劃龍舟作文

劃龍舟作文匯總8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的劃龍舟作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

劃龍舟作文 篇1

　　浙江省杭州市杭州市濮家小學(xué)二(2)班金逸雯 昨天，我們到桐廬去夏令營(yíng)，我們第一個(gè)去的地方是浪石金灘，我玩的最開(kāi)心的是劃龍舟，這條船的船頭是龍頭，船尾是龍尾，我們就坐在龍的身體上，我們一邊打鼓，一邊劃船，最后，我看了看沒(méi)槳了，我就用手劃船好讓船快速前進(jìn)，果然我們的船超過(guò)了陸老師的船，這時(shí)我們船上的小朋友很興奮有的大喊大叫：“快勝利了，快勝利了！”有的哈哈大笑。就這樣我們從最后一名變成了第二名。這是我第一次劃龍舟有這樣的成績(jī)我真開(kāi)心。我以后還要?jiǎng)濤堉邸?

劃龍舟作文 篇2

　　天陰沉沉的，眼看著就要下雨了。

　　席上有些觀眾走了，然而龍舟賽卻依然按時(shí)召開(kāi)。我本人對(duì)端午賽龍舟并不是很在意，只不過(guò)是貪戀湖邊的那一抹端午特有的清涼，消磨時(shí)間罷了。

　　“咣”的一聲鑼響，遠(yuǎn)處的起點(diǎn)，四條狹長(zhǎng)好似竹葉的龍舟“起跑”了，一瞬間，場(chǎng)面沸騰了起來(lái)，把我嚇了個(gè)激靈!龍舟上，鼓手們那一聲聲強(qiáng)勁有力的擊鼓聲和著“一二、一二”的喊聲、雪白浪花的翻滾聲，形成了十分快的節(jié)奏。我的心也忍不住跟著節(jié)奏一起跳動(dòng)，就連呼吸也一起急促了起來(lái)。而更令我驚訝的是我一旁的觀眾，他們不約而同地起立，大聲地為自己支持的隊(duì)伍助威：“加油、龍津隊(duì)”，“宣天隊(duì)，加油，超了它!”此刻，真是讓我感到自己好生“斯文”。

　　云更密了。不知是風(fēng)吹的，還是被聲音震得水也不再平靜，泛起了波紋。龍津隊(duì)是最有希望的一隊(duì)，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他三隊(duì)，觀眾們都對(duì)它充滿了希望——可這時(shí)，龍舟有些歪斜，然后——船翻了，幾十位水手“嘩”的一下落入水中。有那么幾秒，觀眾席鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得那“嘩嘩”水聲，好像是把一把燒得正旺的盛火無(wú)情澆滅。

　　不久，宣天隊(duì)超過(guò)了它。龍津隊(duì)的選手們就這樣呆呆望著它向終點(diǎn)遠(yuǎn)去，觀眾席傳來(lái)一陣遺憾的嘆氣聲。

　　可就在之前排位第三的恒水隊(duì)也要超過(guò)這片狼藉之時(shí)，觀眾席中一個(gè)格外響亮的聲音從后邊傳來(lái)：“龍津隊(duì)，加油!不要放棄，超了他們!”一時(shí)間，全場(chǎng)又沸騰起來(lái)，鼓勵(lì)的話語(yǔ)不絕于耳，“龍津隊(duì)加油!”“加油龍津隊(duì)，你是最棒的!”龍津隊(duì)的隊(duì)員們重新鼓氣，回到龍舟上。鼓手的鼓沒(méi)了，但沒(méi)關(guān)系，只見(jiàn)他站在船頭，拼命的喊著“一二、一二”，水手們身體向前微傾，整齊地劃著，超過(guò)了恒水隊(duì)，緊接著又追上了宣天隊(duì)，終點(diǎn)就在眼前，兩艘龍舟齊頭并進(jìn)，加油聲更大了——

　　“轟隆隆”滾滾雷聲像是審判一樣結(jié)束了這場(chǎng)比賽。等待結(jié)果的觀眾們議論著，我的手心直冒汗，也焦急地等待著，仿佛隊(duì)伍中的一員。

　　結(jié)果出來(lái)了，龍津隊(duì)以微小的差距輸給了宣天隊(duì)。我感到一絲遺憾。但再次令我吃驚的是，觀眾沒(méi)有一位唉聲嘆氣，取而代之的，是雷鳴般的掌聲。隊(duì)員們的臉上，沒(méi)有沮喪、遺憾而是成功的喜悅。他們成功了嗎?是的，在困難面前，他們沒(méi)有倒下，他戰(zhàn)勝了自己!他們?cè)忈屃松�命的拼搏與堅(jiān)持不懈，演繹出了生命激情的光彩!

　　終于下雨了，卻沒(méi)有一個(gè)人離場(chǎng)。

劃龍舟作文 篇3

　　今天上午，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫劃龍舟。你可別驚訝，這可不是一般的龍舟哦。它的游戲規(guī)則是：“全班分成八個(gè)小組，每個(gè)組六人左右，七只小凳子排一排，每人朝前跨坐在小凳子上，最后一人將多余的一只小凳子遞給前面同學(xué)往前傳，傳到最前面放下。大家逐個(gè)往前挪座位，最后的同學(xué)再將多余的凳子往前傳，直至到達(dá)終點(diǎn)。

　　看完了游戲規(guī)則，我似懂非懂。正好，第一場(chǎng)比賽有我。本來(lái)我就有點(diǎn)緊張，加上那游戲規(guī)則又不懂，讓我更緊張了。不過(guò)還好，老師又講了一下，我終于明白了，也放下了一份緊張�？刹恢獮槭裁矗�我突然坐不穩(wěn)往后一翻，不過(guò)，后面的那個(gè)同學(xué)接住了我。惹得大家哈哈大笑，讓我滿臉通紅。

　　游戲開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)傳，可由于我的速度有點(diǎn)慢，總是搶不到。也可能因?yàn)榈谝晃煌瑢W(xué)不太靈活，我那個(gè)時(shí)候注意力不太集中，導(dǎo)致了這場(chǎng)比賽輸了。不過(guò)我們并沒(méi)有灰心，因?yàn)槲覀兒竺孢�有一批呢。后面的那一批為我們爭(zhēng)了光，他們贏了。

　　比完賽后，我回想當(dāng)時(shí)比賽的前景，好后悔啊。那么多人為我們高喊加油，而我們卻讓他們失望了，如果時(shí)光可以倒流，我們一定不會(huì)讓他們失望。

　　這場(chǎng)比賽讓我明白了：輸贏不一定重要，重要的是你參與了，并且玩得開(kāi)心，輸了不要?dú)怵H，這只是一場(chǎng)比賽，開(kāi)心才是重要的。

劃龍舟作文 篇4

　　端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，很多地方為祭奠偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原做的事情，有吃粽子，有戴香囊，還有賽龍舟。

　　其中賽龍舟最為重點(diǎn)，今天是一年一度的龍舟比賽，一群群年輕有為的年輕人穿好救生衣做起了熱身運(yùn)動(dòng)。

　　熱身過(guò)后他們舉起船槳，一個(gè)個(gè)部門都準(zhǔn)備完畢了，然后開(kāi)始了比賽，嘟的一聲，事蓄待發(fā)的船開(kāi)動(dòng)了，他們喊破了嗓子一邊吶喊一邊劃著船，將被我看好的那支隊(duì)伍一次次的把別人反超，我更加起勁兒了。

　　我看好的那支隊(duì)伍的隊(duì)員，一不小心把船槳掉了，當(dāng)他再次拿起并且開(kāi)動(dòng)時(shí)對(duì)手已經(jīng)反超啦，他們并沒(méi)有灰心，船上的鼓手、鑼手、還有他們的舵手加油鼓勁兒，很快他們邊再次追上那只對(duì)手。現(xiàn)在到了白熱化階段，主要就看他們各自的耐力啦，有很多隊(duì)員都顯得筋疲力盡了，但他們并不放棄，因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)信有人在為他們吶喊喝彩。當(dāng)我看到這只隊(duì)伍始終以速度為名，在場(chǎng)的所有觀眾和所有隊(duì)員都是臉紅脖子粗，尤其是那些隊(duì)員更是汗流浹背。慢慢地我看的那支隊(duì)伍就落后了�？珊髞�(lái)我們集體為他們吶喊，我想他們似乎聽(tīng)到了他們一氣呵成奪得冠軍。賽龍舟就是我們中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，我希望我們下一輩也能繼續(xù)傳承下去。

劃龍舟作文 篇5

　　龍舟競(jìng)渡又稱“賽龍舟”、“劃龍船”、“龍船賽會(huì)”等，大多數(shù)人只知道是為了紀(jì)念楚大夫屈原而源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的群眾性?shī)蕵?lè)活動(dòng)。其實(shí)，其起因歷來(lái)說(shuō)法不一，主要有以下幾種：

　　一說(shuō)是為了紀(jì)念越王勾踐操練水師，打敗吳國(guó)�！霸降貍髟�，競(jìng)渡之事起于越王勾踐，今龍舟是也�！�(《事物原始·端陽(yáng)》)吳越交戰(zhàn)，勾踐敗而被俘，在吳國(guó)過(guò)了三年忍辱含垢的生活，騙得了吳王夫差的信任，被放回越國(guó)。回國(guó)后，他臥薪嘗膽，立志雪恥，于當(dāng)年五月初五成立水師，開(kāi)始操練，終于在數(shù)年后，一舉消滅吳國(guó)。后人為了昭彰勾踐這種堅(jiān)韌不拔的精神，便效仿越國(guó)水師演練時(shí)的情景，于五月五日這一天劃船競(jìng)渡，以示紀(jì)念。

　　二說(shuō)是為了紀(jì)念伍子胥和曹娥。傳說(shuō)伍子胥因遭讒言胡說(shuō)，被吳王夫差命人拋于錢塘江波濤之中，有曹娥駕舟去救�！拔逶挛迦�，時(shí)迎伍君，逆濤而上，為水所淹”(《曹娥碑》)。后世遂劃龍舟，作救伍員狀。

　　三說(shuō)是為了紀(jì)念楚大夫屈原。這種說(shuō)法普遍被接受，其文字記載始見(jiàn)于南朝梁人撰寫的《續(xù)齊諧記》：“楚大夫屈原遭讒不用，是日投汨羅江死，楚人哀之，乃以舟楫拯救。端陽(yáng)競(jìng)渡，乃遺俗也。”

　　這些說(shuō)法，都各有各的道理，但都沒(méi)有說(shuō)清楚一個(gè)最基本的問(wèn)題：不管是為了紀(jì)念某某人，還是為了“迎夏至”、“避惡日”，為什么偏偏要舉辦“龍舟”競(jìng)渡呢?也就是說(shuō)，為什么要賽“龍舟”而不賽其它什么“舟”呢?

　　回答這個(gè)問(wèn)題，得從龍的基本神性入手。我們說(shuō)過(guò)，龍有喜水、好飛、善變、征瑞等神性和興云布雨、司水理水的神職。既然有這樣的神性和神職，被生活在江瀆四流、湖泊星羅的水鄉(xiāng)各族人民所崇拜就是再自然不過(guò)的事情。崇拜意識(shí)必然要外化為具體行為。這些行為包括：祭神，將人間美味敬獻(xiàn)給神靈，并伴之以香火，讓其款款享用;娛神，歌唱、舞蹈，想著法兒讓神快樂(lè);擬神，模仿神的舉止形態(tài)，表示自己和神物有密切的關(guān)系，自己身上已秉賦了“神性”，從而能夠“神靈活現(xiàn)”。這大概是“龍舟競(jìng)渡”的深層動(dòng)因。人們相信，通過(guò)聲勢(shì)浩大的競(jìng)賽龍舟，能使天上水中的神龍心神感應(yīng)而大娛大悅，從而煥發(fā)神性，克盡神職，保佑一方水土風(fēng)調(diào)雨順，稼漁豐成。同時(shí)，也使人們自身秉賦龍性，像龍那樣強(qiáng)悍矯健，進(jìn)而怯邪彌難。至于紀(jì)念某某人云云，只不過(guò)是一種附會(huì)。原因大概在于，這些人杰的“人性”和龍的.“神性”有相通一致之處，又多少分擔(dān)了龍的一部分“神職”。比如伍子胥就曾被奉為長(zhǎng)江水域的“水仙”、“濤神”、“潮神”和“江神”;屈原也曾被封為“廣源順濟(jì)王”，有“江神即楚大夫屈原”之說(shuō)。

劃龍舟作文 篇6

　　今天，我看了劃龍舟的視頻。

　　一年一度的劃龍舟比賽又拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)碧綠的河面上，五顏六色的龍舟整裝待發(fā)，隊(duì)員們穿的衣服顏色不一樣，有黃的，有藍(lán)的，有紅的，有白的，還有的穿著救生衣的，龍舟有1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)，4號(hào)，5號(hào)，6號(hào)，7號(hào)，8號(hào)和9號(hào)，前面都有打鼓的。隊(duì)員們個(gè)個(gè)不緊張，仿佛勝利在望；旁邊的觀眾一個(gè)個(gè)比運(yùn)動(dòng)員緊張，心里對(duì)隊(duì)員說(shuō)：一定要贏啊！過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始比賽了，隊(duì)員們拿起槳，使勁劃了起來(lái)，有些隊(duì)員不團(tuán)結(jié)，就在那里繞圈；有的隊(duì)員都往一邊劃，龍舟就往另一邊倒，他們就摔到河里面；還有的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心，就一直往前沖，5號(hào)就是這樣，所以5號(hào)就沖在最前面，8號(hào)第二，2號(hào)第三，4號(hào)其次，9號(hào)就在原地轉(zhuǎn)圈，3號(hào)翻龍舟了，隊(duì)員們趕快用大勺子把龍舟里的水舀掉。過(guò)了10分鐘，5號(hào)和8號(hào)并列第一，2號(hào)超過(guò)了8號(hào)，1號(hào)超過(guò)了4號(hào)，7號(hào)也超過(guò)了4號(hào)，4號(hào)看見(jiàn)這情景，趕快使勁的劃，終于超過(guò)了7號(hào)。

　　我覺(jué)得劃龍舟就是要團(tuán)結(jié)一致。

劃龍舟作文 篇7

　　國(guó)慶節(jié)到了，村里要舉行劃龍舟活動(dòng)來(lái)慶祝一番。人們都躍躍欲試，爸爸也爭(zhēng)著報(bào)了個(gè)名，好動(dòng)的弟弟嚷著要跟爸爸一起去劃龍舟，爸爸只好答應(yīng)了。

　　到了劃龍舟這天。早上，弟弟狼吞虎咽地吃完了早飯，就叫爸爸快去劃龍舟。爸爸還睡意朦朧，還在打瞌睡，含糊不清地說(shuō)了一句：“還沒(méi)開(kāi)始啊……”但弟弟已經(jīng)等不及了，便拉著爸爸的手，跑出去了。我和媽媽急忙過(guò)去追：“等等啊！……”

　　“咚咚”、“鏘鏘”，召集的鑼鼓聲響起來(lái)了！爸爸連忙帶著弟弟準(zhǔn)備去上船。爸爸給弟弟戴了一頂帽子，帽子上夾了幾株黃皮樹(shù)葉。弟弟戴上這頂帽子，還真像個(gè)“小帥哥”呢！

　　龍舟左搖右擺，弟弟剛上船，感覺(jué)到龍舟左搖右擺的，就膽戰(zhàn)心驚起來(lái)，腿不由自主地顫抖著，臉上一副惶恐不安的樣子，他不時(shí)扭過(guò)頭來(lái)看我和媽媽�？砂职制�偏把他抱到船頭上，這會(huì)兒，弟弟更害怕了。我看了，心里暗自得意：哈哈哈哈！我的好弟弟，剛剛不是還吵鬧著要去劃龍舟嗎？哼！這會(huì)兒看你還得意什么！

　　開(kāi)始劃龍舟了，伴隨著震耳欲聾的鑼鼓聲，大家都紛紛掄起木槳?jiǎng)澚似饋?lái)。你瞧！我的弟弟坐在船頭上一臉驚慌，捂著耳朵，嘴巴張得大大的，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有劃過(guò)龍舟，害怕掉下去。這時(shí)，在后面的爸爸，捅了弟弟一下，小聲地說(shuō)：“別緊張！不會(huì)掉下去的，勇敢點(diǎn)！”弟弟一聽(tīng)，立刻鼓起精神，高高地仰起頭，雙手緊緊地扶著彩旗，兩腿微微地彎曲著，圓圓的屁股正在上下擺動(dòng)，嘴里不知哼著什么曲調(diào)，就像一只活蹦亂跳的小兔子。他得意洋洋地看著我，朝我扮鬼臉，好像在說(shuō)：“哈！我是‘小霸王’，我要霸船頭！誰(shuí)敢跟我爭(zhēng)？！哈哈哈哈……”媽媽朝著弟弟豎起了大拇指會(huì)心地笑了：“弟弟真棒！真棒！好�。∥�嘻……”我的心里也充滿了自豪。

　　看著弟弟坐在龍舟上可愛(ài)的樣子，我的心癢癢的，很羨慕弟弟在龍舟上玩得那么高興，真恨不得自己也馬上變成一個(gè)“帥氣十足”的男孩子，跳到船上開(kāi)開(kāi)心心地劃龍舟！

　　龍舟下，那一片綠色的水就像一個(gè)絕好的“天然照相機(jī)”，龍舟走到哪里，“天然照相機(jī)”就跟到哪里。龍舟上的一切都倒映在水里，我指著映在水里的弟弟大聲說(shuō)：“啊！弟弟掉在水里啦！”龍舟上的弟弟著著實(shí)實(shí)地嚇了一跳，呆呆地望著我，就像在疑惑地說(shuō)：“我不是好好地坐在龍舟上嗎？”我指指那清澈的水面，弟弟低頭一看，不好意思地笑了。

　　哈！弟弟劃龍舟的樣子真可愛(ài)！

劃龍舟作文 篇8

　　藍(lán)藍(lán)的天空悠悠地漂著幾朵白云，刺眼的陽(yáng)光普照著大地。郁郁蔥蔥的樹(shù)木隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著枝葉，發(fā)出沙沙的響聲。我和爸爸媽媽一起來(lái)到太湖附近的全國(guó)賽龍舟基地觀看劃龍舟訓(xùn)練。

　　我們?cè)诳春?jiǎn)介時(shí)，突然聽(tīng)到有人：吼地大叫一聲，循著聲音我走到了水庫(kù)前，原來(lái)是劃龍舟領(lǐng)隊(duì)的口令聲。只見(jiàn)領(lǐng)隊(duì)在小舟的一頭，背朝著龍舟前進(jìn)的方向穩(wěn)穩(wěn)地坐著，前面擺著一只大鼓，一邊雙手很有節(jié)奏地敲擊著大鼓，一邊嘴里吼著口號(hào)。全體隊(duì)員表情嚴(yán)肅，很有秩序地、齊刷刷地跟著擊鼓聲劃著手中的槳，龍舟飛快地向前劃去。舟尾有一位隊(duì)員手握長(zhǎng)船槳，一直擺著像跑步的姿勢(shì)，船槳像一條魚(yú)的尾巴一樣在穩(wěn)定著龍舟的方向，爸爸告訴我那位隊(duì)員就是舵手。他們齊心協(xié)力，使勁地往前劃，不一會(huì)兒，便劃到了賽道的終點(diǎn)。隊(duì)員們?cè)诹胰盏恼丈湎�，個(gè)個(gè)都劃得滿頭大汗，可是他們都不辭辛苦和勞累，不停歇地繼續(xù)訓(xùn)練著。龍舟劃過(guò)的地方，泛起了一條條的漣漪，在陽(yáng)光下閃著亮亮的金光。不遠(yuǎn)處，我還看到另一條只有一個(gè)人掌舵，一個(gè)人劃船的龍舟，劃船的人緊鎖著眉頭，他劃得很吃力，看似像新手在單獨(dú)訓(xùn)練。而掌舵的人沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)的指揮，掌舵時(shí)也不是很順利。

　　這真可謂是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！只有努力奮斗，才能有所收獲。我祝愿這些隊(duì)員們?cè)诒荣愔心塬@得榮譽(yù)，以此來(lái)回報(bào)他們付出的汗水。