漢字的對聯(lián)
在充滿活力,日益開放的今天,說到對聯(lián),大家肯定都不陌生吧,對聯(lián)起源秦朝,古時稱為桃符。那么你有真正了解過對聯(lián)嗎?以下是小編為大家收集的漢字的對聯(lián),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
漢字的對聯(lián)1
1、上聯(lián):無山得似巫山好。下聯(lián);何水能如河水清。
2、上聯(lián):和尚過河,手掣荷花何處插?下聯(lián):侍郎游市,眼前柿樹是誰栽?
3、上聯(lián):寶塔六七層,中容大鶴。下聯(lián):通書十二頁,里記春秋。
4、上聯(lián):牧童伐木,木打牧童雙目木。下聯(lián);梅香燒煤,煤抹梅香兩眉煤。
5、上聯(lián):指揮燒紙,紙灰飛上指揮頭。下聯(lián);修撰進(jìn)饈,饈饌飽充修撰腹。
6、上聯(lián):蒲葉桃葉葡萄葉,草本木本。下聯(lián):梅花桂花玫瑰花,春香秋香。
7、上聯(lián):孔子生于舟(周)未。下聯(lián);光舞(武)起自漢中。
8、上聯(lián):泥肥禾尚瘦。下聯(lián):晷短夜差長。
9、上聯(lián):禾花何如荷花美。下聯(lián):莓子每比梅子酸。
10、上聯(lián):閑人免進(jìn)賢人進(jìn)。下聯(lián);盜者莫來道者來。
11、上聯(lián):望江樓,望江流,望江樓上望江流,江樓千古,江流千古。下聯(lián);印月井,印月影,印月井中印月影,月井萬年,月影萬年。
12、上聯(lián):峰上栽楓,風(fēng)吹楓動,峰不動。下聯(lián);路邊宿鷺,露落鷺驚,路難驚。
13、上聯(lián):雞饑爭豆斗。下聯(lián):鼠暑上梁涼
14、上聯(lián):千古流,千古樓,千古樓上望千古流,流樓共千古。下聯(lián);人月印,人月影,人月影里合人月印,印影同人月。
15、上聯(lián):蓮(連)子心中苦。下聯(lián);梨(離)兒腹內(nèi)酸。
16、上聯(lián):霜降降霜,誰憐孀婦雙腳冷。下聯(lián):谷雨雨谷,我惜姑娘孤身寒。
17、上聯(lián):黃黍地中走黃鼠,鼠拖黍穗。下聯(lián);白楊樹下臥白羊,羊啃楊枝。
18、上聯(lián):冰凍兵船,兵打冰,冰開兵去。下聯(lián);泥濘尼鞋,尼洗泥,泥盡尼歸。
19、上聯(lián):下大雨麥子灌種。下聯(lián):旱高地田禾必干。
20、上聯(lián):溪西犀喜戲。下聯(lián):囿右鼬悠游。
21、上聯(lián):狗啃河上(和尚)骨。下聯(lián);水流東坡詩(尸)。
22、上聯(lián):身居寶塔,眼望孔明,怨江圍實難旅。下聯(lián);鳥處籠中,心思槽巢,恨關(guān)羽不得張飛。
23、上聯(lián):燈籠籠燈,紙(枳)殼原先只防風(fēng)。下聯(lián);鼓架架鼓,陳皮不能敲半下(夏)。
24、上聯(lián):師姑田上擔(dān)禾上(和尚)。下聯(lián);美女堂前抱繡裁(秀才)。
25、上聯(lián):瑪瑙原非馬腦。下聯(lián):瑯玕不是狼肝。
26、上聯(lián):童子打桐子,桐子落,童子樂。下聯(lián);媳婦提錫壺,錫壺漏,媳婦怒。
27、上聯(lián):移椅倚桐同賞月。下聯(lián);點燈登閣各攻書。
28、上聯(lián):向陽門第春常在。下聯(lián);積善人家慶(罄)有余(魚)。
29、上聯(lián):李打鯉,鯉沉底,李沉鯉浮。下聯(lián);風(fēng)吹蜂,蜂撲地,風(fēng)息蜂飛。
30、上聯(lián):饑雞盜稻童筒打。下聯(lián);暑鼠涼梁客咳驚。
31、上聯(lián):雨打沙灘,沉一渚,陣一渚。下聯(lián);風(fēng)吹蠟燭,流半邊,留半邊。
32、上聯(lián):賈島醉來非假倒。下聯(lián);劉伶飲酒不留零。
33、上聯(lián):父戊子,子戊子,父子戊子。下聯(lián);師司徒,徒司徒,師徒司徒。
漢字的對聯(lián)2
對聯(lián):入門兵部體;出戶翰林身。
分析:澡堂聯(lián)。“兵部”諧“冰布”,布即置意;“翰林”諧“汗淋”。
對聯(lián):君子多乎哉;小人樊須也。
分析:秦觀對蘇軾,集四書句!岸嗪酢敝C“多胡”,“樊須”諧“繁須”。
對聯(lián):狗啃河上骨;水流東坡詩。
分析:蘇軾對佛印!昂由稀敝C“和尚”;“詩”諧“尸”。
對聯(lián):風(fēng)吹羅漢搖和尚;雨打金剛淋大人。
分析:明僧人姚廣孝、林御史戲?qū)!皳u”諧“姚”,“淋”諧“林”。
對聯(lián):爾愛其羊,我愛其禮;旁觀者審,當(dāng)局者迷。
分析:宋汪仲嘉招郡僚宴集,營妓賠酒,有楊小玉及李娘者色藝俱佳,戶掾主楊,理掾主理,席間相戲得上聯(lián)而無對句,后汪與敖麋對局,有沈姓縣令旁觀,乃得下聯(lián)!把颉敝C“楊”,“禮”諧“李”指二妓;“審”諧“沈”,指沈縣;“迷”諧“麋”,指敖麋。
對聯(lián):東不管,西不管,酒管;興也罷,衰也罷,喝罷。
分析:清代江南一酒館生意蕭條,有書生為題此聯(lián),生意漸好。“管”諧“館”,“罷”諧“吧”。
對聯(lián):閔子牽白牛,過王子店;白公騎烏馬,趕公冶場。
分析:某學(xué)童集孔門弟子戲?qū)。“閔子牽”諧“閔子騫”,“白牛”諧“[冉]伯!保鞍坠T”諧“百公琦”,“公冶場”諧“公冶長”。
對聯(lián):上海秀才下第,只為落書;華亭百姓受災(zāi),皆因孽報。
分析:明上海知縣鄭洛書、華亭知縣聶豹戲?qū)Α!奥鋾敝C“洛書”,“孽報”諧“聶豹”。
對聯(lián):蓮子心中苦;梨兒腹內(nèi)酸。
分析:金圣嘆刑前自嘆!吧彙敝C“憐”;“梨”諧“離”。
對聯(lián):雨打階前滑利;雷鳴天下同知。
分析:徐階戲?qū)δ持!盎敝C“猾吏”。
對聯(lián):順風(fēng)帆逆風(fēng)帆,帆遲帆快;漲潮櫓退潮櫓,櫓直櫓扳。
分析:祝允明對某友。“帆遲”諧“樊遲”,孔子弟子;“帆快”諧“樊噲”,漢初大將;“櫓直”諧“魯直”,宋黃庭堅字;“櫓扳”諧“魯班”,古代巧匠。
對聯(lián):船尾拔釘,孔子生于舟末;云間閃電,霍光出自漢中。
分析:解縉對某友。“舟”諧“周”,“霍光”諧“火光”。
對聯(lián):貓兒竹下乘涼,全無暑氣;蝴蝶花間向日,更有風(fēng)來。
分析:“暑”諧“鼠”,“風(fēng)”諧“蜂”。
對聯(lián):披衣靸鞋而走,急事急事;棄甲曳兵而走,常輸常輸。
分析:兵部尚書夏元吉、給事中周大有戲?qū)!凹笔隆敝C“給事”,“常輸”諧“尚書”。
對聯(lián):解衣脫冕而行,舍人給事;棄甲曳兵而走,宣撫尚書。
分析:趙九齡對張燾!敖o事”諧“急事”,“尚書”諧“常輸”。
對聯(lián):黃耉無疆;白圭有瑕。
分析:明代白、黃二都指揮集《詩經(jīng)》戲?qū)!奥V”諧“狗”,“圭”諧“龜”。
對聯(lián):七菱八落;十榛九空。
分析:上聯(lián)諧“七零八落”,下聯(lián)諧“十鎮(zhèn)九空”。
對聯(lián):若非乾上龍尾;定當(dāng)坎下驢頭。
分析:諧風(fēng)水先生善于奉承!翱病敝C“砍”。
對聯(lián):孔子生于舟未;光舞起自漢中。
分析:林大欽對漁翁!爸勰敝C“周末”;“光舞”諧“光武”,劉秀年號。
對聯(lián):民國萬稅;天下太貧。
分析:劉師亮!岸悺敝C“歲”,“貧”諧“平”。
漢字的對聯(lián)3
上聯(lián):城鄉(xiāng)攜手 購銷兩旺 下聯(lián):工商同心 市場繁榮
上聯(lián):春風(fēng)送暖 鳥語花香 下聯(lián):捷報傳喜 人壽年豐
上聯(lián):文藝舞臺 百花齊放 下聯(lián):教育戰(zhàn)線 萬木爭春
上聯(lián):樹雄心 懷四化大業(yè) 下聯(lián):鼓干勁 譜長征新篇
上聯(lián):教育園地 人才輩出 下聯(lián):科技戰(zhàn)線 捷報頻傳
上聯(lián):政策隨心 百業(yè)興旺 下聯(lián):春風(fēng)得意 萬象更新
上聯(lián):健兒汗灑球場內(nèi)外 下聯(lián):友誼花開海角天涯
上聯(lián):愛民若子 有戰(zhàn)必勝 下聯(lián):敬民若父 無堅不摧
漢字的對聯(lián)4
橫批:喜迎新春
上聯(lián):喜居寶地千年旺
下聯(lián):福照家門萬事興
橫批:重情重義
上聯(lián):又香又甜滋味好
下聯(lián):不冷不熱情誼長
橫批:回味無窮
上聯(lián):園蔬調(diào)出千般味
下聯(lián):盤食烹來萬里香
橫批:辭舊迎春
上聯(lián):一干二凈除舊習(xí)
下聯(lián):五講四美樹新風(fēng)
橫批:別有風(fēng)味
上聯(lián):稻米能稱云子飯
下聯(lián):鱸魚怎比月兒羹
橫批:春回大地
上聯(lián):綠竹別其三分景
下聯(lián):紅梅正報萬家春
橫批:鶯歌燕舞
上聯(lián):黃鶯鳴翠柳
下聯(lián):紫燕剪春風(fēng)
橫批:吉星高照
上聯(lián):年年順景則源廣
下聯(lián):歲歲平安福壽多
橫批:財源不斷
上聯(lián):占天時地利人和
下聯(lián):取九州四海財寶
橫批:五福臨門
上聯(lián):萬事如意展宏圖
下聯(lián):心想事成興偉業(yè)
橫批:春回大地
上聯(lián):綠竹別其三分景
下聯(lián):紅梅正報萬家春
橫批:國泰民安
上聯(lián):百年天地回元氣
下聯(lián):一統(tǒng)山河際太平
橫批:皆大歡喜
上聯(lián):歲通盛世家家富
下聯(lián):人遇年華個個歡
橫批:恭賀新春
上聯(lián):五更分二年年年稱心
下聯(lián):一夜連兩歲歲歲如意
橫批:春滿人間
上聯(lián):汗馬絕塵安外振中標(biāo)青史
下聯(lián):錦羊開泰富民清政展新篇
橫批:色味俱佳
上聯(lián):津津味出名師手
下聯(lián):陳陳香騰喜事家
橫批:四季興隆
上聯(lián):事事如意大吉祥
下聯(lián):家家順心永安康
橫批:歡度春節(jié)
上聯(lián):春滿人間百花吐艷
下聯(lián):福臨小院四季常安
漢字的對聯(lián)5
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識9個生字。會寫“萬”“百”“民”“竹”等字。
2、熟讀對聯(lián)。
3、了解對聯(lián),讀中感悟它的表達(dá)作用。
教學(xué)重難點:1、識字、寫字。
2、養(yǎng)成積累對聯(lián)的習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備:生字詞卡片、對聯(lián)
教學(xué)方法:講授法、游戲法、練習(xí)法
課時安排:2課時
教學(xué)過程
第一課時
一、談話、導(dǎo)入新課
1、教師:我們中國最喜慶的日子,就是春節(jié)。你們知道過年的時候,家家戶戶都有什么變化嗎?
2、學(xué)生反饋后,教師小結(jié):在這個特殊的日子里,家家戶戶都會給自己家門貼上對聯(lián)。
3、教師簡單地介紹關(guān)于貼對聯(lián)這一風(fēng)俗的來歷。
4、導(dǎo)入新課:今天,我們就來讀一讀我們中國的傳統(tǒng)文化,對聯(lián)。
二、初讀感知,認(rèn)讀生字
1、教師范讀對聯(lián)。學(xué)生圈畫出生字。
2、學(xué)生自讀生字,然后自由朗讀對聯(lián)。
3、大家一起讀對聯(lián)。
4、反饋學(xué)生認(rèn)字的情況。
(1)指名讀生字,檢查生字的認(rèn)讀。
。2)教師出示生字卡片,鼓勵學(xué)生讀好生字,再讀好對聯(lián)。
(3)同桌互相讀、互相糾正,并交流生字的識記方法。
5、開火車讀,檢查全班小朋友個別認(rèn)讀情況。
6、讀對聯(lián)。
7、教師范讀,學(xué)生評議,學(xué)著老師讀一讀。
三、感悟?qū)β?lián)蘊(yùn)含的`道理
1、出示:“祖國前景美,人民幸福多!
2、學(xué)生讀一讀,小組內(nèi)說一說,自己是怎么理解的?
3、同法理解別的對聯(lián)。
4、教師小結(jié):小朋友們,這些對聯(lián)表達(dá)了人民對美好生活的向往,代表人民對新的一年的希望。
四、再讀,鞏固理解,加深印象
第二課時
一、復(fù)習(xí)鞏固
1、教師出示生字詞卡片,學(xué)生認(rèn)讀生字詞卡。
2、開火車讀,加深記憶。
3、熟讀對聯(lián),鞏固認(rèn)知。
二、激發(fā)思維,拓展延伸
1、你們還收集了那些對聯(lián)?
2、學(xué)生反饋收集到的對聯(lián),讀一讀。
3、指名簡單地說一說自己所收集的對聯(lián)所表達(dá)的意思。
4、教師語言激勵,動員學(xué)生收集對聯(lián)。
三、指導(dǎo)寫字
1、引導(dǎo)學(xué)生在小組里觀察生字在田字格中的位置,并交流。
2、集體反饋。
3、教師強(qiáng)調(diào)書寫的注意點和要點。
4、學(xué)生練習(xí)寫字,教師巡視輔導(dǎo)。
5、作業(yè)占是,集體評價,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
漢字的對聯(lián)6
【內(nèi)容簡析】
本課教材安排了三副對聯(lián)、九個會認(rèn)字和四個會寫字。通過讀對聯(lián)識漢字,讓學(xué)生了解祖國一些傳統(tǒng)文化,初步了解一些對聯(lián)的意思。
【設(shè)計理念】
引導(dǎo)兒童多種途徑識漢字,養(yǎng)成良好的識字習(xí)慣。將識字和生活結(jié)合起來,在生活中識字。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、結(jié)合對聯(lián)認(rèn)讀“美、民、歲”等九個會認(rèn)字,掌握“萬、百、民、竹”四個會寫字,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
2、用生字組詞造句,培養(yǎng)識字能力。
3、熟讀課本中的對聯(lián),感受祖國文化。
【重點難點】
本課教學(xué)的重點是指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音和正確書寫四個會寫字。
難點是用生字組詞造句。
【教具準(zhǔn)備】
課件(或掛圖)、生字卡片、帶田字格的小黑板。
【教學(xué)時間】
一課時。
【設(shè)計流程】
一、談話,揭示內(nèi)容
1、同學(xué)們,在過新年的時候,你家大門口貼上了什么?(對聯(lián)。)你記得你家的對聯(lián)寫的是什么嗎?記得的自由站起來說。
2、揭示內(nèi)容,提出學(xué)習(xí)要求。
二、讀對聯(lián),讀準(zhǔn)字音
1、范讀,要求學(xué)生聽準(zhǔn)字音。
2、學(xué)生自由讀,難讀的字借拼音多讀幾遍。
3、你覺得哪個字難讀?誰能把這個字讀好?
4、指名讀對聯(lián),其他同學(xué)聽、評、正音。
5、同桌互相讀。
6、師指導(dǎo)讀好對聯(lián),要注意讀好每副對聯(lián)的停頓。
三、識漢字,積累詞語
1、讀九個要求會認(rèn)的字。
。1)認(rèn)讀帶有注音的生字。
(2)去掉生字上的.注音,認(rèn)讀。
。3)選喜歡的字組詞說句。
2、學(xué)習(xí)四個要求會寫的字。
(1)想一想,說一說,你準(zhǔn)備怎樣記這些字。(結(jié)構(gòu)、筆畫、筆順。)
。2)指導(dǎo)書寫。(“民、竹”兩個字是難寫字,重點指導(dǎo)。)
四、活動與作業(yè)
1、回家以后把今天學(xué)到的對聯(lián)背給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶或鄰居的小朋友聽。
2、收集一些簡單的對聯(lián)讀一讀,背一背。
漢字的對聯(lián)7
1、上聯(lián):泥肥禾尚瘦。下聯(lián):晷短夜差長。注:此聯(lián)諧音‘尼肥和尚瘦’;‘鬼短夜叉長’。
2、上聯(lián);冰凍兵船,兵打冰,冰開兵去。下聯(lián):泥濘尼鞋,尼洗泥,泥盡尼歸。
3、上聯(lián);父戊子,子戊子,父子戊子。下聯(lián):師司徒,徒司徒,師徒司徒。
4、上聯(lián);黃黍地中走黃鼠,鼠拖黍穗。下聯(lián):白楊樹下臥白羊,羊啃楊枝。
5、上聯(lián);望江樓,望江流,望江樓上望江流,江樓千古,江流千古。下聯(lián):印月井,印月影,印月井中印月影,月井萬年,月影萬年。
6、上聯(lián):娃挖蛙出瓦。下聯(lián):媽罵馬吃麻。
7、上聯(lián):藺相如,司馬相如,名相如,實不相如。下聯(lián):魏無忌,長孫無忌,彼無忌,此亦無忌。
8、上聯(lián);向陽門第春常在。下聯(lián):積善人家慶罄有余魚。
9、上聯(lián);和尚法正,提湯上塔,大意失手,湯淌燙塔。下聯(lián):裁縫老徐,與妻下棋,不覺漏眼,妻起棄棋。
10、上聯(lián);移椅倚桐同賞月。下聯(lián):點燈登閣各攻書。
11、上聯(lián);因荷而得藕(因何而得偶)。下聯(lián):有杏不須梅(有幸不須媒)。
12、上聯(lián):禾花何如荷花美。下聯(lián):莓子每比梅子酸。
13、上聯(lián);狗啃河上(和尚)骨。下聯(lián):水流東坡詩(尸)。
14、上聯(lián);閑人免進(jìn)賢人進(jìn)。下聯(lián):盜者莫來道者來。
15、上聯(lián);峰上栽楓,風(fēng)吹楓動,峰不動。下聯(lián):路邊宿鷺,露落鷺驚,路難驚。
16、上聯(lián);雨打沙灘,沉一渚,陣一渚。下聯(lián):風(fēng)吹蠟燭,流半邊,留半邊。
17、上聯(lián):雞饑爭豆斗。下聯(lián):鼠暑上梁涼
18、新聯(lián):撈者莫來勞者來。新聯(lián):罪客勿來醉客來。(無情)
19、上聯(lián):好讀書不好讀書。下聯(lián):好讀書不好讀書。
20、上聯(lián):天上星,地下薪,人中心,字義各別。下聯(lián):云間雁,檐前燕,籬邊鷃,物類相同。
21、上聯(lián);牧童伐木,木打牧童雙目木。下聯(lián):梅香燒煤,煤抹梅香兩眉煤。
22、上聯(lián);千古流,千古樓,千古樓上望千古流,流樓共千古。下聯(lián):人月印,人月影,人月影里合人月印,印影同人月。
23、上聯(lián);指揮燒紙,紙灰飛上指揮頭。下聯(lián):修撰進(jìn)饈,饈饌飽充修撰腹。
24、上聯(lián):瑪瑙原非馬腦。下聯(lián):瑯玕不是狼肝。
25、上聯(lián);洛陽橋,橋上蕎,風(fēng)吹蕎動橋不動。下聯(lián):鸚鵡洲,州下舟,水使舟流洲不流。
26、上聯(lián);無山得似巫山好。下聯(lián):何水能如河水清。
27、上聯(lián);師姑田上擔(dān)禾上(和尚)。下聯(lián):美女堂前抱繡裁(秀才)。
28、上聯(lián):獨覽梅花掃臘雪下聯(lián):細(xì)睨山勢舞流溪注:此聯(lián)的妙處在于上聯(lián)急讀如音階:‘多來米發(fā)索拉西’。下聯(lián)為方言讀數(shù)字:‘一二三四五六七’。
29、上聯(lián);媽媽騎馬,馬慢媽媽罵馬。下聯(lián):妞妞轟牛,牛擰妞妞擰牛。
30、上聯(lián):溪西犀喜戲。下聯(lián):囿右鼬悠游。
31、上聯(lián);樹上桐子樹下童子,童子打桐子,桐子落童子樂。下聯(lián):屋前園外屋內(nèi)員外,員外掃園外,園外凈員外靜。
漢字的對聯(lián)8
1、藥鋪里開抽屜——找玩(丸)
2、茶食店里失火——果然(燃)
3、茶館里招手——胡(壺)來
4、草把作燈——粗心(芯)
5、草泥塘里翻泡——發(fā)笑(酵)
6、草帽子當(dāng)鑼——想(響)不起來
7、草灘失火——留情(青)
8、蕎麥皮打漿糊——兩不沾(粘)
9、荊條棵上掛鞋底——扯(刺)皮
10、帶馬桶坐大堂——贓(臟)官
11、樹小蔭涼少——照應(yīng)(罩影)不到
12、空蒸籠上鍋臺——爭(蒸)氣
13、肩膀上放烘籠——惱(腦)火
14、線板上的針——憋(別)著
15、春天的`果園——有道理(桃李)
16、春秋望田頭——專門找差(岔)兒
17、玻璃菩薩——明白人(神)
18、趙匡胤賣包子——御駕親征(蒸)
19、趙匡胤流鼻血——正(朕)在紅
20、泥水匠整耗子——敷衍(眼)了事
21、泥水匠無灰——專(磚)等著
22、泥水匠招手——要你(泥)
23、泥水匠的瓦刀——光圖(涂)表面
24、泥菩薩身上長草——慌(荒)了神
25、泥鰍打鼓——亂談(彈)
26、怯木匠——就是一句(鋸)
27、空中掛燈籠——玄(懸)了
28、空梭子補(bǔ)網(wǎng) ——沒法治(織)
29、樹倒了——沒影(蔭)
30、咸肉湯下面——不用言(鹽)
31、咸鹽吃多了——盡管閑(咸)事
32、咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先
33、咸菜煮豆腐——不必多言(鹽)
34、咸菜蘸大醬——太嚴(yán)(鹽)重了
35、歪頭和尚拜懺——不對勁(頸)
36、面條點燈——犯(飯)不著
37、挖了眼的判官——瞎管(鬼)
38、城隍廟的鼓——鬼瞧(敲)
39、城隍老爺?shù)鸟R——不見奇(騎)
40、城隍老爺?shù)暮埂沓常ǔ矗?/p>
41、城隍老爺戴孝——白跑(袍)
42、藥店里的甘草——少不了的一位(味)
漢字的對聯(lián)9
日月明朝昏,山風(fēng)嵐自起,
石皮破仍堅,古木枯不死。
天近山頭行到山腰天更遠(yuǎn)
月浮水面撈到水底月還沉
瑪瑙原非馬腦。
瑯玕不是狼肝。
禾花何如荷花美。
莓子每比梅子酸。
溪西犀喜戲,
囿右鼬悠游。
雞饑爭豆斗。
鼠暑上梁涼
泥肥禾尚瘦。
晷短夜差長。
蒲葉桃葉葡萄葉,草本木本。
梅花桂花玫瑰花,春香秋香。
霜降降霜,誰憐孀婦雙腳冷。
谷雨雨谷,我惜姑娘孤身寒。
寶塔六七層,中容大鶴。
通書十二頁,里記春秋。
月圓月缺,月缺月圓,年年歲歲,暮暮朝朝,黑夜盡頭方見日。
花開花落,花落花開,夏夏秋秋,暑暑涼涼,嚴(yán)冬過后始逢春。
月月月明 八月月明明分外
山山山秀 巫山山秀秀非常
天上月圓,人間月半,月月月圓,逢月半
今年年底,明年年初,年年年底,接年初
漢字的對聯(lián)10
上聯(lián):獨覽梅花掃臘雪(多來米發(fā)索拉西). 下聯(lián):細(xì)睨山勢舞流溪(一二三四五六七).
上聯(lián):酒熱不須湯盞湯(燙)。下聯(lián):廳涼無用扇車扇(煽)。
上聯(lián):立湖石于江心,豈非假島(賈島); 下聯(lián):蒙虎皮于馬背,謂是斑彪(班彪)。
上聯(lián):貓兒竹下乘涼,全無暑(鼠)氣; 下聯(lián):蝴蝶花間向日,更有風(fēng)(蜂)來。
上聯(lián):閔子牽(閔子騫)白牛(伯牛),過王子店;下聯(lián):白公騎(百公琦)烏馬,趕公冶場(公冶長)。
上聯(lián):木屐為鞋,足下果然無履(無禮); 下聯(lián):椰瓢作盞,尊前委的不鐘(不忠)。
上聯(lián):泥肥禾尚瘦(尼肥和尚瘦)。 下聯(lián):晷短夜差長(鬼短夜叉長)。
上聯(lián):披衣靸鞋而走,急事急事(給事); 下聯(lián):棄甲曳兵而走,常輸常輸(尚書)。
上聯(lián):上海秀才下第,只為落書(洛書); 下聯(lián):華亭百姓受災(zāi),皆因孽報(聶豹)。
上聯(lián):師姑田里挑禾上(和尚) 下聯(lián):美女堂前抱繡裁(秀才)
漢字的對聯(lián)11
上聯(lián):大地歡欣春回有意 下聯(lián):前程廣遠(yuǎn)日進(jìn)無疆
上聯(lián):旭日祥云千門競盛 下聯(lián):春風(fēng)化雨萬物爭榮
上聯(lián):芙蓉國里春風(fēng)送暖 下聯(lián):長征路上戰(zhàn)鼓催征
上聯(lián):祖國建設(shè)蒸蒸日上 下聯(lián):工農(nóng)生產(chǎn)欣欣向榮
上聯(lián):日暖神州光輝萬里 下聯(lián):春回大地氣象一新
上聯(lián):芙蓉國里千枝競秀 下聯(lián):凱歌聲中萬馬奔騰
上聯(lián):四季力爭工農(nóng)兩旺 下聯(lián):紅旗高舉上下齊心
上聯(lián):莫道今朝倉盈廩滿 下聯(lián):更望來年家富人足
上聯(lián):千里馬行望塵莫及 下聯(lián):一聲虎嘯逐電如風(fēng)
上聯(lián):經(jīng)營有方生意興旺 下聯(lián):服務(wù)周到顧客盈門
上聯(lián):發(fā)奮圖強(qiáng)百業(yè)興隆 下聯(lián):安定團(tuán)結(jié)舉國呈祥
上聯(lián):勞動致富致富有理 下聯(lián):勤儉發(fā)家發(fā)家光榮
上聯(lián):貨架上下鮮花朵朵 下聯(lián):柜臺內(nèi)外春意融融
上聯(lián):長城內(nèi)外驚天畫卷 下聯(lián):大江南北動地詩篇
上聯(lián):日麗風(fēng)和百花爭艷 下聯(lián):地靈人杰萬眾同歡
上聯(lián):千里松濤無山不綠 下聯(lián):萬頃麥浪有地皆春
上聯(lián):民欣歲歲安居樂業(yè) 下聯(lián):國盼年年錦上添花
上聯(lián):爆竹千聲同辭舊歲 下聯(lián):梅花數(shù)點獨報新春
上聯(lián):長征路上戰(zhàn)馬嘯嘯 下聯(lián):四化途中熱氣騰騰
上聯(lián):大地回春百花齊放 下聯(lián):和風(fēng)灑雨四季豐收
上聯(lián):擁軍酒 杯杯敬親人 下聯(lián):愛民歌 曲曲頌四化
上聯(lián):旱苗得雨 根深葉茂 下聯(lián):枯木逢春 萬紫千紅
上聯(lián):軍愛民 情似東海深 下聯(lián):民擁軍 意比泰山重
上聯(lián):春回大地 百花爭艷 下聯(lián):日暖神州 萬物生輝
上聯(lián):魚戀水 水闊憑魚躍 下聯(lián):鳥愛天 天高任鳥飛
漢字的對聯(lián)12
一、了解對聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化。
二、積累有關(guān)對聯(lián)知識,重點積累平仄、對仗知識。
三、學(xué)習(xí)欣賞對聯(lián),重點積累一些名聯(lián)。
四、嘗試對對子。
教學(xué)建議
一、對聯(lián)是非常有意思的,教師要教出興趣,學(xué)生要學(xué)出興趣。教學(xué)要注重在“奇妙”兩字上,體味漢字的奇妙,中國人思維的靈性,不要把對聯(lián)講得干干巴巴、枯燥無味。對本單元中一些膾炙人口的名聯(lián),可以要求學(xué)生背下來。
二、本單元教學(xué)強(qiáng)調(diào)搜集對聯(lián),尤其是生活中還在使用的“活”的對聯(lián)。要求學(xué)生搜集對聯(lián),教師自己必須先搜集一些奇聯(lián)妙對,這是把本單元內(nèi)容教活的基礎(chǔ)。
三、本單元注重小學(xué)、初中以及平時的積累,注重與經(jīng)典古詩文的聯(lián)系,尤其是在名聯(lián)欣賞中,要求學(xué)生聯(lián)系所學(xué)過的`古詩文去理解,要與本冊課本中古詩文課文相聯(lián)系,例如可以向?qū)W生介紹與《蘭亭集序》相關(guān)的名聯(lián)。
四、對聯(lián)與書法緊密相聯(lián),盡可能讓每一個學(xué)生自己動手,用毛筆書寫一副對聯(lián)。評選出最佳者,可貼在班上展示。
五、可以給學(xué)生提供參考書目(可參照“有關(guān)資料”中的“參考書目”),讓學(xué)生自己去閱讀、研究對聯(lián)。
有關(guān)資料
。ㄒ唬╆P(guān)于“對聯(lián)常識”
1蹦芄患虻ニ黨齠遠(yuǎn)宰擁姆椒即可,如對仗、平仄等方面的要求。
2保1)名詞對得工整,以胡對孫,有諧“猢猻”之妙,“適”對“行”,“之”對“者”工整?忌茏嬷儗Φ摹昂m之”,得了該題的滿分。(2)名詞對得工整,以祖對孫,有合“祖孫”之妙。梁羽生在《名聯(lián)談趣》中認(rèn)為“祖沖之”對“孫行者”最佳,乃天造地設(shè)。(3)動詞對得工整,以“退”對“行”。退之,是唐代韓愈的字。蘇軾詩云:“前生恐是盧行者,后學(xué)過呼韓退之。”(4)王引之是清代乾嘉年間的著名學(xué)者,高郵人。繼承其父王念孫的音韻訓(xùn)詁學(xué),世稱高郵王氏父子。
3弊右、春
(二)關(guān)于“對聯(lián)欣賞”
1保1)李秀峰題白鹿洞書院聯(lián);
(2)顧憲成題無錫東林書院聯(lián)。
此外,還可以欣賞以下名聯(lián):
。1)博學(xué)于文;行己有恥。(陳澧題鐘山書院聯(lián))
。2)得英才而教育;以山水為性情。(信江書院聯(lián))
。3)學(xué)者當(dāng)以天下國家為己任;我能拔爾抑塞磊落之奇才。(張百熙題京師大學(xué)堂聯(lián))
。4)何事關(guān)心,二月杏花八月桂;是誰催我,三更燈火五更雞。(玉屏?xí)海?/p>
。5)匯人間群書博覽者,何其好也;集天下英才教育之,不亦樂乎。(船山學(xué)社)
。6)理本精深,看階前雙水合流,尋到源頭方悟澈;學(xué)無止境,想宇后孤峰獨秀,登來巔頂莫辭勞。(桂山書院)
2保1)眉山縣三蘇祠,蘇洵、蘇軾、蘇轍;
。2)韓城司馬遷祠,司馬遷。
此外,還可以欣賞以下名聯(lián):
。1)韓潮學(xué)派百川會;公起文章八代衰。(衡陽韓文公祠聯(lián),韓愈)
(2)門前學(xué)種先生柳;嶺上長留處士墳。(唐陶山題九江陶淵明祠聯(lián),陶淵明)
。3)千古詩才,蓬萊文章建安骨;一身傲氣,青蓮居士謫仙人。(采石磯太白樓聯(lián),李白)
。4)楓葉四泣秋,棖觸天涯千滴淚;潯陽千尺水,句留江上別離情。(九江白太傅祠聯(lián),白居易)
3保1)郭沫若題成都市武侯祠聯(lián),諸葛亮;
。2)杭州岳王廟聯(lián),岳飛。
此外,還可以欣賞以下名聯(lián):
漢字的對聯(lián)13
上聯(lián): 孔子生于舟(周)未
下聯(lián): 光舞(武)起自漢中
上聯(lián): 和尚法正,提湯上塔,大意失手,湯淌燙塔
下聯(lián): 裁縫老徐,與妻下棋,不覺漏眼,妻起棄棋
上聯(lián):和尚過河,手掣荷花何處插
下聯(lián):侍郎游市,眼前柿樹是誰栽
上聯(lián):先生磨墨,墨濺先生兩脈墨
下聯(lián):枚香燒煤,煤爆枚香雙眉煤
上聯(lián): 二猿斷木深山中,小猴子也敢對鋸(句)
下聯(lián): 一馬陷足污泥內(nèi),老畜生怎能出題(蹄)
上聯(lián):雨灑灰堆成(陳)麻子
下聯(lián):風(fēng)吹荷葉像(向)烏龜
上聯(lián):檐下蜘蛛一腔絲(私)意
下聯(lián):庭前蚯蚓滿腹泥(疑)心
上聯(lián):順風(fēng)帆逆風(fēng)帆,帆遲(樊遲)帆快(樊噲)
下聯(lián):漲潮櫓退潮櫓,櫓直(魯直)櫓扳(魯班)
上聯(lián):寶塔六七層,中容大鶴
下聯(lián):通書十二頁,里記春秋
上聯(lián): 身居寶塔,眼望孔明(諸葛亮),怨江圍(姜維)實難旅步(呂布)
下聯(lián): 鳥處籠中,心思槽巢(曹操),恨關(guān)羽不得張飛
上聯(lián): 燈籠籠燈,紙(枳)殼原來只防風(fēng)
下聯(lián): 鼓架架鼓,陳皮不能敲半下(夏)
上聯(lián): 千古流,千古樓,千古樓上望千古流,流樓共千古
下聯(lián): 人月印,人月影,人月影里合人月印,印影同人月
上聯(lián):霜降降霜,誰憐孀婦雙腳冷
下聯(lián):谷雨雨谷,我惜姑娘孤身寒
上聯(lián): 望江樓,望江流,望江樓上望江流,江樓千古,江流千古
下聯(lián): 印月井,印月影,印月井中印月影,月井萬年,月影萬年
上聯(lián): 樹上桐子、樹下童子,童子打桐子,桐子落、童子樂
下聯(lián): 屋前園外、屋內(nèi)員外,員外掃園外,園外凈、員外靜
上聯(lián): 狗啃河上(和尚)骨
下聯(lián): 水流東坡詩(尸)
上聯(lián):樹上桐子,樹下童子,童子打桐子,桐子落童子樂
下聯(lián):屋前園外,屋內(nèi)員外,員外掃園外,園外凈員外靜
上聯(lián): 蓮(連)子心中苦
下聯(lián): 梨(離)兒腹內(nèi)酸
上聯(lián):蒲葉桃葉葡萄葉,草本木本
下聯(lián):梅花桂花玫瑰花,春香秋香
上聯(lián): 兩舟競渡,櫓速(魯肅)不如帆快(攀噲)
下聯(lián): 百管爭鳴,笛清(狄青)難比蕭和(蕭何)
漢字的對聯(lián)14
教學(xué)目的
1、認(rèn)識“美、民、歲、歡、笑、新、年、百、萬”9個生字,會寫“萬、百、民、竹”4個字。
2、正確、流利地朗讀對聯(lián),了解對聯(lián)意思。
3、激勵學(xué)生在生活中多角度識字,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好態(tài)度。讓學(xué)生受到祖國民族傳統(tǒng)文化的`熏陶和感染。
教學(xué)過程
一、看圖引入新課
1、課文共有幾幅圖?每幅圖畫的是什么?
2、借助圖畫和老師的介紹,讓學(xué)生粗略的了解對聯(lián)。
二、出示課題,學(xué)生朗讀課題
三、自學(xué)生字
1、出示第一副對聯(lián),讓學(xué)生借助拼音認(rèn)識生字,讀準(zhǔn)字音。
2、說說是怎樣記住字形的
3、依次出示第二、三副對聯(lián),標(biāo)出要求認(rèn)識的字,學(xué)生自主識字。
四、朗讀感悟
1、指導(dǎo)朗讀對聯(lián)。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解每副對聯(lián)的意思。
3、熟讀對聯(lián),鼓勵學(xué)生背誦。
五、你家貼過對聯(lián)嗎?讓學(xué)生說說看對聯(lián)認(rèn)識的字。
六、指導(dǎo)書寫。
漢字的對聯(lián)15
體現(xiàn)漢字特點的對聯(lián)有:
1、一擔(dān)重泥攔子路;兩行夫子笑顏回。(一旦,仲尼)
2、蓮子心中苦;梨兒腹內(nèi)酸。(憐子,離兒)
3、因荷而得藕;有杏不須梅。(因何而得偶,有幸不須媒)
4、二舟并行,櫓速不如帆快;八音齊奏,笛清難比蕭和。(魯肅,樊噲,狄青,蕭何)。
漢字除字形之外,還有一個字音問題。在某些時候,字音成為表示字義的唯一的手段,此外,漢語中同音詞較多,讀音相同而字形、字義不同。漢語的諧音正是巧妙地應(yīng)用了這些讀音相同而字形、字義不同的漢字,表達(dá)了耐人尋味的意思。
諧音對聯(lián)即對聯(lián)中有一些不恰當(dāng)?shù)淖郑谜Z言文字同音、同義的'關(guān)系,使一句話涉及到兩件事情、多件事或兩種內(nèi)容、多種內(nèi)容,一語雙關(guān)地表達(dá)作者所要表達(dá)的意思。
其他諧音對聯(lián)舉例:
1、
貓兒竹下乘涼,全無暑氣;
蝴蝶花間向日,更有風(fēng)來。
“暑”諧“鼠”,“風(fēng)”諧“蜂”
2、
解衣脫冕而行,舍人給事;
棄甲曳兵而走,宣撫尚書。
“給事”諧“急事”,“尚書”諧“常輸”
3、
立湖石于江心,豈非假島;
蒙虎皮于馬背,謂是斑彪。
“假島”諧“賈島”,“斑彪”諧“班彪”
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