讓我感動作文

讓我感動作文范文

　　篇一：爸爸，你讓我感動

　　每個人都有自己的父母親吧，那父母親為你做的是都是理所當然的嗎?不是。

　　又是一個平常的一天，我的父親下班回家了。聽到鑰匙開門的聲音，我就知道，我的父親回來了。

　　咚咚咚，我的父親始終都沒忘記這個幾十年不變的禮貌——進房先敲門。

　　“爸爸，你回來啦!”我高興的叫起來。他推門而入，說:“開門好嗎?”“恩!”“女兒，你又底下去了，挺起胸來!”老爸剛從衛(wèi)生間里出來，就對我說。，我就把背直起來了，但過了一會，我又把頭低下去了�！芭畠海�把頭抬起來!”過了一會，他又從浴室里出來。“女兒，出來，去做網(wǎng)上作業(yè)吧，我開了空調(diào)!”老爸說完，他又去客廳了。

　　我打開那學(xué)校的網(wǎng)頁，這時，又聽到咚咚咚的敲門聲，“女兒，我能進來嗎?”“可以，爸爸”我用響亮的聲音回答爸爸。話音剛落，爸爸就推開門進來，我看到他拿著今天的報紙�！芭畠�，看書的時候離遠點!”聽老爸的話，是我們做應(yīng)該做的事�！芭畠�，你做了半個小時了吧，出去看一看!”我出去看了一分鐘后，又回來了。“女兒，快點做，昨晚我好跟你發(fā)上去!”“老爸，你好啰嗦哦，你都趕上老媽了!”“我這不也是為你好嗎?”......

　　這件事就算過去了，但回想起這一天，我都會感動，這些事雖然很小，但積少成多就很大了。我的爸爸，那么關(guān)心我:給我開空調(diào)做網(wǎng)上作業(yè)、提醒我要坐直、看書要離遠點，這些是小事，但最能表現(xiàn)父愛。

　　我，感動于我的父親。

　　篇二：媽媽，你讓我感動

　　我小的時候，一直是媽媽陪我睡覺，她一邊講故事、唱歌，一邊溫柔的拍著我哄我入睡�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，媽媽也不用再給我講故事、唱歌了，可她還是一如既往的陪在我身邊，和我聊學(xué)校的事，一直到我不知不覺的睡著。我一直以為等我睡著了，媽媽也會去休息，直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)事情并不像我想象的那樣。

　　那天，因為睡前我喝水喝的太多了，半夜起來上廁所，迷迷糊糊中我聽到廁所有動靜，我悄悄走到門口，發(fā)現(xiàn)里面燈亮著，門虛掩著。我小心翼翼的趴著門縫兒往里一看，只見媽媽彎著腰，低著頭正在用力的搓洗睡前我脫下的臟衣服，媽媽搓一會兒，就把衣服抖開在燈下看一看，然后再接著搓，一邊洗媽媽還還不時的屢屢頭發(fā)、直直腰。我想，媽媽一定很累。正想到這兒，媽媽已經(jīng)把洗好的衣服涼到了衣架上，她擦擦手，正要轉(zhuǎn)身，我急忙藏到了廚房，看媽媽還要做些什么。媽媽又轉(zhuǎn)身走到我的小書房，我也悄悄的跟了過去，媽媽把我書包里的書、本兒都掏了出來，她先把書一本一本的碼好，再挑出各種本子，整齊的放在一塊兒裝進書包，做完這些，媽媽又打開我的鉛筆盒，挑出幾根沒尖的鉛筆，用力的削起來。

　　看看表，這時已經(jīng)是夜里十一點了，我輕手輕腳的進了被窩。外面很冷，可我卻覺得溫暖極了。怪不得別人每回看見我都夸我說:看人家彤彤，衣服總是這么干凈，書包里的書總是這么整齊，我還一直挺得意，原來是因為我有一位好媽媽。原來我一直都被媽媽濃濃的愛包圍著。媽媽的愛真讓我感動。

　　篇三：老師，你讓我感動

　　升入五年級時我們班來了一名新班主任--王老師，王老師比較胖，中等個，橢圓的面孔白白的，一雙大大的眼睛，講課時常常帶著微笑。自從王老師來到我們班，班里比以前紀律好多了，老師對我們很嚴很嚴，只要誰犯了一點點小錯老師就狠狠的批評一頓，有時也要寫檢查，所以我們班同學(xué)都有點怕她。她的眼睛很大，照看這全班同學(xué)誰上課做小動作都逃不過她那雙火眼金睛，所以我?guī)状伪焕蠋燑c名批評，而大多數(shù)同學(xué)上語文課時幾乎不敢做小動作。

　　老師耐心整頓著我們的的班級，因為紀律好，在學(xué)校里這半年升班旗的次數(shù)多達到四次，第一次給我們班旗時王老師風(fēng)趣地說:“這旗子比別的班都新呀!是不是新做的呀!”我們下面就哈哈大笑起來，校長都覺得我們班好了許多。這學(xué)期學(xué)校里舉行跳繩比賽，老師帶我們練習(xí)了好長時間，課下或中午休息時，有時也讓下去練習(xí)。最后我們終于拿到了年級第一，全校第二，我們高興不已。早讀時間老師也要求我們更嚴格了，要我們在7:25-7:30必須到校，老師也早早地來到教室里利用早讀時間講題或讓我們默寫生字詞，或帶我們復(fù)習(xí)功課。教會我們把早晨的大好時間充分的利用了起來!老師對我們?nèi)�班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都密切的注意著、關(guān)懷著，她知道五年級是很重要的一年。而我本來入學(xué)時一、二年級學(xué)習(xí)是很好的，也喜歡學(xué)習(xí)，而越大越需要努力學(xué)習(xí)時，我卻越來越貪玩了，越來越不認真了，以至五年級下滑到全班最下層了，老師關(guān)懷我教育我，找家長談，鼓勵我，針對我的毛病讓我多寫多練，還多占老師的時間給我批改，我很感激老師。以后我要認真學(xué)習(xí)，上課聽講，不和同學(xué)說話，不再讓關(guān)心我們的老師失望。

　　篇四：你讓我感動

　　那次我被一股暖暖的母愛所感動了。媽媽，你讓我感動。

　　小學(xué)五年級的一個夜里，我正在為期末考試緊張地復(fù)習(xí)著。望著堆積如山的作業(yè)，我是滿臉的無奈。我緊張著，我忙碌著，媽媽看在眼里，急在心里，像幫忙卻什么也幫不了，總不能幫我做作業(yè)吧。只能在一邊唉聲嘆氣的，希望我能盡快把作業(yè)完成�？墒瞧�在這時候，突然，屋子里一片漆黑�！鞍ρ�，不好了，停電了!”我特別地著急，像一只無頭蒼蠅似的在伸手不見五指的屋子里四處呻吟著。

　　忽然，一絲光明叢房間里射出，是媽媽拿著手電筒向我走來，我停止了呻吟，我看到了希望。媽媽說:“我為你照明吧!”我剛想說好“好”，可是想到媽媽每天上下班那么晚，那么疲憊，那么辛勞，回到家還要忙著做家務(wù)，再加上媽媽最近身體不好。于是，我說:“不用了，一會來電了，再做也無妨�！�

　　媽媽什么也沒說，默默地坐在了我身旁的小床上，那著手電筒為我照明。只見媽媽紋絲不動地坐著，手高高地舉著，用親切和藹的目光看著我。臉上的血絲和皺紋在這微弱的光線上易顯出來。此時的我感動了溫暖。媽媽一邊拿著手電筒，一邊關(guān)心地問我:“累嗎?冷嗎?累就做慢點，沒事。”還時不時摸摸我的頭發(fā)，拍拍我的肩，似乎給了我母愛的力量。

　　隨著時間一分一秒地流逝，我的眼角看到了她頭上竟然沁出了細密的汗水，手也有一點微微的顫抖，一點是太累了。我說:“媽，您太累了，休息會吧!”“我不累，你繼續(xù)做吧!”聽了她的話，我的眼睛模糊了，喉嚨似乎被魚刺卡住，哽咽了�？刹粻帤獾难蹨I還是留了出來，媽媽一邊擦去我眼角的淚水一邊對我說:“傻孩子，不用哭，我不吃力!”突然屋子里來了光明，她慢慢地放下了手電筒，放松了下，對我笑了笑，此時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的笑容真美!

　　媽媽，你對我做的每一件事都讓我感動。你讓我感動!

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