我留戀的端午節(jié)作文2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我留戀的端午節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我留戀的端午節(jié)作文1
端午，這個(gè)日子總是帶著一絲絲纏綿的回憶，那些美好并又留戀著的回憶。
每每想到端午，自是少不了關(guān)于粽子的回憶，而那些回憶總是與奶奶有關(guān)，又讓我不禁想起那些和奶奶一起包粽子的日子。
恍惚間又看見奶奶拿著干凈的粽葉，把它弄成一個(gè)錐形，然后放上糯米，在糯米放到一半的時(shí)候再加上我最愛的棗子，然后把錐形填滿，用細(xì)細(xì)的線把它裹緊，讓那些糯米不漏出來，最后就等著第二天端午節(jié)的時(shí)候下鍋了。
我問奶奶為什么不在這一天煮粽子，奶奶仿佛知道我心中的秘密，只是笑笑，沒有回答。我卻因?yàn)槟棠滩豢现篝兆�，又特想吃粽子，心里直癢癢的。能看卻不能吃，真是一件非常痛苦的事情。
終于，奶奶似乎是受不了我那種表情，慈祥地對(duì)我笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“端午的粽子，自然在端午吃才有意義，今天如果吃掉了就沒有意思，那就只是吃粽子而不是吃端午的粽子了。”
哦。我似懂非懂，反正我只知道只有端午的那天才會(huì)有各種各樣的粽子吃，平常是沒有的，就是有也只有很單調(diào)的一種而已。那時(shí)候，我并不知道為什么會(huì)有端午，為什么端午要吃粽子，為什么平常沒有，我只知道端午的時(shí)候有粽子。
如今奶奶已經(jīng)不在了，做粽子的人也換成了我的小姑媽。姑媽包的粽子沒有奶奶包的粽子好看，里面也沒有我最愛的餡。唉，除了奶奶還有誰(shuí)記得清楚我的最愛呢?畢竟我小時(shí)候是和奶奶呆在一起的。
現(xiàn)在我?guī)缀跤洸磺逵卸宋邕@個(gè)節(jié)日了，偶爾記得也是從別人口中得知的'，反正到了端午也不過是吃吃粽子罷了。端午的內(nèi)容我也不知道有些什么，只是吃粽子和劃龍舟記得還比較清楚。記得劃龍舟是因?yàn)榘职謳胰タ催^，而粽子只是那些回憶罷了。
又快到端午了。今年的端午，如果可以，我希望可以自己去包個(gè)粽子，像當(dāng)初奶奶教我那樣，即使我并不怎么會(huì)。
學(xué)過《端午的鴨蛋》那篇課文，我才想起有吃鴨蛋的習(xí)慣。以前，只有奶奶才會(huì)在端午的時(shí)候在桌上擺上鴨蛋，那紅心鴨蛋特別好吃，但我已經(jīng)有好幾年沒有見過了。
端午，我只剩下這些絲絲縷縷剪不斷、舍不去的回憶了，希望今年的端午會(huì)好一些。
我留戀的端午節(jié)作文2
今天是 五月初五 ——端午節(jié)，也就是人們常說的重五。我問爺爺：端午節(jié)是怎么來的?爺爺說：端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)古代的愛國(guó)人士屈原而來的。當(dāng)時(shí)屈原還是楚國(guó)的朝廷命官，但是小人當(dāng)?shù)�，朝廷昏庸。屈原不愿親眼見著國(guó)家的覆沒，就懷抱石頭，投進(jìn)了汨羅江。楚國(guó)的百姓聞?dòng)嵑螅娂妱澊瑺I(yíng)救。從此，便有了端午節(jié)的說法。
世杰，過來。這時(shí)，媽媽下令了。我走進(jìn)廚房問：媽媽，干什么?包粽子啊!媽媽說。這活兒，我哪行啊?我難為情的說。媽媽說：讓你包，你就包，有媽媽這個(gè)老師在呢!我答應(yīng)著：好吧!我拿起竹葉，學(xué)著媽媽的樣子，把竹葉卷成筒狀，再用小勺挖米裝進(jìn)筒里，用竹葉把餡兒包好，用彩線捆起來。我和媽媽合伙把粽子包完了，然后就上鍋蒸。不久粽子出鍋了，吃著自己親手包的粽子，心里比吃了蜜還甜。
我喜歡過端午節(jié)，更喜歡包粽子、吃粽子。
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