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有關(guān)劃龍舟作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的劃龍舟作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
劃龍舟作文 篇1
龍舟競(jìng)渡又稱(chēng)“賽龍舟”、“劃龍船”、“龍船賽會(huì)”等，大多數(shù)人只知道是為了紀(jì)念楚大夫屈原而源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的群眾性?shī)蕵?lè)活動(dòng)。其實(shí)，其起因歷來(lái)說(shuō)法不一，主要有以下幾種：
一說(shuō)是為了紀(jì)念越王勾踐操練水師，打敗吳國(guó)�！霸降貍髟�，競(jìng)渡之事起于越王勾踐，今龍舟是也�！�(《事物原始·端陽(yáng)》)吳越交戰(zhàn)，勾踐敗而被俘，在吳國(guó)過(guò)了三年忍辱含垢的生活，騙得了吳王夫差的信任，被放回越國(guó)�；貒�(guó)后，他臥薪嘗膽，立志雪恥，于當(dāng)年五月初五成立水師，開(kāi)始操練，終于在數(shù)年后，一舉消滅吳國(guó)。后人為了昭彰勾踐這種堅(jiān)韌不拔的精神，便效仿越國(guó)水師演練時(shí)的情景，于五月五日這一天劃船競(jìng)渡，以示紀(jì)念。
二說(shuō)是為了紀(jì)念伍子胥和曹娥。傳說(shuō)伍子胥因遭讒言胡說(shuō)，被吳王夫差命人拋于錢(qián)塘江波濤之中，有曹娥駕舟去救�！拔逶挛迦�，時(shí)迎伍君，逆濤而上，為水所淹”(《曹娥碑》)。后世遂劃龍舟，作救伍員狀。
三說(shuō)是為了紀(jì)念楚大夫屈原。這種說(shuō)法普遍被接受，其文字記載始見(jiàn)于南朝梁人撰寫(xiě)的《續(xù)齊諧記》：“楚大夫屈原遭讒不用，是日投汨羅江死，楚人哀之，乃以舟楫拯救。端陽(yáng)競(jìng)渡，乃遺俗也�！�
這些說(shuō)法，都各有各的道理，但都沒(méi)有說(shuō)清楚一個(gè)最基本的問(wèn)題：不管是為了紀(jì)念某某人，還是為了“迎夏至”、“避惡日”，為什么偏偏要舉辦“龍舟”競(jìng)渡呢?也就是說(shuō)，為什么要賽“龍舟”而不賽其它什么“舟”呢?
回答這個(gè)問(wèn)題，得從龍的基本神性入手。我們說(shuō)過(guò)，龍有喜水、好飛、善變、征瑞等神性和興云布雨、司水理水的神職。既然有這樣的神性和神職，被生活在江瀆四流、湖泊星羅的水鄉(xiāng)各族人民所崇拜就是再自然不過(guò)的事情。崇拜意識(shí)必然要外化為具體行為。這些行為包括：祭神，將人間美味敬獻(xiàn)給神靈，并伴之以香火，讓其款款享用;娛神，歌唱、舞蹈，想著法兒讓神快樂(lè);擬神，模仿神的舉止形態(tài)，表示自己和神物有密切的關(guān)系，自己身上已秉賦了“神性”，從而能夠“神靈活現(xiàn)”。這大概是“龍舟競(jìng)渡”的深層動(dòng)因。人們相信，通過(guò)聲勢(shì)浩大的競(jìng)賽龍舟，能使天上水中的神龍心神感應(yīng)而大娛大悅，從而煥發(fā)神性，克盡神職，保佑一方水土風(fēng)調(diào)雨順，稼漁豐成。同時(shí)，也使人們自身秉賦龍性，像龍那樣強(qiáng)悍矯健，進(jìn)而怯邪彌難。至于紀(jì)念某某人云云，只不過(guò)是一種附會(huì)。原因大概在于，這些人杰的“人性”和龍的“神性”有相通一致之處，又多少分擔(dān)了龍的一部分“神職”。比如伍子胥就曾被奉為長(zhǎng)江水域的“水仙”、“濤神”、“潮神”和“江神”;屈原也曾被封為“廣源順濟(jì)王”，有“江神即楚大夫屈原”之說(shuō)。
劃龍舟作文 篇2
一年一度的冬鍛節(jié)開(kāi)始了。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是“劃龍舟”。每個(gè)班選出十位同學(xué)，排成一列，抱著前面同學(xué)的腰，蹲下前行。哪一隊(duì)先過(guò)終點(diǎn)就獲勝。
星期二的.中午，我們證大校區(qū)的所有學(xué)生都來(lái)到了操場(chǎng)上。一場(chǎng)別開(kāi)生面的“劃龍舟”比賽開(kāi)始了。第一輪參賽的是五年級(jí)各班。第二輪就是我們四年級(jí)了。“劃龍舟”可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，這個(gè)冠軍拿定了。
我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到賽場(chǎng)。我們約定：一起喊口令，先出左腳，再出右腳。我們蹲下身子，用雙手抱著前面同學(xué)的腰，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)。
隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我們?cè)凇耙�、二、一”的口令聲中踏著整齊的步伐向前走去。十個(gè)人的腳步是那么地整齊劃一。我們班的啦啦隊(duì)在為我們助威：“四（五）班加油！”一旁的低年級(jí)的小朋友也不示弱，大聲地喊著：“加油！加油！”加油聲此起彼伏，震耳欲聾。我們班在加油聲的鼓舞下，越走越快。離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處，我們已遙遙領(lǐng)先了。當(dāng)我們的“龍頭”過(guò)了標(biāo)志桿時(shí)，我們都以為我們獲勝了，便停下了腳步。一旁的體育徐老師急壞了，使勁地喊：“繼續(xù)向前走，要‘龍尾’過(guò)標(biāo)志桿才算贏�！蔽覀冞@才意識(shí)到我們還沒(méi)獲勝，“龍頭”帶者我們立即往前走�？上�，為時(shí)已晚了。裁判老師宣布：“四（4）班獲得冠軍。四（5）班第二名�！蔽覀儌�(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，一下子沒(méi)了聲音，低下了頭，后悔不已。
唉，煮熟的鴨子飛了。都怪我們沒(méi)聽(tīng)清比賽的要求，太得意了。這真是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。明年我們一定要奪冠！
劃龍舟作文 篇3
今天，我看了劃龍舟的視頻。
一年一度的劃龍舟比賽又拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)碧綠的河面上，五顏六色的龍舟整裝待發(fā)，隊(duì)員們穿的衣服顏色不一樣，有黃的，有藍(lán)的，有紅的，有白的，還有的穿著救生衣的，龍舟有1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)，4號(hào)，5號(hào)，6號(hào)，7號(hào)，8號(hào)和9號(hào)，前面都有打鼓的。隊(duì)員們個(gè)個(gè)不緊張，仿佛勝利在望；旁邊的觀(guān)眾一個(gè)個(gè)比運(yùn)動(dòng)員緊張，心里對(duì)隊(duì)員說(shuō)：一定要贏��！過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始比賽了，隊(duì)員們拿起槳，使勁劃了起來(lái)，有些隊(duì)員不團(tuán)結(jié)，就在那里繞圈；有的隊(duì)員都往一邊劃，龍舟就往另一邊倒，他們就摔到河里面；還有的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心，就一直往前沖，5號(hào)就是這樣，所以5號(hào)就沖在最前面，8號(hào)第二，2號(hào)第三，4號(hào)其次，9號(hào)就在原地轉(zhuǎn)圈，3號(hào)翻龍舟了，隊(duì)員們趕快用大勺子把龍舟里的水舀掉。過(guò)了10分鐘，5號(hào)和8號(hào)并列第一，2號(hào)超過(guò)了8號(hào)，1號(hào)超過(guò)了4號(hào)，7號(hào)也超過(guò)了4號(hào)，4號(hào)看見(jiàn)這情景，趕快使勁的劃，終于超過(guò)了7號(hào)。
我覺(jué)得劃龍舟就是要團(tuán)結(jié)一致。
劃龍舟作文 篇4
天陰沉沉的，眼看著就要下雨了。
席上有些觀(guān)眾走了，然而龍舟賽卻依然按時(shí)召開(kāi)。我本人對(duì)端午賽龍舟并不是很在意，只不過(guò)是貪戀湖邊的那一抹端午特有的清涼，消磨時(shí)間罷了。
“咣”的一聲鑼響，遠(yuǎn)處的起點(diǎn)，四條狹長(zhǎng)好似竹葉的龍舟“起跑”了，一瞬間，場(chǎng)面沸騰了起來(lái)，把我嚇了個(gè)激靈!龍舟上，鼓手們那一聲聲強(qiáng)勁有力的擊鼓聲和著“一二、一二”的喊聲、雪白浪花的翻滾聲，形成了十分快的節(jié)奏。我的心也忍不住跟著節(jié)奏一起跳動(dòng)，就連呼吸也一起急促了起來(lái)。而更令我驚訝的是我一旁的觀(guān)眾，他們不約而同地起立，大聲地為自己支持的隊(duì)伍助威：“加油、龍津隊(duì)”，“宣天隊(duì)，加油，超了它!”此刻，真是讓我感到自己好生“斯文”。
云更密了。不知是風(fēng)吹的，還是被聲音震得水也不再平靜，泛起了波紋。龍津隊(duì)是最有希望的一隊(duì)，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他三隊(duì)，觀(guān)眾們都對(duì)它充滿(mǎn)了希望——可這時(shí)，龍舟有些歪斜，然后——船翻了，幾十位水手“嘩”的一下落入水中。有那么幾秒，觀(guān)眾席鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得那“嘩嘩”水聲，好像是把一把燒得正旺的盛火無(wú)情澆滅。
不久，宣天隊(duì)超過(guò)了它。龍津隊(duì)的選手們就這樣呆呆望著它向終點(diǎn)遠(yuǎn)去，觀(guān)眾席傳來(lái)一陣遺憾的嘆氣聲。
可就在之前排位第三的恒水隊(duì)也要超過(guò)這片狼藉之時(shí)，觀(guān)眾席中一個(gè)格外響亮的聲音從后邊傳來(lái)：“龍津隊(duì)，加油!不要放棄，超了他們!”一時(shí)間，全場(chǎng)又沸騰起來(lái)，鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)不絕于耳，“龍津隊(duì)加油!”“加油龍津隊(duì)，你是最棒的!”龍津隊(duì)的隊(duì)員們重新鼓氣，回到龍舟上。鼓手的鼓沒(méi)了，但沒(méi)關(guān)系，只見(jiàn)他站在船頭，拼命的喊著“一二、一二”，水手們身體向前微傾，整齊地劃著，超過(guò)了恒水隊(duì)，緊接著又追上了宣天隊(duì)，終點(diǎn)就在眼前，兩艘龍舟齊頭并進(jìn)，加油聲更大了——
“轟隆隆”滾滾雷聲像是審判一樣結(jié)束了這場(chǎng)比賽。等待結(jié)果的觀(guān)眾們議論著，我的手心直冒汗，也焦急地等待著，仿佛隊(duì)伍中的一員。
結(jié)果出來(lái)了，龍津隊(duì)以微小的差距輸給了宣天隊(duì)。我感到一絲遺憾。但再次令我吃驚的是，觀(guān)眾沒(méi)有一位唉聲嘆氣，取而代之的，是雷鳴般的掌聲。隊(duì)員們的臉上，沒(méi)有沮喪、遺憾而是成功的喜悅。他們成功了嗎?是的，在困難面前，他們沒(méi)有倒下，他戰(zhàn)勝了自己!他們?cè)忈屃松钠床c堅(jiān)持不懈，演繹出了生命激情的光彩!
終于下雨了，卻沒(méi)有一個(gè)人離場(chǎng)。
劃龍舟作文 篇5
端午節(jié)到了，最令人期待的龍舟大賽開(kāi)始了。選手們坐在龍船里，龍船很漂亮，船頭雕有一個(gè)精致的龍頭，船身像龍的身體，上面有一片片龍鱗，船尾豎著一個(gè)龍的尾巴。
鑼鼓敲了起來(lái)，船上的人拼命地劃漿，橋頭上的拉拉隊(duì)員們大聲地喊加油、加油。還有人乘著熱氣球?yàn)樗麄兒凹佑汀＿@個(gè)龍舟大賽真是激烈啊，吸引了天上的小仙女也騎著云朵來(lái)喊加油了！
劃龍舟作文 篇6
“五月五，是端陽(yáng);門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂;吃粽子，撒白糖;龍舟下水喜洋洋�！甭�(tīng)到這首兒歌，你一定知道是端午節(jié)來(lái)了。這一天是農(nóng)歷五月初五，俗稱(chēng)“端午節(jié)”，它是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都會(huì)掛上菖蒲、艾草，據(jù)說(shuō)可以辟邪消災(zāi)。各家各戶(hù)自然也少不了包粽子。其中，最令我激動(dòng)和向往的就是——賽龍舟!
一年一度的端午節(jié)又到了。這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。中午，要在柳州市的“母親河”——柳江河上舉行龍舟競(jìng)渡比賽。當(dāng)我和媽媽早早來(lái)到九曲回腸的柳江邊時(shí)，清澈的柳江河面上那一排排精神抖擻的龍舟早已整裝待發(fā)。
比賽正式開(kāi)始了，只見(jiàn)每條龍舟上的鼓手用力地?fù)舸虼^的那一面大鼓，“咚咚咚”“咚咚咚”，鼓聲響徹兩岸，直達(dá)上空。龍舟上的選手奮力齊發(fā)，整齊地?cái)[動(dòng)雙槳，幾十條龍舟就像一支支離弦的箭一樣射了出去。岸上，觀(guān)看比賽的人們都在大聲吶喊“加油!加油”……有的甚至還把自己特意帶來(lái)的橫幅展開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)上面寫(xiě)有兩個(gè)醒目的大字——加油!這震耳欲聾的加油聲和醒目的橫幅似乎給正在比賽的選手加了一把勁，只見(jiàn)他們劃得更快了，江面上水花四濺，在太陽(yáng)的照射下，選手們身上亮晶晶的，分不清是汗水還是河水。眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，選手們用盡全身力氣拼命擺動(dòng)雙漿，巴不得他們的龍舟飛起來(lái)，直接沖到終點(diǎn)……“嘀—”哨聲吹響，比賽結(jié)束，冠軍產(chǎn)生了——是紅隊(duì)，我高興得跳了起來(lái)!周?chē)娜藗円捕汲两跉g樂(lè)之中!
媽媽告訴我：端午節(jié)是為了紀(jì)念投汩羅江的楚國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而逐漸形成的傳統(tǒng)節(jié)日。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：要是屈原有靈，看到這場(chǎng)比賽，一定也會(huì)十分高興吧!
我期待著明年端午節(jié)的到來(lái)。
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