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題目為一次有意義的活動作文
篇一：一次有意義的活動作文
今天一大早，燦爛的陽光普照著大地。我異常興奮，因為我要去南昌市敬老院給那兒的空巢老人包餃子。 還坐在汽車上，我就迫不及待了，心里想著是包海豚樣的餃子呢，還是包普通的餃子。后來想了想，不管包什么樣的，只要老人喜歡就好。
到了敬老院，我看見老人們有的坐在輪椅上曬太陽；有的在健身；還有的三五成群地走在一起有說有笑的。星星姐姐帶領著我們來到了膳食廳，我和我的小伙伴們都等不及了，嘴上抱怨道：唉！餃子皮和餃子餡怎么還沒見蹤影�。康攘撕靡粫䞍�，終于，餃子皮和餃子餡來了，同時，還來了一位貴賓敬老院的老奶奶。
我們一一向老奶奶介紹了自己，便開始包起餃子來。 我先拿起一張餃子皮，夾了一些餡，然后把水蘸在餃子皮的邊緣，再把邊緣對齊、捏緊，折出一個一個的波紋，美麗極了！但我的速度也要提升，因為，當我包好一個餃子時，老奶奶竟然包了三個比我好得多的餃子！看見了這一幕，我想：老人們會不會因為我包的餃子不好而不吃呢？
這時，我突然有了一個想法：我包普通的不行，就包有創(chuàng)意的吧！ 有了這個想法，我包出了各種各樣的餃子：有的像一根細長的竹子；有的像一個沒有帶子的皮包；有的像一個圓圓的小籠包子；還有的像一只躍出水面的海豚而我包的海豚逗得老奶奶哈哈大笑。 終于，餃子包完了，比賽結果也出來了：我們組第一名，包了134個！
就連六年級組也敗在我們的手下。我們高興得一蹦三尺高，老奶奶臉上也笑開了花。 接著，我們表演了自己最拿手的節(jié)目，受到了老爺爺、老奶奶的熱烈歡迎。 最后，我們還品嘗了自己親手包的餃子，味道好極了，讓我吃了還想吃。
快樂的時光總是短暫的，不知不覺中，兩個小時的時間過去了，我們依依不舍地離開了敬老院。從這次活動中，我明白了老人也需要我們的陪伴與呵護，以后，我也要多陪陪老人。
三年級:吳欣然
篇二：一次有意義的活動
今天，老師對我們說：“下午課外時間要教我們推鐵環(huán)。”聽了這句話，我一蹦三尺高。剎時想起大哥哥大姐姐們在操場上歡快的推鐵環(huán)的場面。那鐵環(huán)轉得飛快，像車輪子一樣，我也很想像他們一樣。 下午終于到了，老師開始教我們了，首先是左手拿環(huán)，用右手拿鉤，當兩手放穩(wěn)后，右手使勁往前一推，鐵環(huán)靠著慣性就轉起來了。
然后來時發(fā)下環(huán)讓我們練習�？词禽p松的事，可做起來卻并不容易，鐵環(huán)好像故意和我搗亂，剛一推他就象喝醉酒的醉漢搖搖擺擺得倒下。我反復做了好幾次，依然像以前一樣，沒有一點起色。我很氣餒，順手把鐵環(huán)扔在了一邊�？墒亲约河窒肫鹆舜蟾�
哥大姐姐們神氣的樣子，又有些不甘心。我給自己打氣：再來，別灰心，一定能練會的。 我緊緊地握住鐵環(huán)的鉤，眼睛緊緊的盯住鐵環(huán)的圈，把它慢慢的放在地上，我擔心極了，怕像剛才一樣鐵環(huán)倒在地上，我問問的撒了手，右手使勁一推鐵環(huán)，奇跡出現(xiàn)了，鐵環(huán)好像知道了我的心，滋溜溜在地上調皮的轉了起來。我高興得喊了起來：“我成功了！我成功了！”
這次推鐵環(huán)讓我明白了：每個人都會經(jīng)歷人生的挫折。
篇三：一次有意義的活動
大家都應該做過許多活動吧？我也不例外。我做過的活動有許多，如：捉迷藏、看螞蟻等等。但是有一次十分有意義的活動使我難忘。那次活動就是——去野炊。
記得有一次，學校組織同學們去郊外野炊。到了指定的野炊地點，老師把我們分成幾個小組。一開始，我們都挑些簡單的活兒做，那些重活兒都沒人愿意去做。過了半天，我們還是搞得一團糟。而在這個時候，旁邊的小組已經(jīng)傳來飯香了。我們十分奇怪：為什么他們能做出這么好的飯呢？原來他們各自分工合作，并不只為自己著想。
我們看了，十分慚愧，重新分工后，我們又忙開了。我們有的撿柴，有的打水，有的砌鍋，有的洗菜，有的切菜過了一會兒，我們的鍋里也傳出了香噴噴的飯味了。再過了一會兒，菜也都煮熟了。我們就這樣，吃了一頓自己做的飯。 這次活動十分有意義，因為它不但使我們高興，而且它還教會了我們一個道理：做什么事情都要團結，不能只是為了自己著想，而該多為別人、為大家著想，這樣才能把事情做好。
篇四：一次有意義的活動作文
這個學期，我參加了“科學探究”興趣小組。在這項探索與實踐活動中，我學到了很多知識，也得到了很多啟發(fā)。我認識了許多古代的海獸和陸生動物，知道了埃及金字塔的一些秘密，遠古人的生活狀態(tài)。
幾乎每次課堂上，都會讓我大開眼界。海獸中的鯨是如何進化為海生鯨魚的。在僅僅2000萬年的時間內，體長2.4米在水邊以魚為食的能行走的哺乳動物就發(fā)展成了今天這樣大小和形狀的鯨魚；還有陸生動物是如何適應環(huán)境的。
如蚯蚓，生活在富含腐殖質的濕潤的土囊中，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，以植物的枯葉，朽根和其他有機物為食。身體分節(jié)可以使蚯蚓的軀體運動靈活。它沒有肺與氣管，呼吸要靠能分泌的黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。
古埃及金字塔的建造充滿了勞動人民的智慧，無法想象如此巨大的石塊是如何搬運與搭建的，歷經(jīng)了幾千年的風雨也巋然不動；更無法想象金字塔里竟然設有暗道機關，來防止盜墓賊的入侵。對于這些我都充滿了好奇。
可令我煩惱的是，我不知道的專業(yè)術語在這里頻繁出現(xiàn)。如：“鐳射”是什么意思？一查才知道，就是指激光，是它的英文名稱LASER的音譯。所以，我得到了一個啟發(fā)：想要了解更多有趣好玩的知識，光看視頻是不夠的，還得多看課外書。并且，想要真正知道專業(yè)術語的意思，除了看課外書，還可以查查字典，搜搜“百度”，了解它們的意思。這樣才可以提高看視頻的效率。而且，光在學校上這門課也是不行的，還要加強課外閱讀。
篇五：記一次有意義的活動作文
在我的記憶當中，拔河是非常有意義的，因為拔河能使人們團結。在拔河比賽里，單靠一個人的力量是不行的，只要大家把力量團結起來，力量就可以變得大起來，無堅不摧的。團結就是力量。
初一的時候，學校舉行了年級制的拔河比賽活動，參加的年紀要求每班選出10名同學參加拔河比賽。老師挑選了10名男生參加拔河比賽，其他的同學都是拉拉隊。
第二天的下午課活課的時候，初一年級開始拔河比賽，我們班和實力較弱的1班來拔。那天我班的比賽選手，雄糾糾，氣昂昂，排成整齊的隊伍入場，先給其他班同學"團結就是力量"威嚴印象，氣勢先壓倒老師宣布比賽的開始。
比賽開始了，在裁判老師的一聲令下，我們拼命往后拉，拉拉隊隊員拚命喊加油，但由于我們經(jīng)驗不足，一開始就出現(xiàn)你踩我的腳，我踩你的腳的現(xiàn)象。原本，我們個個到認為自己大力，不用隊友也可以勝，結果，第一局我們輸了。第二輪比賽開始之前，我們總結了一下為什么會這樣：不要只顧著自己，團結就是力量�？墒窃趺床拍軋F結呢，我們班同學想了一個招，就是我們數(shù)1、2、3一起使勁，我們采納了這個辦法。記一次有意義的活動作文600字3篇記一次有意義的活動作文600字3篇。
第二輪比賽開始了，隨著裁判老師開始的哨響，拉拉隊隊員拚命加油，我們也不負眾望，用了那個方法后，第二輪，第三輪都順利的，如愿以嘗的勝出。獲得參加決賽的資格，最后我們獲得了冠軍。
通過這次活動，我們認識到團結就是力量。在后來的一切活動里，我們班同學，都能團結起來，很快地把各項任務完成了。
篇六：記一次有意義的活動作
當我聽說全校要去少年宮這個消息，我簡直高興地不得了。我把這個消息告訴了大家，大家都高興的蹦了三尺高。少年宮既讓我們看一些有趣的電影，又讓我們做一些實踐活動，比如說：扎染.灌注.電子.軟陶...總共有八個項目呢!我報的是機械組裝，是組裝小型電風扇的。當晚翻來覆去，連覺都沒睡好。第二天中午，我們做上了大巴，懷著激動的心情，出發(fā)啦!
到了少年宮，我的眼睛就像掃描儀一樣，定位少年宮的位置。找到了!我們在數(shù)學老師的帶領下，安全穿過馬路，像小鳥一樣的快樂。不一會兒，我們就進入了各自項目的工藝室。教我們機械組裝的是一位奶奶，她首先提醒我們這個電風扇是一次性的，不要自以為是地胡亂拼，否則，你這模型就只能當"擺設"了。老師接著告訴我們這個小電風扇的電是直流電，電路必須正確連接，要是接錯了風扇就轉不了了。
她再給我們講電風扇的電路圖，所謂的電機就是一個馬達，它的一邊有一個軸，是安風扇頭的。制作電風扇一共需要三根導線，一根導線是連接電機和電池彈簧的，一根導線是連接電機開關(中間)的，最后一根是連接開關(下面)和電池彈簧的。
最后我們再把電路和外殼合二為一大功告成了!我心想：不就是電風扇嗎!有什么難的!我不管三七二十一把電路安好了，可沒想到，開關應該連在右邊，但我連在了左邊，又經(jīng)過一番"降妖除魔"，我終于勉勉強強把電路給接上了。
但是在機械組裝這里犯難了，電池金屬片竟安不進外殼里，我絞盡腦汁也沒想出個辦法，只能虛心向老師請教哩!原來，金屬片應該卡在那個凹槽里。我"上刀山，下油鍋，經(jīng)歷了九九八十一難"終于把電風扇給完成了!接下來，我們還看了一場有趣的電影，逗得同學們都哈哈大笑。
這次少年宮之行，不僅讓我們放松一下心情，而且使我們增長了不少動手抄作的能力，也讓我們明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
篇七：一次有意義的活動
大家都應該做過許多活動吧？我也不例外。我做過的活動有許多，如：捉迷藏、看螞蟻等等。但是有一次十分有意義的活動使我難忘。那次活動就是——去野炊。
記得有一次，學校組織同學們去郊外野炊。到了指定的野炊地點，老師把我們分成幾個小組。一開始，我們都挑些簡單的活兒做，那些重活兒都沒人愿意去做。過了半天，我們還是搞得一團糟。而在這個時候，旁邊的小組已經(jīng)傳來飯香了。我們十分奇怪：為什么他們能做出這么好的飯呢？原來他們各自分工合作，并不只為自己著想。我們看了，十分慚愧，重新分工后，我們又忙開了。
我們有的撿柴，有的打水，有的砌鍋，有的洗菜，有的切菜……過了一會兒，我們的鍋里也傳出了香噴噴的飯味了。再過了一會兒，菜也都煮熟了。我們就這樣，吃了一頓自己做的飯。 這次活動十分有意義，因為它不但使我們高興，而且它還教會了我們一個道理：做什么事情都要團結，不能只是為了自己著想，而該多為別人、為大家著想，這樣才能把事情做好。
篇八：一次有趣的活動作文
今天，我們班舉行了一次生動有趣的“模擬小記者采訪”活動。
一上課，楊老師就布置我們回憶童年趣事。童年的趣事就像天上的星星，多得數(shù)不清。楊老師讓我們以小記者的身份，互相采訪。楊老師首先采訪了馬吉元同學：“馬吉元同學，請問你曾經(jīng)經(jīng)歷過哪些有趣的事，可以說出來與大家分享嗎？”老師一問，他的臉立刻紅了，靦腆地點了點頭，低聲說：“有是有，可現(xiàn)在想不出來了�！�
同學們哄堂大笑。接著輪到學習委員方艾薇采訪，她直奔羅倩倩。她很有禮貌地請羅倩倩回憶童年趣事，她竟緊張得說不出話來，臉漲得通紅，表情極不自然。幸虧楊老師及時解圍，兩個人才擺脫了大眼對小眼的困境。
方艾薇又采訪了黃珊珊，黃珊珊雖然也有些激動，但顯然老練了許多。只聽她輕咳了一下，神態(tài)自若地說：“有一次，我在家偷聽到媽媽和鄰居說笑，鄰居說我是‘偷兒’。你們知道什么是‘偷兒’嗎？就是媽媽還沒有和爸爸舉行婚禮前就有了我�！甭犃诉@個敏感的話題，同學們哄堂大笑，教室里立刻像炸了油鍋一樣。我笑得肚腸都有快笑裂開了！小記者又開始了采訪,xxx回憶起小時候偷烤紅薯，結果弄成“包公臉”一件件趣事使我們開懷大笑，開心極了。
通過這次活動，我們明白了，生活中的許多趣事，給了我們童年的歡樂與欣喜，將這些趣事與人分享，也是令人難忘的經(jīng)歷。
篇九：一次有意義的活動
大家都應該做過許多活動吧？我也不例外。我做過的活動有許多，如：捉迷藏、看螞蟻等等。但是有一次十分有意義的活動使我難忘。那次活動就是——去野炊。
記得有一次，學校組織同學們去郊外野炊。到了指定的野炊地點，老師把我們分成幾個小組。一開始，我們都挑些簡單的活兒做，那些重活兒都沒人愿意去做。過了半天，我們還是搞得一團糟。而在這個時候，旁邊的小組已經(jīng)傳來飯香了。
我們十分奇怪：為什么他們能做出這么好的飯呢？原來他們各自分工合作，并不只為自己著想。我們看了，十分慚愧，重新分工后，我們又忙開了。我們有的撿柴，有的打水，有的砌鍋，有的洗菜，有的切菜……過了一會兒，我們的鍋里也傳出了香噴噴的飯味了。再過了一會兒，菜也都煮熟了。我們就這樣，吃了一頓自己做的飯。
這次活動十分有意義，因為它不但使我們高興，而且它還教會了我們一個道理：做什么事情都要團結，不能只是為了自己著想，而該多為別人、為大家著想，這樣才能把事情做好。
篇十：作文一次有意義的活動
今天，老師對我們說：“下午課外時間要教我們推鐵環(huán)�！甭犃诉@句話，我一蹦三尺高。剎時想起大哥哥大姐姐們在操場上歡快的推鐵環(huán)的場面。那鐵環(huán)轉得飛快，像車輪子一樣，我也很想像他們一樣。
下午終于到了，老師開始教我們了，首先是左手拿環(huán)，用右手拿鉤，當兩手放穩(wěn)后，右手使勁往前一推，鐵環(huán)靠著慣性就轉起來了。然后來時發(fā)下環(huán)讓我們練習。看是輕松的事，可做起來卻并不容易，鐵環(huán)好像故意和我搗亂，剛一推他就象喝醉酒的醉漢搖搖擺擺得倒下。我反復做了好幾次，依然像以前一樣，沒有一點起色。我很氣餒，順手把鐵環(huán)扔在了一邊�？墒亲约河窒肫鹆舜蟾绺绱蠼憬銈兩駳獾臉幼�，又有些不甘心。我給自己打氣：再來，別灰心，一定能練會的。
我緊緊地握住鐵環(huán)的鉤，眼睛緊緊的盯住鐵環(huán)的圈，把它慢慢的放在地上，我擔心極了，怕像剛才一樣鐵環(huán)倒在地上，我問問的撒了手，右手使勁一推鐵環(huán)，奇跡出現(xiàn)了，鐵環(huán)好像知道了我的心，滋溜溜在地上調皮的轉了起來。我高興得喊了起來：“我成功了！我成功了！”
這次推鐵環(huán)讓我明白了：每個人都會經(jīng)歷人生的第一次，都會有失敗，但面對失敗，我們要不氣餒，不灰心，堅持不懈。因為“失敗是成功之母�！�
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