感謝對(duì)手的作文600字
第一篇：
今天，我讀了《對(duì)手，你好》這篇文章。讀過之后，使我受益匪淺。
“狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叨羊，牧場(chǎng)主請(qǐng)獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過了不久，羊群開始流行疫病，羊大批死掉。牧場(chǎng)主請(qǐng)專家來會(huì)診，專家的結(jié)論卻是請(qǐng)幾只狼來，放回附近的山里去。”我讀到這里，疑惑不解，接著讀下文：“原來，狼的騷擾使羊群驚悸奔跑，身體格外健壯，老弱病殘?zhí)钊肜强�，疫病源也就不�?fù)存在了。”
這個(gè)故事真耐人尋味。狼是羊的天敵，沒有了狼這個(gè)對(duì)手，羊群就面臨著災(zāi)難�，F(xiàn)在人類之所以保護(hù)生物，就是讓生物鏈不致隔斷。換句話，就是讓每種生物都有對(duì)手。
中國(guó)女排，7次連得冠軍。十幾年后的今天，女排又站在冠軍的領(lǐng)將臺(tái)上。以前為什么女排沒有堅(jiān)持奪冠呢?是因?yàn)闆]了對(duì)手。而且老隊(duì)員退役了，她們的水平就不大高了。十幾年來，為了嬴得了冠軍。
有對(duì)手，才能保持警惕，不失活力，當(dāng)年七國(guó)稱雄，秦國(guó)便圖強(qiáng)自新，一旦六國(guó)并入秦國(guó)的版圖，沒了敵人，秦也就英雄未路，二世而亡了。
還有我，在學(xué)習(xí)上如果沒有比我強(qiáng)的人，我的學(xué)習(xí)就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)下降。如果有了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我的學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。
在這，我想對(duì)所有對(duì)手說一句：“感謝你，對(duì)手!你是我前進(jìn)的動(dòng)力。”
第二篇：
在學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有對(duì)手，只有有了競(jìng)爭(zhēng)，人才會(huì)進(jìn)步。而在我的學(xué)習(xí)生活中，你——魏玉青，就是我最大的對(duì)手。
你是四年級(jí)時(shí)從外校轉(zhuǎn)來的。在你剛來時(shí)，我還覺得自己還和二、三年級(jí)一樣，在班里學(xué)習(xí)總是名列前茅。因此并不把你放在眼里。結(jié)果連續(xù)兩次期末考試我都慘敗與你。逐漸地，我開始重視你，甚至欽佩你。
六年級(jí)第一學(xué)期期中考試前夕，每個(gè)同學(xué)都在加緊復(fù)習(xí)。臨考前一天，我更是在家里書桌前“頭懸梁、椎刺骨”。我先是打開作業(yè)本、聽寫本，再看一遍那些我曾經(jīng)寫錯(cuò)的字、詞。我又打開輔導(dǎo)資料，復(fù)習(xí)近反義詞和重難點(diǎn)句子，啊!終于做完了這一切，我長(zhǎng)吁一口氣，再看看時(shí)間：九點(diǎn)四十了。我關(guān)燈上床睡覺，就在我躺下的一瞬間，我的大腦里浮現(xiàn)出另一番景象：你仍在臺(tái)燈下用心復(fù)習(xí)。我吐了一口氣，心里想：不行!我不能再輸給你了。于是，我再次下床，穿好衣服，打開燈，拿出語文書，將那些已經(jīng)背得滾瓜爛熟的課文再次溫習(xí)一遍，又拿出課外作業(yè)，認(rèn)真做了起來。終于，我完成了這一切，時(shí)針準(zhǔn)確地指向十一點(diǎn)，我心滿意足地上了床，心中想著明天的考試入睡了。
第二天，我滿懷憧憬地走進(jìn)考場(chǎng)。兩個(gè)鐘頭向，我胸有成竹地走出考場(chǎng)，心中充滿了遐想。
果然，在這次考試中，我以全年級(jí)最高分擊敗了你。我沒有自滿，而是繼續(xù)努力，希望在期末考試中再次擊敗你。感謝你，對(duì)手，你讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在知識(shí)的海洋中不斷地前進(jìn)，前進(jìn)……
第三篇：
一只虎被捉了進(jìn)動(dòng)物園，生活在舒適的虎房和虎園里，每天能吃上不少好肉，還有了一個(gè)女友。
可是，自從老虎被捉后之后就開始焦躁起來，成天在園子里走來走去，也沒有人見過它從山上沖下來，雄赳赳氣昂昂地在園內(nèi)巡視。
有一個(gè)工作人員著急了，他不能讓大家看到這狀態(tài)不佳的老虎，于是，他未經(jīng)園長(zhǎng)同意，私自放進(jìn)了三只豹子。
奇跡出現(xiàn)了，老虎一下子就變得精神煥發(fā)，展現(xiàn)在大家面前的不再是一只不安的老虎，而是一名的雄姿英發(fā)的虎將了。
原來，它之所以焦慮是因?yàn)闆]有了對(duì)手。
在一支遠(yuǎn)洋捕魚隊(duì)中，船艙里的沙丁魚因?yàn)楹匠烫�，總是一到岸邊，就大多�?shù)奄奄一息了�？墒窃谝粭l船上的沙丁魚總是運(yùn)到岸邊后還是活蹦亂跳。其他船長(zhǎng)不解，紛紛請(qǐng)教那條船上的船長(zhǎng)。船長(zhǎng)一語道破天機(jī)：“我們只不過在船艙里放了一些鯰魚。”
鯰魚是沙丁魚的天敵，把鯰魚放進(jìn)魚槽，求生的欲望會(huì)使沙丁魚不斷游動(dòng)，激發(fā)了他們的最大潛力，使他們到岸邊后還是充滿活力。
康熙皇帝的六十大壽上，康熙舉起酒杯，斟滿了酒，說道：“這一杯酒敬于朕的宿敵吳三桂、鰲拜。”眾人大惑不解。康熙道：“我感謝他們，是因?yàn)闆]有他們，就沒有今天的朕。”
康熙的一番話說得多好啊!生活當(dāng)中，不是有不少因?yàn)閷?duì)手而“逼”出來的智慧，“逼”出來的人才嗎?不就是對(duì)手給了我們可貴的就業(yè)機(jī)會(huì)嗎?不就是對(duì)手讓我們靈光一閃嗎?
所以，當(dāng)提起對(duì)手時(shí)，你不應(yīng)嗤之以鼻，相反，你應(yīng)當(dāng)敬重他們!
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