對你，善于找出你的缺點，很多人很討厭對手、懼怕對手，但是很少有人會想到，我們應(yīng)該感謝對手。
記得有一天，老師讓我們開展一個辯論會，討論的題目是科技的發(fā)展，利大還是弊大我們花了三天時間搜集和整理資料。終于到了辯論賽的這一天，同學(xué)們整裝待發(fā)，一個個精神抖擻準(zhǔn)備大展身手。
辯論賽開始了，老師把不同觀點的同學(xué)分成正、反兩方。正方第一個派出的人是我們班的'學(xué)神羅昕，她緩緩站起，雙手支撐在桌面，面帶微笑，語氣沉穩(wěn)地講到：我認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。世界上有很多地方土壤貧瘠，許多人都吃不上飯，為此有很多人餓死。‘雜交水稻之父’袁隆平爺爺花了半輩子的心血培育出了雜交水稻，解決了很多人的吃飯問題。這都是科技發(fā)展給我們的生活帶來的改變。輪到反方辯解了，只見反方的辯手在經(jīng)過一番竊竊私語之后，推出了一人，只見他緩緩站直身軀，用食指推了推眼鏡，原來是我們班上大名鼎鼎的辯論王王濤。他說道：我認(rèn)為科技的發(fā)展是弊大于利的。就拿汽車來說，每天汽車排放的二氧化碳量很大，從而導(dǎo)致臭氧層空洞，造成溫室效應(yīng)，所以全球氣候變暖。每天都有大量的冰川融化，海水水位上漲，許多島嶼都面臨被淹沒的困境。又經(jīng)過一番激烈的辯論，最后正方勝出。通過這次精彩的辯論，我明白了，科技的發(fā)展也是有雙面性的，它在給我們帶來便利之時也可能同時帶給我們煩惱。
這場辯論賽，是對手讓我們了解到事物的多面性，更加接近事物的真理。是對手讓我們不斷的進(jìn)步，所以我們應(yīng)該感謝對手。
對手作文 篇4
對手，當(dāng)然不全是敵人，有的甚至可以成為最好的朋友。我在五年級的時候就遇到過一位很厲害的“對手”。
有一天，老師領(lǐng)來了一位女同學(xué)。她上身穿著大紅大紅的衣服，下身穿著一條有點兒褪色的褲子，顯得又矮又胖。我總聽大姨說：“紅配綠，唱大戲�！苯裉炜磥�，我才感覺到，真有點唱大戲的味道�！八旭R玲玲，是咱們班的新生�！睏罾蠋熛虼蠹医榻B。馬玲玲，多難聽的名字。楊老師指著我后面的位置說：“你就先坐在吳帥后面吧�！卑�！真倒霉，坐誰后面不好偏坐我后面。
與她接觸的第一天，我只顧做老師布置的那道思考題，根本沒有注意她。這道題可真難，我用了一個多小時才做出來。
第二天，老師問大家誰做出來了那道思考題，我看沒人舉手便得意地舉起手。突然，我看見在我身后舉起了一只手。“吳帥、馬玲玲你們倆到黑板上做題�！蔽野雅R天費了九牛二虎之力才做出來的答案抄到黑板上，可真不少，侵占了她不少地方。我看看她，上寫完了。我趕緊回到座位上�！皡菐�、馬玲玲兩位同學(xué)做得都對，都很好。馬玲玲做得更簡便些�！蔽野蛋蛋琢怂谎郏銊倎砭拖氤^我，沒門兒，我才不會甘拜下風(fēng)呢。
星期五的作文課上，老師讓我們寫一篇訓(xùn)練日記。我是搞體育的，寫訓(xùn)練日記應(yīng)該沒問題。我寫完以后，就得意洋洋地想像著老師當(dāng)眾念我的作文的場面……第二天，老師念的竟是馬玲玲的日記，聽完她的日記，我嘴上雖然不服，可心里也不能不叫好�，F(xiàn)在，出現(xiàn)在記分牌上的是2：0，我輸了。
下課了，大家都圍在馬玲玲的座位旁，看她以前寫的作文，連我的好朋友吳瑩、曹潤瓊也招呼我去看�，F(xiàn)在，出現(xiàn)在記分牌上的是3：0，哼，第一名被她奪走了。放學(xué)后，我緩緩地往家去。突然，后面有個人拍我一下，我回頭一看是馬玲玲，心想：真是，奪走了第一還拍我做啥。“恨我嗎？交個朋友吧�！彼H熱地對我說，我有點兒猶豫。想到她剛來的時候，我那么恨她，討厭她，妒忌她，可她不但不恨我還來找我，我被感動了，鄭重地接過了這份無比貴重的禮物——友誼。
以后，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起活動，一起討論，在相互促進(jìn)中增進(jìn)友誼。我們倆成了最好的朋友。
在生活的道路上，我希望遇到更多像馬玲玲這樣的對手。
對手作文 篇5
每個人的人生中，上蒼都會派一人或多個人來與你“作對”，那些人就是對手。
很多人憎惡對手，因為那是人生道路中的拌腳石，對于如何看待對手，先聽我講個故事：
二戰(zhàn)時期，德軍對莫斯科發(fā)動閃電戰(zhàn)，一時間人心惶惶。有人認(rèn)為莫斯科一周就會淪陷，紛紛乘火車逃跑，斯大林也在其中，可他發(fā)現(xiàn)了一個不準(zhǔn)備逃跑的生物學(xué)家，生物學(xué)家對他說：“一條河兩岸都有鹿群，東面跑得快，西面慢，我們捉了西面的鹿投到東面，結(jié)果西面的“移民鹿”都被狼吃了，原來東面跑的快的原因是鹿群邊有一個狼群，西面則沒有�！�
說到這里，我想大家都該明白，對對手抱有怨恨的態(tài)度是不對的。因為他并不是上蒼派來與你作對的，而是來鍛煉提高你的能力的。
而我們也應(yīng)該珍惜對手，可能對手一生只有一個，我們也應(yīng)該珍惜與他作對的時光。假如你輸了，你應(yīng)該想為什么會輸，對手用什么方法贏了你，你也要去學(xué)習(xí)這種方法。如果你贏了，你也要想對手輸在了什么地方，自己有沒有類似的缺點。總之，有一個對手，你能學(xué)到好多。
知音難覓，對手更難覓，就像武打片中的高人，總渴望有一個對手是一樣的道理。
我現(xiàn)在可以告訴你那個故事的結(jié)局了：斯大林聽了生物學(xué)家的話，若有所思的說：“您的意思是我們應(yīng)該感謝對手，感謝他們鍛煉我們？”最終，斯大林沒有上火車，他下了嚴(yán)令，穩(wěn)住軍心。由于蘇聯(lián)軍人英勇頑抗，敵人的閃電戰(zhàn)沒有奏效，加上天寒地凍，蘇聯(lián)軍人的“莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)”以勝利告終！斯大林親自給那位生物學(xué)家頒發(fā)了金獎?wù)隆?/p>
是�。κ终娴姆浅Ｖ匾�，沒有了對手，人生也不會有鍛煉的機(jī)會，變得波瀾不驚，會索然無味。所以，我們對對手懷有的應(yīng)該是尊敬，而不是憎惡！
對手作文 篇6
生活中正是因為有了對手，才變得充實有趣，讓我充滿信心去戰(zhàn)勝生活中的困難。所以，我要感謝對手。一副肥胖的身軀，一張龐大的面孔，走起路來，下巴上的贅肉一搖一晃，帶著那盛氣凌人的眼神，正在漸漸向我逼近。但他，便是我要感謝的對手。當(dāng)然即是對手，便由他為之自豪的理由，他學(xué)習(xí)很出色，總是考班級里的前十名。成績平平的我當(dāng)然不能與他想攀比。每次，我回答過老師的問題之后，他總是很不服氣，決定要把我“一網(wǎng)打盡”。一次，上英語課，老師講一個單詞我突然不理解，想詢問他一下。他卻冷冷的回答道：“你是怎么學(xué)的，這都不知道？！”我氣憤極了，澀澀的眼淚從臉頰上流下來。從那時起，我下定決心，總有一天，要超越他。于是我滿懷著希望，每天都默默地努力，努力。在他的面前，我總是挺著胸昂著頭。當(dāng)同學(xué)們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，我還在勤奮地學(xué)習(xí)，當(dāng)他游戲玩耍時，我在吃苦的讀書。時過境遷，在一次考試中，我終于取得了勝利。我超越了他，更重要的是我超越了自己！現(xiàn)實生活中，我們總會把對視為心腹大患，是敵人，是異己，是眼中釘肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實，我們只要仔細(xì)想想，擁有一個強勁的對手，反倒也是一種福分，一種造化，一股力量，一劑強心針，一副推進(jìn)器，一個加力檔，一條警策鞭。一個強勁的對手，會讓你時常有危機(jī)四伏的感覺，會更加激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志，會讓你排除萬難克服一切的艱難和險阻，會讓你想方設(shè)法去超越，去奪取勝利！正因為如此，我們要感謝你——對手！也要把對手甩在身后。
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