賽龍舟優(yōu)秀作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的賽龍舟優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
賽龍舟優(yōu)秀作文1
今年農(nóng)歷五月五日端午節(jié)，我們?nèi)襾淼搅算枇_江畔，現(xiàn)場領略了龍舟賽的精彩盛況。
看！汨羅江畔的船上、河岸上插滿了五顏六色、迎風“呼啦啦”舞動的小旗。汨羅江邊人山人海，熱鬧非凡，精神抖擻的選手們已各就各位，做好了充分準備。
聽！“嘟”的一聲，開賽的哨聲響起，幾十條船頭裝有大紅色龍頭的龍舟，爭先恐后向前劃去，劃船手個個生龍活虎，每條龍舟都龍騰虎躍。隊員們整齊劃一地喊著：“加油！加油！我們是最快的！”每條龍舟上都傳出振奮的加油鼓勁聲。擂鼓的隊員更是士氣高昂，兩手拿著鼓槌，飛快的輪換，有節(jié)奏地使勁擊打鼓面，還高舉雙手，做出勝利的姿勢。
再定睛一看，標有“紅龍”兩個字的龍舟像離弦的箭領先著，可“青龍”船上的隊員們也不甘示弱，揮汗如雨，拼命劃槳，奮力向前。他們齊心協(xié)力，還不斷發(fā)出“加油！加油！”的號子聲。此時，河岸兩邊的觀眾們也在拼命扯著嗓子喊加油，氣氛十分熱烈！“紅龍”見“青龍”追了上來，趕緊向前劃。這時候，比賽已進入白熱化了，“紅龍”和“青龍”的速度不相上下，一會兒“紅龍”在前面，一會兒“青龍”在前面，誰也不示弱。岸上的觀眾熱情高漲，揮舞著紅旗或衣服，拼命吶喊，一時間加油聲，鑼鼓聲，鞭炮聲，響徹云霄，震耳欲聾，整個賽場充滿了前進的正能量！
轉(zhuǎn)瞬間，“青龍”竭盡全力，超過了“紅龍”，但“紅龍”也不服輸，一把把船槳一上一下，整齊劃一地在隊員的手中上下翻飛。可是就在“紅龍”想反超“青龍”時，“青龍”已到達了終點，“青龍”奪冠了！隊員們互相擁抱，擊掌慶祝勝利，開心極了！此時觀眾也歡呼雀躍，為“青龍”點贊！
這天的龍舟比賽，讓我明白了一個道理，只要堅持不懈，齊心協(xié)力，必將獲得成功。
賽龍舟優(yōu)秀作文2
一年一度的國際勞動節(jié)，在美麗的太湖灣，舉行了20xx“花都水城，浪漫武進”旅游節(jié)暨“萬澤杯”第二屆中國（武進）國際龍舟邀請賽。這次活動的開幕式內(nèi)容豐富多彩，活動持續(xù)了將近兩個小時。贏得了大家的一片喝彩。
首先，各位領導發(fā)表了自己的演講，演講結(jié)束后，運動員代表與裁判員代表分別莊嚴的宣誓，隨后各位領導又都給一條條龍舟畫上了眼睛，正如畫龍點睛，使龍舟更加生機勃勃，如真的一般。接下來上場的是精彩的文體表演。激情盎然的《烈焰紅唇》拉開了文體表演的帷幕，一個個身著大紅色連衣裙的青年女子中夾雜著一位身著黑色服裝的青年男子，有如萬“紅”叢中一點“黑”，他們在架在水面上的舞臺上旋轉(zhuǎn)、跳躍著。活力四射的《舞動陽光》把表演引到了高潮，這支結(jié)合了體育、啦啦操、拉丁舞的大型舞蹈讓人們也情不自禁的跟著跳了起來。現(xiàn)代化的表演——街舞《震撼》，讓人們感覺到了現(xiàn)代社會的和諧，美好。最后上場的是曾在水立方打響的水鼓。這些表演雖少，但都很精煉，很精彩。
表演結(jié)束后，就是龍舟賽了，選手們一個個躍躍欲試，人們也在心里為他們加油。首先是男子500米競速，信號彈一發(fā)，一條條龍舟像一匹匹脫江的野馬拼命地向終點駛?cè)�，有些隊伍落后了，但他們不氣餒，仍拼命地劃著，打鼓的選手在龍舟上有節(jié)奏地響亮地擊著鼓，給劃船的運動員鼓勁。
比賽在吶喊聲、加油聲、擊鼓聲中很快結(jié)束了，有些隊伍雖然輸了，但他們輸?shù)眯姆诜�，因為他們盡力了。
我問媽媽比賽好看嗎，媽媽說好。我說表演精彩嗎，爸爸說不錯�？傊�，這次開幕式在我家是得到了一致好評，你們覺得呢？
賽龍舟優(yōu)秀作文3
農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽、重五、端五節(jié)。
早晨，我吃過粽子，就跟著爸爸來到閬中嘉陵江邊，天空下起蒙蒙細雨，但絲毫沒有影響人們看賽龍舟的心情，只見通往江邊的條條道路上，人們像潮水一樣向江邊涌來，嘉陵江兩岸人山人海，有的人坐在樹上，有的人爬到車頂上、閣樓上，還有的小孩坐在大人的肩上。我和爸爸好不容易擠進了堤岸第一排最佳觀賽點。
九點一到，隨著裁判的號令聲，八條龍舟頭咬著尾、尾連著頭，從上游魚貫而下，嘉陵江兩岸頓時沸騰起來，鑼鼓聲、音樂聲、歡呼聲，譜寫了一部雄偉的交響曲； 雨景、龍舟、人群，構(gòu)成了一幅絢麗的圖畫。每條龍舟的顏色不一，紅色、藍色、白色、橙色……每條龍舟威武壯觀，活像一條條真龍在江上嬉戲。
比賽到了緊要關(guān)頭，人們的心也緊張起來，只見龍舟的指揮者站在自己的船頭，喊著號子，劃槳健兒們沉著、鎮(zhèn)定揮動著臂膀，整齊如一地拼命劃著。紅舟劃破江水，迎著浪花，遙遙領先，橙舟、白舟也加快了速度，緊隨其后，其余幾條舟被甩在了后面，不一會兒，紅舟、白舟齊頭并進，最后還是紅舟不負眾望得奪了第一。 嘉陵江兩岸又一次沸騰起來！
這次賽龍舟可真精彩，明年我還要來看。我愛端午節(jié)，我更愛龍舟賽！
唯一一個寫了賽龍舟的小記者，場面描寫更是精彩！
賽龍舟優(yōu)秀作文4
經(jīng)過上次龜兔賽跑失利之后，小兔子后悔不已，心想：我跑步肯定比小烏龜快多了，只不過是在比賽的時候睡了覺而已!小兔子對這件事一直耿耿于懷。
這一天，是龍舟節(jié)。小兔子一大早就起來了，它來到小烏龜家門前大喊道：“小烏龜，小烏龜，快出來!”小烏龜一邊探出頭來一邊揉揉他蒙眬的睡眼說：“誰呀?一大早就來找我!”小兔子急匆匆地回答：“我是小兔子，上次跑步比賽，要不是我比賽時睡覺，我一定贏得了你!這次我要跟你比劃龍舟，這回我一定要和你分個勝負!”
小烏龜無奈地說：“好吧�！毙⊥米诱f：“那我去叫小伙伴們來當裁判�！闭f完，小兔子如風一般跑開了，不一會兒又跑回來對小烏龜說：“大伙兒已經(jīng)在河邊上等著了，我們快去吧!”說完，它們兩個就來到河邊，上了船。只聽到“砰”的一聲槍響，小烏龜與小兔子都拿起船槳拼命地往前劃，小兔子暫時領先。森林里面的許多小動物都在喊著：“加油!加油!”
忽然，小兔子的龍舟被河底的一塊石頭碰破了一個洞，后面的小烏龜發(fā)現(xiàn)了，馬上大聲喊：“小兔子，小兔子!你的船漏了!”小兔子不屑地說：“別以為這樣就能騙得了我!”小兔子劃著劃著，發(fā)現(xiàn)船劃不動了還直往下沉，他往下一看，自己的船真的`漏水了!他嚇得大叫了起來：“天呀，船真的漏水了!”這時，小烏龜二話不說，立馬 跳下河去，讓小兔子騎在自己的背上，把小兔子救上了岸。
上岸后，小兔子羞愧地 說：“小烏龜，你的確是真正的冠軍!”小烏龜傻傻地摸了摸腦袋，不好意思地笑了……
賽龍舟優(yōu)秀作文5
端午節(jié)來臨前，我們參加了學校組織的斗蛋賽龍舟活動。
周五下午一點鐘，我們列隊去學校體育館，后面還跟著家長、參賽隊和拉拉隊呢！一路上，同學們精神抖擻，斗志昂揚，紛紛表示要力拔頭籌，獲得比賽的勝利。
端午節(jié)有個習俗，那就是斗蛋，參加游戲的兩個人每人拿一個煮熟的鴨蛋，互相撞擊，誰的蛋殼先碎掉或者出現(xiàn)裂縫，誰就輸了。我們很喜歡這樣的斗蛋，同學們個個摩拳擦掌，紛紛在自己的蛋上畫上各種各樣的圖案。我畫了神龜?shù)臉幼�，綠綠的堅硬的殼，希望這蛋殼可以像神龜?shù)臍ひ粯訄杂矡o比，天下無敵。
斗蛋開始了，我們要經(jīng)過層層淘汰賽，最終選出一個蛋王來。我的第一個對手是楊詠，我信心滿滿地走上前去。只見楊詠小心翼翼地護著他的端午蛋，那蛋圓滾滾的，畫著憤怒的小鳥的表情，那圓溜溜的眼神死死地盯著我的“神龜”，仿佛即刻就要發(fā)射過來，將我的“神龜”撞得頭破血流�！安灰凰耐獗韲樀�，‘小鳥’怎么能有神龜堅硬呢？不過是紙老虎罷了。”我暗暗給自己打氣。“滴——”一聲哨響，我和楊詠四目相對，仿佛要冒出火來�！澳銇戆。 睏钤仜_著我喊�！皝砭蛠�！”我對自己說，“主動出擊，總比坐以待斃好！”我緊緊地捏著自己的端午蛋，仿佛要把自己渾身的力氣都用到蛋上。然后用堅硬的蛋殼撞向楊詠的“小鳥”。只聽“咔嚓”一聲，我的心頓時沉到了谷底，“完了，”我心想，“我的可愛的神龜一定被撞得粉身碎骨了�！睏钤侂m然也瞪大了眼睛，但是他不敢看自己的端午蛋，而是緊緊地盯著我。我忐忑不安地把“神龜”舉到自己的眼前，看看這面，沒有碎；看看那一面也沒有碎，我把“神龜”翻來覆去看了個遍，哈哈哈，完好無損�！耙亿A了！”我歡呼起來，一蹦三尺高。
就這樣，我通過了層層晉級，但是，最終我的“神龜”倒在了八強賽的賽場上。不過，我依然很開心，因為我的“神龜”已經(jīng)戰(zhàn)勝了無數(shù)對手，神勇無比。
接著，我們還進行了旱地賽龍舟。我們的龍舟是在岸上跑的，是充氣龍舟，有十只腳。因為我們是五個同學一隊，手提著、腳跨著龍舟奮力向前奔跑。每班分成八隊，同學七隊，家長爸爸一隊。比賽開始了，伴隨著咚咚的鼓點聲和“加油”聲，大家奮勇爭先，競爭十分激烈。
我是我們班第二組的龍頭隊長，比賽開始后，我一馬當先帶領大家同心協(xié)力奮勇往前，在老師和同學們的歡呼聲和震耳欲聾的“加油”呼喊聲中獲得了小組第一名。然后我還帶領我們班第七組女生隊參賽，最終功虧一簣只獲得小組倒數(shù)第一名。最后家長爸爸組出場了，我爸爸也參加了，他站在龍尾。你看他們精神抖擻，斗志昂揚，表示出必勝的信心。在咚咚的鼓聲和排山倒海的歡呼聲中，我們班的爸爸組終于獲得了家長組的第一名。
比賽結(jié)束頒獎開始了。由于我們班各組成績參差不齊，只得了第四名，無緣冠亞軍，冠軍被三（5）班奪走了�；顒咏Y(jié)束了，我們意猶未盡，那端午咚咚的龍舟鼓聲在耳畔久久回蕩。
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