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      2. 小學(xué)生賽龍舟作文

        時間:2021-08-30 15:01:13 端午節(jié) 我要投稿

        小學(xué)生賽龍舟作文九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生賽龍舟作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)生賽龍舟作文九篇

        小學(xué)生賽龍舟作文 篇1

          端午節(jié)的習(xí)俗有吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、蒿草、艾葉、薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒。今天,我和爸爸一起興高采烈的去西溪濕地觀看劃龍舟比賽。

          當(dāng)我們走到深潭口的時侯發(fā)現(xiàn)有只碩大的龍舟“屹立”在岸邊。只見“那龍”都長著兩顆好像乒乓球似的大眼睛、一排“閃爍著兇光的尖牙”和“尖銳的龍角”,身上的龍鱗在陽光照耀下閃閃發(fā)光。

          在深潭口那里非常早已是人山人海,我好不容易才擠進(jìn)了擁擠的人群中,找了個一席之地。隨著三聲鞭炮響比賽開始了,頓時,觀眾席上人聲鼎沸,熱鬧非凡,我掂起腳向東望去,遠(yuǎn)處“運(yùn)動員”們劃著龍舟如很多兇猛的飛龍擦水而過,慢慢的飛龍變成了“一條彩帶”橫貫水面;響徹云霄的吶喊聲夾雜著震耳欲聾的“雷鼓”聲和著雷鳴般的銅鑼聲形成了一道音墻直逼觀眾席。龍舟越來越近,我終于看清了彩帶的真面目:原來是一艘艘掛滿五艷六色彩旗的龍舟,一個個穿白色衣服、黃色衣服、紅色衣服的“運(yùn)動員”們拿著槳隨著鼓點(diǎn)的節(jié)奏飛快劃著。只見他們滿頭大汗,一顆顆黃豆大的汗珠從他們的面頰上流淌了下來,他們“爆出青筋”的手使勁的用金光閃閃的“龍鰭”劃開沉重的水花,猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。

          觀眾席上突然發(fā)出了歡樂的笑聲,“這是怎么回事呀,人們怎么都在捧腹大笑呢?”我定睛一看原來是一只龍舟“表演了一個側(cè)翻動作”讓船員們都變成了“落湯雞”但是他們的臉上還是露出了燦爛的笑容,惹得觀眾們都哈哈大笑。

          我喜歡端午節(jié)的習(xí)俗,但是我更喜歡習(xí)俗中的賽龍舟活動呀!

        小學(xué)生賽龍舟作文 篇2

          我們家鄉(xiāng)每年五月初五都會舉行賽龍舟比賽,是我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

          每年端午節(jié),我們都會很期盼,我們盼了好久,終于盼來了賽龍舟的那一天。水面上有兩條龍,分別是紅胡子的龍和綠胡子的龍,兩條龍上有年輕力壯的青壯年組成的隊(duì)員。比賽開始了,兩條龍互相追趕,你不讓我,我不讓你。青龍的隊(duì)員們齊心協(xié)力、動作整齊,好像信心十足。青龍遙遙領(lǐng)先,紅龍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,紅龍的隊(duì)員們立刻團(tuán)結(jié)一致,奮力追上了青龍。兩條龍不相上下,最終,兩條龍一同沖過龍門!觀眾們很過癮,興高采烈地歡呼著,在叫著:“好!好!”久久不愿散開。

          這就是我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗——賽龍舟。我們歡迎你來我們家鄉(xiāng)做客。

        小學(xué)生賽龍舟作文 篇3

          星期六早上,天空晴朗,景色宜人,我和媽媽懷著興奮的心情,到中山橋看龍舟比賽。

          汾江河的兩旁已是人山人海,擠得水泄不通,我和媽媽走了一圈,都沒有找到位子。媽媽把我抱起來,我向里張望,只見禪城區(qū)的花船張燈結(jié)彩,好漂亮啊!忽然順德區(qū)的船放起煙花。人們大聲地歡呼起來,急切地等待著龍舟比賽的開始,汾江河呈現(xiàn)出一派熱鬧非凡的景象。十點(diǎn)鐘,龍舟比賽正式開始了,西面響起了打鼓聲。人們都為龍舟隊(duì)大喊加油!加油!場面十分熱烈。第一組是紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。開始是藍(lán)隊(duì)領(lǐng)先,后來紅隊(duì)躍了上來,只見隊(duì)員們動作劃一,拼命地劃,像箭一樣沖刺,最后紅隊(duì)勝利了。

          我看了這次比賽,明白了一個道理:團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利。

        小學(xué)生賽龍舟作文 篇4

          今天下午,天氣晴朗,天空萬里無云,校園里五顏六色的鮮花散發(fā)出陣陣芳香。在這美好的日子里,我們排著整齊的隊(duì)伍高高興興地來到了外操場,迎接二年級劃龍舟比賽?吹贸鑫覀儗@次比賽充滿了信心和期待。

          比賽規(guī)則是這樣的:二個人一組,一人拿一根棍子在地上劃,劃行時不能超過分界線,看哪一個班先到終點(diǎn)誰就贏。

          比賽開始了,首先上去比賽的隊(duì)是我們班。我們班的運(yùn)動員面帶笑容,非常自信地站到了“舟”上。只聽“啪”的一聲,比賽的發(fā)號槍聲響了,只見我們班的運(yùn)動員使勁地劃著,一起喊著“哎喲哎喲”的口號聲,我們班的啦啦隊(duì)吶喊著“二(*)班加油,二(*)班加油”,還有的同學(xué)一邊揮舞著彩旗,一邊在場邊追著運(yùn)動員,看他們的表情,恨不得在旁邊幫運(yùn)動員出力。還剩1米、1分米、1厘米……“耶!我們勝利了!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼著,運(yùn)動員下從“舟”上跳下來互相擊掌慶賀?墒,這時,裁判員卻把運(yùn)動員叫了過去,跟他們說了什么。原來,在離終點(diǎn)1厘米的地方,我們班的運(yùn)動員以為已經(jīng)到了終點(diǎn),就停止了前進(jìn)。當(dāng)我們班的`運(yùn)動員重新上“舟”劃行到達(dá)終點(diǎn)后,已經(jīng)耽誤了30左右秒,最后,我們只獲得了第六名。

          這次比賽,我們班雖然沒有獲得好的名次,但是,我們已經(jīng)達(dá)到了鍛煉身體的目的。同時,通過這次活動,我們也懂得了一個道理,做任何事情都要細(xì)心。

        小學(xué)生賽龍舟作文 篇5

          昨天,我坐車回家,突然看到灰橋哪邊有一條龍船,心想一定是端午節(jié)又到了;氐郊依,我將這事告訴爸爸,爸爸說:“好呀,明天正好是雙休日,我?guī)闳タ促慅堉!蔽衣犕旮吲d的差點(diǎn)暈倒。

          今天一早,我們帶上自己包的粽子,就向三垟出發(fā)。三垟是溫州的濕地,哪里河網(wǎng)縱橫,每年都有很多龍舟在哪里竟賽,可熱鬧了。在路上,爸爸給我講了端午節(jié)的來歷。原來端午節(jié)是紀(jì)念我國古代愛國詩人屈原的祭奠日。

          戰(zhàn)國時期,楚國有一位國君非;栌梗斐院韧鏄,不理朝政,老百姓都生活在水深火熱之中,而國家也已處于四面楚歌的境地。為了挽救國家,屈原向君王提出了很多治國的良策,但君王一點(diǎn)也聽不進(jìn)去,屈原不想當(dāng)亡國奴,就在汨羅江投河自盡。后來人們?yōu)榱思o(jì)念他,就有了端午節(jié)吃粽子和劃龍船的習(xí)俗。

          當(dāng)我們到了三垟時,河岸邊早已是人山人海了。各河道上也正有很多龍船向這兒靠攏,比賽馬上就要開始了,運(yùn)動員們都在磨拳檫掌,躍躍欲試。第一輪上場的是紅、黃、黑、白四艘龍船,我看中白船,我要為他鼓勁。這時一聲槍響,突然龍鼓齊鳴,號聲連天,四艘龍船好像箭一般射出,岸邊的觀眾沸騰了,我也為白船開始亡命地鼓勁:“加油、加油、白船加油。”比賽結(jié)束了,雖然我看中的白船只得了第二名,心里有點(diǎn)遺憾,但是我還是為他們能夠在落后的情況下咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底的精神所感動。我覺得今天的端午節(jié)過的真夠味。

        小學(xué)生賽龍舟作文 篇6

          朋友,當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候,請到我的家鄉(xiāng)來,來看看富有民族特色的賽龍舟吧!

          賽龍舟那天,大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語,插著鮮艷的彩旗。眉開眼笑的人們穿上了節(jié)日的盛裝,潮水般地涌向酮河兩岸。此時,人聲鼎沸,彩旗飄揚(yáng),好一派節(jié)日的氣氛。

          看,三顆紅色估號彈騰空而起,卜兒條龍舟頭咬著尾,尾接肴頭,從上游魚貫而下,兩岸頓時沸騰起來了,鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲,匯成了一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異,龍舟上的健兒穿著紅背心,頭上用白毛巾扎著英雄結(jié),個個如同出征的戰(zhàn)士,顯得格外精神。

          “轟隆隆”,禮炮一響,十幾條龍舟好像離弦的箭在水面上劃行。岸上的人們歡呼雀躍,擊掌喝彩。龍舟在你追我趕,力爭上游,誰也不甘心落后,那奮勇爭先的場面激動人心,催人振奮每條龍舟上的指揮員站在船頭,隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲,雙手揮著葵扇,雙腳不停地上下跳動,使出渾身解數(shù),鼓動隊(duì)員向前奮進(jìn)。敲鑼打鼓者一邊敲打,一邊吶喊助威。

          看賽龍舟,每一條龍舟都牽動著千萬觀眾的心。我的心就好像大海里的波濤時起時伏。健兒們不辜負(fù)觀眾的厚望,他們沉著、鎮(zhèn)定,揮舞著肌肉鼓鼓的竹膀。拼命劃著。他們創(chuàng)造出與眾不同的劃槳法:木槳入水角度小,深度淺,頻率快。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先,成了群龍之首,終于奪魁,岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。

          就這樣,賽龍舟在歡樂的氣氛中結(jié)束了,但是那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩,那拼搏向仁的情景還在我眼前閃現(xiàn)。朋友,請到我們家鄉(xiāng)來,來看看富有民族特色的賽龍舟吧!

        小學(xué)生賽龍舟作文 篇7

          今天下著小雨,媽媽開車?yán)业匠焙尤タ促慅堉郏灰郧拔抑辉陔娨暽虾驼n本上看到過賽龍舟,沒有看過真實(shí)的賽龍舟,所以很高興,一路上非常興奮,想著趕快到潮河;終于快到了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看到有許多熱氣球。越來越近了,警察早早地就來了,為了安全把橋都封了。

          雨還一直下著,我在車上等著比賽的開始,只看到一陣彩煙,比賽就要開始了,我和媽媽趕緊到比賽那邊的橋上去看;啪地一聲,發(fā)令槍響了,龍舟飛快地向前跑,有的跑的快,有的跑的慢。跑的快慢后面的舵手很重要,舵手的掌握方向的,光用力劃,沒有掌握好方向,就會跑歪了,拉到后面。只有齊心協(xié)力,朝著終點(diǎn)筆直的用力劃,才能取得勝利。第一名飛快的沖過終點(diǎn),龍舟上的人們發(fā)出了勝利的歡呼,橋上的人也跟著高興起來。

          比賽一組一組的進(jìn)行著,最后到了一決勝負(fù)的時候,這時候比賽的全是以前的勝利的隊(duì)。不光要劃得快,還要堅(jiān)持,因?yàn)楸纫郧暗木嚯x長了很多。堅(jiān)持才能勝利,第一名沖過了紅色的水球又往回返了,可是有的還沒有過去,當(dāng)最后一條龍舟劃過水球的時候,第一名就快劃回去了,眼看著沒有力氣了,最后一條龍舟只能慢慢地往回劃了。

          看了今天的賽龍舟,我也要有自己的方向,要努力學(xué)習(xí),努力進(jìn)步,爭取取得好成績。

        小學(xué)生賽龍舟作文 篇8

          端午節(jié)到了,太陽公公今天心情可好了,我一直吵著媽媽去看龍舟賽,當(dāng)我來到龍津河畔,這里已經(jīng)是人山人海,人可多了,過了一會,隨著發(fā)令槍的聲響。

          比賽開始了,龍舟像離弦的劍一般,沖出起點(diǎn),平時冷清的河面,此時成了鑼鼓喧天的競技場,呼喊的號子如打雷一般“嘿喲”“嘿喲”水面濺起白色的浪花,幾只龍舟上的成員可使勁了,誰也不讓誰,岸上的人們喊著,“加油”“加油”眼看1號就要贏了,這是,4號又沖到了終點(diǎn),比賽結(jié)束了,4號獲勝啦!回家了此時此刻,我心中還回想著比賽的情形,今天我高興極了。

        小學(xué)生賽龍舟作文 篇9

          賽龍舟是中山一項(xiàng)很有特色的民俗活動,每年的端午節(jié)人們都會到河里賽龍舟。

          今年的端午節(jié),我和爸爸,媽媽早早就來到河邊觀看賽龍舟。盡管當(dāng)時是早上7點(diǎn)鐘,岸上已經(jīng)是人山人海,擠得水泄不通。比賽還沒開始,兩岸已近掌聲雷動,吆喝震天。岸上沒有停止過一刻的歡呼聲,掌聲和鑼鼓聲。觀眾們一直在為自己心目中的冠軍加油,吶喊。

          比賽即將開始,選手們各個摩拳擦掌為比賽做準(zhǔn)備。五條龍舟在河面上一字排開,選手們個個精神抖擻!芭尽辈门袉T的槍,一聲響起,一艘艘龍舟爭先恐后的“飛”出去。

          頓時,岸上鴉雀無聲,觀眾們都睜大眼睛觀看比賽,F(xiàn)在遙遙領(lǐng)先的龍舟是(1)號龍舟,接著是(4)號龍舟,第三是(3)號龍舟。(2)號龍舟與(3)號龍舟不分上下。有時是(2)號龍舟比(3)號龍舟快;有時是(3)號龍舟比(2)號龍舟快。就在這時,落后的(1)號龍舟以迅雷不及掩耳之勢一下子從最后一名追到了第三名。

          “加油!加油!加油!加油!”兩岸的喝彩聲響徹天空。百漿翻飛,水花四濺,河面上蕩起了一個個小圓暈?斓浇K點(diǎn)了,每一艘龍舟上的選手們都已筋疲力盡?伤麄?nèi)匀挥昧Φ膭潉又疂{,一起一落,龍舟一點(diǎn)一點(diǎn)的像終點(diǎn)逼近。“加油!加油!加油!加油!”岸上的吶喊聲越來越激烈。大家很努力的劃動著水漿。爭先恐后的向終點(diǎn)沖刺。比賽結(jié)束了,這次賽龍舟的比賽季軍是(1)號龍舟,亞軍是(2)號龍舟,冠軍是(4)號龍舟。

          通過這次賽龍舟比賽,我得到了兩個啟發(fā):1是只有堅(jiān)持不懈,永不放棄才會取得勝利。2是只有堅(jiān)持不懈是不夠的,我們還要贏在起跑線上。無論是比賽還是生活我們都要贏在起跑線上,還要有堅(jiān)持不懈的精神。

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