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      2. 對手朋友作文500字

        時間:2021-09-30 17:04:14 對手 我要投稿

        對手朋友作文500字5篇

          在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的對手朋友作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。

        對手朋友作文500字5篇

        對手朋友作文500字 篇1

          從小到大,我們往往只記住那些所謂的“友人”,卻很少人會去記得那些曾經(jīng)和我們敵對的人。在我的印象中就有這樣一個人,她就是你的“敵人”。也正因為有了她,你才能夠快速的成長。

          小學時候,班里競爭很大,我卻穩(wěn)拿好名次,成績于我或上或下的同學貌似離我很遠,也不知道為什么。我并沒有太在意,默默搖了搖頭。

          直至有一天,來了一位新同學,更不知為什么,有一些平常被我忽略的珍貴離我遠去了——那學期末的優(yōu)秀獎章;那運動會的獎牌;滿分的試卷;各科老師的寵愛……

          終于,在舞蹈老師選首舞時,輕輕點向了新同學,我?guī)缀醢c坐在地上,驚叫:“憑什么?!”也許我并沒有喊出聲,在其他人祝賀的掌聲中,沒人看向用淚水浸濕滿臉的我。

          晚修前,或者是其他什么時候吧,失落的寒冷已凍垮了我的時間觀。我沒換下舞裙,縮在舞蹈室別間的角落里瑟瑟發(fā)抖:憑什么?我是那么優(yōu)秀,沒有人會比我還用功,為了這些,我付出了多少?!只見舞蹈室的燈還亮著,音樂仍在縹緲,她們在為比賽做準備,腦海閃過一瞬一個念頭:超越她!哭腫的雙眼還滲著淚,眼前是一片朦朧,憑著感覺,張放著僵硬的四肢……

          突然,一只修長的手扶住我:“動作過于遲緩了,把右手這樣……”我驚訝地拼命睜開雙眼,舞蹈老師微笑著對我輕聲言道:“很好,首舞你來,恭喜!”。只見新同學微微冥笑著,我沒有曾經(jīng)的得意,甚至做出了令我自己都驚訝的舉動——走過去牽著她的手,默語:“一起加油!

          朋友,是在我墮落時給我最大鼓勵的天使;對手,是在我得意忘形給我最準確引導的魔鬼。魔鬼固然可怕,但給予我們的,與天使無甚兩樣。

          我知道雖然我們敵對,我的字典里已經(jīng)把你當成自己的朋友了。對手又何嘗不是另外一種朋友呢!

        對手朋友作文500字 篇2

          在今年的春節(jié)里,大家都有說有笑,準備度過一個美好、團圓的春節(jié),可是,我卻流下了眼淚……

          那是《少年博覽》上的一篇文章,名字為《對手·朋友》,我很有興趣地看了起來。可不看不知道,一看卻流下了眼淚。文章講的是一個名為郭葭的小女孩作文一直是第一,可直到高一,一名叫做丁麗麗的小姑娘無論什么方面都比她強,于是,她與丁麗麗開始了明爭暗斗。高一結束了,丁麗麗要轉學了,這時他明白過來,原來她們即是對手,也是朋友。她們說好要考同一所大學,繼續(xù)做對手,做朋友。當她們重逢在北師大的時候,別人以為她們是朋友,可她們卻異口同聲地回答:是對手!

          對手和朋友是一對反義詞,可在某種特殊的情況下,它們卻是近義詞,卻可以通用。比如說在這篇文章中,對手和朋友就是近義詞。其實,每個對手都是你的朋友。在你們明爭暗斗的時候,你的對手一直在幫助你前進。在你發(fā)現(xiàn)你的對手比你強時,你一定會盡自己最大的力量去追,當你超過了她時,你一定會有一種莫大的安慰。同時,還有一種沒有過的驕傲感,自豪感?稍谶@時,你的對手也在努力著,準備來一場“生死搏斗”。對手之間的較量總是這樣循環(huán)著,從沒有停息過,從沒有結束過。對手之間的較量是沒有止盡的,也是永遠沒有勝負的。當你們將要分別的時候,你會突然間發(fā)現(xiàn),原來你們不僅僅是對手,你們之間不僅僅有一場“生死搏斗”,你們還是好朋友,是世界上最好最好的那一種朋友,你們之間還有一場深厚的友誼。當你再回首的時候,就會發(fā)現(xiàn)原來對手給了你那么多的幫助,讓你進步那么快。你再想去尋找的時候,只會看見到兩人一前一后的腳印。

          在現(xiàn)實生活中,我也有我的對手,我也有我的朋友。在對手里有我的朋友,在朋友里也有我的對手。既是對手,又是朋友,這種較量才是最有意義的。

          我的對手們,我的朋友們,讓我們一起努力加油吧!

        對手朋友作文500字 篇3

          星期天上午是我比賽兩百米混合泳。我對于拿小組前三很有把握,因為有個女生薇薇是我們游泳隊的;其他人的水平,大概也沒有我好。

          我們那一組有一個叫梁瀚方的女孩,五十米蝶泳把我比下去了,這一回為了有點心理準備,她到處問“你厲害不厲害”、“你游的快不快”等等……說這句話的時候還鬧了一個小笑話。

          梁翰方問我們:“你們認不認識吳儀婷啊?”我瞟眼看看薇薇旁邊的那個女生,皺皺鼻子略微向薇薇的那個方向,向梁瀚方暗示薇薇旁邊那個女生就是吳儀婷?上,瀚方?jīng)]有看見。她的這句話必然要被吳儀婷聽到,果然,儀婷一聽,就馬上把腦袋躲到薇薇背后去了。此時瀚方又尷尬又覺得好笑——明白點事咋就那么難呢?

          到我們比賽了,我聽到哨響就一個魚躍出發(fā)跳了出去。我的主項就是蝶泳,所以我在前五十米略占優(yōu)勢?上,仰泳是我的弱項,剛開始在小組與梁瀚方并列第一的優(yōu)勢落后到小組第四。雖然我的蛙泳和自由泳都還不錯,依著這樣的優(yōu)勢繼續(xù)往前沖!可是小組第四的局面已經(jīng)不能挽回——三分二十八秒的成績已經(jīng)定格。

          “這個世界沒有天理了啊!我訓練的時候最快速度是三分十五秒咧,慢了整整十三秒,十三秒夠我游十七米的啦!沒有道理啦!連吳儀婷都比我快!”我生氣地在場上大聲嚷嚷。

          唉,算了,比賽總要有勝利和失敗,重在參與嘛,況且我也有收獲,再況且,我認識了幾個女孩,我們雖然在比賽場上是對手,但是在場下我們是朋友!

        對手朋友作文500字 篇4

          初夏,所有的一切都不再歡快自由。天上的太陽火辣辣地烘烤著大地,聽不見一聲鳥叫。仿佛一切都被太陽凝固了。

          “汐兒,等等,你誤會了,我沒有那個意思!背£弦贿呑分粋女孩一邊大聲地辯解著。明顯,那個人就是汐兒。

          汐兒一直強忍著淚水,不讓它落下來。她沒有回答小晗,而是拼命地奔向教學樓對面那片空曠的草地。

          “汐兒,汐兒!”

          在小晗的一次次叫喊中,汐兒的淚水終于落了下來!安,你沒有說錯,你永遠都是第一名,我永遠都 比你差。像我這樣,我怎么能考上大學?或許,我根本不配踏入這所名牌高中,我不配。。。我不配。。。你懂嗎?”汐兒嗚咽起來,她抱頭痛哭,在太陽無情的酷曬下顯得更加悲傷。

          “汐兒,你……”

          “ 我?我怎么了?哦!對了!我比你差。是吧?”汐兒不再哭泣,而是自嘲地笑了起來。

          小晗的眼睛也不再充滿希望,漸漸地黯淡了下來,她也緩緩地蹲了下來。兩個女孩一直蹲在那里不說話,剛才的寂靜又重新回來了,時間再次被凝固了。

          這樣持續(xù)了一會兒,小晗好像突然想到了什么,她猛地站起身來,用勁搖了搖汐兒,說:“汐兒,你忘了我們的約定嗎?你不是說我們要一起努力,一起考上清華嗎?汐兒汐兒!”

          汐兒抬起頭望了望小晗,又思索了一會兒。

          小晗見汐兒沒有馬上讓自信心屬于她自己,便繼續(xù)說:“汐兒,這次又不是高考,盡管是模擬考,但你這次下將了十幾名,不代表你高考是就不行啊?我們還要比賽呢!還要做好朋友呢!”

          汐兒又有了她原來的那種信心,她站起來,堅定地說:“嗯!一起努力!是對手也是朋友!”

          兩個女孩的手再次牽在了一起,她們的背影和歡笑在夕陽的紅暈映照下顯得格外美麗、動聽……

        對手朋友作文500字 篇5

          生活中的每一個人都有對手。只有有了對手,人們才可能提高,才可能更加強大。當你覺得你無法戰(zhàn)勝對手時,你就要加倍努力,用實力去戰(zhàn)勝對手。

          今天的祖國已經(jīng)走向強大,在這強大的背后,一代又一代的中國人付出了無數(shù)的生命和奮斗。一百年多前,因為當時清政府的`腐bai、無能,也因為當時社會和科技的落后,我們在列強入侵的時候只能挨打而無還手之力,這樣的“對手”讓我們悟出了一個道理:落后就要挨打。

          正是因為落后,當時的列強可以在我們的國土上肆意橫行,燒殺搶掠,無惡不作。我們哪里是列強的“對手”啊!看著頤和園的殘垣斷壁,看著屈辱的賣國條約,中國人驚醒了!多少有志的熱血少年開始努力,一定要讓祖國強大起來,用實力去戰(zhàn)勝對手!

          正是有當時清政府的腐bai,才激發(fā)出我們中國人的昂揚斗志,幾代人的奮發(fā)圖強才有了現(xiàn)在的繁榮、昌盛。這樣說似乎有些偏激,但正是這些磨難,造就了那么多的英雄人物,F(xiàn)在的中國,是東方一頭睡醒的雄獅,正在逐漸強大。在日益強大的同時,我們戰(zhàn)勝了無數(shù)阻撓我們前進的勢力,我們已經(jīng)成為讓對手不敢掉以輕心的“對手”。有更多的時候,我們應該去感謝對手,感謝他們給我們壓力,才讓我們不斷的提高、進步。

          我還曾經(jīng)讀過這樣一則故事:在某個地方一片森林中,有許多兒狼和許多鹿。狼經(jīng)常拼命地追趕鹿群,所以鹿群里的鹿都個個身強體健。有一個林務局局長,十分痛恨狼,就下令開始捕殺狼。終于,這片森林里就沒有了狼。沒了狼這個天敵,鹿群就安心了。它們開始瘋狂啃食草和樹木,不再拼命地跑,也就沒有了競爭。于是,鹿群慢慢地就越來越退化,那些生了病的鹿沒有及時被狼吃掉,由于傳染,整個鹿群開始生病了。最后,狼和鹿都同歸于盡了。

          在我們的學習生活中,有競爭就會有對手,有對手就會有壓力,有了壓力我們就會奮起直追,取得更好的成績,達到更高的目標。其實,很多時候,我們都應該感謝對手,感謝他們給我們壓力……

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