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      2. 以對(duì)手的作文300字

        時(shí)間:2021-02-19 08:18:24 對(duì)手 我要投稿

        以對(duì)手的作文300字集合10篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的以對(duì)手的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        以對(duì)手的作文300字集合10篇

        以對(duì)手的作文300字 篇1

          或許因?yàn)槟愕膼勰教摌s,你回答“Yes”或許因?yàn)槟愕莫M隘胸襟,你回答“No”。那么,你的人緣不是很好,對(duì)嗎?

          “友誼第一,比賽第二”,你的失敗意味著你對(duì)手的成功,面對(duì)他的成功,你是不屑一顧,還是橫加挑剔……如果你是這樣,那么從素養(yǎng)上你就大敗了別人一步!相反,你真誠地為對(duì)手喝彩,付出的只不過是幾滴口水,收到的卻是眾人的贊許和與對(duì)手的友誼,你的人緣指數(shù)會(huì)大大提升。

          能否為他人喝彩往往也是一個(gè)人形象和素質(zhì)的體現(xiàn)。

          在***公司的一次考核中,急聘一名業(yè)務(wù)經(jīng)理,經(jīng)初賽后A和B進(jìn)入了決賽。然而他倆兒的沉浸不相上下,所以評(píng)委們又加了一項(xiàng)賽目就是告訴一位選手他輸了,讓他發(fā)表對(duì)對(duì)手想說的話。A的回答是:B你真的很棒,真為你感到高興!而B的回答是:憑什么,他有什么資格得到這個(gè)位子?我的實(shí)力比他的強(qiáng)多了,不公平!比賽結(jié)果可想而之:A成功入選了,并且他的工作非常順利,人際關(guān)系也非常好。

          所以,我們要學(xué)會(huì)為對(duì)手喝彩,這既是一種非凡的氣度,也是一種驚人的膽識(shí)。

        以對(duì)手的作文300字 篇2

          在我們班里,老師給我們每一個(gè)人都找了自己的一個(gè)對(duì)手,假如老師叫我回答問題的話,我的對(duì)手也要站起來。在期末的時(shí)候我們要pk一個(gè)看看誰的分?jǐn)?shù)高,輸?shù)娜司鸵o贏得人買書或別的東西。

          我的對(duì)手是郭博雅,就在我們語文習(xí)字閱讀考試中她考了九十一分多,而我考了八十八點(diǎn)六,頓時(shí)我感到了我的壓力非常大,我覺得我根本考不過她,我在班里平時(shí)都不好回答問題,都不敢站起來,每次回答問題我都非常緊張。

          當(dāng)我們在語文習(xí)字閱讀考試之前的時(shí)候老師讓我們寫一篇,我一直不敢舉手,我一直看著對(duì)手,過了一會(huì)兒她居然舉起手來了,老師叫了她,我也站了起來,我的心在砰砰的直跳,都快到嗓子眼了,當(dāng)我們兩個(gè)回答問題完之后,我緊張的.心才平靜下來。

          我和對(duì)手每天都在努力學(xué)習(xí),昨天我們考的小試卷發(fā)下來了,我們兩個(gè)的分?jǐn)?shù)都是八十五分,我們兩個(gè)打平了,以后我要好好學(xué)習(xí)超過自己的對(duì)手,得到獎(jiǎng)品。

          以后我要在老師的每一節(jié)課上認(rèn)真聽課和思考,爭取超過我的對(duì)手,在期末考試的時(shí)候得一個(gè)好成績。

        以對(duì)手的作文300字 篇3

          在我們?nèi)松牡缆飞,有許多坎坷,讓我們的生活更加精彩,讓我們的生命更加五顏六色。 在這些困難、坎坷中,我們難免會(huì)遇上對(duì)手。在面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手時(shí),我想你會(huì)說:“如果沒有這個(gè)對(duì)手就好了,那我就是最棒的的了。”可你卻沒有仔細(xì)、認(rèn)真的思考過,沒有對(duì)手,可結(jié)果會(huì)是怎樣的呢?對(duì)手這一詞跟敵人差不多,可對(duì)手的意思和敵人的意思卻有著大不相同的說法。 對(duì)手是生活中的障礙物,可也是我們的助力器。只有你打不敗他時(shí),你才會(huì)繼續(xù)努力,去實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)。有了目標(biāo),你才會(huì)去攻克他,去打敗他!坝辛藟毫Γ艜(huì)有動(dòng)力!蔽矣X得這句話說得非常好,引人深思。當(dāng)你有了壓力,有了緊迫感時(shí),你才會(huì)爆發(fā)出一種不可思議的力量,這種力量就是頑強(qiáng)不屈的精神和堅(jiān)持不懈的信念。這種精神、這種信念,將會(huì)使您變得更接近完美。 如果在生活中沒有對(duì)手,那么你就會(huì)有一種驕傲感。認(rèn)為自己總是最強(qiáng)的、最棒的,從而不思進(jìn)取。時(shí)間久了,就會(huì)游手好閑,從一個(gè)幾乎完美的人而變得墮落了起來! 同學(xué)們,你們想做前一者、還是后一者,我想你們一定想做前一者吧!那么從今天開始,從這一分一秒開始,珍惜對(duì)手吧!

        以對(duì)手的作文300字 篇4

          這個(gè)學(xué)期,我們班開展了“璀璨星空”的爭星評(píng)比活動(dòng)—同學(xué)們兩兩結(jié)對(duì)子展開競爭。我的對(duì)手是男生中赫赫有名的錢家碩,他各科的學(xué)習(xí)成績都相當(dāng)好。尤其是英語和數(shù)學(xué),他在每年的雛鷹杯奧數(shù)競賽中,分別榮獲過區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),英語也是年級(jí)中大名鼎鼎的。

          這項(xiàng)爭星評(píng)比活動(dòng)每周小結(jié)一次,具體是按照學(xué)習(xí)、品德、紀(jì)律等方面一一來打分的,例如:沒帶作業(yè)或違反紀(jì)律的要酌情扣分;作業(yè)質(zhì)量好,平時(shí)測試成績超過了對(duì)手或自己的稿被紅領(lǐng)巾廣播選上則加分給予獎(jiǎng)勵(lì)。

          幾周下來我在各個(gè)方面都屢戰(zhàn)屢勝,再看他呢,不是因?yàn)闆]帶作業(yè)被扣了分,就是因?yàn)檫`反紀(jì)律被扣了分。有時(shí)垂頭喪氣,有時(shí)“憤怒”地雙手握拳,用力敲打自己的頭——“自殘”。他還發(fā)誓,期末一定找回面子。果然,在這個(gè)學(xué)期的期末考試中,他英語和數(shù)學(xué)都得了一百分,我也都得了一百分,我倆沒有分出高低。我們盼星星盼月亮,就盼著語文的分?jǐn)?shù)了。結(jié)果,語文他敗給我了,他心悅誠服地說:“好樣的,你是我的榜樣!不過,以后總有一天會(huì)超過你的!”

          這就是我的對(duì)手,一個(gè)好勝心很強(qiáng),永不服輸?shù)哪泻ⅲ?/p>

        以對(duì)手的作文300字 篇5

          在我的生活中,有許多對(duì)手,但在我的學(xué)習(xí)中我最大的對(duì)手卻是卷子上那紅紅的成績。

          天天我都期待著有好的成績,可有的時(shí)候我考砸了,那個(gè)數(shù)字會(huì)讓我抬不起頭來!那成績就好比調(diào)節(jié)家長面容的遙控器,你考好了,家長笑容滿面。你考砸了,家長皺紋又多了許多。

          “唉”!分?jǐn)?shù)就是這一個(gè)功能,但有些時(shí)候,說實(shí)話我非常恨這個(gè)調(diào)節(jié)功能,它又往往是老師和家長用來抽打?qū)W生的“皮鞭子”,讓我恨之入骨,那幾個(gè)數(shù)字往往會(huì)改變我被夸和被打的命運(yùn),在這幾年中,我常常在和分?jǐn)?shù)做“搏斗”,這使我天天好像都處于戰(zhàn)前“準(zhǔn)備”狀態(tài),讓我對(duì)好與壞又劃清了一條紅線。

          成績是我這學(xué)期最大的對(duì)手,我一定要時(shí)時(shí)刻刻積蓄力量,將它打敗,奪回“100高地”!但愿N年后,全國千百萬學(xué)弟學(xué)妹們不再將那可愛又可恨的分?jǐn)?shù)作為學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手,真正把讀書作為童年快樂幸福生活的享受。

        以對(duì)手的作文300字 篇6

          “嘿!你別走。你是誰?”“嘻嘻!我是手機(jī)精靈!”我出生時(shí),就看見了“手機(jī)精靈”,四四方方,五顏六色,還從一面上發(fā)出光芒。人人都有,人人都看,看上去是那么的新奇。

          漸漸的我長大了,也需要用到“手機(jī)精靈”,我需要讓他做網(wǎng)上作業(yè),搜查語文中的字、詞,英語中的單詞、句子。就這樣時(shí)間像繩子將我們和“手機(jī)精靈”纏在了一起。

          我對(duì)手機(jī)的“愛”有很多!笆謾C(jī)精靈”只要“吃飽喝足”了,就可以讓我們與遠(yuǎn)方的親人聯(lián)系。短信,視頻,電話等,都可以幫助我們聯(lián)系。隨著科技的腳步,我們可以做網(wǎng)上作業(yè),自己的作文也可以在網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)布,給我們帶來了許多好處。除了費(fèi)電外,還省了許多紙張,筆墨,也起到了環(huán)保的作用。

          我對(duì)手機(jī)的“很”也不少。有一次,爸爸和在新疆當(dāng)教師的爺爺微信聊天,聊得挺高興,常!皳溥辍币恍。從早上到中午,也沒吃多少飯,還沒到下午,肚子已經(jīng)饑腸轆轆。有一次,好像是準(zhǔn)備查英語單詞的,卻被百度下的娛樂廣告吸引了,關(guān)上手機(jī),已經(jīng)6點(diǎn)了,我就加班加點(diǎn)寫到了很晚。

          老師說過,手機(jī)比任何一種東西都好玩多了,我們不要給手機(jī)當(dāng)“傭人”,要讓手機(jī)為我們服務(wù)。

        以對(duì)手的作文300字 篇7

          每個(gè)人在生活中、工作中,都會(huì)有一個(gè)對(duì)手,這個(gè)對(duì)手會(huì)使你向前去,我對(duì)手的成績還不錯(cuò)。

          在上個(gè)月的月考中,我們班的王子琦總成績排在全校前20名,而我呢卻考了全校第137名,這之間有這么大的差距呢!于是我便把她當(dāng)做我學(xué)習(xí)中的對(duì)手。

          我便非常努力的學(xué)習(xí),心想:我一定要超過她,不能輸給她。果然“功夫不負(fù)有心人”我在這次的周考中,我英語比她考的高2分,我超過了她。正因?yàn)槲页^了她,所以就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了,只有這樣,才能不斷超越她,使我自己不斷的進(jìn)步。

          并且上課還要認(rèn)真聽講,不走神,按時(shí)完成課外作業(yè),上課積極回答問題,有不會(huì)的題多問問老師,只有這樣,自己不會(huì)的知識(shí)才可以得到補(bǔ)充。

          對(duì)手是一個(gè)督促你不斷前進(jìn)的人,對(duì)手是一個(gè)在你遇到困難激勵(lì)你進(jìn)步的人……有了對(duì)手,你的生活才會(huì)多姿多彩!

        以對(duì)手的作文300字 篇8

          在我國小四年級(jí)時(shí),媽媽幫我報(bào)名臺(tái)北故宮博物院的DIY創(chuàng)意點(diǎn)心的活動(dòng),本來我并不想去,因?yàn)槁烦烫h(yuǎn)了,但我看到課程簡介之后,覺得內(nèi)容很吸引人,便勉為其難的答應(yīng)了。

          一開始,老師要我們做腌西紅柿、擂茶及畫糖,這些東西我都很喜歡,所以我很興奮,便認(rèn)真的聽老師講解。我在聽老師解說時(shí),原本覺得很簡單,但實(shí)際做起來并不容易,象腌西紅柿,首先要先把小西紅柿的撕開,別小看這個(gè)動(dòng)作唷!因?yàn)橛胁簧偃瞬坏阉囊路o脫了,連它的身體也一起吃掉了,不過還好我過關(guān)了,所以就可以進(jìn)行下一個(gè)步驟,就是把西紅柿放在有醋的玻璃瓶里,再放進(jìn)冰箱里冰三天就好了。過了三天后,我迫不及待的拿出來品嘗,我吃完之后,忍不住贊嘆,還有一股成就感涌上了心頭。

          孔子說:工欲善其事,必先利其器。在開始動(dòng)手做之前,一定要先做好準(zhǔn)備,就像做腌西紅柿一樣,如果你沒有仔細(xì)聽老師講解,按部就班的去做,你就無法嘗到成功的甜美果實(shí)。

        以對(duì)手的作文300字 篇9

          相信大家都有自己的對(duì)手,十分想要打敗對(duì)手,我也不例外。我的對(duì)手便是陶梓明。

          陶梓明是班上的特等生,老師的心肝寶貝,同學(xué)們心目中的偶像……他好像是完美的,沒有任何缺陷,令人十分嫉妒。每每試卷發(fā)下來時(shí),老師總會(huì)說:“這回考試陶梓明是全班第一,100分。”我聽了都要發(fā)狂了。

          我害怕看見他,因?yàn)樵谒媲拔绎@得那樣卑微,那么渺小?伤质俏业慕M長,但我了解他的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我與他是平等的,他也有缺點(diǎn)。

          我信心倍增,決定要把這位常勝將軍打敗。我努力地改變自己,上課專心聽講,我看課外書,回家認(rèn)真復(fù)習(xí)……我?guī)缀醢炎约旱囊磺芯Χ嫁D(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上,只為打敗陶梓明。終于,我的成績有了很大進(jìn)步。

          功夫不負(fù)有心人。老師第二天要考英語,我認(rèn)為這是一個(gè)很好的證明自己的機(jī)會(huì),我暗自摩拳擦掌,終于我考了全班第一,戰(zhàn)勝了陶梓明。

          可是,有一段時(shí)間,陶梓明請(qǐng)假了。我沒有陶梓明這個(gè)對(duì)手 ,也失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,對(duì)學(xué)業(yè)抱有的是懶洋洋的態(tài)度,成績明顯下降。

        以對(duì)手的作文300字 篇10

          我的媽媽有一頭烏黑油亮的披肩發(fā),大大的眼睛,紅紅的嘴唇,她最大的愛好是玩手機(jī)。

          幾乎每天早上,她睜開眼的第一件事就是找手機(jī)。

          做飯時(shí),她邊聽歌邊做飯,一副陶醉的模樣;吃飯時(shí),她邊吃飯邊用手機(jī)看電視劇,自己看看,自己笑笑,傻不拉嘰嘰的;洗澡時(shí),也得邊洗邊聽新聞。手機(jī)仿佛她的影子一樣,形影不離。

          有一次,她邊看手機(jī)邊吃飯,邊吃邊笑,我莫名其妙地看著她,以為她神經(jīng)受刺激了。突然,她因笑得太歡,一下子被飯給嗆住了,不停地咳咳,雙眼也開始流淚了,臉憋得通紅通紅。我顧不上嘲笑她,三步并作兩步?jīng)_到飲水機(jī)旁,趕快給她接一杯水,只見她咕咚咕咚連喝了個(gè)底朝天,終于不咳了。笨媽媽不好意思地說:“寶貝,謝謝你,我再也不這樣了!

          從那以后,媽媽真的很少玩手機(jī)了,我們一起下棋,騎車,爬山,看書,打鬧,幸福極了。

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