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        時間:2021-02-28 15:01:38 對手 我要投稿

        【必備】對手作文4篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的對手作文4篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】對手作文4篇

        對手作文 篇1

          《海闊天空》里這樣唱:“冷漠的人,謝謝你們曾經(jīng)看輕我,讓我不低頭,更精彩地活。”我的對手,感謝你,因為有你,讓我不會停下奔跑的腳步。是你,給了我前進的力量。

          對手給我信心。記得小學時,一次演講比賽,老師選中了我,因為我性格內(nèi)向,所以我并不愿意參加這樣的活動,但師命難違。而我的對手又是演講比賽的老手,有很豐富的經(jīng)驗。當他看到老師叫了我時,十分不屑地說:“就你,也會演講?干脆就別去,免得丟人!甭犃诉@句話,我眼里有火星閃爍。我下定決心,一定要戰(zhàn)勝他。我把膽小的我藏了起來,努力背演講稿。功夫不負有心人,我得了一等獎,我非常感謝這個對手,他給了我信心。

          對手讓我更優(yōu)秀。唱歌是每一個青少年的愛好吧,我也不例外。我雖然喜歡唱歌,可是五音不全,不敢開口。一次音樂課上,老師讓我們練習,我隨便唱了兩句。同學們都在笑話我,羞得我恨不得找個地縫鉆進去。一個同學說:“不會唱就別唱,聽著是一種折磨!蔽矣悬c生氣了,心想:不就是唱歌嗎?有什么了不起?我用心去聽歌曲的節(jié)奏,仔細體會歌詞的內(nèi)涵,練習了好幾遍之后,又站起來唱了一次。這次,老師都忍不住鼓掌表揚我呢。

          人生處處有對手,但正是因為有了隊手,我們才能獲取奮發(fā)的力量;正式因為有了對手,我們才能更嚴格要求自己。珍惜對手,善待對手,感謝對手,因為他們給予我們力量。

        對手作文 篇2

          我在班里最大的學習對手就是王艷,她是我們的班長,而且她的學習成績特別好。因此,老媽要求我以她為學習的榜樣,并要求我的學習成績能逐漸追上王艷。

          我老媽說,要想成績提高,必須多做習題,于是她就給我買了各種各樣的習題,并且要求我每天在完成老師布置的作業(yè)后再做一下練習題。為了讓我安心寫作業(yè),她取消了我每天的電視時間,規(guī)定只有雙休日才能看喜歡的電視節(jié)目。

          我只好照老媽的意思去做,每天完成老師的任務(wù)后再完成老媽的任務(wù)。到后來,我逐漸喜歡上數(shù)學的應(yīng)用題了,很多難題在我手中變得簡單了,而不會做的難題經(jīng)媽媽講解后也能夠理解,我喜歡數(shù)學這門課了。

          果然,功夫不負苦心人,這次期中考試,數(shù)學我考了97分,和王艷考試成績一個樣。當天晚上,我把這個消息告訴老媽,老媽笑了……

        對手作文 篇3

          感謝你,對手

          親愛的對手:

          你好。

          在那充滿著硝煙火焰味的考場上,我們或許已見過了無數(shù)次,要么你勝,就是我贏,我們一向不相上下地這樣走過了六年,其實你我都明白,勝負不重要,但都暗自下定決心必須要超越對方,你的努力奮斗成了我時刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我:他還在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛,繼續(xù)看下去。正因為你,讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難。對手,多謝你了。

          下課,你沒有動,而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習那密密麻麻記錄下的課堂筆記;體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的“第一”,當我們并列沖刺時,你的回眸一笑,看起來是那么迷人。夜晚做作業(yè)時,看見你一絲不茍埋頭苦寫時,壓力也如小山壓在我的'身上,也使出渾身解數(shù),力爭上游。

          那次期中考試,題目很難,幾乎沒有課本上的資料,全部都是靠課外的積累而我恰恰復習到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心里油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會做的題目呀,后面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但并不像我想象的那么簡單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了后面的題目,考試時光到了,我們幾乎是同一時光走上講臺交了卷子,向回走時,你竟給了我一個鼓勵的手勢,我也毫不吝嗇給了你一個,我們倆對視而笑,結(jié)果出來了,我們倆并列第三,;領(lǐng)了卷子他笑著說:“考得不錯,加油,下次我會超過你的!”語氣是那么地堅定,“你也是,下次我也會超過你的!蔽乙残χf。原先,對手也能夠親近,能夠感激,不是嫉妒和偏見,我期望,我們能一齊通向成功的彼岸,讓我們一齊攜手為了自我所追求的理想,而奮斗!

          真誠的祝福你,感謝你對手,愿我們一齊加油,一齊努力!

        對手作文 篇4

          “這次考試的最高分是96.5分!”董老師宣布!笆钦l啊?是誰?難道是何雨佳?”有些人望向我,我搖頭表示否定!笆菂卧姮!”楊沛極說。從此,在我心里就有了這一個對手。

          又有一次考試,我們大家在卷子上“刷刷”地動筆,我也全神貫注地做卷子。突然,一道難題堵住了我的筆尖,我如一只被魚刺卡住的小狗,又急又煩。我用左手托住腮幫子,仰著頭,眼睛盯著天花板思索。一陣風吹來,我打了一個寒戰(zhàn),眼睛順勢瞄到了呂詩瑤那里。她眼睛盯著卷子,眼珠都不轉(zhuǎn)一下,筆尖在卷子上行如流水,答得十分順利?粗臉幼,我不禁膽戰(zhàn)心驚,這個默默無聞的女生已經(jīng)開始往前沖刺了。以前的十幾名變成了現(xiàn)在的前幾名,我會被沖下去嗎?不!我不會的!我又一次拿起桌上的筆,在卷子上沖關(guān)。漸漸地,我的手心滲出了汗水,十分緊張。

          終于,我做完了卷子,頭又一次轉(zhuǎn)向了呂詩瑤。她依舊保持著那個姿勢:面不改色,新不跳。在她專注的臉上,我看到了她的那份自信,似乎勝券在握一般。我似乎也害怕了,被她那堅定的眼神,勇敢的面容,自豪的姿勢給縮短了一截。我把目光移回了自己的卷子上,我相信,我會比她考得更棒一些!……

          卷子分數(shù)出來了,我以一分的優(yōu)勢勝過了她,我贏了!但一分,一分是多么容易超過的呀!我不能掉以輕心,我要永遠的勝過這個對手!

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