動作作文

動作作文通用（7篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的動作作文7篇，希望對大家有所幫助。

動作作文 篇1

　　還記得生命最初的感動嗎？當(dāng)那一雙細(xì)膩溫暖的手輕輕擁你入懷，柔聲安撫著你一顆受驚、害怕的心，你會感受到一股暖流涌入心窩，讓你瞬間平靜……

　　那是幾年前的一個雨夜。天空織著黑壓壓的一片烏云，沒有一點兒縫隙。黑夜陰沉得讓人仿佛喘不過氣來。忽然，天邊鉆出了一道長龍似的閃電，劃破了黑夜短暫的平靜。“嘩”的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來。我害怕地瞅了瞅大雨傾盆的黑夜，嚇得趕緊蜷縮在被窩里。“希望晚上不會肚子疼�！被叵肫鹚�前吃的那一大杯冷飲，我不禁捂著肚子心里發(fā)憷。

　　夜半，我是被密密麻麻的`疼痛叫醒的。肚子里傳來一陣陣絞痛，痛得讓人直冒冷汗�！霸缰�道就不喝那杯冷飲了！”心里欲哭無淚的吶喊也無濟(jì)于事。我在床上掙扎良久，好不容易地爬起身跑去把媽媽叫醒。重新躺在床上，四肢冰涼的我把求助的目光投向媽媽。媽媽強(qiáng)睜著朦朧的睡眼問道：“怎么了，哪里疼……”吃藥、抹油等一系列折騰過后，我卻仍不見好轉(zhuǎn)。媽媽見狀，二話不說坐在我身旁：“你先睡著，我給你把肚子捂熱。”我信任地點點頭。

　　眼睛望向窗外白茫茫的一片，卻讓我不由得回憶起兒時。小時候，媽媽總會給我讀睡前故事，用那纖細(xì)的手一字一字地指著教我認(rèn)讀；長大些，吃飯愛狼吞虎咽，每次都會弄臟臉蛋，媽媽就會笑著，用那溫暖的手揩去我嘴角的飯粒；再大些，喜歡在小區(qū)里散步，媽媽就會用那并不寬大的手掌輕輕牽起我的手，陪我慢慢地走著……

　　突然，被肚子上傳來的一絲溫?zé)嵋�回注意。我望著媽媽，她來回、快速搓拭著雙手，搓熱后輕輕地放在我的肚子上。又生怕手變冷了，過幾秒又重新搓拭……充滿倦意的媽媽，硬撐著給我捂熱肚子，等我入睡。我的眼里漸漸盈起一層水霧，朦朧了我的雙眼。窗外的雨漸下漸�。粙寢屇请p飽含母愛的手在這寒冷的雨夜，不僅捂熱了我的肚子，更捂熱了我的心。肚子沒那么疼了，困意漸漸襲來。媽媽的身影逐漸模糊，我安心地睡著了……

　　母親，給我們靈魂最深處的觸動——感動。

動作作文 篇2

　　我最近發(fā)現(xiàn)了一個特別有趣的活動，我管它叫：打泡泡。

　　這個游戲是這樣玩兒的：先找一個塑料袋，想辦法把空氣裝到里面，你可以拿著袋子跑一跑讓空氣自動鉆進(jìn)袋子里，然后捏住它，不能讓空氣漏出去，之后用手使勁打這個裝有空氣的袋子，如果打 破了袋子，這時你就會聽到一聲巨響，象放炮一樣的聲音，很過癮。

　　今天，我和我的好朋友郭意意找了一個有點厚的`塑料袋，一連跑了好幾趟，明明裝好了空氣，可是任憑我倆怎么打也沒有把它打破，我們就跑去問媽媽這個袋子為什么打不破，媽媽說這個袋子可能 是太厚了，我們的力氣小，不容易將它弄破，還給我們提了個建議，我們按媽媽的方法將袋子滿空氣后，用力將袋子口扎緊，放在地上用力地一踩，袋子果然破了，并發(fā)出了很響的爆炸聲，袋子炸了好 大一個洞，真好玩兒!

　　這就是我最喜歡也是我認(rèn)為最有趣的活動，你們也試試吧!

動作作文 篇3

　　苦苦等了好幾個月的三葉草終于長出來了，這的確讓我們興奮了一陣子。

　　不過，現(xiàn)在同學(xué)們更感興趣的是在三葉草的旁邊冒出的一些“無名氏”芽，它們是什么芽？它們是怎么進(jìn)入這個花盆的？這些疑問，引起了同學(xué)們極大的好奇。

　　今天早上我一進(jìn)教室，就跑過去觀察它們。只見那矮小纖細(xì)的小芽往下垂著，像一個問號一樣，我懷疑它可能在沉思著某一個問題：什么時候我才能長大？

　　第一節(jié)課過后，里面的芽，有微小變化，有些問號已經(jīng)在慢慢擴(kuò)張了，如果放大1500倍，估計可以看到它慢慢生長的過程。我在想是不是有的.小芽，也會長得像三葉草一樣。

　　第二節(jié)課過去了，再看，有些小芽已經(jīng)完全擴(kuò)張出來了，和之前的三葉草比起來，有很大的差距，旁邊在努力生長的三葉草似乎在鼓勵它們：“加油，快點長大，只有高過花盆，你們才能看到更美的世界哦。”

　　下午，我再觀察無名氏芽，發(fā)現(xiàn)它們似乎在三葉草的鼓勵下，比上午又長大了好多，整個小芽沒有向下垂著的了。也許，這些芽是想盡快看看外面的世界，想讓同學(xué)們都知道它們的存在吧！

　　短短的一天，一株小芽就有這么大的變化，我感覺到生命真是太不可思議了。

　　從普通的三葉草，再到無名的小芽，讓我深深地感受到——看起來再微小的生命，都不能小看它們�。�

動作作文 篇4

　　一個晴空萬里的日子，我們的班主任薛老師帶著我們?nèi)ツz南的一個山莊進(jìn)行拓展訓(xùn)練。大家在教官們的引領(lǐng)下，來到了大巴車上。

　　一路上可真熱鬧啊，同學(xué)們有的和周圍的人交談，有的在相互分享食物，還有的在車窗上畫畫大家都很興奮！

　　山莊到了，第一場活動是解紅繩。老師給我們每人發(fā)了一根紅繩，系上了死空扣，讓兩個人拴在一起，在不把繩子割斷情況下分離。大家手忙腳亂，薛老師和孫永樂忙了一大會，還沒有把紅繩解開。薛力碩和管善宇左瞧瞧，右看看，結(jié)果仍然一無所獲。最后，只有王子怡和康夏菡把繩子解開了。

　　第二場活動是弓箭大戰(zhàn)，我們拿好弓箭，分好了團(tuán)隊。戰(zhàn)斗開始了，敵方的一名同學(xué)先向我方射出了一箭，哈哈，箭射偏了，接著，我方的柳浩嘉朝對面射出了一支箭。哇，射中了，敵方的一名士兵倒下來

　　第三場活動是毛毛蟲大賽，我方的隊員和敵方的隊員踏上了自己的毛毛毛蟲，沖向了目的地，開始我們跑的比他們快一些，但王嘉俊在路上摔了一跤，我們就落后了，可大家毫不氣餒，馬上追過了他們，取得了第一

　　馬上我們就該回家了，教練讓我說一說自己的感受，我想了一會兒，說："通過這次活動，我深刻的.感受出了我們班是一個團(tuán)結(jié)的大家庭，大家都會互幫互助，我希望我們以后的關(guān)系能更和諧，把同學(xué)們看成自己的親人，也感謝教官，攝影師阿姨和薛老師對我們的關(guān)心照料，謝謝大家！"

　　這次活動給我留下深刻的印象，我學(xué)會了怎樣更好的和同學(xué)們相處，知道了互相謙讓才能有更多朋友，我還感受到了爸爸媽媽們的辛苦，和老師，教官們的付出，特別是教官讓我們一起擁抱的時候！那擁抱里包含著多少深情的愛呀！真期盼下一次活動的到來。

動作作文 篇5

　　接到電話，我便出門等待朋友的到來。無聊地望著遠(yuǎn)處，突然，一只樹上、地下來回穿梭的鳥兒，引起了我注意。

　　那只小巧玲瓏的鳥兒，飛下樹枝，在地上蹦蹦跳跳地尋找著食物。它好像發(fā)現(xiàn)了幾�？梢猿漯嚨臇|西，銜了起來，便飛回到樹上去了。

　　我的視線也隨著它靈動的身影來到了樹上。它落在了另一只鳥兒的身旁，把嘴里的食物遞了過去。正當(dāng)為眼前的一幕感到有趣的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，那另一只鳥的腿上有些暗紅的顏色。哦，它是在照顧受傷的同伴！

　　那只鳥兒又飛下了樹，尋找食物。我靜靜地看著它，看著這只渾身充滿愛的鳥兒，不忍心去驚擾它。它在附近找不到什么吃的了，就將目光投向遠(yuǎn)方——果色香甜的店鋪口，那里的地上撒落了一些爆米花的'碎屑，在鳥兒的心中這或許是很美味的食物吧！金黃的碎屑吸引著它前進(jìn)，一點一點、一步一步，小心翼翼地向前靠近。終于到了近前，它銜了幾粒，馬上又飛回了樹上……

　　這只可愛的鳥兒徑直飛向那誘人的美食區(qū)域。8點了，進(jìn)出店鋪的顧客多了，對它來說，這可是道難題��！為了同伴，它還是勇敢地向前，不愿退縮半步。剛走到那里，它就被發(fā)現(xiàn)了。它沒想到，會突然冒出來個人用掃帚打它，趕它。它慘叫一聲，飛到旁邊去了。

　　多可憐的小家伙兒！這無辜的生命受到了莫名的打擊，也受了傷。但就算這樣，它也沒有忘記自己的使命。疲憊不堪的它，銜起從嘴里掉落的食物，用盡全力飛回了樹上……

　　我想用關(guān)切的目光為那只可愛又可憐的鳥兒送去關(guān)愛，可那幾片樹葉偏偏遮擋住了我的視線。沒有辦法，我只能盯著那幾片葉子，默默地為它和它的同伴祈禱。

　　為了同伴，不顧危險也要找到食物；為了同伴，即使受到傷害，身心俱疲也在所不惜——這就是鳥兒對同伴傾注的真摯情誼！一直以來，我以為只有人類的世界，才有催人淚下的真情，才存在著感動。但今天，那只飛在我腦海里的鳥兒，讓我懂得了，感動并非人類獨(dú)有。

動作作文 篇6

　　每當(dāng)我坐在公交車上，凝望窗外的景致，那位讓我記憶猶新的老奶奶的身影便會浮現(xiàn)在眼前。記得那天是五一勞動節(jié)，我們一家人乘車去旅順。車子歡快的跳著華爾茲，不過這可苦了瘦小的我。我偷偷環(huán)視周圍的人看看有沒有人能給我讓個座的。但很快我失望了，在我附近坐著的只有幾個年逾花甲的老人。失望的我正懊惱著運(yùn)氣不佳，突然一個很慈祥的聲音從背后傳來——“小朋友到這來坐吧�！� 我超音速的回頭，但看到對方是一個老奶奶時那高興勁一下就散失的.一干二凈，想到尊老愛幼的傳統(tǒng)美德我裝作不累的樣子瀟灑地?fù)]揮手說：“不用！”可老奶奶固執(zhí)地把我拉過去，說：“我就要下車了，你坐吧�！蔽覛g快的坐下。看著老奶奶走向車尾的身影我心想：運(yùn)氣真好。好一會兒，車到站了，我卻意外的看見了老奶奶，頓時我知道了老奶奶的良苦用心，眼淚不爭氣地流了下來。自此每當(dāng)我坐公交車時，總會想起那個令我永遠(yuǎn)難忘的老奶奶。

動作作文 篇7

　　小小的動，便會產(chǎn)生不一樣的感覺。就如蝴蝶效應(yīng)，輕輕地煽動了一下翅膀，便產(chǎn)生了災(zāi)難。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，古人說的話，流傳千年。平日里，我們不能不在意一個小小的行為，一個小小的細(xì)節(jié)。因為有時候，它會使人感動至極。

　　中午，輪到了我值日。我站在講臺桌前，手里拿著掃把，看著下面嬉笑的人群，頓時覺得有一種"路漫漫兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返"的感覺。身如其境啊！人這么多，要一個一個地讓他們起來，要搬動他們的桌子，這地要怎么掃�。�

　　我揮了揮掃把，有些不情不愿地走向第二組。唉，這組的人好多��！我心里抱怨了一下，但還是無奈地提起掃把，在地上揮舞了起來。

　　我掃得如同開拖拉機(jī)一樣的緩慢。許多人都坐在位置上，我想要把里面的垃圾掃出來，那可是有點難度。我必須得先把掃把伸進(jìn)課桌底下，然后一下一下慢慢地將垃圾掃動出來。這過程確實煩瑣且艱難，有時我實在是掃不到了里邊的垃圾，就只好叫坐在位置上的同學(xué)起來，移動椅子讓我清理一下。

　　旁邊嬉笑打鬧的同學(xué)很多，有時會不經(jīng)意地踩到堆在一旁的垃圾，垃圾像花朵一樣散了開來，再加上風(fēng)扇那么一刮，完了！我"送你離開，千里之外"，這歌詞用在這里，實在是太妙了。垃圾不僅飄到了別處去，也飄到了我剛清理完的地方去了。好吧，再重掃一遍吧。這真是煩��！于是，我又不得不再次麻煩同學(xué)站起來了。

　　每次叫別人起來時，其實我自己都有些尷尬。為何？自己掃地竟然又要麻煩同學(xué)，實在是有些不好意思。然而我不請他們起來，又怎么能打掃干凈呢？無可奈何的我，只能靦著臉皮去請同學(xué)站起來了。

　　我就這樣讓同學(xué)們"請起，坐下"。到了下一位同學(xué)，我剛想開口讓他起來一下，卻見他立馬將桌子上的課本一合，椅子往后一推，起身而立移動到一旁。我有些驚訝，回頭看了一眼站在旁邊的他。只見他神情坦然，面色無異地站在邊上不說話。我愣了一下，隨后就又低下頭掃起了地板，內(nèi)心卻開始不平靜了。

　　我詫異地想，他竟然會自覺地站起來讓我打掃？這真讓我不止是一星半點的驚訝。這就是尊重他人吧？他尊重我的`勞動，以自己的一個輕輕的移動，來減輕我的勞動。想到這，我覺得內(nèi)心中像是被灌進(jìn)了一股清泉，一下子就沖走了我心中的煩悶。那一刻我的感受，那一刻我的感動，還真是難以言表……

　　我的心緒千回百轉(zhuǎn)。他這樣的行為，在別人眼中，可能是微不足道的，不會有什么特別的感觸。但是在我的心中，卻有一種說不清的感動，將我原先糾纏成一團(tuán)的心緒，理順了……

　　其實，每一個人眼中看到的景象，所感受的情感都會有所不同。那位同學(xué)那一個小小的移動，在我的眼中，就成為了一個尊重他人的文明行為。雖小，卻讓人感動。從今以后的我，也許，也會這樣，讓自己小小的舉動，溫暖著別人……

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