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      2. 對(duì)手朋友作文400字

        時(shí)間:2021-10-18 15:16:34 對(duì)手 我要投稿

        關(guān)于對(duì)手朋友作文400字合集六篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的對(duì)手朋友作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于對(duì)手朋友作文400字合集六篇

        對(duì)手朋友作文400字 篇1

          自從你來到我們的班級(jí),我就知道,你不是一盞省油的燈。果然不出我所料,你在第一次語文考試中,就把我這個(gè)當(dāng)了幾年的“語文全班第一”給擠了下去,變成了高也高不成,低也低不就的第二名。理所當(dāng)然,我應(yīng)該對(duì)你恨之入骨?晌覅s依然不恨你,你是我的對(duì)手,也是我的朋友。

          這一次考試,我又從天上掉入了萬丈深淵,只考了個(gè)“爸爸”(88),想到爸爸那爐火純青的“鐵沙掌”,想到媽媽那“指桑罵槐”的循循誘導(dǎo),想到身為語文課代表的我領(lǐng)試卷時(shí)那種難堪的樣子,我不禁渾身顫抖。

          可那張?jiān)嚲磉是要領(lǐng)的,當(dāng)老師報(bào)出那個(gè)刺耳的分?jǐn)?shù)時(shí),班級(jí)里頓時(shí)像熱鍋上撒了一把鹽,紛紛議論起來,有的幸災(zāi)樂禍,有的竊竊私語,還有的對(duì)我冷嘲熱諷。雖然倔強(qiáng),卻依然很脆弱。此時(shí)的我正處在自尊的低谷,我不能忍受別人的非議、嘲諷和蔑視。我情不自禁地埋頭痛哭起來。你走了過來,拍了拍我的肩膀說:“怎么,面對(duì)一次挫折就要認(rèn)輸了,我知道你此時(shí)的心像孤舟一樣,又似跌入了萬丈深淵,但只要駛向了金色的彼岸,爬出了深淵,就一定能看見心中美麗的彩虹。不要懈氣,有本事,我們?cè)俦纫粓觥!蔽也亮瞬裂蹨I,笑著說:“我愿意奉陪到底!”我們倆開心地笑了,笑得那樣燦爛……

          我是閑云,你是野鶴,我是野草,你是小花,我們是對(duì)手,也是朋友,在這條學(xué)習(xí)道路上,有你,我不會(huì)寂寞!

        對(duì)手朋友作文400字 篇2

          初夏,所有的一切都不再歡快自由。天上的太陽火辣辣地烘烤著大地,聽不見一聲鳥叫。仿佛一切都被太陽凝固了。

          “汐兒,等等,你誤會(huì)了,我沒有那個(gè)意思!背£弦贿呑分粋(gè)女孩一邊大聲地辯解著。明顯,那個(gè)人就是汐兒。

          汐兒一直強(qiáng)忍著淚水,不讓它落下來。她沒有回答小晗,而是拼命地奔向教學(xué)樓對(duì)面那片空曠的草地。

          “汐兒,汐兒!”

          在小晗的一次次叫喊中,汐兒的淚水終于落了下來。“不,你沒有說錯(cuò),你永遠(yuǎn)都是第一名,我永遠(yuǎn)都 比你差。像我這樣,我怎么能考上大學(xué)?或許,我根本不配踏入這所名牌高中,我不配。。。我不配。。。你懂嗎?”汐兒嗚咽起來,她抱頭痛哭,在太陽無情的酷曬下顯得更加悲傷。

          “汐兒,你……”

          “ 我?我怎么了?哦!對(duì)了!我比你差。是吧?”汐兒不再哭泣,而是自嘲地笑了起來。

          小晗的眼睛也不再充滿希望,漸漸地黯淡了下來,她也緩緩地蹲了下來。兩個(gè)女孩一直蹲在那里不說話,剛才的寂靜又重新回來了,時(shí)間再次被凝固了。

          這樣持續(xù)了一會(huì)兒,小晗好像突然想到了什么,她猛地站起身來,用勁搖了搖汐兒,說:“汐兒,你忘了我們的`約定嗎?你不是說我們要一起努力,一起考上清華嗎?汐兒汐兒!”

          汐兒抬起頭望了望小晗,又思索了一會(huì)兒。

          小晗見汐兒沒有馬上讓自信心屬于她自己,便繼續(xù)說:“汐兒,這次又不是高考,盡管是模擬考,但你這次下將了十幾名,不代表你高考是就不行啊?我們還要比賽呢!還要做好朋友呢!”

          汐兒又有了她原來的那種信心,她站起來,堅(jiān)定地說:“嗯!一起努力!是對(duì)手也是朋友!”

          兩個(gè)女孩的手再次牽在了一起,她們的背影和歡笑在夕陽的紅暈映照下顯得格外美麗、動(dòng)聽……

        對(duì)手朋友作文400字 篇3

          你們痛恨對(duì)手嗎?大家當(dāng)然會(huì)恨和自己作對(duì)的人,但是我卻要深深地感謝我的對(duì)手。

          我的對(duì)手是和我一個(gè)班級(jí)的,我們兩個(gè)都是美術(shù)老師的心腹,在老師的眼中,我們都是“奇才”。

          我們?cè)谏闲W(xué)之前就認(rèn)識(shí)了對(duì)方了,那天,我和朋友們一起在玩“捉迷藏”玩著玩著下雨了,離家很近的朋友都戴著帽子跑回了家,我的家說近不近說遠(yuǎn)不遠(yuǎn),突然,一個(gè)和我年齡相仿的女孩,她說:“嘿!我們一起撐傘吧!我見過你,多虧有她的幫助,我才回到了溫暖的家。

          嘿!你們肯定不相信,之前幫助過我的小女孩,她就是我現(xiàn)在的對(duì)手——老曹。嘿,說來你們還不信,我倆之前還是彼此的知己呢!我們?cè)诿佬g(shù)界的共同話題。那有人肯定會(huì)問:“后來你們?cè)趺闯闪藢?duì)手呢?事情是這樣的——

          我們一起一起升上了小學(xué),因?yàn)槲覀兌加忻佬g(shù)天賦,美術(shù)老師希望把我們培養(yǎng)成才,直到有一天——美術(shù)老師要從我們之間選出一位去參加繪畫大賽,我們因?yàn)檫@件事情鬧得不可開交,原來每次下課我們就會(huì)站在外面的空地上聊天,但現(xiàn)在我和她坐在各自的座位上練習(xí)畫畫,后來她勝了,我本以為她會(huì)來嘲笑我,但她卻跟美術(shù)老師說:“我們兩個(gè)是同進(jìn)同退的,她輸了我也輸,她贏了我也贏!泵佬g(shù)老師非?上У卣f:“好吧!我再找人選!甭牶,我非常感謝她,我們又和好如初了。

          指導(dǎo)老師:樓老師

          指導(dǎo)評(píng)語:小作者用求思異同法,感謝對(duì)手提出觀點(diǎn)就讓人覺得很新穎,很有創(chuàng)新感,內(nèi)容也呈現(xiàn)得很棒!

        對(duì)手朋友作文400字 篇4

          我——張晨,今年11歲了。我是統(tǒng)一路小學(xué)五年級(jí)五班的班長,但是我的學(xué)習(xí)成績可不是最好的。

          生活中不管干什么都需要對(duì)手,沒有對(duì)手是永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步的。就是因?yàn)橛辛藢?duì)手,才會(huì)讓我們的生活更加精彩。而我的對(duì)手就是學(xué)習(xí)非常好的劉嘉淏。他的學(xué)習(xí)非常好,每次考試都是名列前茅。因此我倆成了學(xué)習(xí)上的對(duì)手。

          前不久,劉嘉淏到我家玩,他很熱情地跟我打招呼。我連看都不看他一眼。這可能就是那叫“妒忌”的東西在搗亂吧。而他笑著坐到沙發(fā)上拿起我的薯?xiàng)l就吃。我真是氣不打一處來,便說:“你干嘛吃我的東西?經(jīng)過我的允許了嗎”?劉嘉淏卻笑呵呵的說:“有什么同意不同意的,都是老同學(xué)了,客氣什么啊”!我猶如火上加油,更加生氣了!昂摺绷艘宦暰突胤块g了。出來時(shí)劉嘉淏已經(jīng)走了。桌子上留下一小紙條:你干嘛這么生氣呢?在學(xué)習(xí)上我們是對(duì)手,也是互相學(xué)習(xí)的榜樣啊。在平時(shí)的生活中我們也是好朋友啊。我希望我們能成為學(xué)習(xí)和生活中的好伙伴。我們要互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同成為老師得力的小助手,幫助老師把我們班的成績搞上去。送你4個(gè)字:對(duì)手——朋友!

          看到這我真的很感動(dòng),也很慚愧。比起劉嘉淏我就是一粒沙,太渺小,太無地自容了。是劉嘉淏教會(huì)了我多寬容,多理解。在此,我要對(duì)劉嘉淏真誠地說一聲:“謝謝你,我愿意和你成為好朋友”! 從今以后,我愿意和劉嘉淏公平競爭,共同為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。我會(huì)和劉家淏成為好朋友加競爭對(duì)手的!

        對(duì)手朋友作文400字 篇5

          一個(gè)動(dòng)物如果沒有對(duì)手,就會(huì)失去生命的活力!

          一個(gè)人如果沒有競爭對(duì)手,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力!

          一個(gè)集體如果沒有競爭對(duì)手,就不會(huì)達(dá)到山頂?shù)淖罡叻澹?/p>

          只要有對(duì)手,有了目標(biāo),我們就要朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)!跑步的賽場上,有力對(duì)手的鞭策,我們才更有力量沖向第一。在學(xué)習(xí)中,有了對(duì)手,自己才有了動(dòng)力,就會(huì)取得理想的成績。所以,我們就要感謝他們:

          在家里,媽媽經(jīng)常讓我?guī)退鲂┘覄?wù)活,刷碗,掃地,可我總是不情愿的接受,或找借口。

          媽媽這時(shí)就會(huì)說:“你看,你們班的xxx(他)不僅學(xué)習(xí)好,家務(wù)勞動(dòng)方面還很好,你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!”我冷靜下來,為什么我不如他?從那次以后,我開始自覺的勞動(dòng),因?yàn)槲抑,我努力,?huì)比他做的更好!

          所以,我不僅要在勞動(dòng)中和他比拼,學(xué)習(xí)中也要和他較量!當(dāng)然,在學(xué)校中,我們也沒有鬧矛盾,我更佩服他了,自己也有了動(dòng)力,更努力了!

          你看,多聽聽他人的見解,取長補(bǔ)短,這對(duì)自己很有幫助!

          你認(rèn)為合作重要,還是競爭重要?我認(rèn)為一樣都不能缺少。在合作中學(xué)會(huì)配合,多了一個(gè)競爭對(duì)手,我們又有了更大的動(dòng)力,使自己進(jìn)步,當(dāng)我們多了一份合作的朋友,我們就要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短,是自己的知識(shí)更豐富。所以我們要記住一句話:“競爭學(xué)要合作,合作中存在競爭!”

          難道,你不應(yīng)該感謝你的對(duì)手,你的朋友嗎?

        對(duì)手朋友作文400字 篇6

          對(duì)手,不一定是敵人,但真正的朋友卻一定會(huì)是對(duì)手,我就有一名這樣的對(duì)手——王浩宇。

          王浩宇比較矮小,有著一雙大眼睛、一對(duì)大耳朵、一個(gè)小鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。

          別看他個(gè)子矮,下象棋時(shí)也是我這個(gè)高個(gè)子的對(duì)手哦。 一天,在太平小區(qū)的中心花園里我和王浩宇玩時(shí),忽然看見很多人圍在一起,我們十分好奇地?cái)D進(jìn)去,原來他們是在觀看兩個(gè)“高手”下象棋呢!“切!這算什么!”王浩宇說道,我說:“切什么切啊,你會(huì)嗎?”王浩宇:“哼,會(huì)!”“好,我們也來下一盤棋吧!”我說道,王浩宇答應(yīng)了,我們的眼睛都燃起了火花。

          我一開始就十分緊張,我不知道王浩宇的底細(xì),生怕輸給王浩宇,第一盤較量我就先發(fā)制人,打了個(gè)“當(dāng)頭炮”,王浩宇不知道我的實(shí)力,微微一笑,輕易地跳馬保卒,我十分憤怒又去“轟”卒,王浩宇只好又躍一馬去保卒,我穩(wěn)定下來準(zhǔn)備防守:“飛”象、跳馬、出車。王浩宇開始反攻,把兩個(gè)車都“走”出來,再把炮移向中央來個(gè)當(dāng)頭炮,我不急不慢地跳馬保卒,推卒、叉士……“將軍,哈哈!你沒棋了,我贏了!”我一蹦三尺高……“啊,輸了?雖上盤贏了,這盤我太大意了!”王浩宇失意起來……我和王浩宇下了很長時(shí)間,竟下了個(gè)四個(gè)平局,看我們實(shí)力都差不多!

          就因?yàn)檫@件事,我和王浩宇成為了最好的朋友。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),只有成為對(duì)手才會(huì)成為真正的朋友。因?yàn)橹挥袑?duì)手才有共同語言,才會(huì)共同進(jìn)步。

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