實用的端午作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的端午作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
端午作文 篇1
時維五月，序?qū)偬熘�，有道是端午至已�?/p>
晨曦從青黛色的窗簾漏進(jìn)來，打在我臉上。迷朦中睜眼，吸進(jìn)的第一口空氣便混著粽香沁入口鼻，再入心脾，讓人口舌生津。頓時起身，直奔客廳，外婆已將大小綠葉粽蒸好，整齊地碼在大圓桌上。顧不得什么，我揣幾個到兜里便嚷嚷著今天要去看龍舟賽。
當(dāng)我到了閩江邊，才不過辰時。眺望，飛云過天，變態(tài)萬狀，燕上柳梢，輕聲呢喃。行人三三兩兩，有一老人坐在石桌旁，但見他生的圓臉，一對鵲眼，雖不復(fù)少年，瞳孔猶是清洌，白發(fā)紅顏，矍鑠得很。他搖著一把折扇，不急不躁，舒緩而有節(jié)奏;另一手拍擊石桌，打著拍子，說著屈原純凈的靈魂，高貴的品質(zhì)，愛國的拳拳之心，不得志的抑郁。用厚實的聲音描摩出“世人皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒"的他：屈原身材高瘦，你看他“高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離兮"，你看他“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”;屈原在瑟瑟的`秋風(fēng)中孑然一身，行吟澤畔，眉間有幾縷抹不開的愁思，為了自己的不得志，也為了晦暗沒有光明前路的楚國。
“不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度？乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路......”老人的聲音戛然而止。我如夢初醒，回神才發(fā)現(xiàn)群人熙攘，身旁有一母親拍了拍孩子的腦門，“龍舟賽要開始了。”
倚欄憑望，江面浟湙開闊，二十多支龍舟就緒。龍舟長近二十米，狹長細(xì)窄，龍頭以木雕成，繪以紅、黑、綠多色;每舟上乘三十余人，無一不精壯，但聽裁判令下，大臂像轉(zhuǎn)輪一般舞動得有力而齊整;船槳如長槍一樣狠狠扎進(jìn)澄瑩的江水，頓時水花迸進(jìn)，像給電清的江水飾上朵朵清泠的百花，水珠擴散，將龍舟隱去半截，只見龍頭不見龍尾，一切好像都模糊起來。龍舟從我眼前劃過，后面還拖著長長的白練，前端無限延伸，后端漸漸淡卻，后來誰家奪魁倒也忘了，只記得豆沙餡的粽子味混在口腔，耳邊是高呼如海波浪一樣沿著閩江層層排開，驚動了樹上棲息片刻的鳥。
槐幄如云，榴花半吐，吃不完的粽子，飄不斷的艾香，講不完的屈原故事。無論風(fēng)雨，是擋不住的端午味道，是彌之不忘記憶深處的痕跡。
端午不僅僅是一個假日，更是一個民族難以割舍的情懷，更是每個人血液里隱藏的聯(lián)系。
端午，端午。
端午作文 篇2
話說端午節(jié)，是為紀(jì)念我國偉大的愛國詩人屈原給設(shè)定的節(jié)日，這天，我們要吃粽子，劃龍舟……
咦，老媽在包粽子呢，上去搭把手�！皨�，教教我�！庇谑�，就開是學(xué)習(xí)咯！唉，這可真是看起來簡單，做起來難哦，每一次都自信滿滿的開始，最后都以失敗告終�！安患�，不急，不是有句話說的好，心急吃不了熱豆腐嘛，慢慢來，一定可以的，相信自己！”我自我安慰的說道！
第一步：把粽子葉靠近葉尖那一半折成三角兜狀，留出來到粽子葉柄的長度差不多是整片葉子的一半長。手心向上用拇指壓住折過來的葉尖部位，其余四指在葉子下面托住。
第三步：再次填入江米，把剛剛放進(jìn)去的棗蓋住而沒有高于三角兜的邊緣為宜。為了讓粽子好吃，可以把江米用手指壓一壓，相聲《大保鏢》里不是還有”壓壓我的大徒弟，壓壓我的二徒弟“的詞呢嗎？壓完江米，粽子會更瓷實更有彈性。
第五步：子捆好扎緊，多余的粽葉和馬蘭草要用剪刀剪掉，這樣既不會扎手又很美觀。
“一個，兩個，三個……”哇，好多，戰(zhàn)果還真不少！哇，我包的粽子好香，你聞到了沒？不多說，祝大家端午節(jié)快樂！
循著清香，我走出房門。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，狂風(fēng)撩起榆樹的葉，葉子統(tǒng)統(tǒng)翻了個個兒，暗綠的背面滿是凹凸不平的葉脈。樹下坐著一位老人，腳邊的小藍(lán)子中托著狹長墨綠的棕葉，葉上的水珠慢吞吞地滑行，右邊的水珠不耐煩，“吱”地一下頂著前面的水珠掉下去了。笑容可掬的奶奶端坐著，蒼老的雙手并不像看上那樣僵硬，墨綠的棕葉在她的手中猶如一只上下翻飛的燕子，綠色的翅子撲騰著，濺起了一圈細(xì)密晶亮的`水珠，眨眼間，草線已經(jīng)打個圈兒緊實地貼著棕葉了，嫻熟的手藝讓我看得眼花繚亂�；秀敝袇s又扎好了一個，哧溜扔進(jìn)了腳邊的桶子里。
不一會兒，甜棕便蒸好了。一陣開場幕一樣的蒸氣過后，綠瑩瑩、水靈靈的甜棕呈現(xiàn)眼前，三個三角小甜棕一骨碌翻進(jìn)了光潤的白瓷盆。用竹筷撥開棕葉，頂著葉向后傾，一團“寶貝”露了出來：翠綠的棕葉是用翡翠琢的寶箱，箱內(nèi)的“瑪瑙”、“珍珠”取之不盡。未及再作細(xì)看，一口便落了肚子，甜而不膩，黏而爽口，恰到好處的清甜，久久在口中回漾，回味無窮。不及細(xì)品，一塊又進(jìn)了肚子，三個粽子瞬間被消滅個精光。雨稀了，天邊漸漸露出紅暈，玉璽一樣的芭蕉也向陽頻頻點頭，爛漫的山花是流動的色彩，掠過的春燕是跳躍的音符。
我撫了撫肚子，再次回味那屬于端午的清香。
我愛粽子，愛那粽葉中所蘊含的清香。將糯米包裹在粽葉中，包成類似于三棱體的形狀，蒸熟即可食用。但粽子在最初卻不是用來食用的，而是一位漁夫為了不讓河中的魚龍蝦蟹去咬屈原的身體，用榛樹葉包飯，外纏彩絲并投入水中。而當(dāng)時的這一切便逐漸發(fā)展成了今天的端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。
打開粽子，第一口咬下去，屈原抱石投入汨羅江中的情景浮現(xiàn)在我眼前。聽到郢城被攻占的消息后的他萬念俱灰，已對楚國不再抱有任何希望。在五月五日，寫下絕筆之作《懷沙》之后，抱石投入汨羅江中。屈原對國家的忠心，就像包裹在粽葉上的那條彩線，都早已經(jīng)緊緊地連在一起。國家的安危也就是屈原的安危，他也選擇了同自己的國家一起離開。
最后一口，如今的端午節(jié)的場面映入眼簾：大街上，小巷里無不飄著絲絲粽香；賽龍舟的人也多了起來，在五月初五的河面上時常見到些蓄勢待發(fā)的龍舟。隨著人們對傳統(tǒng)文化的重視，之前只有在史書中才可見的往河中扔粽子、倒雄黃酒的場景如今也能見到了。
端午悠悠，粽香悠悠。
端午作文 篇3
端午節(jié)時，爸爸問我想不想去摘桑椹。我肯定地回答：“當(dāng)然想啦！”于是，我們叫上爺爺奶奶和東東弟弟一起去夏津森林公園去摘桑椹。
到了森林公園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一片茂密的樹林。一進(jìn)門一棵很粗的老樹站在那里，上面掛著牌子：我已經(jīng)一千多歲了。我們幾個人用手去抱這棵樹，都抱不過來。森林里還有很多樹，有許多許多好聽的名字，有的叫“七仙女”，有的叫“四大天王”等等。雖然這里每棵樹的樹干都很粗，但樹枝卻像笑彎腰的老爺爺一樣，頭都已經(jīng)垂到地上了。樹枝上葉子大大的，顏色綠綠的，掩蓋著那小小的、白白的小桑椹。
一陣微風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)舞動，有咝咝的聲音，像織女在那里唱著美妙的歌，正在歡迎我們的到來。這時一股淡淡的甜味鉆進(jìn)了我的鼻子里，我跑過去使勁聞了聞，嗯，真香啊。我想，新鮮的桑椹一定很好吃吧。
奶奶追過來告訴我，如果桑椹是白色的、大大的，就可以用手輕輕地捏一下，只要感覺軟軟的，就是熟透了的。如果桑椹是綠色的，就是還沒熟的'。我和弟弟立馬跑了過去，按奶奶說的去做，果然，摘下來的白白的桑椹都是熟透的，吃到嘴里甜絲絲的。奶奶這時又告訴我們，要摘樹葉底下的，底下的干凈，而且又大。我和弟弟馬上開始行動——摘桑椹。我們倆都是挑個最大的，樣子最軟的摘，不一會兒就摘了一大瓶。可能是太好吃的原因吧，弟弟開始邊摘邊往嘴里塞，看他吃得那么香，我也忍不住吃了起來，果然比聞到的味道更加香甜。
我們邊說邊往前走，邊吃邊摘，時間過得非�？欤覀兂缘蔑栵柕�，瓶子裝得滿滿的，心里高興極了。
端午作文 篇4
今天是端午節(jié)，以往的端午節(jié)，我們一家四口都去外婆家過，那熱鬧的氣氛、濃濃的端午節(jié)味兒，已深深印在我的腦海中。
記憶中，端午那天，外婆一見到我們，像小孩那般樂開了花，忙著拿黃瓜、黃金瓜、麻花塞進(jìn)我們手中。
既然是端午，印象最深的就是看外婆包粽子了。桌上放著粽葉、糯米、紅豆、紅棗、五花肉，還有扎粽子的線。外婆麻利地拿起兩片粽葉疊在一起，握成錐形，然后，放些糯米，再放紅棗，（是紅棗粽嘛），放上兩顆或三顆紅棗，用手把糯米壓實，再把粽葉對折過來包個嚴(yán)實，用線捆結(jié)實、捆緊。看著外婆熟練地包著一個又一個粽子，我也忍不住了，試著去學(xué)，兩片棕葉拿在手，無論怎么折都沒有外婆折得好，糯米不是放太多，就是放太少，最后包起來一點樣子都沒有�？烧l會在乎我包得好不好呢，外婆看見了還一直夸我。
陣陣粽子的清香飄入我的鼻子，仔細(xì)聞聞還夾雜著紅豆、紅棗、五花肉的'香味……
正沉浸在對以往端午節(jié)的回憶里，媽媽的手機響了。我豎起耳朵，果然是外婆打來的，心里不禁美滋滋的，等下就可以去外婆家啰。然而，耳邊傳來了媽媽的話：“老媽，今年端午在家過了，斌的家庭作業(yè)很多，還要復(fù)習(xí)，星期一要月考。”我聽了，像泄了氣的皮球，耷拉下腦袋，悶悶不樂地繼續(xù)埋頭做作業(yè)。
窗外飄來陣陣粽子的清香，鄰居家在燒粽子過端午了。
傍晚，媽媽催促還在做作業(yè)的我：“先吃飯吧，等會吃完飯再做，抓緊點，還得復(fù)習(xí)一下，準(zhǔn)備明天的月考�！�
坐在餐桌前，看到豐盛的菜肴，有黃魚、黃鱔、黃瓜，確信今天是端午節(jié)，知道媽媽忙了一下午。可我心里分明覺得缺少了什么……
不經(jīng)意地，那端午的味兒在悄然間淡去。我記憶中的端午還會回來嗎？
端午作文 篇5
五月五，慶端午，爸爸帶我去看龍舟。五月的炙陽，在江上翻攪，殺氣騰騰！嘿咻！嘿咻！咚！咚！咚！哇！真是精彩絕倫的比賽，冠軍隊伍欣喜若狂！
鞭炮聲不絕于耳，舞龍舞獅來斗陣，大街小巷熱熱鬧鬧，家家戶戶忙得不可開交。毛頭小孩個個歡天喜地，有吃的、有喝的，還有玩的，米粽、鹼粽、冰粽…讓人目不遐給，垂涎三尺。沒五六個粽子下肚，感覺就少了一年一度端午節(jié)的味道，這就是端午的美。
此刻全世界都屏氣凝神，專注在這河上緊張萬分的龍舟賽！
只見所有選手面目猙獰，殺氣騰騰，“砰！”凌厲槍聲劃破午時的寧靜，“殺，殺，殺─”如雷貫耳的`吶喊聲此起彼落，嘩嘩水聲伴隨咚咚鼓聲震天�？吹竭x手們汗水淋漓，賣力地爭取每一分每一秒，就是為了奪得眾人的歡呼贊美，以及閃閃動人的獎盃。
以毅力當(dāng)槳，努力不懈做船身，滿載著希望，朝往共同的理想，沖劃出一條條耀眼動人的浪花，這就是端午的美。
端午作文 篇6
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每到這天，家家戶戶粽葉飄香。從小，在父母的熏陶下，我對端午節(jié)就產(chǎn)生了濃厚的感情。
小時候，家住農(nóng)村的我每到端午節(jié)這天就圍坐在灶臺邊，等待媽媽把一鍋香甜的粽子煮熟。等到粽子熟了，媽媽掀開鍋蓋，一股香氣一溜煙似的涌進(jìn)我的鼻子。我迫不及待地拽著媽媽的衣襟叫她包給我吃，吃上了噴香的粽子我才不哭不鬧。每當(dāng)吃著粽子的時候，媽媽總在一旁嘮叨：“我的孩子，當(dāng)你吃著美味的粽子的時候，一定不要忘記一個深愛自己祖國的人——屈原。端午節(jié)就是紀(jì)念他�。 焙⑼奈也⒉焕斫鈰寢尩脑�，只是狼吞虎咽地吃著。長大后，在教科書上我認(rèn)識了這個似曾相識的老朋友，并了解了關(guān)于他的故事。我為他而感到驕傲和自豪。
爸爸是個老政治，家事國事天下事，他事事關(guān)心。記得有一年的.端午節(jié)，爸爸吃著粽子卻一臉悲憤，媽媽詢問原因，他放下碗筷，表情極其嚴(yán)肅地說：“韓國人真是太過分了，竟然把端午節(jié)申報為他們國家的文化遺產(chǎn)。”那時候的我從沒見過爸爸生過這么大的氣，又不理解爸爸說的話。后來，我看到了一則新聞，這才理解了爸爸生氣的原因。
長大以后過端午節(jié)，雖然不用守在灶臺邊，但那種想品嘗美味的沖動一直伴隨著我。雖然粽子的口味發(fā)生著變化，但是那古老人物的故事卻永遠(yuǎn)傳承，他時刻提醒著中華兒女什么叫民族氣節(jié)，什么叫愛國情深。這種感情必將影響一代又一代華夏兒女。
端午節(jié)又到了，我吃著香甜的粽子，思緒穿越時空，回到了那古老的世界，正在與老朋友對話。
端午作文 篇7
今天聽到妹妹朗讀《端午粽》這篇課文，我的思緒突然回到了去年的端午節(jié)。
“過端午，賽龍舟，吃粽子，喝黃酒……”。一大早上窗外傳來了歡快的兒歌聲，我從睡夢中醒來，才突然反應(yīng)過來：今天是端午節(jié)！咦！爸爸不是說他們單位要舉行健步走活動嗎？我連忙從床上爬起來，跑到爸爸、媽媽的房間問爸爸：“爸爸，你們單位今天不是要舉行健步走活動嗎？”爸爸看看表，不慌不忙的說：“沒關(guān)系，我們單位的活動七點開始，現(xiàn)在才六點。”聽了爸爸的話，我悄悄地鉆進(jìn)爸爸媽媽的被窩里想再睡一會兒。可是，我躺在床上怎么也睡不著，忽然很好奇“為什么會有端午節(jié)呢”？
我就問媽媽，媽媽告訴我：“端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原，傳說楚國戰(zhàn)敗，屈原抱著石頭投江自盡。屈原死后，百姓紛紛涌到江邊去憑吊，人們準(zhǔn)備了飯團、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，后來人們怕飯團被蛟龍所食，就用竹筍殼包住飯團，外纏彩絲。后來就慢慢的演變成了現(xiàn)在的粽子。為了寄托哀思，各地還會舉行盛大的`龍舟賽。這一天，人們還會在門上插上艾葉，給小孩帶上香包，還有的帶著彩繩，這些習(xí)俗都是為了紀(jì)念屈原的。”媽媽的故事讓我長了一番見識。
七點整，我和爸爸來到了他們單位的集合點——西城閣。我們健步走到四橋又原路返回到西城閣。活動結(jié)束后，我和爸爸就回家了，一進(jìn)家門，一股絲絲的清香撲鼻而來，饞的我口水都流出來了，原來，媽媽已經(jīng)煮好了粽子、雞蛋和大蒜，粽子的口味可多了，有紅棗味、紅豆味、蛋黃味、臘肉味……好吃極了。這真是一個有趣的端午節(jié)，即參加了爸爸單位的健步走活動，又吃到了美味可口的粽子。
轉(zhuǎn)眼間今年的端午又快到了，希望那個時候疫情已經(jīng)過去，我們能快快樂樂的過一個端午節(jié)！
端午作文 篇8
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天，全國各地的人們都會用各種各樣的形式來慶祝，吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、飲雄黃，而我也通常會和家人一起吃粽子、掛艾草，充分享受節(jié)日的快樂。今年的端午節(jié)，因一場別開生面的交流盛宴，使它顯得格外的意義非凡、與眾不同。
6月16日晚上八點，我們校信通博客圈里的“原創(chuàng)樂園（低年級）”將開創(chuàng)一個先河，在原創(chuàng)論壇中舉辦一場現(xiàn)場交流活動，邀請極具影響力的“擁抱^—^幸福1。2班”的優(yōu)秀圈主擁抱幸福老師現(xiàn)場做客，與同學(xué)、家長面對面進(jìn)行一次廣泛深入的交流活動。
晚上七點多，我和眾多前來參加活動的學(xué)生、家長和老師一道，早早地就等候在電腦前，迫不及待地一次次向主持人詢問著活動什么時候開始。
八點整，交流活動正式開始，這次交流的話題是：面對批評該怎么辦？
首先，擁抱幸福老師親切地問孩子們：“面對批評，孩子們，你們內(nèi)心的真實感受是什么？”
孩子一個個爭著搶著說：“生氣，非常生氣！”、“善意的批評我接受，要是為了解氣而批評，我就很生氣！”、”老師冤枉我的時候，我很難受，覺得應(yīng)該先調(diào)查清楚再批評！”……
擁抱幸福老師表示非常理解孩子的心情，她說：“面對批評時的生氣是正常的，氣過了就一定要靜下心來認(rèn)真思考，自己哪里做的不足，那里需要改正。遭受了不合理的批評，我們可以給對方寫個小紙條試試，婉轉(zhuǎn)的提出自己的意見！”
接下來，老師又問孩子們：“你最反感的批評方式是什么呢？”
這一次，孩子們的回答很一致，表示最反感的就是：“批評時不留情面”或“當(dāng)眾批評”，讓自己的自尊心很受傷害。
擁抱幸福老師首先建議同學(xué)們可以把自己對批評者小小的不滿和建議也寫在一個小紙條上，傳達(dá)給對方，讓對方明白自己的真實感受。
緊接著她又結(jié)合自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗對大家說：“孩子年齡雖小，但比成人更要面子，不留情面的批評確實不妥。在我的教學(xué)工作中，我常給學(xué)生寫小紙條，先肯定他的優(yōu)點，再針對缺點，婉轉(zhuǎn)提出希望！”
在場的家長和孩子都表示對小紙條這種形式感到很新奇，也不由不佩服擁抱幸福老師的教學(xué)智慧和對教育工作的用心，而孩子們則一致表示這種特殊的批評形式他們非常喜歡，非常愿意接受。看來孩子們都非常聰明，他們明白只有批評才能使自己更好地成長，他們不是不愿意接受批評，而是不滿意老師和家長的批評方式罷了。
家長朋友也不斷提出問題，針對所提到的孩子接受批評的能力差、被批評時容易鬧情緒，甚至產(chǎn)生對抗等情形，擁抱幸福老師向家長朋友指出：“批評也是教育的一種手段，但必須要掌握技巧，擅用批評，才能使批評容易被孩子接受。我們要掌握幾個批評的技巧：1。對事不對人，批評時要注意不要因某件事而否定了孩子整個人； 2。切忌啰嗦，不要翻舊帳，容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，并且這樣的批評針對性也不強，收效甚微； 3。千萬別當(dāng)著眾人的面批評孩子； 4�？梢赃m當(dāng)幽默一下； 5。試著不直接批評，而采取間接的暗示！”
她還強調(diào)：“家庭批評時，全家人要站同一戰(zhàn)線，不要一起批評，更不要一方批評，一方袒護。還可以讓孩子試著先做一下自我批評。”
擁抱幸福老師真誠地對家長朋友說：“老師也非圣人，錯了一定要給孩子們誠心地道歉；作為家長，錯了也要向孩子們道歉，那樣做不僅不會降低我們在孩子心中的威信，反而能促進(jìn)與孩子的感情，更有利于孩子主動地去改錯，切記不能當(dāng)專制的家長哦！”
一位家長朋友聽后很受感觸，主動反思自己，認(rèn)為正是自己錯誤的批評方法才讓孩子從心里疏遠(yuǎn)了自己。通過這次交流活動，聽到了孩子們的心聲，又得到了老師的指導(dǎo)，他明白了：改變孩子要先從改變自己開始，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的家長才能贏得孩子的尊重和信任，才能幫助孩子更好地成長。
原創(chuàng)樂園的'圈主樹葉飄飄老師也語重心長地對孩子們說：“孩子們，老師、家長需要換位思考，而你們也要體諒他們的良苦用心。你們要知道‘樹不砍不直’，如果你們沒有犯原則性的錯誤，不是一而再、再而三地犯同樣的錯誤，他們是不愿意批評你們的。孩子們，你們知道“苦口婆心”的意思嗎？這句話用在老師、家長身上最合適不過了！”
許多孩子表示通過前面和老師、家長的交流，已經(jīng)深深地體會到了老師和家長的良苦用心，以后受到批評時一定會先反省自己，一定要快樂地接受、快樂地改變！
兩個小時很快就過去了，當(dāng)主持人宣布時間到了，孩子們嘰嘰喳喳地說自己還有許多話要和老師說，因各種原因來晚的家長和孩子也都詢問能不能延長時間，自己還沒來得及提問和發(fā)言呢！
看到交流活動引起的巨大反響，主持人一再向大家保證交流活動會一直辦下去，會就不同的話題定期邀請校信通里更多優(yōu)秀的圈主和老師前來做客，和家長、同學(xué)們再次面對面、心貼心地進(jìn)行交流，也希望孩子和家長能踴躍參加。
通過這次交流活動，我看到了無論是孩子還是家長都收獲了很多很多。是啊，我們只有通過交流，不斷地交流，才能把各自的感受和愿望表達(dá)出來，才能面對面地讓彼此看到內(nèi)心深處的愛，才能把愛融進(jìn)教育中，讓教育在愛中得到升華。
我深深地感受到 “原創(chuàng)樂園”不僅秉承了其辦圈宗旨，讓原創(chuàng)樂園成為了“低齡孩子學(xué)習(xí)的樂園，大齡孩子評論的天地，家長之間交流的論壇”，新開創(chuàng)的“原創(chuàng)沙龍現(xiàn)場交流”又肩負(fù)起了另一個重要的職責(zé)，在家長、孩子和老師之間架起了一座溝通的橋梁。通過溝通，以希冀尋求出更為完善的教育模式，真正做到家校聯(lián)手，共同打造祖國的明天！
端午作文 篇9
艾草飄香，端午節(jié)至。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地過節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。如吃粽子，賽龍舟，飲雄黃酒，掛菖蒲、艾草，這都是民間的習(xí)俗，據(jù)說用蒲、艾簪門(即以菖蒲和艾草插或懸掛于門上)可以驅(qū)邪，薰蒼術(shù)、白芷和喝雄黃酒以避疫。曾有記載，艾草芳香能通竅，常聞可令人頭腦清晰、耳聰目明、記憶力增強，預(yù)防感冒，還能活絡(luò)通筋。同時，還可以燃點艾條用作治病，稱為艾灸法，是我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分。如今，大部分都已經(jīng)簡化了，在城里，大多市民也只記得吃粽子、插艾草了。盡管如此，因為有了這些歷史悠久的傳統(tǒng)習(xí)俗，這個節(jié)日的文化氛圍仍然顯得濃郁。
端午節(jié)作為中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，承載著厚重的歷史文化。中華民族文化燦爛、博大精深。在這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中，我們可以深切感受到中華文明的源遠(yuǎn)流長，感受到中華文化的底蘊富足。端午節(jié)年年有，然內(nèi)容歲歲異。變化了的是人們的生活，不變的是人們的祈愿。千百年來，歲逢此時，人們載歌載舞、表達(dá)祝福。今天，我們同樣要以各種方式傳情達(dá)意，祈愿祖國繁榮強盛，社會和諧穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。
唐代詩人褚朝陽詩曰:“但夸端午節(jié)，誰薦屈原祠�！边@對后世是個永遠(yuǎn)的提醒。據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭讒去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)（因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié)）。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身亡，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的.農(nóng)歷五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的習(xí)俗，以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。
過端午，懷屈原，我們可以更加踏實，更加沉著，更加自信，更加有力量。中華民族，能屹立于世界之林，正是因為有這樣的品格，有如此強大的精神護佑。小的時候，我們只知道無憂無慮地享受端午節(jié)的快樂，隨著年齡的增大和知識的豐富，才逐步了解端午節(jié)吃粽子、劃龍船原來是人們?yōu)榱思o(jì)念春秋戰(zhàn)國時期的楚大夫屈原演變而來的。當(dāng)年的他滿懷報國的一腔熱血在絕望中抱石縱身一跳，長衫飄飛,在汨羅江上畫了一條凄美的曲線,把文人的崢崢風(fēng)骨和慷慨雄姿,永久地寫進(jìn)歷史,寫進(jìn)世世代代人們的記憶里�！芭e世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，一顆赤誠的心,一個純潔的靈魂,一身愛國的情結(jié),投向了奔流激蕩的江水，讓他的壯志，他的失意，他的無奈，他的一腔熱血和他清廉的軀體一同沉入江底,讓“混渾的世界”和“沉醉眾人”去自慚形穢、無地自容吧！作為平常人的我們，無法枉自揣度和評價這個偉大的愛國詩人的心胸和境界究竟有多高，但他的那種與自己的國家而同生共死的精神，卻不是常人所能具備的。一個國家和民族的尊嚴(yán)及覺悟若因他這一跳而喚醒,那他生命的意義豈止是偉大的！
生活在繼續(xù),歷史在延伸，端午節(jié)還在一年一年的過。但我覺得,我們在享受幸福生活的同時,更應(yīng)該銘記歷史，牢記歷史的災(zāi)難與民族的悲傷,為官者清正,為民者擁國，讓歷史的悲劇不再重演,生活才能長久的幸福。
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