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快樂的端午作文（常用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的快樂的端午作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的端午作文 篇1
“小懶蟲！快起床，今天是端午節(jié)，媽媽和你一起包粽子，你怎么還在睡覺？”媽媽興致勃勃地叫著。難得的假期，我還真想好好地睡一覺呢，都被媽媽攪和了，可是我昨天答應(yīng)媽媽和她一起包粽子的啊，想想可以吃到美味的粽子，我還是很快地起床，跟媽媽學(xué)著包粽子。
媽媽拿出泡在水里的粽葉，還有糯米和被浸泡的五花肉，我們兩個(gè)準(zhǔn)備“操作”了。首先媽媽教我包粽子四大步驟：①選料，選擇好合適的粽葉。②把糯米放在折疊好的.粽葉里，包好。③把五花肉放進(jìn)有糯米的粽子里。④用線把包好的粽子纏緊，打結(jié)。這樣一個(gè)粽子就包好了。我心里暗想原來包粽子還有學(xué)問呢。
媽媽開始包了，她神色嚴(yán)肅，十分細(xì)心。一層又一層，一道又一道，兩只手像蝴蝶的翅膀般熟練地上下翻飛，這不，不一會(huì)一只胖乎乎的肉粽子就包好了，有棱有角，竟顯得有些挺拔有力。真不愧是熟能生巧，媽媽這個(gè)包粽子的好手，已經(jīng)包了幾十個(gè)粽子了，整整齊齊地排列著。我的進(jìn)展又如何呢？
且看——按照媽媽有說的步驟按部就班地認(rèn)真操練著，可是這粽子似乎看我是個(gè)孩子，非鬧點(diǎn)小脾氣不可，就是不和我的心意。忙活半天一個(gè)粽子都沒爆好那小粽子似乎在嘲笑地說：“哎呀……就你……還想把我給馴服……那可比登天還難�！蔽铱伞安环䴕狻绷耍@小小的粽子就能難倒我嗎，這也太小看自己了吧；媽媽也在一旁耐心地手把手地教我，我?guī)е┨摌s心努力的學(xué)著。果真是功夫不負(fù)有心人，我茅塞頓開，真棒！我終于包好了第一個(gè)粽子；看著手中的這個(gè)小粽子，雖然沒有媽媽包的那么好看，但在我眼里就像是手上捧著一顆閃閃發(fā)亮的小明珠，格外珍貴，那種喜悅與興奮難以言表。
粽子包好了，開始煮粽子。媽媽往鍋里加了許多的水，然后開始煮，煮了好一會(huì)兒，粽子就好了，此時(shí)家里到處都彌漫著粽子的香味，終于可以吃到香噴噴的粽子了。
今天我不但與媽媽學(xué)到包粽子的“手藝”，還嘗試了包粽子其中的快樂，真實(shí)一個(gè)難忘而愉快的一天，讓這樣的快樂與大家共同分享，“端午節(jié)快樂”！
快樂的端午作文 篇2
一年一度的端午節(jié)又來到了。我們東方輔導(dǎo)班，決定組織一次包粽子的比賽活動(dòng)。
剛到教室門口，我推開教室門，眼睛直冒光。哇！我們包粽子的材料可真豐富呀，有甜而不膩的糯米、有香甜的紅豆、花生，還有好吃的蜜棗，看得我眼花繚亂。
我們先去洗了洗手，搬來椅子坐在老師的身旁，看著老師包一個(gè)粽子，覺得小菜一碟。開始包了，我先拿起粽葉，然后再把粽葉對(duì)齊，折成一個(gè)喇叭形，再把糯米和蜜棗加進(jìn)去，可是因把握不好糯米的量，加入的糯米直往外冒，“這可怎么辦？”“把糯米去掉些，就可以了”老師在一旁提醒道。在老師的'鼓勵(lì)下，我再次鼓起勇氣，堅(jiān)持下去，最后終于成功了。
這個(gè)端午節(jié)太開心了。我不僅學(xué)會(huì)了包粽子，而且還懂得了堅(jiān)持不懈才能成功的道理。
快樂的端午作文 篇3
我們家鄉(xiāng)的端午節(jié)是要全家一起大包粽子吃粽子的。因?yàn)橐郧肮糯且紶钤�，所以要全家一起吃粽子大包粽子，代表了“全家中”�?/p>
我們家鄉(xiāng)是這樣包粽了的：先把兩片葉子疊在一起，然后在上面放一層拌好的糯米，再放一層綠豆仁，接著放一層腌過的肥豬肉，最后再各放一層綠豆仁和糯米，把葉子卷起來，綁上繩子。一個(gè)大大的`粽子就包好了！
我們家鄉(xiāng)還會(huì)劃龍舟。一陣鼓聲傳來，“龍舟來了！”
我興奮地對(duì)媽媽說。人們也歡呼起來，“加油，加油�！边@樣的場(chǎng)面可真熱鬧�。�
這就是我們家鄉(xiāng)的端午節(jié)。有機(jī)會(huì)你也來看看吧，我們歡迎你哦！
快樂的端午作文 篇4
今天讓我歡天喜地的是，一年一度的端午節(jié)又來到了，我從媽媽那剛一打聽到，就高興的歡蹦亂跳；因?yàn)檠�！這個(gè)端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)的來源是由于千百年來，屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾從此把端午節(jié)的龍舟競(jìng)賽和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，端午節(jié)也逐步傳播開來，成為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
很多人有個(gè)疑問：為什么端午節(jié)要吃粽子，比賽劃龍船呢？事情是這樣來的。一個(gè)偉大詩(shī)人屈原愛國(guó)，為皇帝出謀劃策，但有些紅眼病者覺得屈原勢(shì)力太大，多管閑事，天天在皇上面前說屈原的壞話，慢慢的皇上相信了那些荒唐的謊言，把屈原撤了職，流放到湘南去。屈原抱著救國(guó)救民的志向，富國(guó)強(qiáng)民的打算，反而被奸臣排擠出去，簡(jiǎn)直氣瘋了。他到了湘南，經(jīng)常到汩羅江一帶，一邊走一邊唱著傷心的詩(shī)歌。到了公元前278年5月初五那天，抱著塊大石跳河自殺了。附近的老百姓得知，大家都劃著小船去救屈原，可是一片汪洋大海，到處波浪起伏，哪兒有屈原的什么痕跡。大伙很傷心，把竹筒子里的米撒了下去，算是獻(xiàn)給屈原，也讓江里的魚蝦、蛟龍、魚……等動(dòng)物飽了肚子，就不再傷害屈原的身體了；到了第二年、第三年、第四年……都照辦了，后來他們把盛著米飯的竹筒子改為粽子，劃的小船改為賽龍船。
關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說；紀(jì)念伍子胥說；紀(jì)念曹娥說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的`愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
��！端午節(jié)的由來可真多呀，我喜歡端午節(jié)的美、喜歡端午節(jié)的熱鬧、喜歡端午節(jié)的粽子，喜歡屈原那種愛國(guó)精神，當(dāng)然我還喜歡最好玩的賽龍舟！你喜歡端午節(jié)嗎？
快樂的端午作文 篇5
今天是端午節(jié)，做了一件特別難忘的事情。
一早起來，就看到爸爸在客廳拿著幾根木頭，爸爸看到我過來了，說：“今天我要做個(gè)東西，你也可以一起幫忙完成哦。”我聽了立刻跟著爸爸做這個(gè)神秘的東西。
到了樓下，爸爸才亮出他葫蘆里賣的什么藥。爸爸說今天我們要做個(gè)迷你龍舟。我聽了恍然大會(huì)，哦！今天是端午節(jié)，爸爸要做小龍舟。我已經(jīng)迫不及待地讓爸爸教我。我認(rèn)真地看著爸爸的做法。我以為很簡(jiǎn)單，立即拿起刻刀開始在木頭上刻起來�？墒亲焐险f起來簡(jiǎn)單，做起來可真的.沒有那么容易��！我先刻眼珠，可眼珠太圓，很難。我又接著刻嘴巴，可是也很難刻。我又刻船身子，可是船身子也不好刻。啊，太難刻了！我盯著木頭嚷嚷著：“太難了，一點(diǎn)兒也不好玩，不刻了。”爸爸聽了，慢慢的說：“慢慢來，靜下來心來，一點(diǎn)點(diǎn)的刻，不能著急”。說完，爸爸手把手教我一點(diǎn)點(diǎn)的刻。我按照爸爸說的認(rèn)認(rèn)真真的刻起來，慢慢的龍舟的整體外形刻出來了。然后我小心翼翼地刻細(xì)節(jié)，最后刻龍舟尾巴時(shí)，由于尾巴很長(zhǎng)，一不小心刻斷了，變成了“斷尾龍舟”�？窗职诌�在仔細(xì)的刻著，我下定決心，一定刻出一個(gè)完美的龍舟，超過爸爸。我又重新拿起新的木頭，認(rèn)真刻起來。我認(rèn)真觀察，仔細(xì)的刻，經(jīng)過自己的努力，一個(gè)迷你龍舟終于刻好了。“終于刻好了！”我伸了個(gè)懶腰，滿頭大汗地說。
然后跟著爸爸一起給龍舟上色，不一會(huì)，上色完成了，一個(gè)漂亮的迷你龍舟完成了�？粗瓿傻凝堉�，我自豪極了，我要把這個(gè)迷你龍舟收藏起來，作為端午節(jié)紀(jì)念品。
我現(xiàn)在每次看到迷你龍舟，就會(huì)想起端午節(jié)學(xué)習(xí)刻龍舟的事情。它讓我明白只要用心，一切皆有可能。
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