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      2. 難忘的活動(dòng)作文

        時(shí)間:2024-10-08 08:15:22 動(dòng)作 我要投稿

        難忘的活動(dòng)作文【經(jīng)典】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的難忘的活動(dòng)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        難忘的活動(dòng)作文【經(jīng)典】

        難忘的活動(dòng)作文 篇1

          今天,天陰沉沉的,但同學(xué)們的心里有100個(gè)太陽(yáng)般,亮堂堂的`,就因?yàn)槔蠋熍e行了一次別開(kāi)生面的"活動(dòng)"---我會(huì)描敘,我會(huì)猜。

          這個(gè)游戲的規(guī)則是每組派一個(gè)代表看一個(gè)物體,第一輪用口頭語(yǔ)言(說(shuō)出外貌-特征-用途等)描述給同學(xué)們猜。第二輪用肢體語(yǔ)言(做出一定動(dòng)作)讓同學(xué)們猜。我們要描述得具體,否則描述分會(huì)很低。我們組第一輪因?yàn)轳R俊違反游戲規(guī)則(當(dāng)?shù)谒慕M回答問(wèn)題時(shí),他拿出了答案那個(gè)物體)被扣掉1分后,還說(shuō)這一分算不了什么,結(jié)果又被老師多扣了3分還有我回答錯(cuò)誤(因?yàn)轳R俊描述得不太清楚)而扣掉了5分,導(dǎo)致失敗。

          第二輪我們組因?yàn)榱皱\輝踴躍回答難題而反敗為勝。當(dāng)馬俊導(dǎo)致我們組丟分時(shí),我們組除了李夢(mèng)圓(在看書)外,別的人都笑里藏刀地對(duì)馬俊說(shuō):"又是你干的'好事'!",當(dāng)林錦輝助我們反敗為勝時(shí),我們對(duì)他十分佩服;當(dāng)我們組分到花生時(shí),我們的心情一波未平、一波又起。開(kāi)始分紅:每人兩顆花生;叵胛覀兎磾閯俚臅r(shí)候,教室里人聲鼎沸,我們的心情已是無(wú)法用語(yǔ)言形容。

          這次的活動(dòng)不但讓我們提高了描敘能力,還讓我們學(xué)到了知識(shí)。

        難忘的活動(dòng)作文 篇2

          “加油!加油!”星期二學(xué)校的操場(chǎng)上可熱鬧了,這是我們高銀巷小學(xué)舉辦的第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽項(xiàng)目可多了,有:趕小豬,綁腿跑,跳繩接力……,我和爸爸參加的.是綁腿跑,比賽的前一天晚上,我和爸爸還進(jìn)行了綁腿跑練習(xí),我們喊著口號(hào)“一、二,一、二”,跑了很多次,直到配合默契。但是正式比賽開(kāi)始了,我非常緊張,我想我一定要和爸爸齊心協(xié)力,可是,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就被爸爸一把拎起“拖”了出去,我感覺(jué)雙腳不聽(tīng)使喚,大腦一片混亂,自己就像一只“小雞”,被“老鷹”一把捉住叼走了,我緊緊地?fù)ё“职值难沒(méi)回過(guò)神,爸爸就到終點(diǎn)了,雖然最后我們班得了第三名,但大家還是很開(kāi)心,友誼第一,比賽第二么,這真是一個(gè)難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),以后有機(jī)會(huì),我還愿意參加。

        難忘的活動(dòng)作文 篇3

          今天是星期五,是三四年級(jí)小記者們采訪參觀消防大隊(duì)的日子。我期盼著這一刻快點(diǎn)來(lái)到。

          下午,小記者們分別乘坐3輛大巴到達(dá)了消防大隊(duì)。我們飛快的下了車,在大坪里排好了隊(duì)。第一個(gè)采訪環(huán)節(jié)開(kāi)始了。小記者們踴躍的舉手提問(wèn),那位消防叔叔點(diǎn)了我的名,我果斷地站起來(lái),提出心中的疑問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)在高樓起火時(shí),您們是怎樣營(yíng)救被困的人的呢?”叔叔微笑的回答道:“接下來(lái)你就會(huì)知道的!”我?guī)е蓡?wèn),跟隨叔叔上了大樓,看了視頻后,我終于知道了消防叔叔在高樓救人的過(guò)程。消防員要全副武裝,冒著熊熊燃燒的大火沖進(jìn)大樓,房屋隨時(shí)都可能倒塌,火焰隨時(shí)都會(huì)馬上包圍他們,但英勇的消防叔叔總會(huì)奮不顧身的沖進(jìn)火海里,與大火進(jìn)行殊死搏斗,保護(hù)人們的生命與財(cái)產(chǎn)。他們是那么的`勇敢、那么的無(wú)私,我真佩服他們。

          接著,消防叔叔又為我們介紹了許多的消防器材,有遙控水槍、空氣面罩、隔熱服……讓我們大開(kāi)眼界,也增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

          最后進(jìn)入的是印像最深刻的模擬火災(zāi)逃生訓(xùn)練。輪到我們這一組了,我興奮的第一個(gè)沖了進(jìn)去,哇,里面一片黑暗,剛才還信心十足的我一下子害怕了,腳在不停的發(fā)抖,怎么這么黑呀!難道真的發(fā)生火災(zāi)了?真恐怖!忽然想到消防叔叔跟我們講的火災(zāi)逃生知識(shí),驚慌失措的我馬上鎮(zhèn)定下來(lái)。為了防止大量的“毒氣”吸入體內(nèi),我用右手捂住鼻子和嘴巴,用左手在有“毒氣”的黑暗中摸索著。功夫不負(fù)有心人,我終于“逃”出來(lái)了。剛剛提到嗓子眼的心才慢慢的平靜下來(lái)。

          活動(dòng)結(jié)束了。坐在返校的大巴上,我依然沉浸在剛才的活動(dòng)中。通過(guò)這次活動(dòng),讓我學(xué)到了許多的消防知識(shí),特別是在發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們不能慌亂,應(yīng)該沉著冷靜的面對(duì)。這真是一次難忘的小記者活動(dòng)!

        難忘的活動(dòng)作文 篇4

          星期五,老師對(duì)我們講重陽(yáng)節(jié)是孝敬日,給我們布置了一項(xiàng)十分特殊的任務(wù)——體驗(yàn)懷孕。星期天早晨,媽媽幫我裝了一些大米放在大袋子里然后用圍裙包住,綁在我身上,我開(kāi)始體驗(yàn)了。

          綁好后我試著走路,可是我走得晃晃悠悠,還沒(méi)走兩步就把小板凳碰倒了,彎下身子扶起凳子時(shí),腰也彎不下去。在沙發(fā)里坐下來(lái)的時(shí)候,也不能坐直,感覺(jué)肚子被壓住了一樣。吃飯的時(shí)候就麻煩了,夾菜得站著夾,甚至得跑到桌子的另一頭去夾菜,真是挺累的。寫作業(yè)的時(shí)候大袋子鼓鼓的.,我費(fèi)了九牛二虎之力才移到桌子跟前拿起筆寫作業(yè),因?yàn)榇犹牧,弄得我渾身不舒服,我真體會(huì)到挺著‘大肚子’的辛苦了。

          此時(shí)此刻,我情不自禁地想到了那些懷孕的媽媽們:孩子從孕育到出生需要十個(gè)月,媽媽們拖著沉重的身體上班,干家務(wù)活,真是太辛苦了!我知道媽媽養(yǎng)育兒女的辛苦,真的應(yīng)該感恩媽媽。

        難忘的活動(dòng)作文 篇5

          我參加過(guò)許多兒童節(jié)活動(dòng),其中最使我開(kāi)心的就是今年的采摘活動(dòng)。

          兒童節(jié)那天,我很興奮,一大早就起床了,因?yàn)榻裉彀职謰寢屢獛胰ニ{(lán)莓莊園附近摘桃子。這是我第一次去桃園采摘,我的心里別提有多高興啦。

          我們快速洗漱完畢,吃完早餐就匆匆忙忙地出發(fā)了。一路上,無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)在腦袋里打轉(zhuǎn):桃園是什么樣子?跟我想象的一樣嗎?桃子大嗎?甜嗎?……我腦袋里的問(wèn)題比去年我去水上樂(lè)園時(shí)還要多。

          不一會(huì)兒功夫,我們就到達(dá)了目的地。我急忙從車上跳下來(lái),撲面而來(lái)的是一股熱浪。哇!好熱啊。車?yán)镘囃夂?jiǎn)直是兩個(gè)世界!盡管這樣,我還是跟爸爸媽媽、叔叔阿姨一起鉆進(jìn)了桃園。映入眼簾的是一條條崎嶇的小路,想要進(jìn)桃園,需要穿過(guò)一條雜草叢生的小路,我小心翼翼地走著,生怕雜草把我的腿劃破。

          走著走著,我猛地抬頭,我被眼前的景象驚呆了:一大片桃樹(shù)一眼望不到邊,桃樹(shù)上面掛滿了又大又紅的.油桃,令我垂涎欲滴!我感覺(jué)自己好像變成了孫悟空,在幫王母娘娘看管蟠桃園。我迫不及待地拿起一個(gè)袋子,一個(gè)一個(gè)把桃子摘下來(lái)放進(jìn)袋子,不一會(huì)兒我就收獲了很多“戰(zhàn)利品”。我恨不得自己能生出三頭六臂,那樣我就可以摘到更多的桃子了。但是太陽(yáng)好像故意跟我作對(duì)似的,氣溫越來(lái)越高,我身上的汗就像下雨似的一個(gè)勁地往下流。盡管如此,我依舊沒(méi)有停下來(lái),我繼續(xù)向桃園深處探尋著......

          爸爸看到我摘了滿滿一大袋桃子,滿臉吃驚地說(shuō):“彤彤真厲害!摘這么多桃子!”我只是呵呵的笑了兩聲,并沒(méi)有說(shuō)話,因?yàn)槲抑肋@都是我辛苦付出換來(lái)的回報(bào)。

          這真是一個(gè)難忘的采摘,我不僅吃到了美味的桃子,而且體會(huì)到了收獲的快樂(lè)。我愛(ài)吃桃子,更愛(ài)自己摘桃子。

        難忘的活動(dòng)作文 篇6

          俗話說(shuō):清明前后,種瓜種豆。4月5日是24節(jié)氣中的清明節(jié),這個(gè)時(shí)候氣溫回暖,草木萌動(dòng),萬(wàn)物復(fù)蘇,在農(nóng)民伯伯心目中,這幾天正是春播的大好時(shí)機(jī)!因?yàn)闆](méi)有現(xiàn)在的播種,就不會(huì)有秋天碩果累累的豐收景象。

          去年入冬的時(shí)候,媽媽在我們家門前空地上開(kāi)墾了一片小菜園,面積大概有兩個(gè)乒乓球臺(tái)大小,這兩天小菜園里冬天種的菠菜竄的像小樹(shù)苗一樣高,幾顆漏網(wǎng)的香菜也開(kāi)出了好多紫色的花。爸爸說(shuō):天氣熱了,這些菠菜啥的老了,咱們可以把它拔掉種點(diǎn)西紅柿、辣椒之類的菜。我一聽(tīng)要種西紅柿,特別開(kāi)心。因?yàn)槲易钕矚g吃西紅柿了,就央求爸爸說(shuō):讓我種西紅柿吧,我一定能種好!沒(méi)想到一向嚴(yán)肅的爸爸竟然同意了!

          昨天,在鄉(xiāng)下扶貧的叔叔給我們帶回了一些茄子苗、西紅柿苗,還有一小把辣椒苗,這些菜苗看著有點(diǎn)弱不禁風(fēng),桿莖細(xì)的象牙簽。小菜苗剛一從車上拿下來(lái),我就迫不及待地去找我的西紅柿苗,叔叔說(shuō):這長(zhǎng)的又細(xì)又高的就是西紅柿。我小心翼翼地用雙手捧著它們,生怕稍不注意就會(huì)把它們弄斷似的。

          爸爸拿起鋤頭將土刨松,再將它們整整齊齊的.分成一條條小壟。這會(huì)兒我和媽媽是幫不上忙的,只能在園子邊上看著爸爸自己弄。爸爸一邊整地一邊說(shuō):起壟是為了保濕水分,讓菜苗長(zhǎng)得更好!在爸爸細(xì)心的解說(shuō)下,我又學(xué)到了一些種菜小知識(shí)。這時(shí)候,我特別希望爸爸能快點(diǎn)弄好,那樣我就能趕快去種菜苗了。這時(shí),突然就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音:好了,接下來(lái)就看你們的啦!媽媽好像看穿了我的小心思,牽著我的手對(duì)著爸爸說(shuō):沒(méi)問(wèn)題,等著瞧吧!媽媽指著小菜地最邊上說(shuō):那兩行就當(dāng)你的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng),去種你的西紅柿苗吧。我既開(kāi)心又害怕,媽媽輕聲說(shuō):別緊張,沒(méi)事的,你看我是怎么種的,你跟著照做就行了。

          只見(jiàn)媽媽拿著鏟子輕輕一挖就出來(lái)個(gè)小土坑,在小坑的中間把菜苗放上去,用土把菜苗扶正按實(shí),最后再澆上水,這樣就種好啦!我也趕忙學(xué)著媽媽的樣子種了起來(lái),從開(kāi)始的東倒西歪,不知所措。到后來(lái)我也能熟練地將小菜苗種得整整齊齊,不一會(huì)兒我也成了一個(gè)種菜小能手!很快,我們就將菜苗種完了。

          當(dāng)我再次用灑水壺給所有小菜苗澆水的時(shí)候,臉上也弄滿了泥巴,看著它們?cè)谶@里安下了家,我特別有成就感,雖然我現(xiàn)在把自己弄成了泥娃娃,但是我心里卻樂(lè)開(kāi)了花!

        難忘的活動(dòng)作文 篇7

          說(shuō)起難忘,每個(gè)人都有,有的人,有難忘的同學(xué),也有難忘的老師,下面我就給大家講講我的.難忘的活動(dòng)吧!

          記得有一次,軍訓(xùn)的時(shí)候,教官組織我們?nèi)ビ?xùn)練場(chǎng)去野餐,剛開(kāi)始我們先分組,然后再領(lǐng)野餐的工具,到了訓(xùn)練場(chǎng),我們就開(kāi)始搶柴火,搶好了,教官在鍋上抹上了油,在煮飯的時(shí)候,遇到了許多困難,火燒不著,看見(jiàn)別人都開(kāi)始吃了,我們這一小組看的口水往下流,終于燒好了,我們終于開(kāi)始吃了。

          這是我們?cè)谲娪?xùn)的活動(dòng),你們有這樣的活動(dòng)嗎?

        難忘的活動(dòng)作文 篇8

          十月的最后一天是外國(guó)獨(dú)有的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。我們學(xué)校展開(kāi)了一次萬(wàn)圣節(jié)討糖的活動(dòng),我們都期待著這一刻的到來(lái)。

          一大早,同學(xué)們就帶好了各自的萬(wàn)圣節(jié)裝備,我看著他們,心想:今天我穿什么呢?正當(dāng)我吃午飯的時(shí)候,媽媽特地為我送來(lái)了一頂藍(lán)色的魔法帽和許多南瓜貼紙,同學(xué)們看見(jiàn)了我手上的.南瓜貼紙,都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我要,我連忙叫他們回到座位上,逐個(gè)發(fā)給他們,大家拿到貼紙后,小心翼翼地往手背上貼……活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們“搖身一變”,有的變成幽靈臉上戴著白色面具;有的變成小精靈,戴著米妮老鼠帽;有的變成武士,披著黑色的披風(fēng)。一切準(zhǔn)備就緒,我們出發(fā)了,我們飛快地跑向英語(yǔ)老師的辦公室,一開(kāi)門,大家齊聲說(shuō):“Trick ortreat?”老師們笑呵呵地拿出糖果袋,同學(xué)們蜂擁而上……我也拿到了屬于我的戰(zhàn)利品——6顆糖!我們回到教室,Michelle老師為我們播放著萬(wàn)圣節(jié)的英語(yǔ)歌曲,我們唱啊,跳啊……在歡聲笑語(yǔ)中我們度過(guò)了快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)。

          這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩,也讓我知道了外國(guó)人過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗,并且給我留下了深刻的印象。

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        難忘的活動(dòng)作文 篇9

          眼又是一個(gè)春秋,曾幼稚的我們以另一種全新的面貌又來(lái)到勞技中心學(xué)習(xí)。

          與五年級(jí)時(shí)相同,每個(gè)班都要學(xué)習(xí)兩個(gè)專業(yè)。有烹飪、模擬駕駛、絲網(wǎng)花、金工、機(jī)電一體化、家庭理財(cái)每個(gè)人都期待老師說(shuō)出自己喜歡的專業(yè),等了半天都沒(méi)說(shuō)出來(lái),我們班的人都急得像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)!袄蠋熌煺f(shuō)!”老師聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“我們班分為兩個(gè)小隊(duì)伍,第一小隊(duì)伍第一天是家庭理財(cái)?shù)诙焓墙鸸ぃ诙£?duì)伍第一天是機(jī)電一體化第二天是家庭理財(cái)。我被選到第一小隊(duì)伍了。

          在等待了漫長(zhǎng)的`假期后,我們終于坐車來(lái)到了這里。我盼星星盼月亮終于到了金工。我們金工的老師是一位高大的男老師。我被選到和小時(shí)、小姜、小鞠、一組。讓我最討厭的是這個(gè)時(shí)大蝦。老師首先給我們介紹金工是什么、金工包括什么,等等然后給我們介紹那些機(jī)器,有什么機(jī)床、打磨機(jī)等。然后又讓我們鋸尼龍棒,可是時(shí)大蝦老是跟我搶風(fēng)頭,我們比誰(shuí)鋸尼龍棒鋸得好。沒(méi)想到時(shí)大蝦比我鋸得好,我想他為什么比我鋸得好呢?開(kāi)始比鋸尼龍棒時(shí)他拿小尺仔細(xì)量好刻度。而我卻馬馬虎虎的量刻度。沒(méi)想到時(shí)大蝦也有優(yōu)點(diǎn),我真不應(yīng)該天天叫他時(shí)大蝦啊。到了中午我和小時(shí)和力弄好了尼龍棒,小姜和小鞠也做好了面底。下午時(shí)老師把我和小鞠換到小張的小組了,我很懷念上午我和小時(shí)的公勞。下午開(kāi)始做尼龍棒的花紋,我和小張可是黑白雙煞。我和他配合相當(dāng)默契,他動(dòng)前后輪我動(dòng)可是刻紋的主要刀片。小鞠和小徐粘貼面底,終于做好了我們的精美的尼龍棒。

        難忘的活動(dòng)作文 篇10

          下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛地從教室里沖出來(lái),操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

          你看,操場(chǎng)的東邊正在舉行接力賽,每個(gè)班的隊(duì)員個(gè)個(gè)精神振奮,加油聲、叫喊聲、嘆息聲響成一片。比賽開(kāi)始了,每個(gè)班的隊(duì)員箭似的向前沖,加油聲喊得更響了,我們班的隊(duì)員暫時(shí)領(lǐng)先,“啊,掉棒了!”我們班的`隊(duì)員發(fā)現(xiàn)后,迅速把它揀起來(lái),但別的班的隊(duì)員已經(jīng)超越我們了,我們班的隊(duì)員奮力追趕,最后以第三名結(jié)束。

          操場(chǎng)的西邊也在舉行比賽,不過(guò)比的是拔河。兩個(gè)班在拔河比賽,他們拔得非常激烈,繩子中間的白標(biāo)記一會(huì)兒往左移動(dòng)一會(huì)兒往右移動(dòng),加油聲比那邊還響,白標(biāo)記慢慢地左移去,左邊那個(gè)班終于贏了,他們高興地跳了起來(lái)。

          操場(chǎng)的北邊還有一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在踢毽子,毽子好像花蝴蝶在空中飛舞。操場(chǎng)的南邊有兩個(gè)小女孩在跳繩,她們跳得可熟練了,嘴里還“一、二、三、四……”地?cái)?shù)道。教學(xué)樓上邊還有同學(xué)在打乒乓球,打的可好看了。

          課外活動(dòng)讓我真快樂(lè)!

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