話說(shuō)對(duì)聯(lián)作文
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話說(shuō)對(duì)聯(lián)作文1
春聯(lián)也叫“門(mén)對(duì)”、“春貼”、“對(duì)聯(lián)”、“對(duì)子”,它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié),無(wú)論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。
春節(jié)貼春聯(lián)的民俗起于宋代并在明代開(kāi)始盛行。據(jù)史書(shū)記載,明太祖朱元璋酷愛(ài)對(duì)聯(lián),不僅自己揮毫?xí)鴮?xiě),還常常鼓勵(lì)臣下書(shū)寫(xiě)。有一年除夕,他傳旨:“公卿士家,門(mén)上須加春聯(lián)一副!背跻蝗仗嫖⒎鲅玻匆(jiàn)交相輝映的春聯(lián)感到十分高興。當(dāng)他行至一戶人家,見(jiàn)門(mén)上沒(méi)有春聯(lián),便問(wèn)何故。原來(lái)主人是個(gè)殺豬的,正愁找不到人寫(xiě)春聯(lián)。朱元璋當(dāng)即揮筆寫(xiě)下了“雙手劈開(kāi)生死路,一刀割斷是非根”的春聯(lián)送給了這戶人家。從這個(gè)故事中可以看出朱元璋對(duì)春聯(lián)的大力提倡,也正是因?yàn)樗拇罅μ岢,推?dòng)了春聯(lián)的普遍盛行。
到了清代,春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高,梁章矩編寫(xiě)的春聯(lián)專著《檻聯(lián)叢話》對(duì)楹聯(lián)的起源及各類作品的特色都作了一一論述。春聯(lián)在當(dāng)時(shí)已成為一種文學(xué)藝術(shù)形式。
春聯(lián)的種類比較多,依其使用場(chǎng)所,可分為門(mén)心、框?qū)ΑM披、春條、斗方等!伴T(mén)心”貼于門(mén)板上端中心部位;“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門(mén)框上;“橫披”貼于門(mén)媚的橫木上;“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容,貼于相應(yīng)的地方;“斗斤”也叫“門(mén)葉”,為正方菱形,多貼在家俱、影壁中。
同時(shí),家家戶戶都要在屋門(mén)上、墻壁上、門(mén)楣上貼上大大小小的“!弊。春節(jié)貼“福”字,是我國(guó)民間由來(lái)已久的風(fēng)俗。“!弊脂F(xiàn)在的解釋是“幸福”,而在過(guò)去則指“福氣”、“福運(yùn)”。春節(jié)貼“!弊,無(wú)論是現(xiàn)在還是過(guò)去,都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往,也是對(duì)美好未來(lái)的祝愿。民間為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿,干脆將“!弊值惯^(guò)來(lái)貼,表示“幸福已倒”“福氣已到”。
隨著時(shí)間的推移,春聯(lián)成為一個(gè)廣泛的概念,出現(xiàn)了很多附屬的品類。根據(jù)使用的場(chǎng)所,可分為框?qū)、橫披、春條、斗方等幾種!翱?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門(mén)框上的,就是我們常見(jiàn)的春聯(lián);“橫披”貼于門(mén)媚的橫木上,就是春聯(lián)的橫披;“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容,貼于相應(yīng)的地方的單幅文字,如在過(guò)年時(shí)在庭院里貼上“抬頭見(jiàn)喜”、“出入平安”、“恭喜發(fā)財(cái)”之類的文字;“斗斤”,也叫“門(mén)葉”,為正方菱形,多貼在家俱、單扇門(mén)或影壁上,春節(jié)時(shí)大家喜歡倒貼的“!弊,就屬于這種“斗斤”。
對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種,豐富了人們的生活,讓我們的生活更紅火。
話說(shuō)對(duì)聯(lián)作文2
對(duì)聯(lián)是我國(guó)古代文化的精華,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的對(duì)聯(lián)知識(shí)講座。
首先老師讓我們說(shuō)出一些名對(duì)聯(lián),并且解釋它們的意思。然后老師給我們講述貼對(duì)聯(lián)的來(lái)歷:相傳在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孔子去了一個(gè)叫陳蔡的地方,帶的干糧吃完了,便叫弟子子貢去向一個(gè)叫范旦的人借糧食。范旦讓孔子說(shuō)一句話,必須將“好壞多少歡喜惱”用上。孔子便說(shuō):“天地之間好人多,壞人少;借時(shí)歡喜,還時(shí)惱!庇谑欠兜┚桶岩煌懊捉o孔子。后來(lái)范旦叫孔子還它的米,可孔子怎么也裝不滿一桶米?鬃訛榱嗣孀,只好對(duì)他說(shuō):“以后只要你們看見(jiàn)門(mén)上貼著對(duì)聯(lián)的人家,便可以去要米!笨鬃踊厝ズ螅謱(duì)讀書(shū)人說(shuō):“以后,凡是讀書(shū)人,家家戶戶都要貼對(duì)聯(lián),要是有乞丐討上門(mén)來(lái),要盡量施舍!焙髞(lái),貼對(duì)聯(lián)就被傳到了今天。
最后,老師讓同學(xué)們自出自對(duì),自編對(duì)聯(lián),看哪位同學(xué)編得好。同學(xué)們編了許多好對(duì)聯(lián)。有一個(gè)拆字合字聯(lián):踩破磊橋三塊石,分開(kāi)出路兩座山。我感覺(jué)這幅對(duì)聯(lián)寫(xiě)得真好,細(xì)細(xì)品味“踩破磊橋三塊石”這句話把磊子分成了三塊石,“磊”字是由三個(gè)石組成!胺珠_(kāi)出路兩座山”這句話把“出”字分成了兩個(gè)山,“出”字不就是兩個(gè)“山”字磊在一塊的嗎?真妙!
不僅有拆合字聯(lián),還有意境聯(lián)呢:“輕風(fēng)細(xì)柳,淡月梅花”。這幅對(duì)聯(lián)讓人走進(jìn)詩(shī)的意境。在夜晚,輕風(fēng)呼呼地吹著,令人神清氣爽,海邊柳樹(shù)的枝條輕輕地?fù)崦贪,皎潔的月光使寧(kù)o的夜晚變得更加淡清。那寒梅在風(fēng)中傲立著,在月光的照耀下顯得格外傲氣。多么美的意境呀!
不知不覺(jué)快樂(lè)的時(shí)光過(guò)去了。這次對(duì)聯(lián)知識(shí)講座不但讓我明白貼對(duì)聯(lián)的故事,而且知道了怎樣對(duì)對(duì)聯(lián)。我希望這樣的活動(dòng)多舉行,使我們多了解課外知識(shí)。
話說(shuō)對(duì)聯(lián)作文3
在大門(mén)上貼副紅字對(duì)聯(lián),是鄉(xiāng)下人每年春節(jié)必不可少的事。家家戶戶在除夕這天下午,在大門(mén)兩側(cè)貼上一副對(duì)聯(lián),寓意著來(lái)年家里能像對(duì)聯(lián)上所寫(xiě)一樣快樂(lè),平安地度過(guò)新的一年。這個(gè)寒假姐姐到我家來(lái)玩,我兩在一邊說(shuō)起新年來(lái),說(shuō)著,說(shuō)著我們就談到了對(duì)聯(lián)。說(shuō)起對(duì)聯(lián),它又稱楹聯(lián),因古時(shí)掛于樓堂的楹柱而得名,又有偶語(yǔ)、儷辭、聯(lián)語(yǔ)、門(mén)對(duì)等通稱,以對(duì)聯(lián)稱之則始于明代。這是一種對(duì)偶文學(xué),起源于桃符,是一利用漢字特征撰寫(xiě)的一種民族文體,它與書(shū)法的美妙結(jié)合,又成就了中華民族徇麗多彩的藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)。
姐姐胸有成竹地說(shuō):“小妹,你知道對(duì)聯(lián)可分為哪四種嗎?”“什么?四種?老姐,你——”我吃了一驚,無(wú)語(yǔ)了!安恢懒!哈哈,我來(lái)說(shuō)吧:又諧音,數(shù)字,疊字……”“喂,老姐我的意思是你搞錯(cuò)了吧!對(duì)聯(lián)怎么可能只有這四種呢?明明有十三種!蔽掖驍嗔私憬愕脑,奇怪地問(wèn)“什么?十三種,你說(shuō)說(shuō)看,我不信!苯憬阋荒槕岩傻卣f(shuō),“說(shuō)就說(shuō),誰(shuí)怕誰(shuí)。 蔽覂(yōu)哉游哉地說(shuō),“你聽(tīng)仔細(xì)了,有拆字聯(lián)、反復(fù)聯(lián)、缺字聯(lián)、諧音聯(lián)、數(shù)字聯(lián)、謎語(yǔ)聯(lián)、疊字聯(lián)、頂真聯(lián)、回文聯(lián)、同音聯(lián)、標(biāo)點(diǎn)聯(lián)、修辭聯(lián)和啞聯(lián)。嗯,剛好十三個(gè),不信自己查資料!薄安,不查了。我服,我服小妹,你是怎么知道這些的呢?”姐姐好奇地問(wèn),“背呀,多看看小學(xué)生知識(shí)大全,自然就會(huì)了!蔽乙槐菊(jīng)的回答。這時(shí),姨媽媽走進(jìn)來(lái),笑著說(shuō):“你們說(shuō)的我都聽(tīng)到了,下面你們都來(lái)說(shuō)說(shuō)有關(guān)對(duì)聯(lián)的是吧,也可以是對(duì)聯(lián)的故事!薄肮?對(duì)聯(lián)就是對(duì)聯(lián),還有什么故事!苯憬阋荒槻唤。我插上去說(shuō):“我知道:古時(shí)候,有一位教書(shū)先生走在街上看見(jiàn)一個(gè)在路邊看書(shū)的女孩不時(shí)地?fù)现蟊常@位先生有意賣(mài)弄起自己的文采,‘撓撓癢癢,癢癢撓撓;不鬧不癢,不癢不撓;越撓越癢,越癢越撓’。傍邊圍觀的人一片叫好,這位教書(shū)先生得意洋洋,想再賣(mài)弄幾句時(shí),沒(méi)想到那個(gè)女孩也非等閑之輩,張口就來(lái),‘生生死死,死死生生;有生有死,有死有生;先生先死,先死先生’。這下圍觀的眾人一片稱贊,那個(gè)先生灰溜溜地逃走了!钡任艺f(shuō)完,姨媽媽先拍起手來(lái),姐姐不好意思地說(shuō):“看來(lái)我也要多讀讀書(shū)了,不然的話,我要被你比下去了!闭f(shuō)完,我們?nèi)艘黄鹦α似饋?lái),風(fēng)把我們的笑聲帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
對(duì)聯(lián)是中華民族的`藝術(shù)獨(dú)創(chuàng),它體現(xiàn)了中國(guó)文學(xué)得博大精深,我愛(ài)對(duì)聯(lián),我愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
話說(shuō)對(duì)聯(lián)作文4
人人都知道對(duì)聯(lián)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式之一。
對(duì)聯(lián)有:春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)等。同學(xué)們,你們對(duì)對(duì)聯(lián)的知識(shí)了解多少呢?讓我來(lái)告訴你吧!
首先說(shuō)說(shuō)對(duì)聯(lián)的來(lái)歷吧。從前,有一個(gè)鬼蜮的世界,中間有座山,山上有一顆大桃樹(shù),桃樹(shù)上有一只金雞。每當(dāng)清晨金雞長(zhǎng)鳴的時(shí)候,夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼蜮。為了避邪,人們制作了一個(gè)桃符,后來(lái)他們又在上面寫(xiě)字,在新春之際貼在門(mén)窗上,顯得很喜慶,這就是我國(guó)對(duì)聯(lián)最早的形式之一。
接著就說(shuō)說(shuō)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)吧。一:對(duì)聯(lián)的字?jǐn)?shù)相等,一般最短四字,長(zhǎng)可達(dá)數(shù)百字。二:對(duì)聯(lián)的詞性相同一般稱為“虛對(duì)虛實(shí)對(duì)實(shí)"就是名詞對(duì)名詞,動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞,數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞,副詞對(duì)副詞。三:對(duì)聯(lián)的結(jié)構(gòu)相應(yīng)。四:對(duì)聯(lián)的平仄相對(duì),尤其是上下聯(lián)的尾字,平仄要交錯(cuò),傳統(tǒng)習(xí)慣是”仄起平收“。
最后是對(duì)聯(lián)的種類。對(duì)聯(lián)有四種,分別是:一、對(duì)偶形式:言對(duì)、事對(duì)、正對(duì)、反對(duì)、工對(duì)、寬對(duì)、流水對(duì)、回文對(duì)、頂針對(duì)等。二、修辭手法:比喻、夸張、反詰雙關(guān)、設(shè)問(wèn)、諧音。三、用字技巧:引字復(fù)字、疊字、偏旁、析旁、數(shù)字等。四、邏輯結(jié)構(gòu):并列、轉(zhuǎn)折、選擇、因果。
下面,我來(lái)給你講一個(gè)關(guān)于對(duì)聯(lián)的有趣小故事吧!
從前,有一個(gè)大財(cái)主,他非常小氣。一天,他的兒子也考上了科舉,于是他們家大擺酒席慶祝一下,在家里大財(cái)主說(shuō):”父進(jìn)士,子進(jìn)士,父子皆進(jìn)士。"他的兒子在外邊說(shuō):“父當(dāng)官,子當(dāng)官,父子皆當(dāng)官。”老百姓們聽(tīng)了很生氣,有一個(gè)才子笑一笑就走了。下午大財(cái)主把他們的對(duì)聯(lián)貼到了大門(mén)上。晚上,他們都睡覺(jué)了,那個(gè)才子溜到他們家門(mén)前,用毛筆改了幾筆。第二天,人們?cè)诖筘?cái)主家門(mén)前哄笑,不一會(huì),大財(cái)主出來(lái)了,看了一眼門(mén)上的對(duì)聯(lián),上面寫(xiě)著:“父進(jìn)土,子進(jìn)土,父子皆進(jìn)土”“父當(dāng)棺,子當(dāng)棺,父子皆當(dāng)棺”,一下子氣暈了過(guò)去。同學(xué)們,你們說(shuō)這則關(guān)于對(duì)聯(lián)的小故事是不是很有趣?可見(jiàn)對(duì)聯(lián)是我們老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化之一。
啊!對(duì)聯(lián),你不僅能表達(dá)喜慶,而且給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。希望我們能把這一傳統(tǒng)的文化發(fā)揚(yáng)光大!
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