對(duì)手的作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的對(duì)手的作文，歡迎閱讀與收藏。
對(duì)手的作文1
有些人的手是厚實(shí)的，有些人的手則纖細(xì)靈巧，還有的人，手粗糙不堪，但是，你們知道我奶奶的手是什么樣子的嗎？
奶奶的手掌很大，每個(gè)指頭關(guān)節(jié)處都有“堅(jiān)硬”的繭子“安家”，手背上的皮膚比較粗糙，血管好像蚯蚓趴在手背上。
雖說我奶奶的手不大好看，但它總能帶給我許多驚喜。下午放學(xué)后，每當(dāng)饑腸轆轆的我跨進(jìn)家門，放下書包，洗好臉，轉(zhuǎn)過身，總會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)一桌熱氣騰騰的好菜被奶奶的雙手?jǐn)[在了桌子上，奇了怪了，難道奶奶以前在《哈里·波特》里的魔法學(xué)院里和魔法導(dǎo)師學(xué)過魔法？奶奶做的飯菜香甜可口，每次我都忍不住一掃而光。奶奶的手還會(huì)做各種小吃，特別是炒綠豆面、獅子頭、肉丸、魚丸、炸油鼓等美味。每當(dāng)節(jié)假日時(shí)，奶奶總會(huì)親手張羅一桌好菜，這時(shí)我和老爸則會(huì)爭(zhēng)先恐后地拿起筷子開始“食物爭(zhēng)奪大戰(zhàn)”，這可都?xì)w功于奶奶的那雙手�。�
奶奶的手即使粗糙，但絲毫不亞于那些纖細(xì)靈巧的手。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我的衣服裂開了一條口子，回家后，我把這件事兒告訴了奶奶，奶奶用手把衣服拿去后，叫我先去玩會(huì)，當(dāng)我正在“QQ農(nóng)場(chǎng)”種菜時(shí)，奶奶叫我過去，我過去后一看，我的那件衣服被奶奶的雙手用針縫合的天衣無縫，簡(jiǎn)直好像剛買時(shí)的那樣服貼，我不由得由衷佩服奶奶和奶奶那雙粗糙的大手。
如果我是小苗，那奶奶的愛和她那雙手便是春雨滋潤著我，我愛奶奶的手！
對(duì)手的作文2
老爸，謝謝你。是你用那雙手，給了我一切！
由于初三的課很緊，我極少在家里，就算放假，也很少碰見你，因?yàn)槟氵�在為了一家的生記四處奔波。又是因?yàn)樘肽懔耍o你打通電話，你也只好在半忙之中和我說上幾句話。你用你那二尺來寬的肩膀，為我們撐起了一個(gè)家，一片世界！
記得小時(shí)候，夏天，你總是抱我來到門前的大樹下乘涼，用你那小小的蒲扇為我扇風(fēng)，我常常不知不覺的以為在你懷里睡著。冬天，你總是把我抱在懷里，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，無論外邊多冷，我的臉依就是紅撲撲的，絲毫不會(huì)冷。你從不說你累了，可你臉上的皺紋早以出賣了你！
那一次，你終于累了，垮了。你生病了，好嚴(yán)重，我聽到電話就哭了，在我的記憶里，你從沒生病過，我好擔(dān)心，放假后，第一時(shí)間就去看了你看到你那憔悴的面孔，我哭了，我撲到了你的懷里，你還有氣無力地呢喃道；"沒事，沒事，我拉起了你的手，你的手生滿了厚厚的繭子，幾乎失去了柔軟度，但是這雙手卻比以前更加溫暖了！
老爸，為了我，為了這個(gè)家，你付出了你一半的生命，卻沒有半句怨言。
老爸，辛苦了，剩下的，就交給我和哥哥吧，你真的累了，歇歇吧！
對(duì)手的作文3
在公共場(chǎng)合，握手代表著尊敬與禮貌；在朋友遇到困難時(shí)，握手代表著鼓勵(lì)和支持；在憤怒之后，握手代表著和解與寬容。
初二的時(shí)候，我因?yàn)橐粋�(gè)很小的事情，與我最好的朋友小明，此刻想起來萬分后悔。
一節(jié)下課，我正從位子上站了起來，小明正端著他那開水壺，倒著冒著白起的熱水。正好，我一碰到那水杯，那杯中的水跳躍式的濺到了我頭上，那水但是60多度的開學(xué)啊，那一陣陣熾痛，如針灸般的扎著我的頭皮，我連忙用手去摸一下被燙傷的地方，我轉(zhuǎn)過身，大聲憤怒地說道：“你有病��！沒事在過道喝什么水！水這么燙，喝得下去？專門來潑我的吧？”我越說越生氣，腦上還隱隱作痛，把能說出的話全部說出去了，看到他手上的水杯，一時(shí)腦熱，把他手上的水壺，往上一排，杯中的水，也同樣落到了他的頭上。他便把水壺扔在一旁，一個(gè)拳頭便掄了過來，我也不甘示弱也撲過去。
同學(xué)見到了連忙過來把我們倆按住，擦拭掉我們頭上的水，讓我們冷靜下來。上課鈴聲響了，我們回到了座位上，一會(huì)兒我冷靜下來，回憶起當(dāng)時(shí)初一的時(shí)候……
那是第一次接觸1000米的跑步，基本上我跑到第3圈就開始沒日期了，便坐在樹下休息，小明見我經(jīng)常沒跑完全程，就慢跑過來說：“1000米但是中考必考項(xiàng)目，如果就這樣放下，那你中考不就放下了，那就上不了一類校啦。來，抓住我的手起來，一齊跑完全程�！闭f著他便伸出了手。我便一把抓住，慢慢地跑完全程。
他不僅僅在我體育上幫忙我，在我學(xué)習(xí)上也經(jīng)常幫忙我解決問題，我和小明成了親密無間地好兄弟。
對(duì)手的作文4
“對(duì)手”是一個(gè)我們都很熟悉的字眼。而我有一個(gè)很特別的對(duì)手，他的外號(hào)叫作“溫瞎子”。我們?cè)趫?chǎng)上是對(duì)手，而在場(chǎng)下我們卻是朋友。
溫瞎子是我的朋友的外號(hào)，其實(shí)他的原名叫“溫博”，只是因?yàn)橐惶斓酵砜偸切Σ[瞇的，眼睛總像睜不開的樣子，所以大家才給他起了這么個(gè)美名。他很幽默，是我們班名副其實(shí)的笑星，只要有他在我們班里就一定少不了歡樂。然而在我的生活中，他可一直是我強(qiáng)大的對(duì)手。
有一次，我們考期中試，在考試之前，這位老兄略帶挑釁地安慰我說：“沒事，不就是考試嗎？沒兄弟考的好，也別灰心，慢慢來嘛！”我聽到這句話，心里頓時(shí)很不是滋味，心想：“為什么他總是覺得比我強(qiáng)！哼，我一定得超過他！”
于是，在考試的時(shí)候，我每一道題都認(rèn)真再認(rèn)真地去做，恐怕把哪道題寫錯(cuò)了或是忘記寫了。而你再看我這位對(duì)手，卻悠閑的趴在桌子上了，還有創(chuàng)意地用紙折成了一根煙的形狀，放在嘴里假裝吸著煙裝老大！嘴角還不時(shí)地露出幾絲得意的笑！
考完試以后，這老兄還笑著對(duì)我說：“這次我肯定超過你！”我心里很不服氣，一氣之下就和他賭了一元錢。最后我的成績(jī)超過了他，而他呢？卻天天躲著不讓我看見他。
通過這次和對(duì)手比試，我明白了其實(shí)人生中有許多對(duì)手，但這些對(duì)手都是不難超越的，只有自己才是自己最大的對(duì)手，只要超過自己，就算成功！
對(duì)手的作文5
牽手，是生活中多么平常的一個(gè)動(dòng)作。我們每天和同學(xué)牽手，和父母牽手，但是誰又曾感受過牽手的真正的意義呢？
我感受牽手是一種愛。父母小時(shí)候經(jīng)常欠著你的嬌嫩的小手，怕你走丟，怕你跟不上。我小時(shí)候父母接我回家時(shí)，牽著我的手穿過了馬路。牽著他們的手穿過馬路。當(dāng)我欠著他們的手走到馬路中央時(shí)，感覺我四周都是銅墻鐵壁，而我?guī)е@銅墻鐵壁，穿越者車海。父母牽著我的手保護(hù)著我。
我感覺牽手是一種鼓勵(lì)。記得有一次去攀巖，和爸爸一起，剛開始還狠輕松，課越到后來越困難。爸爸先爬上去，在上面俯視著我而我時(shí)不時(shí)抬抬頭，用渴望的眼神望著爸爸，好像嚴(yán)重還出現(xiàn)一只手，可以觸摸爸爸的手心，希望爸爸可以在最后拉我一把。我努力的爬，汗流浹背，伸手上去抓東西都感覺是最遠(yuǎn)的距離�？斓街攸c(diǎn)了，我抬頭給爸爸一個(gè)肯定的眼神。爸爸身處他那散發(fā)光芒的手。這是，我不再是顫微微地手而是一直有力量的手伸向爸爸，我牽住爸爸的手，感覺所有的累就在此時(shí)消失了。爸爸和我牽手不僅是牽手，我感覺他還把身體中的力量創(chuàng)給我，以鼓勵(lì)我努力攀登。爸爸牽我的手給我力量。
牽手，雖為平常一件普通的事，但是它給我們力量，鼓勵(lì)，以在我人生中去銘記父母的愛喝堅(jiān)持……牽手，它不平凡。
對(duì)手的作文6
爸爸的手都說媽媽的手，最溫柔。爸爸的手也不例外，每個(gè)人的爸爸都有一雙獨(dú)一無二的手。
爸爸的手，是勤勞的。每天天剛蒙蒙亮，爸爸就起床了。打開店門，叫我們起床，招呼生意，運(yùn)送貨物……這幾乎成了爸爸的必備事情�！捌鹪缲澓凇边@個(gè)詞對(duì)爸爸來說已經(jīng)不算陌生了。每當(dāng)生意上門時(shí)，他的臉上總是露出喜色，竭盡全力把它做好。每當(dāng)我放學(xué)回來，總能看到爸爸那黑得不能在黑的手。爸爸的手，是力大無窮的。那些對(duì)于我們來說相當(dāng)于“千斤重物”的貨物，爸爸都能輕松自如地將它提起，猶如我們毫不費(fèi)力地舉起一個(gè)文具盒。日復(fù)一日，年復(fù)一年，由于舉“重物”舉的時(shí)間長了，久而久之，年齡不到四十歲的爸爸，那手就像五十歲的老人一樣充滿老繭，通紅通紅的。我們學(xué)校里有一個(gè)“多功能教室”，而我們家也有一雙“多功能手。不信？就給你舉個(gè)例子看看。就說昨天吧，我要上IE瀏覽我的博客，可是不知為什么，IE打不來了。于是，我就請(qǐng)我的“萬能”爸爸幫忙。沒想到的事，爸爸用它的“多功能手”“狂點(diǎn)”了幾下，瀏覽器竟然打開了！真神！我爸爸姓孫，真不愧是“孫悟空轉(zhuǎn)世”
啊!爸爸的手還有很多好處，它給我們家?guī)砹嗽S許多多快樂和歡欣。但那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著對(duì)子女的愛！
對(duì)手的作文7
奧運(yùn)的腳步在酷炎的夏日中近了，在每一位炎黃子孫的期盼下近了！網(wǎng)絡(luò)上也興起了一股當(dāng)“火炬手”的熱潮。剛一登陸QQ，我的眼前就閃動(dòng)著許多鮮紅、小巧的火炬圖標(biāo)，和真的相似。它們仿佛洋溢著活力和積極向上，在朝我揮手。
代表好友頭像的右側(cè)，就是火炬圖標(biāo)。剛開始，我深感疑惑：網(wǎng)絡(luò)上怎么也有火炬的傳遞？活動(dòng)程序有現(xiàn)實(shí)中的那么復(fù)雜嗎？我好奇地查看著上面的好友，清脆的點(diǎn)擊聲中，看見了大多數(shù)同學(xué)都擁有“傳遞火炬”的權(quán)利。在我看來，傳遞火炬是一件多么光榮、神圣的事情,是一種象征，傳遞著奧林匹克精神，向世界展示中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。我不禁有點(diǎn)忍不住了，很想感受在虛擬的世界里“傳遞火炬”的風(fēng)采與自豪。
“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，我還是付諸行動(dòng)吧。我點(diǎn)擊了好友的火炬，按照上面所述的方法，一步步地當(dāng)上了“火炬手”，心中蕩漾著少有的成就感。我知道，火炬手傳遞是紀(jì)念古希臘英雄而設(shè)的活動(dòng)，他曾手持火炬?zhèn)鬟f正義的民族之戰(zhàn)的勝利消息。在現(xiàn)實(shí)中，只有心懷祖國，樂于奉獻(xiàn)，品德高尚的人，才能讓火炬在手中傳遞，匯聚自己的熱情。
火炬的傳遞，不僅僅是一種形式，還是一種文明、進(jìn)取的體現(xiàn)。奧運(yùn)的腳步近了，我們要發(fā)揚(yáng)古人留下的美好精神，大規(guī)模地美化家園，做到環(huán)保節(jié)約，把中華民族的拼搏精神展現(xiàn)給世界。
對(duì)手的作文8
每一個(gè)母親都是偉大的，一個(gè)偉大的母親都會(huì)擁有一雙猶如春風(fēng)雨露般的雙手。那雙手帶給我無數(shù)的希望，使我不再害怕面對(duì)困難，不再逃避挫折。
小時(shí)候母親握著我的手—小船有了避風(fēng)港，長大了母親握著我的手—小船和大船并肩在大海上航行。
每當(dāng)我受挫時(shí)，母親總是握著我顫抖冰冷的手，給我溫暖，給予我希望。用她溫暖的手擦掉我的眼淚和失落。我記得母親常說的那一句話：“孩子，我們不能怕失敗，逃避永遠(yuǎn)看不見成功的影子。”這句話讓我重生希望—背對(duì)著太陽怎么能看見美麗的朝陽。有母親的陪伴，我走出陰影，面對(duì)陽光。
每當(dāng)我成功時(shí)，母親總是高興握著我的手，夸獎(jiǎng)我，給我自信。她的掌聲總是最響的一個(gè)，即使我在別人眼里不是最好的。母親總是默默地幫助我走到最好的位置上，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上而她卻總是站在那個(gè)小小的角落里，在我的眼里那些獎(jiǎng)狀應(yīng)當(dāng)是屬于這個(gè)母親的'。
歲月似光，母親的手不再像以前那樣光滑，上面多了許多的皺紋和傷疤，在手心的位置上還有許多的粗繭。那是愛的見證，一條條的皺紋都是她為我辛苦的見證。即使母親的手不再像以前一樣，但在我的眼里那是世界上最美麗的，最好的一雙手。我清楚得記得每一次的握手，每一次的鼓勵(lì)，每一次的夸獎(jiǎng)。這雙手總是任勞任怨地為一個(gè)人工作，不辭辛苦。母親，我要謝謝您的那一雙手，謝謝您陪我走過許多歲月，陪我走過每一個(gè)坎坷。
我要握著您的手，向全世界宣告這最美的愛！
對(duì)手的作文9
人生路漫漫，一路上有無數(shù)的對(duì)手，可是往往最大的對(duì)手是自己，而不是別人。有的人戰(zhàn)勝了自己，有的人卻輸給了自己。我是成功者中的一員。
在我生日的那一天，爸爸媽媽帶我去游樂園玩。一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)那里的游樂項(xiàng)目真是數(shù)不勝數(shù)，有“青蛙跳”、“旋轉(zhuǎn)飛傘”、“太空飛車”、“摩天輪”等等。我十分激動(dòng)，一下子就玩了好幾個(gè)項(xiàng)目。
這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“敢不敢去玩過山車？”這里的過山車真是讓人望而生畏，一開始就有兩個(gè)旋轉(zhuǎn)的圈，像一條蛇盤旋在那里，一會(huì)兒高一會(huì)兒低，中途還有一個(gè)區(qū)域，把車體倒了過來。我猶豫了一會(huì)兒，拒絕了。爸爸便自己坐了一次，并鼓勵(lì)我：“這沒有什么好怕的，很快就結(jié)束了，不就是在車上轉(zhuǎn)兩圈嗎，試一下吧，你可以做到的�！蔽矣知q豫了一會(huì)兒，但還是害怕過山車不安全，怕自己摔下去。爸爸便使出了激將法，說：“連過山車都不敢坐，還是男子漢嗎，真是一個(gè)膽小鬼！”在這句話的刺激下，我大聲說：“誰不敢啦，我坐！”說完我又后悔了，但一想起“膽小鬼”這三個(gè)字，又激起了我的勇氣。
我去買了票，坐上了過山車。車開動(dòng)了，我抓住座椅前面的把手，任憑它怎么翻滾、搖晃，我都一動(dòng)不動(dòng)。五分鐘過后，過山車回到了終點(diǎn)，我下了車，高興地喊道：“我戰(zhàn)勝了自己！耶！”
其實(shí)戰(zhàn)勝自己并不難，只要有足夠的勇氣和信心，就能夠成功！
對(duì)手的作文10
我一下子墜入了無邊的黑暗，恐懼如同一把鋒利的尖刀，捅入我心中，使我疼痛萬分……忽然，有一雙手，一雙溫暖的手拉住了我。�。〔粫�(huì)錯(cuò)的！那是媽媽的手！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘喚醒了我，原來不過是一個(gè)夢(mèng)！但夢(mèng)中的那雙手，卻勾起了我無邊的思緒……
手，那雙手，代表著一道道美味的佳肴！我的媽媽是一位非常忙碌的班主任老師，難得有時(shí)間回家。但媽媽有一手好廚藝，那些看起來平淡無奇的原料，只要經(jīng)過媽媽那雙巧手的加工，就會(huì)變成珍饈美味，讓人垂涎三尺。所以每當(dāng)看到媽媽下廚房，都是我最高興的時(shí)候。
手，那雙手，代表著豐富的知識(shí)！從小媽媽就手把手地教我背誦古詩詞：《三字經(jīng)》、《古詩80首》……都不在話下。還有古時(shí)候那些生動(dòng)有趣的故事：秦始皇焚書坑儒、諸葛亮揮淚斬馬謖、韓世忠智破金兵……媽媽心中有說不完的故事，她總是一邊講故事，一邊用雙手比劃，一個(gè)個(gè)精美的故事和媽媽富有激情的講解引領(lǐng)著我走進(jìn)浩瀚的歷史畫廊，使我沉醉其中。
手，那雙手，代表著濃濃的關(guān)愛！草長鶯飛的時(shí)候，媽媽用雙手牽著我嬉戲游玩；烈日當(dāng)空的時(shí)候，媽媽用雙手為我扇來一縷清涼；刮風(fēng)下雨的時(shí)候，媽媽用雙手為我撐起一把小傘遮擋風(fēng)雨；遇到挫折困難的時(shí)候，媽媽用雙手激勵(lì)我勇敢面對(duì)……我的衣服總是干凈的，因?yàn)橛袐寢岆p手的及時(shí)清洗；我的夢(mèng)鄉(xiāng)總是甜美的，因?yàn)橛袐寢岆p手的愛撫陪伴；我的生活總是快樂的，因?yàn)橛袐寢岆p手的愛心呵護(hù)……
手，媽媽的這雙手，讓我的世界多彩多姿，春暖花開！也正是媽媽的這雙手，凝聚著對(duì)我無窮無盡、讓我終生感恩的愛……
對(duì)手的作文11
成長中的我們奔跑著，是為了追趕對(duì)手，為了不被落下；生活中的我們?cè)诤趺危粗性u(píng)價(jià)，是為了不讓對(duì)手說你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競(jìng)爭(zhēng)的壓力。
我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅(jiān)強(qiáng)；正固為有了對(duì)手，我們才能享受真正的快活，認(rèn)清真正的自我；正因?yàn)橛辛藢?duì)手，生活的圖畫才會(huì)流光溢彩，生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂章。
親愛的甜甜同學(xué)，我想告訴你：
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有勝也有輸，有起也有落．如果你把對(duì)手當(dāng)成朋友，心里就會(huì)坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼，對(duì)手迫使你越來越勇敢地理解暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲，因?yàn)槟阆肽捵晕摇?/p>
不要逃避對(duì)手，也不要埋怨對(duì)手，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的對(duì)手！
如果你回避對(duì)手，就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì)，沒有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣，永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生；如果你埋怨對(duì)手，就會(huì)使你的心胸狹窄．沒有容納百川的胸懷，永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功。只有微笑著應(yīng)對(duì)生命中的所有對(duì)手，人生才會(huì)越來越有勇氣。
在成長的征途中，對(duì)手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵(lì)者。
甜甜同學(xué)，感謝你的對(duì)手吧，失去了對(duì)手會(huì)失去很多人生的精彩。
對(duì)手的作文12
每張照片，都是生活的剪影，每張照片，都是時(shí)光的凝結(jié)。從踏入小學(xué)校門到如今畢業(yè)，我們留下了一個(gè)個(gè)成長的瞬間。
我的相冊(cè)里有一張?zhí)貏e的照片，我牽著一個(gè)小女孩的手，停留在新生簽名墻前，那畫面很美。
那時(shí)我上五年級(jí)，身為大隊(duì)干部的我，要參加一年一次的“新生迎接會(huì)”。我站在紅毯旁邊，看到了一個(gè)剛?cè)胍荒昙?jí)的小女孩。我伸出手要去牽她，可她似乎有一點(diǎn)受寵若驚。等我表明了自己的身份后，她才松了一口氣，好像懸著的心穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈浠亓诵姆俊?/p>
當(dāng)她的手伸過來時(shí)，我細(xì)細(xì)端詳那只手，粉嫩嫩、紅撲撲的，像出水芙蓉。我?guī)е叩胶灻麎η�。她伸出那稚嫩的雙手，一只手扶著墻，一只手顫顫巍巍地寫著名字。長發(fā)不及腰的她正專心致志地寫著，眼里透出了無比認(rèn)真的神情。太陽似乎也好奇，稍稍地探出頭來，天空亮了幾分。一名攝影師悄悄拍下了這一幕，那個(gè)畫面很美。
我不禁想，當(dāng)初我們也是被老師牽著手走進(jìn)來的。那時(shí)，稚嫩的我們像一個(gè)個(gè)小精靈，對(duì)新校園新老師充滿著好奇，我們也是在牽手里成長的。兩只溫暖而大小不一的手牽在一起的時(shí)候，我不禁思考、體悟我們走過的歲月。當(dāng)我們不經(jīng)意間伸出手去牽住別人的時(shí)候，想起昔年的今天，別人也牽著我們的手，我們會(huì)恍然大悟——我們長大了。
在一張張照片里，我們正在慢慢長大。正是這些定格下來的一張張照片，見證著我們一步步成長。
對(duì)手的作文13
今天，爸爸要做幾個(gè)鐵皮牌子，我便和哥哥一同幫忙。
只見爸爸拿起筆，在鐵皮上三兩下畫了一個(gè)方框，又拿起剪刀，“咔嚓咔嚓”，不一會(huì)兒，剪好了四塊鐵皮。爸爸拿著鐵皮，用力把鐵皮的邊折了起來，再用焊好的架子撐起來。我和哥哥手執(zhí)錘子，把鐵皮的邊錘平，“當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)！”錘子敲打在鐵皮上，發(fā)出了響亮的聲音。我和哥哥越敲越起勁，速度越來越快，這就叫熟能生巧吧。不好，我一不小心，把鐵皮敲歪了，爸爸，接過錘子，“當(dāng)當(dāng)！”幾下，鐵皮便“乖乖就范”，“回到原位”。過了好一會(huì)兒，我們終于把四張鐵皮都撐好了。但是，更大的考驗(yàn)還在后頭呢！
接下來，我們要把架子和鐵皮固定在一起，這樣才行。我的任務(wù)是釘鉚釘，爸爸拿起鉆頭，鉆了起來，“茲茲茲茲……”這架子和鐵皮還真難鉆，好不容易才鉆出一個(gè)洞，我立刻把鉚釘裝在鉚釘槍內(nèi)，對(duì)準(zhǔn)洞口，使勁一夾，有一夾，可第二次怎么也夾不住，只好用力地一點(diǎn)點(diǎn)地夾，只聽“嘣！”的一聲，夾好了，我把多余的那些去掉了，便向下一個(gè)洞“進(jìn)發(fā)”。就這樣，我一連釘了三張牌子。突然，在釘?shù)谒膫�(gè)牌子的時(shí)候，鉚釘槍釘不了了。這下我可急壞了，爸爸拆下來一看，原來是我有幾次沒把多余的東西弄掉，塞住了，我很慚愧，爸爸安慰了我，說：“沒關(guān)系的�！蔽腋优Φ拈_始工作了，終于，功夫不負(fù)有心人，我們弄好了。
我欣賞著自己的勞動(dòng)成果，心里有說不出的喜悅。
對(duì)手的作文14
九歲時(shí)，我便跟著爺爺學(xué)下象棋，到現(xiàn)在，已經(jīng)與爺爺棋藝一樣高超了。但小王的棋藝讓我明白了什么叫“人外有人，天外有天�！�
星期天，小王和我一起下象棋。以前小王下象棋都是連勝幾局，可是，我的棋藝要比他厲害。“手下敗將，也敢跟我比�！蔽颐樗谎郏湴恋卣f。頓時(shí)，小王看了看我，笑瞇瞇地說：“你別太驕傲，今天我有備而來，是不會(huì)輸?shù)��！薄吧購U話！開大�！蔽壹饴暲藲獾卣f。
比賽開始了，我和小王都專心致志地盯著棋盤。還真有點(diǎn)“高手過招”的氣勢(shì)。我一口氣吃掉小王的兩顆棋，而他神態(tài)自若，沒有一絲緊張。我見了哈哈大笑。現(xiàn)在占了上風(fēng)。呵！就你，開局就被我吃了兩顆棋。
可事情出乎了我的意料。在我不經(jīng)意之時(shí)，他的“車”把我的炮給吃了，我緊張了，心想:：呀，炮可是很有用的，怎么就？“上兵”他用炮架著“馬”，竟把我“馬”給吃了。我神色慌張，啊！怎么辦呀！看來我即將要輸了，那兩顆棋可是最寶貴的！少了這兩顆棋，我就有可能輸。
他出“馬”不好，我要被“將軍”了，我趕緊“上兵”，結(jié)果他來了個(gè)雙層炮，小王使勁拍一下棋盤，激動(dòng)地喊著：“將軍”，有幾顆棋子都掉落在地上。“這怎么可能！”我驚嘆道。小王挑了一下眼鏡，微微一笑說：“呵！做人不要太驕傲�！�
我確實(shí)沒想到，我驕傲地在江湖上行走多年，卻被一個(gè)無名小卒給擊倒了。事實(shí)證明我的實(shí)力不足��！我要好好練棋，肯定有一天能超過小王，打敗小王，讓他失望徹底。
有對(duì)手真好！如饑餓的人有了足夠的糧食，如春筍有了許多生機(jī)。
對(duì)手的作文15
無論什么時(shí)候,干什么事情,我們總會(huì)遇到對(duì)手.對(duì)手,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,對(duì)手是我們攀爬的階梯.
每一個(gè)人生下來時(shí)就有一顆感恩的心,今天我就要感謝我的對(duì)手,因?yàn)樗屛覍W(xué)到了許多知識(shí)與道理.
有一次,我和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來了一場(chǎng)比賽,我說比聽寫成績(jī),連贏五局算贏,連得三個(gè)一百分也算贏,他很爽快地就答應(yīng)了.為了贏得最后的勝利,我抓緊復(fù)習(xí)詞語,只要有空閑時(shí)間,我都在記詞語,背詞語.第一次比賽開始了,我奮力拼搏著,對(duì)手也不甘示弱.我們連頭也不敢抬起來,害怕哪個(gè)詞語沒聽見而丟分.比賽結(jié)束了,對(duì)手最終以一分的微弱優(yōu)勢(shì)成功拿下第一局,我輸給了對(duì)手.
俗話說：“失敗乃成功之母.”沒關(guān)系,還有四局呢!
第二次比賽又開始了,通過第一次比賽,我找出了學(xué)習(xí)中存在的許多不足之處,我想這一次不能再犯老毛病了.我便下定決心,如果這次再不贏,我就改姓,從此不再姓李.緊張的比賽過后,我反超對(duì)手,打成了一比一平.就這樣,接下來的比賽還是你贏一局,我贏一局,至今還是平手呢!
有對(duì)手才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有壓力,而只有壓力才會(huì)轉(zhuǎn)化成前進(jìn)途中無窮的動(dòng)力.有了動(dòng)力,我們做事才會(huì)有激情,才會(huì)不斷前進(jìn),走向成功.
對(duì)手不管是誰,只要努力,他終究會(huì)被打敗,只有自己才是永不變的對(duì)手.
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