【熱門】包粽子作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的包粽子作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
包粽子作文 篇1
今天是我期待已久的端午節(jié)，因?yàn)槎宋绻?jié)，我不僅能夠吃到好吃的粽子，還可以和媽媽一起包粽子。
一大早，我就和媽媽忙活起來。媽媽把前一天準(zhǔn)備的食材都搬出來了：有綠油油的粽葉，白花花的糯米，還有我愛吃的葡萄干，蜜棗，花生�！皨寢�，這么多好吃的呀!”“別急，一會包好了更好吃。”媽媽把粽葉卷成漏斗樣，倒進(jìn)一勺糯米，再加一些葡萄干，蜜棗，再加一勺糯米，然后壓緊，壓實(shí)，再用余出的粽葉一蓋一折，我連忙把準(zhǔn)備好的小段繩子遞給媽媽，媽媽用繩子將粽子扎緊，一只粽子就包好了。在我和媽媽的共同努力下，粽子終于包完了!媽媽把包好的粽子放進(jìn)了鍋里煮。
“媽媽，為什么端午節(jié)要吃粽子呢?”“人們?yōu)榱思o(jì)念偉大的愛國詩人屈原啊!”媽媽給我講了屈原的事跡，我也知道了端午節(jié)吃粽子的由來：原來是怕屈原被江里的魚吃了，人們將包好的粽子扔進(jìn)江里喂魚，由此可看出人們對屈原的敬重。
吃著和媽媽一起包的粽子，我覺得非常的幸福，真希望每天都能吃到這么好吃的粽子。
包粽子作文 篇2
每年的農(nóng)歷五月初五，是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。這一天人們?yōu)榱思o(jì)念大詩人屈原，舉行包粽子、賽龍舟等活動，但是我最愛的是包粽子 。
早晨，我和媽媽去市場買粽葉、五花肉、糯米，繩子。媽媽先把糯米、五花肉，繩子洗干凈，然后把五花肉切成小塊，再把粽葉和繩子煮一煮，這樣才能使粽葉和繩子變成柔軟更好包，糯米不容易掉出來。我好奇的站在媽媽身后，看著她。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后，她就開始包粽子了。她先取三片葉子，將這三片葉子卷成一個漏斗狀，然后先放一個棗，接著在里面放上糯米，中間再夾幾個棗，最后用線把葉子捆好，一個粽子就包好了�？此笠徽�，右一裹，好像很簡單，我也想試一試。便對媽媽說：“媽媽，我來幫你包吧！”“你可以嗎？可別把這粽子糟蹋了�！眿寢尣幌嘈诺卣f。我不服氣地說：“誰說我不會包�。〔恍�，我包給你看�！蔽夷闷�3片粽葉排起了，學(xué)著媽媽的樣子，將3片粽葉折成漏斗狀。往里面放點(diǎn)糯米，拿一顆棗子放進(jìn)去，再放點(diǎn)糯米。左折右折，左裹右裹。終于折好了，最后用線繞幾圈打個結(jié)�？墒�，打的結(jié)也太老土了，我把結(jié)改成了蝴蝶結(jié)。給媽媽看我的“作品”。媽媽說：“你報的是什么啊，過一會一定散。”我不信把粽子放進(jìn)鍋里準(zhǔn)備下一個，“啪”粽子真的散了啊，我把粽子從鍋里拿出來從新包。我把粽葉折成漏斗狀，放完糯米和粽子后，把葉子折了幾下，拿線包起來。但是，手松了沒捏緊，我只好繞兩根線。一點(diǎn)也不像 多角形的粽子，反而像三 角形的粽子，不過能吃就行！我還是幫媽媽拿粽葉吧，包粽子我真不在行！粽子煮好了，我把自己包的粽子給媽媽吃了。媽媽夸贊道：“味道難吃！樣子十分難看！”這話可把我氣壞了，我怒氣沖沖地對媽媽說：“給你吃就不錯了！”"死丫頭"......
就這樣一個快樂的端午節(jié)就過去了！
包粽子作文 篇3
端午節(jié)到了，家家戶戶都在包粽子，門縫里插上了茱萸。當(dāng)然，我家也不例外。
包粽子可不是說話那么簡單，光準(zhǔn)備材料就得好長時間，媽媽提前一天就把江米泡在一個大盆里，還準(zhǔn)備好了棉線和粽葉。
開始包粽子了，媽媽把大棗洗干凈，然后把洗好的.粽葉折成漏斗形狀，先放進(jìn)去一點(diǎn)米和一個大棗，又適量放了幾粒花生，最后把米填滿。而后媽媽又熟練的把粽葉折過來包成一個中間帶角的形狀，用棉線把包好的粽子纏起來系好，放入鍋中。我站在旁邊束手無策，不知道能幫什么。一個小時后，鍋里散發(fā)出一陣陣米香，香氣四溢，饞的我口水都流了下來。
由于各地的風(fēng)俗習(xí)慣的不同，所以包出來粽子的味道也不一樣，我更喜歡吃媽媽包的粽子，因?yàn)樗屑亦l(xiāng)的味道!
包粽子作文 篇4
綜合課上，老師教我們做許多手工藝品。令我最難忘的數(shù)做“粽子香包”了。
當(dāng)老師發(fā)給我們一人一張又細(xì)又長的紙條的時候，我們以為又要寫對聯(lián)了呢！沒想到老師是要教我們做粽子香包呢！老師指導(dǎo)我們先把紙條折成一個一個小三角形，然后把“第一家的房頂”和第二家的房頂”挨著，在里面塞上香料，便成一個“香兜兜”了。再用“第三個房頂”把這個“香兜兜”的口封住。最后用其它的三角形把這個用三個“房頂”組成的“粽子香包”一層一層地包起來。老師邊說邊做，津津樂道，我們也是興致勃勃地跟著老師一步一步的折，覺得津津有味。可是，我折了老半天，卻連個粽子的形狀都還沒做出來，真是一籌莫展��！看見別的同學(xué)都在請教會折的同學(xué)，我靈機(jī)一動，去找老師。我興高采烈地走到老師身邊，老師一絲不茍地教我，我也是一心一意地在學(xué)。功夫不負(fù)有心人，終于我在老師的“英明指引”下，成功地做出了一個“小粽子”。
接下來老師教我們在“粽子”上面繞線了——“先拿出毛線，沿著直角往下拉，遇到尖角繞半圈，遇到直角拐彎……”老師依然是那樣津津樂道，聚精會神地做著。瞧，同學(xué)們都在問老師，但老師還是不厭其煩地教著。我也想去請教老師，但卻躊躇不定，最后決定靠自己。是啊，這一次我要靠自己，靠自己才是英雄！
我在座位上研究著，我左弄弄右擺擺，終于我成功了——毛線在我的“粽子香包”上像樓梯一樣一層一層、平平整整地纏了上去，形成的圖案真的不只是一點(diǎn)點(diǎn)好看哦！
最后下課了，我也在下課之前把我自己做的粽子香包交給了老師。這節(jié)課，我親手做出了一個粽子香包，似乎親身體驗(yàn)了過端午節(jié)的快樂！看來，過傳統(tǒng)節(jié)日，還真的需要自己動手，親身體驗(yàn)，方能體會其中的無窮樂趣�。�
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